UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

Transcrição

1 1 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Faculdade de Filosofia e Ciências, Campus de Marília SP Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação FABIANO FERREIRA DE CASTRO Padrões de representação e descrição de recursos informacionais em bibliotecas digitais na perspectiva da Ciência da Informação: uma abordagem do MarcOnt Initiative na era da Web Semântica Marília 2008

2 2 FABIANO FERREIRA DE CASTRO Padrões de representação e descrição de recursos informacionais em bibliotecas digitais na perspectiva da Ciência da Informação: uma abordagem do MarcOnt Initiative na era da Web Semântica Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Ciência da Informação, como parte das exigências para a obtenção do título de mestre em Ciência da Informação, da Faculdade de Filosofia e Ciências Universidade Estadual Paulista - UNESP, Campus de Marília. Área: Informação, Tecnologia e Conhecimento. Linha: Informação e Tecnologia Orientador: Dra. Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos Pesquisa financiada pela CAPES Marília 2008

3 3 C353p Castro, Fabiano Ferreira de. Padrões de representação e descrição de recursos informacionais em bibliotecas digitais na perspectiva da ciência da informação : uma abordagem do MarcOnt initiative na era da web semântica / Fabiano Ferreira de Castro. - - Marília, f. : il. ; 30 cm Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) Faculdade de Filosofia e Ciências Universidade Estadual Paulista, Bibliografia: f Orientadora: Dra. Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos 1. MarcOnt Initiative. 2. MARC Web Semântica. 4. Bibliotecas digitais. I. Autor. II. Título. CDD

4 4 FABIANO FERREIRA DE CASTRO Padrões de representação e descrição de recursos informacionais em bibliotecas digitais na perspectiva da Ciência da Informação: uma abordagem do MarcOnt Initiative na era da Web Semântica BANCA EXAMINADORA: Nome: Dra. Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos. Titulação: Profa. do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Faculdade de Filosofia e Ciências Universidade Estadual Paulista UNESP, Campus de Marília. (Orientadora). Nome: Dra. Silvana Aparecida B. Gregorio Vidotti. Titulação: Profa. do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Faculdade de Filosofia e Ciências Universidade Estadual Paulista UNESP, Campus de Marília. Nome: Profa. Dra. Lídia Alvarenga. Titulação: Profa. do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Escola de Ciência da Informação Universidade Federal de Minas Gerais UFMG, Campus de Belo Horizonte. Data da defesa: 29/02/2008 Local: Faculdade de Filosofia e Ciências UNESP/Marília.

5 5 Dedicatória... À Deus, por me conceder esse presente. Aos meus pais Alaor e Ana, com muito amor e carinho.

6 6 AGRADECIMENTOS Essa é uma das partes mais fáceis e prazerosas que perpassam o trabalho, mas ao mesmo tempo difícil, pois são tantas as pessoas que passaram em nossas vidas e que direta ou indiretamente contribuíram para a concretização de mais uma etapa alcançada. Sendo assim, vamos tentar... Quero agradecer primeiramente e de maneira especial àquele que me ensina a cada dia a aprender a viver melhor, o Mestre dos Mestres, o qual não estaria agora aqui, firme, de pé, é só por Ele... Deus. Assim como diz o grande livro: Tudo posso naquele que me fortalece. Sinto-me feliz, por ser tão agraciado com a dádiva da vida e ter tido a oportunidade de realizar algo que mais do que eu quisera Deus já o sonhara para mim. Assim como diz a canção: [...] vou perseguir tudo aquilo que Deus já escolheu pra mim [...] realizar o sonho mais lindo que Deus sonhou.... Agradeço também à minha família que mesmo distantes, me apoiaram, oraram e me deram condições, no sentido lato do termo, de concretizar mais esta etapa da minha vida: meu pai Alaor, minha mãe Ana Maria, minha irmã Tatiane e meu irmão Júnior. Amo muito todos vocês, obrigado por fazerem parte da minha vida, da minha história. Aos meus pais, por me ensinarem, educarem e, sobretudo, a ser gente proporcionando-me condições de chegar até aqui. Essas pessoas que falarei um pouco agora entraram na minha vida de mansinho, mas fizeram uma revolução que ninguém faz idéia, nem mesmo eu. Estou falando do casal Carlão e Teresa (mais conhecida como Mi), posso considerá-los a segunda família. Posso dizer que foram peças principais nesta etapa, pois me acolheram em sua casa, como se fosse um filho mesmo. O Carlão, o que falar dele: pai, amigo, psicólogo, companheiro, com um grande coração, esse cara é ouro. Desde o tempo do GOU (Grupo de Oração Universitário) pudemos conviver como família. Obrigado pelas preciosas conversas, especialmente por me ajudar no campo da Psicologia. Não tenho nem palavras para expressar a minha gratidão, meu carinho, simplesmente muito obrigado por tudo...

7 7 Agora vamos falar dessa figura a Mi, essa grande japonesa é como minha mãe mesmo, carinhosa, meiga, amiga, companheira, ótima pessoa, sem falar das comidas que ela faz, que tempero maravilhoso. Obrigado por tudo, pela paciência. Vocês moram no meu coração e que o Senhor possa a cada dia abençoá-los abundantemente. A pessoa que eu falarei agora é uma pessoa que eu tenho muita admiração, que eu a conheço desde 1999, período o qual ingressei no curso de Biblioteconomia dessa mesma universidade; lembra Dra. Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos, do primeiro dia de aula: o que é informação?, falta de informação mata? o que é catalogação? Perguntas e questionamentos que nortearam a minha vida profissional e acadêmica até o presente momento. Não é por nada não, ela é simplesmente a minha orientadora sempre ética e muito zelosa com o que faz, um exemplo de profissional e pessoa. Muito obrigado por tudo, pela dedicação, amizade, orientação, carinho, pela confiança depositada, em especial por ter tido o privilégio de ser seu orientando em mais este trabalho, desfrutando do seu conhecimento e competência. Muito obrigado por me ajudar a descobrir os maiores diamantes espalhados pelos campos. Será que encontrarei mais algum (s)? À Profa. Silvana Vidotti, por sua participação na banca de qualificação e agora na defesa deste trabalho, pelos apontamentos e contribuições. O que dizer sobre ela: uma pessoa amiga, competente e que vem acompanhando meu crescimento acadêmico desde minha graduação. Muito obrigado por fazer parte da minha vida. À Profa. Lídia Alvarenga, por sua participação na banca de qualificação, por suas valiosas contribuições que me fizeram refletir e a concretizar essa pesquisa. Muito obrigado por tudo, por permitir-me partilhar um pouco do seu conhecimento e, sobretudo, da sua simplicidade embutida na sua competência profissional. Gostaria de agradecer aos funcionários da Pós-Graduação em Ciência da Informação que prontamente sempre me atenderam com muito profissionalismo, de maneira especial Carol, Aline, Andréia, Márcia e Douglas. Aos funcionários da Universidade Estadual Paulista Campus de Marília pela dedicação, pelos serviços prestados, sempre atenciosos em suas atribuições. De maneira

8 8 especial à Luzinete, bibliotecária e companheira do mestrado, muito obrigado por tudo, pela amizade, carinho e boas conversas. Obrigado por compartilhar um pouco de sua experiência. Aos meus colegas da Pós-Graduação em Ciência da Informação os quais passamos bons e agradáveis momentos juntos e trocas de conhecimentos constantes. Em particular: Ângela, Rachel, Juliane, Deise, Roberta, Aldinar, Liriane, Maria Carolina, Carlos, Luana, Silvia, Milena, Rogério, Elvis e Maria José. Aos professores do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, por toda minha formação acadêmica e profissional. mestrado. Agradeço a CAPES pelo suporte financeiro desta pesquisa durante o período do Aos meus amigos que sempre me apoiaram nesta etapa da minha vida, por compreenderem os momentos de ausência: Hellen, Roberta, Marcinho, Lucilene, Kamila, Denise, Milena, Viviane, Danielle, Marcos, Elza, Adriana Eugênio, Cassiane, Cláudia, Nina, Kléber, Christiane, Estela, Comunidade El Shaddai e Vanessa. A todas as pessoas, que com seu modo de ser, contribuíram e me apoiaram. Simplesmente muito obrigado, vocês moram no meu coração.

9 9 FOLHA EM BRANCO A vida segue seu rumo Vou escrevendo minha história A cada dia eu recebo Uma folha em branco do Criador! Vou escrever o HOJE Sem me preocupar com o AMANHÃ Sim, já passou o ONTEM Só quero ficar com o que é bom! Eu não tenho medo de tentar! Parar! Pensar! Mudar! (Diego Fernandes)

10 10 No bonde, antigamente No trem, no navio, em movimento um não-lugar concreto. E na Internet, atualmente. O bonde trilhando O avião voando O navio... Existe um lugar em movimento? (Um-lugar-de-momento). (MIRANDA; SIMEÃO, 2005)

11 "Renda-se, como eu me rendi. Mergulhe no que você não conhece como eu mergulhei. Não se preocupe em entender, viver ultrapassa qualquer entendimento". (Clarice Lispector) 11

12 12 RESUMO A relevância tanto da Web quanto das bibliotecas digitais para os diversos ramos da ciência, tem impulsionado pesquisadores e comunidades científicas a buscar soluções de integração, intercâmbio e entendimento semântico sobre os conteúdos que nelas circulam. Verifica-se, no cenário atual, uma forte tendência para a disponibilização de conteúdos digitais e a falta de uso de padrões adequados para a representação e a descrição desses recursos em ambientes digitais, o que é apontado pela literatura como uma grande preocupação para a comunidade científica e focado neste trabalho enquanto problema da pesquisa. Nesse contexto, a proposição desta pesquisa é verificar na literatura científica a aplicabilidade e a funcionalidade das tecnologias e instrumentos disponíveis como padrões de representação e descrição de conteúdo e forma, no âmbito das bibliotecas digitais, com o objetivo de identificar e de caracterizar o uso e a aplicação do MarcOnt enquanto ferramenta para a construção de formas de representação da informação para bibliotecas digitais na atualidade, destacando-o como instrumento para descrição dos aspectos semânticos dos conteúdos digitais nestas ambiências. Como metodologia, o presente trabalho caracteriza-se por ser uma pesquisa de análise exploratória e descritiva do tema, com o qual é possível obter subsídios para um maior entendimento e compreensão mais detalhados do MarcOnt e as tecnologias que estão abarcadas no âmbito das bibliotecas digitais para a construção Web Semântica. Como resultado, procurou-se demonstrar a aplicação da ferramenta MarcOnt em um ambiente informacional específico, a Biblioteca Digital Semântica JeromeDL, para analisar nos fundamentos da Catalogação as formas de representação dos recursos informacionais. O que nos levou a definir categorias para análise futura do sistema em comparação com o padrão de metadados MARC21. Além disso, foi possível demonstrar a existência de um ambiente colaborativo, o Portal MarcOnt, o qual se apresenta como um espaço para a construção de descrições bibliográficas semânticas. Assim, o padrão de descrição bibliográfica semântica MarcOnt, oferece a possibilidade de garantir uma melhora na performance de interoperabilidade, não somente entre padrões de metadados, mas também entre sistemas e ambientes informacionais digitais. Palavras-chave: MarcOnt. MARC21. Web Semântica. Bibliotecas digitais. Representação da informação. Catalogação automatizada. Padrões de metadados. Informação e Tecnologia.

13 13 ABSTRACT The relevancy of not only the Web but also the digital libraries for the diverse branches of Science has stimulated researchers and scientific communities to search for integration solutions, interchange and semantic understanding about the contents that circulate in them. In the present scenary, a strong tendency is verified for the availability of digital contents and the lack of use of adequate patterns for the representation and description of those resources in digital environments, what is pointed by literature as a great concern for the scientific community and focused on this work as a problem of the research. In this context, the proposal of this research is to verify, in the scientific literature, the applicability and functionality of the technologies and instruments available as patterns of representation and description of content and form, in the ambit of digital libraries, with the objective of identifying and characterizing the use and the application of MarcOnt as a tool for the construction of forms of information representation for digital libraries at the present time, highlighting it as an instrument for describing the semantic aspects of the digital contents in these environments. As a methodology, the present work is characterized by being an exploratory and descriptive analysis of the subject, with which it is possible to obtain subsidies for a better and more detailed understanding and comprehension of MarcOnt and the technologies that are included in the ambit of digital libraries for the Semantic Web construction. As a result, it was attempted to demonstrate the application of the MarcOnt tool in a specific informational environment, the JeromeDL Semantic Digital Library, to analyze the fundamentals of Cataloguing the forms of representation of informational resources. That made us define the categories for the future analysis of the system comparing to the MARC21 metadata pattern. Besides, it was possible to demonstrate the existence of a cooperative environment, the MarcOnt Gateway, which presents itself as a space for the construction of semantic bibliographic descriptions. Therefore, the MarcOnt semantic bibliographic description pattern offers the possibility of assuring an improvement in the interoperability performance, not only among metadata patterns, but also among digital informational systems and environments. Keywords: MarcOnt. MARC21. Semantic Web. Digital libraries. Representation of information. Automatized cataloguing. Metadata patterns. Information and Technology.

14 14 LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 1: Memex (Memory Extension)...33 FIGURA 2: Evolução das bibliotecas com a presença das TICs...45 FIGURA 3: Elementos básicos do acervo digital...60 FIGURA 4: Tipos de informação segundo o Modelo de referência Open Archival Information System (OAIS)...62 FIGURA 5: Entidades do Grupo 1 e Relações Bibliográficas Primárias...83 FIGURA 6: Estrutura do código RDA...86 FIGURA 7: Exemplo de registro bibliográfico em formato MARC21 comentado pelo autor FIGURA 8: Estrutura de um registro em formato MARCXML...93 FIGURA 9: Elementos contemplados no padrão de metadados Dublin Core...96 FIGURA 10: Estrutura de registro em formato Dublin Core...97 FIGURA 11: Estrutura de um registro no padrão de metadados BibTeX FIGURA 12: Exemplo de documento livro em XML FIGURA 13: Arquitetura RDF simples FIGURA 14: Declaração RDF utilizando a sintaxe XML FIGURA 15: Estrutura da arquitetura RDF Schema FIGURA 16: Arquitetura da Web Semântica proposta em 2005 comentada pelo autor FIGURA 17: Arquitetura de serviços de mediação MarcOnt FIGURA 18: Estrutura de representação em MarcOnt FIGURA 19: Regras para construção de descrição semântica de MARC21 para MarcOnt FIGURA 20: Estrutura básica do MarcOnt FIGURA 21: Arquitetura da Biblioteca Digital Semântica JeromeDL FIGURA 22: Interface de apresentação da Biblioteca Digital Semântica JeromeDL FIGURA 23: Formas de busca e tipos documentais FIGURA 24: Interface de busca avançada FIGURA 25: Interface de Busca semântica FIGURA 26: Recurso informacional Livro FIGURA 27: Formas de apresentação dos recursos informacionais FIGURA 28: Representação de um recurso informacional em MarcOnt FIGURA 29: Interface de entrada no Portal MarcOnt...150

15 15 FIGURA 30: Principais ferramentas para a construção de descrições semânticas FIGURA 31: Ambiente das regras gerais de transformação FIGURA 32: Criação de múltiplas descrições FIGURA 33: Apresentação do recurso em forma de tripla FIGURA 34: Submissão da criação da descrição do recurso ao comitê de avaliação FIGURA 35: Verificação das normas exigidas para construção da descrição FIGURA 36: Acesso aos recursos informacionais...155

16 16 LISTA DE SIGLAS AACR - Anglo-American cataloging rules AACR AACR3 - Anglo-American Cataloging Rules 3. ed ACL - Access Control List ALA - American Library Association ARPA - Advanced Research Projects Agency CALCO CAtalogação Legível por COmputador CBU - Controle Bibliográfico Universal CCSDS - Consultive Committee for Space Data Systems CDD - Classificação Decimal de Dewey CDNL - Conferência de Diretores das Bibliotecas Nacionais CDU - Classificação Decimal Universal COLIS - International Conference on Conceptions of Library and Information Science DC - Dublin Core DERI - Entreprise Research Institute DTD - Document Type Definition ELP - Extensible Library Protocol FID - Federação Internacional de Documentação FRBR - Functional Requirements of Bibliographic Records GUT - Gdańsk University of Technology HTML - Hypertext Markup Language HTTP - Hypertext Transfer Protocol IBBD - Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação IBICT - Instituto Brasileiro de Informação Científica e Tecnológica IFLA - International Federation of Library Association and Institutions IIB - Instituto Internacional de Bibliografia IID Instituto Internacional de Documentação ISBD - International Standard Bibliographic Description LC - Library of Congress MARC - Machine Readable Cataloging MEMEX - Memory Extension METS - Metadata Encoding and Transmission Standard MIT - Massachussets Institute of Technology

17 17 OAI-PMH - Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting OAIS - Open Archival Information System OCLC - OnLine Computer Library Center OWL - Web Ontology Language RBU - Repertório Bibliográfico Universal RDA - Resource Description and Access RDF - Resource Description Framework RDFS - Resource Description Framework Schema RI - Repositórios Institucionais RIEC - Reunião Internacional de Especialistas em Catalogação RMI - Remote Method Invocation SGML - Standard Generalized Markup Language TICs - Tecnologias da Informação e Comunicação UFRJ Universidade Federal do Rio de Janeiro UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho URI - Uniform Resource Identifier W3C - World Wide Web Consortium XHTML - extensible Hypertext Markup Language XML - Extensible Markup Language XSL - Extensible Stylesheet Language

18 18 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Definição do problema Proposição Objetivos Objetivo geral Objetivos específicos Metodologia Forma de análise dos resultados Justificativa UMA ABORDAGEM REVISITADA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO BIBLIOTECAS DIGITAIS: GÊNESE E CONTEMPORANEIDADE Dimensão contextual acerca das Bibliotecas Digitais Pontuações sobre os Websites Paradigma da Preservação digital na perspectiva das Bibliotecas Digitais Modelo de Referência Open Archival Information System (OAIS) O papel dos metadados na preservação digital Elementos éticos no contexto das Bibliotecas Digitais FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO: UM DIÁLOGO INTERSUBJETIVO Representação da informação Breves considerações sobre os catálogos, as regras e os códigos de catalogação: marcos de formas de representação na perspectiva da Biblioteconomia e da Ciência da Informação Catalogação ou metadados... eis a questão : paradigmas e transformações no cenário atual Padrão de metadados MARC Padrão de metadados MARCXML Padrão de metadados Dublin Core...95

19 Padrão de metadados BibTeX XML (Extensible Markup Language) Arquitetura de metadados RDF RDF Schema Apontamentos sobre as formas de representação da informação MARCONT INITIATIVE: UMA PROPOSTA PARA A REPRESENTAÇÃO E A DESCRIÇÃO DE RECURSOS INFORMACIONAIS NA WEB Web Semântica: novos olhares para a representação e a descrição de recursos informacionais Descrição bibliográfica na era da Web Semântica Arquitetura MarcOnt Biblioteca Digital Semântica JeromeDL Formas de representação dos recursos informacionais na Biblioteca Digital Semântica JeromeDL Portal Colaborativo MarcOnt: um modelo de aplicação para recursos informacionais À guisa de resultados CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFIA CONSULTADA ANEXOS ANEXO A Regras de transformação entre os padrões de metadados...185

20 18 Capítulo 1 INTRODUÇÃO

21 19 1 INTRODUÇÃO Conhecimento é a capacidade de atuar num contexto (Karl-Erik Sveiby) Esta pesquisa insere-se na linha de pesquisa Informação e Tecnologia do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP - campus de Marília. Tem como tema MarcOnt Initiative 1 no âmbito das bibliotecas digitais na era da Web Semântica, ferramenta tecnológica considerada um padrão de representação e de descrição da informação que contempla forma e conteúdo do recurso informacional, no âmbito das bibliotecas digitais. A pesquisa é integrante do projeto financiado pelo CNPq intitulado Da Catalogação ao uso de recursos informacionais digitais: questões sobre a interoperabilidade em ambientes informacionais, sob a coordenação da Dra. Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos, junto ao Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias em Informação da UNESP/Marília e conta com o apoio financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Vivenciamos atualmente constantes mudanças nos mais variados segmentos de nossa sociedade, uma delas de cunho tecnológico, no contexto que conhecemos hoje por Sociedade da Informação. Percebe-se que nos últimos tempos houve um aumento desordenado e caótico na quantidade de informações produzidas e disponibilizadas em meio digital, requerendo uma mudança e um repensar nas formas de armazenamento, de representação, de descrição e de preservação dos recursos informacionais digitais. 1 As informações concernentes ao projeto MarcOnt Initiative 2005 MARCONT.org estão disponibilizadas no Portal MarcOnt. Disponível em: < Acesso em: 04 jan Vale destacar que os estudos referentes ao projeto MarcOnt Initiative contam com a parceria da National University of Ireland- Galway, Leopold Franzens University-Innsbruck, Gdansk University of Technology e Digital Enterprise Research Institute (DERI).

22 20 A Web atual, caracterizada como um espaço aberto e de fácil socialização do conhecimento vem enfrentando mudanças significativas em sua estrutura e na sua forma de representar e apresentar os recursos informacionais digitais, o que exige e pressupõe um novo olhar de diversos profissionais, especialmente os da área de Ciência da Informação e de Biblioteconomia que têm um papel sine qua non, enquanto agentes transformadores no século XXI. Nesse contexto, temos o papel das bibliotecas que atuam como segmentos na Internet e que passam a ser totalmente dependentes de tecnologias e precisam se adaptar às novas perspectivas tecnológicas na constituição de ambientes informacionais digitais e novos formatos de armazenamento, descrição e representação das informações. A relevância tanto da Web quanto das bibliotecas digitais para os diversos ramos da ciência tem impulsionado pesquisadores e comunidades científicas a buscar soluções de integração, intercâmbio e entendimento semântico sobre os conteúdos que nelas circulam, a fim de proporcionar uma recuperação mais precisa, relevante e significativa para o usuário final. 1.1 Definição do problema As bibliotecas digitais se caracterizam como ambientes facilitadores de acesso às informações, sem a limitação de espaço e tempo, uma vez que nessas o tratamento dado ao recurso informacional requer uma descrição de forma e de conteúdo legível por máquinas com resultados compreensíveis aos humanos. Desse modo, destaca-se a necessidade de um tratamento de forma e conteúdo adequado para a representação e para a apresentação de informações, visando uma recuperação mais eficiente. Verifica-se, no cenário atual, uma forte tendência para a disponibilização de conteúdos digitais e a falta de uso de padrões adequados para a representação e a descrição destes recursos em ambientes digitais, e que garanta a sua apresentação para o uso, a preservação e o reuso das informações para os usuários.

23 Proposição Na tentativa de encontrar caminhos para a solução do problema, Kruk, Decker e Zieborak (2005), apontam o MarcOnt Initiative, que apresenta instrumentos subjacentes à Web Semântica, tais como as ontologias e o uso de padrões de metadados, contemplando parâmetros que vão ao encontro dos objetivos das bibliotecas digitais e propiciam meios mais adequados de representar e organizar os recursos informacionais digitais, atrelados aos aspectos semânticos de seus conteúdos. Nesse contexto, a proposição desta pesquisa é verificar na literatura científica a aplicabilidade e a funcionalidade de tais tecnologias e instrumentos como padrões de representação e descrição de conteúdo e forma, no âmbito das bibliotecas digitais e no ambiente Web de um modo geral. 1.3 Objetivos A Ciência da Informação como uma área que tem como objeto de estudo a informação, desde a sua geração até o seu uso, pautada nos processos de representação, descrição, organização, acesso e recuperação de recursos informacionais, busca identificar algumas ferramentas para a construção de formas de representação de recursos em bibliotecas digitais. Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivos: Objetivo geral De acordo com os novos cenários, tais como, Web Semântica, Web 2.0 etc. e caracterizados por novas perspectivas tecnológicas, a pesquisa tem como objetivos a identificação e o estudo de métodos e ferramentas tecnológicas disponíveis para a representação e a descrição de recursos informacionais bem como de seu conteúdo, no contexto das bibliotecas digitais e da Web, na tentativa de identificar o embasamento conceitual subjacente às ferramentas para a padronização da descrição dos aspectos de forma

24 22 e do conteúdo dos recursos informacionais nestas ambiências, na abordagem da Ciência da Informação Objetivos específicos Nesse sentido, os objetivos específicos elencados para uma abordagem mais aprofundada da pesquisa, são os seguintes: Identificar e caracterizar o MarcOnt Initiative, como um padrão de representação da informação (forma e conteúdo) em bibliotecas digitais e na Web na atualidade; Justificar a adoção da ferramenta MarcOnt como possibilidade de proporcionar a interoperabilidade semântica entre bibliotecas digitais e outros sistemas de informação. 1.4 Metodologia Na busca de um conhecimento teórico sobre as ferramentas tecnológicas disponíveis para a construção de formas de representação de recursos informacionais, no âmbito das bibliotecas digitais, o presente trabalho caracteriza-se por ser uma pesquisa de análise exploratória e descritiva do tema (CERVO; BERVIAN, 2003). Os estudos exploratórios, segundo Dencker e Viá (2001, p. 41), São investigações de pesquisa empírica que tem por finalidade formular ou esclarecer questões para desenvolver hipóteses. O estudo exploratório aumenta a familiaridade do pesquisador com o fenômeno ou com o ambiente que pretende investigar, servindo de base para uma pesquisa futura mais precisa. São também utilizados para esclarecer ou modificar conceitos. As descrições, nesse caso, tanto podem ser qualitativas quanto quantitativas. Os métodos de coleta de dados também podem variar da pesquisa bibliográfica e documental ao uso de questionário, entrevista ou observação.

25 23 Assim, no referencial teórico publicado sobre o tema, foi possível identificar elementos para responder aos principais objetivos estabelecidos neste trabalho. A adoção dessa metodologia permitiu abordar os aspectos envolvidos nos objetivos específicos definidos anteriormente e a proporcionar a compreensão e a concretização do objetivo geral proposto. O método de coleta de dados escolhido é a pesquisa bibliográfica e documental. Os procedimentos metodológicos podem ser assim delineados: Levantamento bibliográfico em níveis nacional e internacional, em fontes bibliográficas primárias (livros, periódicos, anais de congressos, teses e documentos eletrônicos da Internet, entre outros documentos congêneres), secundárias (Bases de dados textuais e referenciais como: Lisa, Scielo, Current Contents, Web Spirs, Periódicos Capes, Web of Science, entre outras) e terciárias (bibliografias, índices, catálogos coletivos, diretórios e outros) da área de Ciência da Informação. Seleção dos documentos, constantes nas referências e bibliografia consultada deste trabalho, a partir dos critérios de pertinência com relação aos assuntos principais desta pesquisa, com os termos: MarcOnt, MARC21, Web Semântica, Bibliotecas digitais, Representação da informação, Catalogação automatizada, Informação e Tecnologia nos idiomas português, inglês e espanhol, com período de publicação limitado aos últimos dez anos, apenas como abordagem inicial, não havendo limitação cronológica para referências citadas nos documentos selecionados. Leituras e documentação dos textos selecionados, que possibilitaram a criação de um referencial teórico com o qual será possível obter subsídios para um maior entendimento e compreensão mais detalhados do MarcOnt e as metodologias para a descrição de recursos informacionais, no âmbito das bibliotecas digitais na abordagem da Ciência da Informação.

26 Forma de análise dos resultados Para que os objetivos propostos pela pesquisa fossem alcançados, os resultados obtidos foram sistematizados sob os focos: 1. Identificação de categorias de análise para avaliação sistemática do MarcOnt. 2. Identificação e caracterização do MarcOnt Initiative no âmbito da Ciência da Informação, a fim de contextualizar o objeto de estudo da pesquisa e sua relevância e contribuição científica para a área; 3. Possibilidade de aplicação do MarcOnt Initiative, enquanto padrão de representação e de descrição (forma e conteúdo) na perspectiva das bibliotecas digitais e da Web. 1.5 Justificativa Um dos aspectos que motivaram o desenvolvimento da pesquisa foi a familiaridade do autor desde a pesquisa na graduação em Biblioteconomia no ano de 2002 no tema Catalogação Automatizada e formato de intercâmbio MARC21, o que impulsionou um estudo mais aprofundado sobre a temática aqui tratada. Em 2005, no curso de especialização Uso Estratégico das Tecnologias em Informação oferecido pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP/Marília, o autor se deparou com questões relacionadas às novas abordagens da representação e da descrição de recursos informacionais em ambientes informacionais digitais, tais como a Web Semântica e as Bibliotecas Digitais e os novos rumos da Catalogação aplicada a essas ambiências, culminando assim, na presente pesquisa. Partindo do princípio que cada vez mais informações são produzidas, principalmente no meio digital, tais ambientes passam requerer métodos mais adequados que possibilitem a representação e a organização de seus conteúdos de modo mais eficiente e preciso.

27 25 Há na comunidade científica várias pesquisas neste sentido, principalmente no âmbito das bibliotecas digitais, na tentativa de estabelecer formas mais eficazes de recuperação e comunicação entre estes ambientes. Tal cenário requer uma preocupação com a identificação e o desenvolvimento de normas e padrões para a representação das informações que facilitem a sua descrição e localização, e ainda que proporcionem a interoperabilidade entre os sistemas informacionais. Uma dessas iniciativas é o desenvolvimento do padrão MarcOnt que possui uma arquitetura baseada no modelo RDF (Resource Description Framework), proposta por Berners-Lee para a Web Semântica e com algumas aplicações preliminares em bibliotecas digitais semânticas específicas, tais como a JeromeDL, que será abordada posteriormente no capítulo 5. Ainda que amplamente discutido em nível internacional, como por exemplo, na Biblioteca Digital Semântica JeromeDL, na Polônia, no Brasil não existem relatos de discussão a respeito do MarcOnt Initiative, no processo de recuperação da informação e identificação do recurso informacional em ambientes digitais. Pensando nisso, acredita-se que esta seja uma pesquisa de relevância por contribuir para o desenvolvimento de referencial teórico e metodológico na disciplina de Catalogação da área de Biblioteconomia. A atualidade do assunto e sua repercussão na comunidade científica, atrelado ao desejo e a necessidade de uma investigação científica de forma mais aprofundada no tema MARC e formas de representação no âmbito das bibliotecas digitais na era da Web Semântica, também é levado em consideração. Verifica-se, preliminarmente, a falta de publicações do assunto em língua portuguesa, destacando dessa forma, a relevância da pesquisa por contribuir como uma fonte de informação bibliográfica; além disso, a relevância social na realização desta pesquisa está em fornecer subsídios teóricos para que profissionais da área de Ciência da Informação possam desenvolver métodos e técnicas mais eficazes de representação para a localização e a recuperação da informação em ambientes informacionais digitais.

28 26 Justifica-se seu desenvolvimento no que tange em acompanhar os avanços da área de Ciência da Informação sobre a temática abordada e a questão da padronização da representação e da descrição dos recursos informacionais e seus conteúdos em bibliotecas digitais e no ambiente Web. O presente capítulo compreende a Introdução e aborda questões iniciais, bem como o contexto que esta se insere, tais como o problema da pesquisa, a hipótese, a proposição, os objetivos (geral e específico), a metodologia, a justificativa, a relevância social, a relevância para a área de Ciência da Informação. As demais partes desta dissertação são: CAPÍTULO 2 - UMA ABORDAGEM REVISITADA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Nesse capítulo procura-se mostrar como as Tecnologias da Informação e Comunicação TICs vêem permeando os ambientes informacionais, desde o pensamento de alguns renomados autores da área da Ciência da Informação, dentre os quais, Paul Otlet e Vannevar Bush, e a preocupação da comunidade em criar ferramentas e metodologias para a padronização dos processos informacionais e o percurso do campo científico da Ciência da Informação, assim como as novas perspectivas tecnológicas apontadas pela literatura, tais como, Web Semântica, Web 2.0 etc. CAPÍTULO 3 BIBLIOTECAS DIGITAIS: GÊNESE E CONTEMPORANEIDADE Esse capítulo trata do surgimento das bibliotecas digitais até como estas se apresentam hodiernamente, apontando que estas se encontram como ambiências específicas e padronizadas e que podem auxiliar, com suas metodologias e tecnologias advindas da Biblioteconomia e da Ciência da Informação a construção e a efetivação da Web Semântica, no que diz respeito à descrição e à representação dos recursos informacionais, promovendo uma sinergia e a possibilidade de um trabalho colaborativo entre ambientes informacionais digitais.

29 27 CAPÍTULO 4 FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO: UM DIÁLOGO INTERSUBJETIVO Nesse capítulo destacou-se a necessidade de se criar e ter estruturas padronizadas para a construção de formas de representação da informação registrada, destacando que as metodologias da Biblioteconomia e da Ciência da Informação proporcionam e dão respaldo para qualquer tipo de representação do recurso informacional. Além disso, propõe-se a construção da forma de representação de um recurso informacional, destacando as novas perspectivas tecnológicas e as aspirações do cenário atual, tais como: Bibliotecas Digitais e Web Semântica, a fim de promover e possibilitar a interoperabilidade semântica entre ambientes informacionais digitais. CAPÍTULO 5 - MARCONT INITIATIVE: UMA PROPOSTA PARA A REPRESENTAÇÃO E A DESCRIÇÃO DE RECURSOS INFORMACIONAIS NA WEB Com o intuito de analisar e verificar as formas de representação e de descrição de recursos informacionais na Web, procurou-se destacar as tendências e os novos olhares para os ambientes informacionais digitais com os cenários conhecidos hoje, como Web Semântica, Web 2.0 etc. Nesse contexto, apontamos como umas das possíveis soluções para as questões de padronização dos recursos informacionais na rede, o desenvolvimento de um novo padrão de descrição semântica indicado pela literatura científica como MarcOnt Initiative. Além disso, mostramos os ambientes e o aparecimento das primeiras bibliotecas digitais semânticas, com destaque para a Biblioteca Digital Semântica JeromeDL, ambiência na qual procurou-se testar as potencialidades e as funcionalidades do padrão MarcOnt, no que diz respeito às questões de busca e de recuperação dos recursos informacionis no âmbito digital. CAPÍTULO 6 - CONSIDERAÇÕES FINAIS Esse capítulo apresenta os resultados, observações e reflexões acerca do padrão de descrição bibliográfica semântica MarcOnt, bem como os novos rumos da Catalogação e o impacto na evolução de ambientes informacionais digitais na perspectiva da Ciência da Informação. REFERÊNCIAS São apresentadas as referências que constituem e formam o corpus teórico dessa pesquisa.

30 28 Capítulo 2 Uma abordagem revisitada das Tecnologias da Informação e Comunicação no âmbito da Ciência da Informação

31 29 2 UMA ABORDAGEM REVISITADA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Nenhuma ciência goza do privilégio de uma imaculada concepção. Paul Ricouer Para se contextualizar a questão de pesquisa, torna-se importante afirmar que esta insere-se na linha de pesquisa Informação e Tecnologia do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP - do campus de Marília. Neste sentido, por estar contemplada em tal linha, tornou-se relevante traçar um panorama sobre como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs 2 ) foram se desenvolvendo ao longo dos tempos, atuando significamente no campo da Ciência da Informação enquanto instrumentos na facilitação dos processos informacionais. Serão revisitados os pensamentos de autores e conceitos que contribuíram com a emergência da Ciência da Informação. A Ciência da Informação tem como dos um dos seus principais precursores Paul Otlet, que contribuiu de forma marcante na evolução das práticas bibliotecárias e documentais. Ele desenvolveu uma nova classificação que foi considerada como o ponto de partida para o lançamento do Repertório Bibliográfico Universal (RBU), durante a Conferência Bibliográfica Internacional celebrada em Bruxelas em Em 1907, o termo documentação foi formulado por Otlet para expressar uma abordagem mais ampla à organização de fontes de conhecimento do que tradicionalmente associada ao termo bibliografia, ou seja, era considerada uma atividade complementar à educação e à pesquisa. Nesse sentido, Otlet destaca o que no seu entendimento, seriam as fontes da documentação: documentos escritos (livros, periódicos, jornais e manuscritos), as ilustrações (gravuras, desenhos, fotografias etc.), os ideogramas (mapas, plantas, quadros 2 Para este estudo adotaremos a sigla (TICs) para nos referirmos às Tecnologias da Informação e Comunicação.

32 30 sinópticos, diagramas etc.) e a música. (RAYWARD, 1997). Pode-se dizer que o entendimento de Otlet sobre documentação, bem como sua organização, como sendo um campo de estudo e pesquisa, pode ser traduzido em nosso termo de Ciência da Informação. Durante o período compreendido entre as duas grandes guerras mundiais, exatamente em 1924, foi reorganizado o Instituto Internacional de Bibliografia (IIB) que se constituiu na Federação de Organizações de Documentação. O IIB em suas finalidades foi criado com o intuito de criar ferramentas para registrar, de forma sistemática e padronizada, as referências dos documentos. As primeiras preocupações do IIB era a de desenvolver um sistema de classificação único, com o propósito de ser adotado por todos, na indexação dos documentos. Em 1925, Otlet desenvolve uma biblioteca portátil de microfichas, o que pode ser considerado como uma iniciativa da preocupação de armazenar o conhecimento em algum suporte informacional para posterior acesso e uso. Nesse contexto, surge a Classificação Decimal Universal (CDU) que possibilitava o tratamento temático de outros tipos de documentos além do livro e de outros produtos impressos. A CDU era um sistema de gerenciamento de banco de dados (entendidos nesse contexto, como arquivos impressos, classificados por título, autor e assunto) extremamente complexo, descrita no contexto de um sistema de armazenamento e recuperação de informação de hipertexto: um mecanismo de recuperação para acesso e gerenciamento efetivos de banco de dados. (RAYWARD, 1997). Segundo Otlet (1934) a criação e a organização de sistemas de acesso a banco de dados, precisava de uma tecnologia da informação especial, que foi denominada de tecnologia de ficha e arquivo, cujo padrão era de 3 X 5 para fins de uso bibliográfico. Ao separar o conteúdo de um livro de seu autor e de sua intenção autoral, Otlet imaginava que seria capaz de extrair sistematicamente dos livros tudo o que representasse uma nova contribuição para o conhecimento. Essas informações poderiam ser armazenadas em fichas, de modo que elas refletissem as afinidades envolvidas em cada assunto. Dessa forma, as fichas foram consideradas como instrumentos fundamentais para o sistema tecnológico idealizado por Otlet. (RAYWARD, 1997). Já em 1931 o antigo instituto passa a ser o IID Instituto Internacional de Documentação. O fato mais marcante desse período é a publicação do monumental Traité de Documentation de autoria de Otlet (1934), que expõe as noções relativas ao livro e ao documento, ao emprego separado dos elementos que constituem a documentação, além de

33 31 destacar o valor de vínculo necessário entre os homens e lembrar o fenômeno da explosão dos documentos. (ROBREDO, 2003). A necessidade de tornar acessível o enorme acúmulo de documentação gerada dia a dia foi sempre expressada por Otlet. Em 1935 a realização em Copenhague do 3º Congresso Internacional promovido pelo Instituto Internacional de Documentação foi muito significativa, principalmente pelas discussões sobre a tecnologia da informação, ou seja, a preocupação no desenvolvimento de instrumentos para representar de forma padronizada os documentos, na garantia do acesso mais efetivo às informações. Paul Otlet era um homem com imensa curiosidade em relação às inovações tecnológicas que pudessem ser úteis no processo documentário. Ele realizou diversas experimentações com a microfilmagem e previu um futuro promissor para uma invenção surgida na época: a televisão, além de antevir o desenvolvimento de diferentes equipamentos tecnológicos como o fax, os microcomputadores, o hipertexto. Otlet, de certa forma, sempre procurou meios para estabelecer o armazenamento e a padronização de informações, principalmente com o avanço do conhecimento tecnológico e o uso de dispositivos mecânicos que possibilitariam o acesso remoto às informações previamente armazenadas. Outra contribuição importante trata-se de Mooers (1951), que cunha o termo recuperação da informação numa perspectiva em que ela engloba os aspectos intelectuais da descrição de informações e suas especificidades para a busca, além de quaisquer sistemas, técnicas ou máquinas empregadas para o desempenho da operação. A recuperação da informação assumiu um papel decisivo no surgimento da Ciência da Informação, trazendo em seu bojo suas associações com a tecnologia da informação. (OLIVEIRA, 2005). A prática profissional é indissociável dos processos tecnológicos. Os anos de 1950 foram considerados um período significativo devido ao crescimento da informação científica, em diferentes formatos, sobretudo sob a forma de relatórios técnicos, e por um rápido desenvolvimento dos sistemas automáticos de armazenamento e de recuperação da informação, com especial destaque para recuperação por assunto. (ROBREDO, 2003). De meados ao final da década de 1960, a UNESCO em consonância com outros órgãos internacionais voltados para informação científica, discutem as bases da informação

34 32 científica voltadas para o desenvolvimento científico, tecnológico, econômico, social e cultural, como bem da humanidade, atrelada aos princípios da Federação Internacional de Documentação - FID. (GOMES; ZAHER, 1972). A documentação da FID era considerada, em seu sentido mais cooperativo, uma forma de garantir o intercâmbio bibliográfico internacional, ligado à concepção do conhecimento como bem da humanidade. O surgimento da documentação é confirmado, despertando um grande interesse pelas atividades de ciência e tecnologia, ocasionando o fenômeno da explosão da informação, caracterizado por um crescimento exponencial de registros de conhecimento. Estudos sobre a evolução da Ciência da Informação e sobre a diversidade considerável de profissionais da informação, bem como a atividade técnico-profissional são realizados. A necessidade de encontrar uma forma de organizar a gama de informações geradas durante a Segunda Guerra, foi expressa por Vannevar Bush em Após a Segunda Guerra, define-se o problema do gerenciamento da informação e é proposta uma máquina, denominada Memex (Memory Extension), que agregava as mais modernas tecnologias da informação existentes na época. O Memex pode ser comparado ao princípio de funcionamento de um computador conectado a Internet com a finalidade de contribuir para a criação e a distribuição do conhecimento adquirido em pesquisas, facilitando o compartilhamento e a busca de informações. Pode-se de acordo com a figura 1, visualizar o que seria o Memex.

35 33 FIGURA 1: Memex (Memory Extension) Fonte: Disponível em: < Acesso em: 23 mar O funcionamento do Memex pode ser assim representado: Estoque: multimídia de documentos, abrangendo ao mesmo tempo imagens, sons e textos; Dispositivos periféricos: facilitariam a integração rápida de novas informações, outros permitiriam transformar automaticamente a palavra em texto escrito; Miniaturização desta massa de documentos: microfilme e fita magnética, que acabavam de ser descobertos naquela época. Tudo isso deveria caber em um ou dois metros cúbicos, o equivalente ao volume de um móvel de escritório; Acesso às informações seria feito através de uma tela de televisão munida de altofalantes. Além dos acessos clássicos por indexação, um comando simples permitiria criar ligações independentes de qualquer classificação hierárquica entre uma dada informação e outra; Manipulação: estabelecida a conexão, cada vez que determinado item fosse visualizado, todos os outros que tivessem sido ligados a ele poderiam ser instantaneamente recuperados, através de um simples toque em botões e alavancas. (TÁLAMO, 2006).

36 34 O Memex pode ser considerado em suas funções como um dispositivo mecânico de classificação e seleção por associação, paralelo ao princípio da indexação clássica, ou seja, uma máquina considerada visionária para auxiliar a memória e guardar conhecimentos. O Memex nunca foi construído, mas as idéias que inspiraram sua idealização ainda fazem parte das aspirações de pesquisadores e cientistas da atualidade. (TÁLAMO, 2006). Vale destacar que enfrentamos hoje, talvez em maior escala, os mesmos problemas apontados por Otlet e Bush, buscando-se nas tecnologias da informação e comunicação a solução de tais problemas. A criação de novas tecnologias para tratamento e recuperação da informação, tais como os cartões perfurados para a recuperação da informação por assunto, foi largamente acelerada em agências de inteligência governamentais, sendo transpostos para os serviços de documentação científica e tecnológica no pós-guerra. (SHERA; CLEVELAND, 1977). Em 1960, foi utilizado o termo hipertexto cunhando por Theodore Nelson considerado discípulo de Bush, na tentativa de exprimir a idéia de leitura/escrita não linear em um sistema de informática. Nelson vislumbrava uma imensa rede de informações que pudessem ser acessíveis em tempo real pelos usuários num processo interativo utilizando-se de todos os recursos disponíveis em diferentes mídias (texto, imagem, som etc.). O que diferencia o conceito de hipertexto das outras formas de armazenamento eletrônico da informação é a estrutura associativa que reproduz, muito de perto, a estrutura da memória humana e pode tornar-se seu complemento íntimo e ampliado. Permite substituir as estruturas clássicas arborescentes da informação por estruturas mais ricas e mais complexas, organizadas em redes, mostrando um número infinito de caminhos, abertos a todas as navegações e interligando múltiplos objetos. (LE-COADIC, 2004, p ). A partir da década de 1960 começa a surgir o que conhecemos hoje como Internet, uma tecnologia que causou impactos sociais, pois trouxe assuntos relativos, que alteraram o modo de vida dos indivíduos e da sociedade, como: democratização da informação, globalização, sociedade da informação, velocidade de disseminação da informação, novo papel do bibliotecário e do profissional da informação, entre outros. A Internet nasce com iniciativa do Departamento de Defesa dos Estados Unidos ARPA (Advanced Research Projects Agency) - como estratégia militar. Seu grande objetivo era

37 35 [...] projetar um sistema de comunicação invulnerável a ataque nuclear. Com base na tecnologia de comunicação por comutação de pacotes, o sistema tornou a rede independente de centros de comando e controle, de modo que as unidades de mensagens encontrariam suas rotas ao longo da rede, sendo remontadas com sentido coerente em qualquer ponto dela. (CASTELLS, 2000, p. 375). A Internet é uma rede que, em uma visão simples, pode ser vista como sistemas que se apresentam como um conjunto de partes interagentes e interdependentes que formam um todo unitário, com determinado objetivo e efetuam determinada função. Possui como elementos principais a conectividade e a coerência. Suas principais características são: transmissão de informações na forma eletrônica com velocidade e confiabilidade; dependência aos seus usuários; crescimento dos servidores; popularização das homepages pessoais; interesses econômicos; e atividades de lazer. (ROBREDO, 2003). A Internet tem contribuído na construção da maneira de ver e de processar a informação, visto que a informação em tempo real tem ganhado espaço não só na rede, mas também em outros meios de informação e comunicação. A moderna tecnologia da informação baseada em computador e nas telecomunicações reduziu o impacto dos problemas nos serviços atuais de banco de dados bibliográficos e textuais. Notadamente caracterizada como a era da difusão do computador, transformando o processamento e armazenamento de dados centralizados em um sistema compartilhado e interativo de computadores em rede, tal fato ocasionou mudanças nas interações sociais e organizacionais onde tempo e espaço são regidos pela velocidade, ou seja, do imediatismo das informações estabelecidas nos processos de comunicação. A idéia elementar de rede é bem simples e antecede a utilização efetiva das tecnologias de informática. Trata-se de uma articulação entre diversas unidades que, através de certas ligações, trocam elementos entre si, fortalecendo-se reciprocamente, e podem se multiplicar em novas unidades, as quais, por sua vez, fortalecem todo o conjunto à medida que são fortalecidas por ele, permitindo-lhe expandir-se em novas unidades ou manter o equilíbrio sustentável. Cada nó na rede representa uma unidade, e cada fio um canal por onde essas unidades se articulam através de diversos fluxos. (SANTOS, 2002, p. 104). Além da grande quantidade de informação, a morosidade em um processo de recuperação de informação se torna preocupante; em meados da década de 1960 foi gerado um modelo, ou seja, um dispositivo que pudesse representar as informações armazenadas pelo computador e interpretadas por sistemas inteligentes. Este princípio se baseia na organização