Ensino Técnico Integrado ao Médio

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1 Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO PROFISSIONAL Plano de Trabalho Docente 2016 Plano de Curso nº 116 aprovado pela portaria Cetec nº 68 de 14/10/2010 Etec de Tiquatira Código: 208 Município: São Paulo Eio Tecnológico: Controle & Processos Industriais Habilitação Profissional: Qualificação técnica em técnico de nível médio de Técnico em Química Integrado ao Nível Médio Qualificação: Técnico em Química Série: Terceira Componente Curricular: Processos Eletroquímicos e Corrosão C.H. Semanal: 2 HA Professor: Juarez Denadai I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. O TÉCNICO EM QUÍMICA poderá eercer as atribuições de 5 até 9, abaio elencadas. As atribuições 1 e 10 poderão ser eercidas por esse profissional com as limitações da alínea do 2º, do Artigo 20 da Lei nº 2800/56, da relação de atividades da Resolução Normativa nº 36, de 25/04/1974. "Alínea c, do 2º, do Artigo 20 da Lei nº 2800/56 responsabilidade técnica, em virtude de necessidades locais e o critério do Conselho Regional de Química da Jurisdição, de fábrica de pequena capacidade que se enquadre dentro da respectiva competência e especialização. 1. Direção, supervisão, programação, coordenação, orientação e responsabilidade técnica no âmbito das atribuições respectivas. 2. Assistência, assessoria, consultoria, elaboração de orçamentos, divulgação e comercialização no âmbito das atribuições respectivas. 3. Vistoria, perícia, avaliação, arbitramento e serviços técnicos; elaboração de pareceres, laudos e atestados, no âmbito das atribuições respectivas. 4. Eercícios do magistério, respeitada a legislação específica. 5. Desempenho de cargos e funções técnicas no âmbito das atribuições respectivas. Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica

2 6. Ensaios e pesquisas em geral, pesquisa e desenvolvimento de métodos e produtos. 7. Análise química e físico-química, químico-biológica, bromatológica, toicológica e legal, padronização e controle de qualidade. 8. Produção, tratamentos prévios e complementares de produtos e resíduos. 9. Operação e manutenção de equipamentos e instalações, eecução de trabalhos técnicos. 10. Condução e controle de operações e processos industriais de trabalhos técnicos, reparos e manutenção. Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Processos Eletroquímicos e Corrosão Série: Terceira Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Aplicar os conceitos de óido-redução para a identificação e balanceamento de equações. Identificar a ocorrência de um processo eletroquímico e prever a ocorrência da reação. Identificar a ocorrência de um processo corrosivo. Classificar as pilhas de corrosão. Classificar um processo corrosivo quanto à sua forma, meio de eposição e mecanismo. Estabelecer relações entre solicitações mecânicas e corrosão. Estabelecer relações entre o escoamento de fluidos e a corrosão. Avaliar os fatores econômicos, sociais e ecológicos associados a corrosão 1. Identificar reações de óirredução. 2. Eecutar balanceamento das equações de óirredução. 3. Diferenciar os diferentes tipos de pilhas. 4. Prever a ocorrência de reações de óidorredução. 5. Definir e diferenciar os processos corrosivos. 6. Reconhecer as ligas metálicas mais utilizadas. 7. Identificar a formação de uma pilha eletroquímica e o seu mecanismo de funcionamento nos processos corrosivos. 8. Diferenciar corrosão química de eletroquímica. 9. Identificar os diferentes processos corrosivos de acordo com o meio, formas e mecanismos. 10. Reconhecer os fatores que influenciam os processos corrosivos. 11. Reconhecer e definir corrosão química e corrosão em altas temperaturas. 12. Identificar processos corrosivos causados por solicitações mecânicas. 13. Descrever os efeitos causados pelo escoamento de fluidos na corrosão. 14. Quantificar os efeitos da corrosão em relação ao custo, efeitos sociais e ecológicos. 1. Eletroquímica Fundamental: definição de oidação e redução; reações e balanceamento de sistemas redo; potenciais eletroquímicos e equação de Nernst; previsão de equações de oirredução; pilhas eletroquímicas; pilhas eletrolíticas; eletrólise 2. Corrosão: corrosão metálica; composição química e estrutura dos metais e suas ligas; classificação dos processos corrosivos: meios corrosivos; formas de corrosão (morfologia); mecanismos químicos e eletroquímicos de corrosão; corrosão galvânica e eletrolítica pilhas de corrosão; corrosão seletiva; corrosão microbiológica e em concreto; princípios básicos de corrosão química e corrosão em altas temperaturas; corrosão associada a solicitações mecânicas:

4 corrosão sob fadiga, tensão e atrito; corrosão associada ao escoamento de fluídos: corrosão com erosão, cavitação e impingimento; fatores financeiros, sociais e ecológicos envolvidos em processos corrosivos

5 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Química dos Alimentos Série: Terceira Habilidade Bases Tecnológicas Bases Científicas Procedimentos Didáticos Apresentação do professor, apresentação do conteúdo e detalhes. Analise diagnóstico. Cronograma (Dia e Mês) 15/02 a 19/ Revisão prática em cálculos de soluções. 22/02 a 04/03 1 Definição de oidação e redução Reações e balanceamento de sistemas redo Potenciais eletroquímicos e equação de Nernst Previsão de equações de oiredução 2 Pilhas eletroquímicas Atomística. Ligações Químicas. Ligações Químicas. Reações Químicas.. Aula epositiva e dialogada sobre oidação e redução. Resolução de eercícios. Aula epositiva e dialogada sobre oidação e redução. Resolução de eercícios. Atividade prática de laboratório sobre oidação e redução. Resolução de eercícios. 07/03 a 11/03 14/03 a 25/03 28/03 a 08/04 Avaliação do conteúdo do período. 11/04 a 22/04. Aula epositiva e dialogada sobre balanceamento de reações de oirredução. 25/04 a 06/05 2 Corrosão metálica 2 Corrosão metálica 2 Pilhas Eletroquímicas 3 Corrosão.... Semana Tecnológica 09/05 a 13/05 Visita Técnica 14/05 Aula epositiva e dialogada sobre balanceamento de reações de oirredução. Resolução de eercícios. Aula epositiva e dialogada sobre potenciais eletroquímicos. Resolução de eercícios. 16/05 a 27/05 30/05 a 10/06

6 4 2 e 3 4 Composição química e estrutura dos metais e suas ligas Classificação dos processos corrosivos: meios corrosivos; formas de corrosão (morfologia); mecanismos químicos e eletroquímicos de corrosão. Corrosão galvânica e eletrolítica pilhas de corrosão 5 Corrosão seletiva 5 Corrosão por escoamento de fluidos 8 Corrosão 2.1 a Aula epositiva e dialogada sobre previsão de equações de oirredução. Resolução de eercícios. 13/06 a 24/06 Avaliação do conteúdo do período.. 27/06 a 01/07 Aula epositiva e dialogada sobre pilhas eletroquímicas. Apresentação de seminário. Aula epositiva e dialogada sobre pilhas eletroquimicas. Resolução de eercício. Aula epositiva e dialogada sobre corrosão metálica.. Resolução de eercício. 25/07 a 05/08 08/08 a 19/08 15/08 a 26/08 Atividade prática de laboratório sobre pilhas eletroquimicas. 29/08 a 02/09 Aula epositiva e dialogada sobre corrosão.. Resolução de eercício. Aula epositiva e dialogada sobre composição química e estrutura dos metais e suas ligas. Resolução de eercício. Aula epositiva e dialogada sobre classificação dos processos corrosivos. Resolução de eercício. Aula epositiva e dialogada sobre mecanismos químicos e eletroquímicos da corrosão. Resolução de eercício. Apresentação de seminário e vídeo. Resolução de eercício. Avaliação de conteúdo 05/09 a 16/09 19/09 a 30/09 03/10 a 07/10 10/10 a 14/10 17/10 a 21/10 24/10 a 28/10

7 Aula epositiva e dialogada sobre corrosão seletiva. Resolução de eercício. Aula epositiva e dialogada sobre corrosão por escoamento. Resolução de eercício. Revisão do conteúdo trabalhado no período. Resolução de eercício. 31/10 a 04/11 07/11 a 11/11 14/11 a 18/11 Avaliação do conteúdo do período. 21/11 a 25/11 Apresentação de seminário e vídeo. 28/11 a 02/ Revisão de conteúdo e avaliações ministrados 05/12 a 16/12 Observação e alteração no plano Mudança de metodologias ou compensação Períodos / / IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Processos Eletroquímicos e Corrosão Série: Terceira / / Competência Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Aplicar os conceitos de óidoredução para a identificação e balanceamento de A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela

8 equações. Identificar a ocorrência de um processo eletroquímico e prever a ocorrência da reação. Identificar a ocorrência de um processo corrosivo. Classificar as pilhas de corrosão. Classificar um processo corrosivo quanto à sua forma, meio de eposição e mecanismo. Estabelecer relações entre solicitações mecânicas e corrosão. Estabelecer relações entre o escoamento de fluidos e a corrosão. Relatório Avaliação Pratica Avaliação Escrita Observação direta das normas de segurança e técnicas aplicadas. Clareza Objetividade Organização Objetividade Organização Precisão Boas Pratica de Laboratório (BPL) Clareza Objetividade Organização Precisão Objetividade Organização Precisão Boas Pratica de Laboratório (BPL) participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. A tolerância de atraso para a aula prática será de 5 minutos, após este tempo o aluno não poderá realizar a aula. Além disso, alunos sem jaleco, calçado fechado e calça ficarão impedidos de realizar a aula prática. Os alunos, que faltarem à aula prática, chegarem com mais de 5 minutos de atraso ou não estiverem com os EPI s necessários, ficarão com nota I no respectivo relatório, pois a mesma prática não será reposta para o aluno faltoso, além de não poder ser realizada em outro dia ou horário. Os relatórios deverão ser entregues manuscritos de acordo com as normas da ABNT. Todos os relatórios deveram ser entregue na data marcada para sua entrega, contendo capa, fundamentação teórica, objetivos, resultados e discussão, conclusão e referências bibliográficas. Avaliar os fatores econômicos, sociais e ecológicos associados a corrosão. V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar

9 Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro

10 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Material básico de uso em laboratório químico. Material didático, Apostila elaborada pelos professores, escrito para as aulas teóricas e práticas. ATKINS, Peter. Princípios da Química: Questionando a Vida Moderna e o Meio Ambiente. Ed. Bookman, TITO; CANTO. Química na Abordagem do Cotidiano. Físico Química. Vol, 2 - Ed. Moderna, 4 Edição. FELTRE, Ricardo. Química: Físico Química. Ed. Moderna, 7 Edição. SKOOG, WEST, HOLLER, CROUCH. Fundamentos de química analítica. Ed. Pioneira, 8 Edição, VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Etra Visita Técnica a Indústrias Químicas e Laboratórios de Analises e Controle de Qualidade Feiras Tecnológicas. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baio rendimento/dificuldades de aprendizagem) Comunicação em seus s corporativos e de forma individual. Atividades de recuperação, desempenhos em laboratório, trabalhos de pesquisa etraclasse e sinopses de consultas bibliográficas. Todos serão realizados individualmente e com avaliações específicas. IX Identificação: Nome do professor: Juarez Denadai Assinatura: Data: 04/03/2016

11 X Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): FRANCINE CRISTIANE BERNARDO SANT'ANA CANDRIA Assinatura: Data: Data e assinatura do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento Centro Paula Souza Cetec - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica