MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Exame de Proficiência em Língua Portuguesa PARTE COLETIVA Produção escrita

2 CELPE-BRAS/PARTE COLETIVA Instruções relativas à parte coletiva 1.Tempo - A parte escrita do exame tem a duração de 2 h (duas horas), assim distribuídas: Tarefa I (áudio) : 15 min, incluindo a audição da fita; Tarefa II (vídeo): 30 min, incluindo a exibição do vídeo; Tarefa III + Tarefa IV (texto escrito): 1h15min, incluindo a leitura dos textos escritos. Observação: siga as orientações do professor aplicador relativas ao desenvolvimento das tarefas. 2. Cadernos do exame - Você recebeu dois cadernos referentes à parte escrita do exame: um caderno de questões, contendo os enunciados das tarefas, e um caderno destinado às respostas. Ao final do exame, os dois cadernos devem ser devolvidos ao professor aplicador. 3. Identificação - Antes de iniciar a parte escrita do exame, você deverá preencher a ficha de identificação que está no início do caderno de respostas e rubricar todas as páginas dos dois cadernos recebidos. 4. Instrumento de escrita - As respostas devem ser escritas a caneta e com letra legível. Não deve ser usado corretor, porém pode haver rasuras, contanto que não dificultem a leitura do texto. 5. Espaço para a escrita - Todas as respostas deverão ser escritas no caderno de respostas. O rascunho - que não será considerado no momento da correção - pode ser feito no verso das folhas do caderno de questões. Boa sorte!

3 CELPE-BRAS / PARTE COLETIVA Tarefa I O computador na prática clínica Você vai ouvir duas vezes, podendo fazer anotações enquanto ouve, um trecho da entrevista com um médico que utiliza computadores em seu consultório. Imagine que você é um paciente que saiu bem impressionado de um consultório em que o médico usou o computador para elaborar sua ficha clínica. Responda ao item 2 do questionário abaixo. PESQUISA DE OPINIÃO SOBRE INFORMATIZAÇÃO DE CONSULTÓRIOS MÉDICOS 1. Você é favorável ao uso de computador em consultórios médicos? ( X ) Sim ( ) Não 2. Justifique sua resposta com base nos argumentos apresentados na gravação.

4 CELPE-BRAS / PARTE COLETIVA Tarefa II O sanfoneiro do ônibus Você assistiu à reportagem sobre o Sanfoneiro José e, por coincidência, pegou o ônibus em que ele toca. Escreva uma carta a um amigo brasileiro, contando a história do Seu José e relatando como você se sentiu durante o trajeto.

5 CELPE-BRAS/ PARTE COLETIVA Tarefa III CELPE-BRAS / Parte coletiva Tarefa Leia os segmentos de texto que se seguem, retirados de entrevista dada por Kaká Jecupe, um índio brasileiro, à revista Isto É, em 21 de julho de Anos de Desencontros Entrevista Para o escritor Kaká Jecupe, a semente do distanciamento entre brancos e índios está na estrutura das sociedades: uma cultua o ter e a outra o ser. Kaká Werá Jecupe é um caso raríssimo de escritor no Brasil. Índio tapuia, ou txucarramãe (guerreiro sem arma), como ele prefere, filho legítimo dos ancestrais habitantes das terras descobertas pelos portugueses, resolveu romper o silêncio de cinco séculos e escrever a história vista pela ótica dos que habitavam o Novo Mundo há milhares de anos. ISTO É O Brasil está se preparando para comemorar seus 500 anos. Para os povos indígenas, são anos de descoberta ou de invasão? Kaká Wera Jecupe- De desencontro. Desencontro que provocou e continua provocando situações gravíssimas. A realidade atual indígena não é fácil. ISTO É - E qual é a razão desse desencontro? Kaká- A semente desse desencontro está numa sociedade que tem na sua estrutura de cultura a questão do ter e encontrou uma cultura aqui voltada para o ser. ISTO É Os europeus chegaram trazendo o progresso, trataram os que estavam aqui como primitivos. Como você pensa esta relação? Kaká- Para quem fundamente a sua cultura no ter, a noção de progresso está em ver ao seu redor o acúmulo de bens materiais. A noção de progresso dos indígenas está em desenvolver a sua capacidade criativa, a sua expressão no mundo. É preciso que a civilização olhe para os índios com menos prepotência, até para perceber que ela está em colapso Se você pudesse fazer três sugestões aos governantes do século XXI, para que pudéssemos viver em um mundo que equilibrasse o ser com o ter, o progresso com a natureza, o que recomendaria?...

6 CELPE-BRAS/ PARTE COLETIVA Tarefa IV Feira do Livro Leia, na matéria em anexo, a opinião de Blasio Hickmann, contrária à manutenção do desconto de 20% na Feira do Livro. Em seguida, responda: 1. Qual é o argumento utilizado pelo livreiro? 2. Qual é a alternativa apresentada e suas vantagens? 3. Escreva um texto para ser publicado na mesma página do jornal Zero Hora, posicionando-se a favor da manutenção do desconto.

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8 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Exame de Proficiência em Língua Portuguesa PARTE COLETIVA Produção escrita CADERNO DE RESPOSTAS

9 CELPE-BRAS/PARTE COLETIVA Ficha de identificação do candidato Nome: Nacionalidade: Data do nascimento: Documento de identificação nº : Inscrição nº : Instituição em que realiza o exame: País: Cidade : Data: