Sou Vivo Não Uso Drogas

Transcrição

1 Conselho Tutelar de Santa Maria da Boa Vista Projeto de Intervenção: Trabalho de Conclusão do Curso Aperfeiçoamento Teoria e Pratica de Tutelares e de Direito da Criança e do Adolescente Sou Vivo Não Uso Drogas Santa Maria da Boa Vista PE Brasil Maio de 2015.

2 Projeto de Intervenção Sou Vivo Não Uso Drogas Projeto de intervenção apresentado como requisito parcial para a conclusão do Curso de Aperfeiçoamento - Teoria e Prática de Tutelares e de Direito da Criança e do Adolescente. Proponentes: Simone Bezerra de Barros Jericó Claudinei Nascimento Gericó Givanildo Lima dos Santos Lindalva Maria dos Santos Souza Orlando Tadeu Souza de Lima Orientador: Thiago José Farias Cruz

3 Introdução Devido ao grande aumento do número de denúncias dentro do Conselho Tutelar em relação ao uso de entorpecentes dentro e nos arredores das escolas municipais e estaduais, o município de Santa Maria da Boa Vista apresenta um alto índice de violência, onde crianças e adolescentes vivem em situações de uso de drogas e convivem com usuários e, além disso, muitas não frequentam a escola. Isto porque boa parte das comunidades do município não dispõe de atividades de lazer, cultura e esporte, atividades estas que possibilitam ajuda na prevenção e no combate às drogas. Em algumas comunidades na zona rural este índice é ainda maior. A falta de atividades lúdicas, de espaço de lazer e de cultura para criança e adolescentes, como praças, quadras poliesportivas e a falta de acesso aos programas sociais, são fatores que contribuem para o aumento de crianças e adolescentes que se envolve com drogas. Os familiares dessas crianças e adolescentes encontram-se em elevada condição de vulnerabilidade social, extrema pobreza e desestruturação familiar, e assim, muitas vezes sobrevivem com rendas de bolsa família. Muitos pais e responsáveis dependem da agricultura para garantirem a sobrevivência da família, passando o dia no trabalhando de roça. Diante deste contexto, os pais ficam sem poder acompanhar e educar os filhos, principalmente sobre o seu acompanhamento escolar e quando percebem já estão com problemas com o uso das drogas na família. Muitos familiares, por não saberem lidar com a situação, acabam expulsando os filhos de casa ou agredindo-os, o que dificulta ainda mais o trabalho de recuperação. Existem casos onde crianças ainda muito cedo já estão viciadas, e as maiores dificuldades das famílias com esses meninos e meninas após a descoberta do envolvimento com drogas são: a permanência dentro da sala de aula; a gravidez precoce; a evasão escolar; o diálogo entre pais e filhos; e o mais preocupante, as dificuldades para cuidarem dos filhos usuários dentro dos programas sociais existentes, que muitas vezes não são suficientes para ajudar e recuperar essas crianças e adolescentes que estão dependentes de drogas em estado avançado. O Projeto Sou Vivo Não Uso Drogas vem proporcionar às crianças, aos adolescentes e à sociedade como um todo, uma abertura de diálogo sobre a temática Drogas dentro das escolas, as causas e consequências do uso, orientar para o não consumo de entorpecentes, além

4 de oferecer atendimento e encaminhamento para as famílias de crianças e adolescentes que são usuários. Sumário: 1 - Introdução Justificativa Objetivos Objetivo geral Objetivos específicos 6 4 Metodologia 7 5 Ações 8 6 Parceiros e Apoiadores 9 Justificativa

5 O uso das Drogas nos últimos anos vem aumentando num ritmo alarmante, e pode ser atribuído a muitos fatores. Dentre eles destacam-se: a falta de informação sobre os reais riscos que as drogas podem causar às crianças e adolescentes que estão em desenvolvimento; O convívio com familiares e muitas vezes amigos que são usuários; a facilidade para o acesso às drogas em muitas comunidades; o estado e vulnerabilidade social de muitas famílias; e um dos mais preocupantes: a entrada das drogas dentro das escolas e nos seus arredores. O Conselho Tutelar de Santa Maria da Boa Vista tem registrado um elevado número de denúncias em relação ao uso de entorpecentes dentro e fora das escolas municipais e estaduais em Santa Maria da Boa Vista. As mais observadas são: o uso do álcool, a maconha e o Crack, usadas por crianças e adolescentes com idades entre 10 e 17 anos. Atualmente, boa parte das crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica em Santa Maria da Boa Vista estão ligados à convivência com as drogas de forma direta ou indireta. Direta quando os mesmos são usuários de entorpecentes e indireta quando estão sendo afetados pelo uso dos pais, responsáveis ou familiares dentro de seu lar. Além disso, existem outros males em comum com crianças e adolescentes envolvidos com drogas, a exemplo: Ligação direta com vendas e compras de drogas; Prostituição; Doenças sexualmente transmissíveis; Violências física e psicológica; Abandono familiar; Evasão escolar; Pouco rendimento no aprendizado escolar; Envolvimento com roubo; Gravidez precoce na adolescência; Vivência de rua; Frequência em espaços proibidos para o públicos criança e adolescente (Bares, clubes de festas noturnas desacompanhado por um responsável legal). Por esse motivo esta equipe de e Conselheiras Tutelares, na função de estimular a conscientização da comunidade na qual está inserido, decidiu realizar um projeto de intervenção com o intuito de prevenir, orientar e informar as crianças e os adolescentes sobre as consequências e males do uso e o envolvimento com drogas. Diante desta problemática, se propõe a executar este projeto de prevenção contra o uso de drogas intitulado Sou Vivo, Não Uso Drogas, acreditando ele traz instrumentos fundamentais para a transformação de vida de nossa população infanto-juvenil em relação a este preocupante fator psicossocial que são o uso e o abuso das drogas.

6 Objetivo Geral: Realizar ações no município de Santa Maria da Boa Vista (sede e zona rural), como: palestras nas escolas municipais e estaduais, e em outros espaços de convivência infanto-juvenil e entrevistas em rádios locais, para prevenir e informar, as crianças, adolescentes e a sociedade sobre os perigos do uso de drogas e os males que elas causam à vida. Objetivo Específico: Orientar as crianças e os adolescentes sobre as causas e as consequências do uso de drogas; Sensibilizar crianças e adolescentes para o não envolvimento com as drogas; Estimular as escolas, a trabalharem com as crianças e adolescentes a prevenção contra o uso de drogas; Através dos meios de comunicações, orientar as famílias de crianças e adolescentes envolvidos com drogas a buscar nos programas sociais ajuda para lidar com os filhos; Estimular a sociedade a denunciar casos de crianças e adolescentes envolvidos com drogas para que os mesmos sejam atendidos e encaminhados aos programas sociais; Trabalhar na divulgação do ECA Estatuto da Criança e do Adolescente; Mobilizar formadores de opiniões através dos meios de comunicação para pautarem o assunto DROGAS nas conferências, fóruns, encontros e reuniões de entidades governamentais e não-governamentais de atendimentos ao público infanto-juvenil; Aprovar propostas de prevenção contra o uso de drogas por criança e adolescente na conferência municipal de defesa dos direitos da criança e do adolescente.

7 Metodologia As ações do projeto serão palestras, encontros, reuniões, entrevistas e participação em conferência municipal. Serão utilizados como apoio e instrumentos para ações: Textos escritos, slides, dinâmicas, vídeos, músicas e o Estatuto da Criança e do Adolescente. O projeto terá duração de 40 horas, e seu período de execução será de 30 dias. Tanto no material quanto na própria fala de seus realizadores, será priorizada uma linguagem clara e objetiva, no intuito de passar uma mensagem direta, além de utilizar-se de uma abordagem dinâmica e interativa, de forma que o conteúdo abordado seja acessível e atinja a todos os tipos de público, principalmente ao infanto-juvenil. Entrevistas nas rádios locais objetivo de atingir um público mais abrangente, no sentido de conscientização sobre o problema que o projeto aborda e estimular a prática de denúncias de situações indevidas e a procura de programas de assistência social. Palestras nas escolas municipais e estaduais na área urbana e na área rural Considerando os diferentes contextos (urbano ou rural), trabalhar o assunto junto a crianças e adolescentes, assim como junto também aos educadores que atuam nestes espaços. Encontros em espaços de convivência infanto-juvenil Agir de forma direta com crianças e adolescentes, em um diálogo mais direto e aberto, em uma linguagem clara, com o intuito de conscientização e alerta contra o uso de drogas. Reuniões Discutir, nos espaços descritos, os principais problemas referentes ao tema abordado pelo projeto, suas causas, e possíveis plano de ação para solucioná-las ou atenuá-las: Comunidades Quilombolas; Comunidades de Área de Reassentados Projeto Fulgêncio; Comunidades de Assentamentos do MST; Comunidade de Área Sequeira.

8 Ações: AÇÃO DATA CARGA HORÁRIA PÚBLICO ALVO RESPONSÁVEL Reunião de Organização 10 de abril de (quatro) horas inicial do TCC/ Projeto Tutelares Tutelares Reunião para aprovação do Projeto 20 de abril de (três) hora Tutelares Tutelares Proposto Mobilização dos parceiros e apoiadores do projeto Escola municipal Chico Mendes (Assent. Madrugada) Centro de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Infanto juvenil (Sede) Escola municipal Cassimiro Lucas (Comunidade Quilombola Inhanhum) Escola Estadual Pau Brasil (Ag. 15 Proj. Fulgêncio) Escola Estadual Asa Branca (Ag. 29 Proj. Fulgêncio) Escola municipal Gercino Pontes (Comunidade Sequeira do Urimamã) Escola municipal Afonso Alves da Silva (Sede) Escola municipal Prof. Creusa Oliveira (Sede) EREMPEM Escola de Referência de ensino médio (sede) 22 de abril de (três) horas 27 de abril (três) horas 20 de maio de (três) horas 11 de maio de (três) horas Parceiros colaboradores direto do projeto Criança e (Alunos Crianças e Atendidas pelo programa Crianças e (Alunos) 23 de Abril de (três) horas 23 de Abril de (três) horas 18 de Maio de (três) horas 19 de Maio de (duas) horas 11 de Maio de (duas) horas 15 de maio de horas Crianças e (Alunos) Crianças e (Alunos) Crianças e (Alunos) Conselho Tutelar CONDEDICA Conselheiro Tutelar e Ponto de Cultura Conselho Tutelar CREAS CONDEDICA PC

9 Encontro com jovem (Centro Pastoral) Reunião de organização de entrevistas Entrevista na Rádio Boa Vista FM 99,3 Entrevista na Rádio Santa Maria FM 88,1 13 de Maio de de Maio de de Maio de (trinta) minutos 21 de Maio de (trinta) minutos 2 (duas) horas (Pastorais) 2 (duas) hora Equipe Sociedade do Município e circo vizinhos Sociedade do Município e circo vizinhos Tutelares Parceiros e Apoiadores Secretaria de Ação Social Juventude e Cidadania Competências: Combustíveis e Transportes. Secretaria de Educação Esporte Cultura e Lazer Competências: Articular as escolas e seus Gestores, disponibilizar dados para facilitar o acesso as escolas. CREAS (Centro de Referência Especializado em assistência Social) Competente: Palestras CONDEDICA (Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente) Competente: Palestras ANC (Associação Nação Coripós) Competente: Palestras, e disponibilidade de equipamentos, como Notebook, Data Show, Impressão, Xero, Microfones. PJMP (Pastoral da Juventude do Meio Popular) Competente: Palestras

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