Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

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1 UENF Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro CCH LEEA Campos dos Goytacazes, 09 de janeiro de Relatório de Atividades referente ao Projeto "Programa de Conscientização da Sociedade Civil sobre o uso e a preservação das águas do Rio Paraíba do Sul em Campos dos Goytacazes - RJ": Curso/oficina de Educação Ambiental Início das atividades - outubro de ATIVIDADES REALIZADAS Dezembro/2006: Oficina para o desenvolvimento de propostas metodológicas multidisciplinares aplicáveis no Ensino Fundamental (1a a 4a séries e 5a a 8a séries). Encerramento do curso/ofícina com palestra ministrada e apresentação dos projetos feitos pelos alunos para as oficinas. Início da preparação do folheto (relatório final). Janeiro/2007: Confecção de folheto (relatório final). Confecção de CDS para os alunos do curso com conteúdo das aulas dadas. Atencio samente,. Ailton Mota de Carvalho Av. Alberto Lamego, Parque Califórnia - Campos dos Goytacazes/ RJ - CEP: Tel.: (22) Fax: (22) leea@uenf.br UNIVERSIDADE PÚBLICA DE QUALIDADE - DIREITO DO CIDADÃO, DEVER DO ESTADO

2 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A QUESTÃO DA ÁGUA SEUR Setor de Estudos Urbanos e Regionais - UENF Agência da Bacia do Rio Paraíba do Sul EDUCAÇÃO MUttNTAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL A comunicação e a EDUCAÇÃO AMBIENTAL constituem instrumentos essenciais para a resolução e a prevenção dos problemas ambientais. CE1VAP Comité para Integração da Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul SERIA Fundação Superintendência Estadual de Rios e Lagoas 5o. Agência Regional - Campos dos Goytacases (RJ) PROEX Pró-reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários Secretaria Municipal de Educação Campos dos Goytacazes JRJ} SEUTUW A QUESTÃO Dft ÁGUA SEUR/UENF rp.v -rff. ~, ' É assim porque a origem destes problemas é basicamente social - considerando que os sistemas de produção e consumo são, todos eles, permeados pela água. > n* - - " ir*-i " «t^ ;.À'^ ÍÇ V^'- ' f 5Tk'/ A f.'..;..->-,.. - í. j.-. : "s.1-j.' -.','. -, -.. Programa realiiado com recursos da cobrança pelo uso da água na bacia do rio Paraíba do Sul

3 Apresentação das propostas metodológicas Cada grupo fez a apresentação de suas metodológicas desenvolvidas ao longo das oficinas. propostas Programa de Conscícntízaçâo da Sociedade Civil sobre o uso e preservação das águas O PROGRAMA DE CONSCIENJIZAÇÁO DA SOCIEDADE CIVIL SOBRE O USO E PRESERVAÇÃO DAS ÁGUAS nasceu após 6 anos de trabalhos de pesquisa e de extensão universitária (pequenos cursos e projetos voltados para o desenvolvimento da cidadania de comunidades ribeirinhas). O Programa envolveu duas etapas: 1. Levantamento da percepção ambienta! da população 2. Curso/oficina de educação ambiental Em primeiro lugar foi feito um levantamento relativo à percepção ambiental da população local. Esta investigação teve como objetivo diagnosticar o nível de conhecimento da sociedade local sobre temas relativos à água e utilizar estas informações para nortear o curso, Com o auxílio de informações do IBGE foram selecionados 12 bairros em Campos, sendo aplicados 385 questionários, de forma orientada e com o objetivo de se ter uma amostra com representação espacial e sócio-econômica do universo pesquisado. Foi constatado que: O nível de conhecimento sobre gestão de recursos hídricos é baixo entre a população entrevistada. Urna das causas por esta situação se deve a falta de informação disponível a respeito do tema. Foi constatado que não existem diferenças substantivas entre os vários estratos pesquisados, ou seja, independente do lugar de moradia, da idade, da renda e do género, as respostasforam semelhantes.

4 CURSO/OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL O objetivo do curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL A QUESTÃO DA ÁGUA foi: Proporcionar aos professores do ensino fundamental de escolas públicas de Campos e região conhecimento e compreensão sobre a água no meio ambiente, no sistema de produção e, principalmente, no seu caráter de essencialidade para a vida; Sensibilizar os professores para a importância da inserção da educação ambiental e da água em sua prática pedagógica; _:'<K. Aulas teóricos Este módulo foi conduzido através de uma exposição teórica acompanhada de discussão. Foram utilizados na dinâmica de classe vídeos e reportagens de revistas e jornais, além de palestras com profissionais da área. O curso abordou conceiíos e definições relativas ao meio, com destaque para as águas e focalizando os recursos hídricos da Região Norte-Noroeste Fluminense: Educação Ambiental e os Parâmetros Curriculares Nacionais; Ecologia, ambiente e poluição; Saneamento ambiental e saúde; Qualidade de vida; Gestão de Aguas; Água: aspectos qualitativos quantitativos; Agua: sociedade, governoe usuários; A Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul; Nossa terra, nossa água: A população, as praias, os rios, os manguezais, as lagoas e as cachoeiras da Região Norte- Noroeste Fluminense, Oficina Formação de grupos de 5 pessoas de diferentes disciplinas ou formação para a criação de atividades dirigidas a alunos do Ensino Fundamentai com base nas informações recebidas na eiapa anterior. Aulas de campo l} Aterro sanitário; Lagoa do Vigário; Lagoa de Cima. 2) Rio Paraíba do Sul, Rio Preto, Rio Imbé, Serra do Imbé; Lagoinha Trabalhar propostas metodológicas muitidisciplinares relativas à questão da água, aplicáveis às diferentes disciplinas do ensino fundamental. 0 Programa contemplou 36 profissionais; 3 municípios (Campos, São Francisco do Itabapoana e São João da Barra), 10 escolas municipais, 7 escolas estaduais, l escola federal e 1 Secretaria de Meio Ambiente.

5 SEUR/UENF Setor de Estudos Urbanos e ais da O Setor de Estudos Urbanos e Regionais (SEUR) realiza pesquisas, estudos teóricos e aplicados e projetos de extensão, voltados para a realidade espacial, social e económica, com atenção especial para a Região Norte-Noroeste Fluminense. Considerando que 16 dos 21 municípios desta Região estão inseridos na Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul, o SEUR vem trabalhando a questão da água através de estudos locais e da oferta de cursos referentes à esta problemática para os diferentes setores da sociedade, entendendo que esta é uma necessidade urgente em uma Região tão rica em água e por outro lado com o regime hídrológico extremamente modificado. SEUR Coordenador: Ailton Mota de Carvalho Presidente do Conselho Administrativo: Maria Aparecida B. R Vargas Presidente do Conselho Fiscal: Maury Saddy Diretora: Eliane Pinto Barbosa Coordenador de gestão: Hendrik Lucchesi Mansur Coordenador Técnico: Flávio Simões CEIVAP Presidente: Marco Aurélio de Souza Io Vice-Presidente; Manoel Otoni Neiva 2o Vice Presidente: Vera Lúcia Teixeira Secretária Executiva: Maria Aparecida B. P Vargas EQUIPE TÉCNICA DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - A QUESTÃO DA ÁGUA Coordenadores: Ailton Mota de Carvalho Maria Eugenia Ferreira Totti Professores responsáveis: Ailton Moto de Carvalho Maria Eugenia Ferreira Totti Vicente de Paulo Santos de Oliveira Colaboradores: Laudirléa Silva dos Reis Morcela de Oliveira Pessoa Monique Martins Carneiro Rachel Carvalho CEIVAP/ Estrada Resende-Ríachuelo Morada da Colina, Resende, RJ, cep. 2?523-OQQ Tel. (24) S9 - SEUR/CCH/UENF r - Av. Alberto Lamego Horfo, Campos dos Goytacazes, RJ, cep ^ Tel. (22)