BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 24 SIMBIOSES HARMÔNICAS
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- Stéphanie Olivares Graça
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1 BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 24 SIMBIOSES HARMÔNICAS
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8 Fixação 1) (UERJ) As plantas leguminosas apresentam frequentemente nódulos nas suas raízes, causadas por invasão de bactérias fixadoras de nitrogênio nas células vegetais. Podemos afirmar, então, que se estabelece uma relação classificada como mutualismo entre a bactéria e a planta. Justifique esta afirmativa.
9 Fixação 2) (UERJ) Biólogos da UERJ desvendam segredos dos corais de Búzios Os moradores locais, preocupados com os danos que os barcos ancorados nas praias do balneário, a poluição do mar e a venda excessiva de corais no comércio local poderiam trazer para a fauna marinha da região, resolveram procurar ajuda. (Adaptado de O Globo, 24/09/2000). Cite uma função dos recifes de corais na preservação do ecossistema litorâneo.
10 Fixação 3) (ENEM) Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela. (BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a aventura da vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 [adaptado].) A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de: a) comensalismo; d) predatismo; b) inquilinismo; e) mutualismo. c) cooperação;
11 Fixação 4) Abelhas apresentam três castas sociais: As operárias, fêmeas estéreis que realizam o trabalho da colmeia, a rainha e o zangão, encarregados da reprodução. Esta divisão de trabalho caracteriza: a) sociedade isomorfa com relações intraespecíficas harmônicas; b) sociedade heteromorfa com relações intraespecíficas harmônicas; c) colônia heteromorfa com relações inter-específicas harmônicas; d) colônia isomorfa com relações inter-específicas harmônicas. e) colônia heteromorfa com relações intraespecíficas harmônicas.
12 Fixação 5) (UFRS) Leia as definições a seguir, referentes a tipos de interações ecológicas que ocorrem entre os organismos em uma comunidade. I) Sociedade: associação anatômica entre indivíduos da mesma espécie que passam a formar uma unidade estrutural e funcional. II) Colônia: interação entre indivíduos de uma mesma espécie em que há divisão de trabalho. III) Protocooperação: associação facultativa entre indivíduos de espécies diferentes, em que ambos se beneficiam. Quais estão corretas? a) Apenas I d) Apenas II e III b) Apenas III e) I, II, III c) Apenas I e II
13 Proposto Há vantagem para a planta que é pastada? A maioria dos especialistas acha que o herbivorismo é nocivo à planta (...). Outros sustentam que o processo é benéfico às plantas que, por um mecanismo de supercompensação, adquiriram maior aptidão darwiniana, isto é, maior capacidade de se reproduzir. (José Reis. Ato de pastar melhora a vegetação?. Folha de S.Paulo. 30/05/99). 1) De acordo com a opinião do segundo grupo de especialistas, mencionada no texto, a relação ecológica entre a planta pastada e os pastadores pode ser considerada um caso de: a) competição; d) protocooperação; b) parasitismo; e) comensalismo. c) mutualismo;
14 Proposto 2) (UFF) Os itens enumerados a seguir são exemplos de diferentes relações entre os seres vivos. I) A caravela vive flutuando nas águas do mar. É formada por um conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem fisicamente juntos, dividindo o trabalho. Uns são responsáveis pela flutuação, outros pela captura de alimentos, outros pela defesa. II) As orquídeas, para conseguirem luz, prendem-se com suas raízes ao tronco e aos ramos altos das árvores. III) O leão mata e devora o gnu rajado para se alimentar. IV) O fungo fornece água e sais minerais retirados do meio para a alga; esta, por sua vez, fornece ao fungo as substâncias orgânicas que produz. As relações descritas nestes itens são classificadas, respectivamente, como: a) colônia / inquilinismo / predatismo / mutualismo; b) comunidade / parasitismo / canibalismo / comensalismo; c) mutualismo / parasitismo / predatismo / simbiose; d) população / inquilinismo / canibalismo / mutualismo; e) comunidade / inquilinismo / canibalismo / simbiose.
15 Proposto 3) (UNESP) Um estudante de Biologia observou que, em um ninho de saúvas, diferentes atividades são realizadas por diferentes grupos dessas formigas. a) Como se chama o tipo de interação que se estabelece entre as formigas de um mesmo formigueiro? Cite mais um exemplo de animal que apresenta este mesmo tipo de interação. b) Em seguida, o estudante afirmou que, se cada formiga resolvesse trabalhar só para si, o homem teria menos problemas com as saúvas. O estudante está correto em sua conclusão? Por quê?
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