O CONSUMO DE LOUÇAS EUROPEIAS PELOS SOBRALENSES NO SÉCULO XVIII e XIX
|
|
- Mirela Affonso Caminha
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Centro de ciências Humanas - CCH Curso de História Disciplina: Métodos e Técnicas da Pesquisa em História (METEC) Professor (a): Dr ª Telma Bessa O CONSUMO DE LOUÇAS EUROPEIAS PELOS SOBRALENSES NO SÉCULO XVIII e XIX Kariny de Almeida Gabriel Sobral CE Junho 2013
2 Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA Centro de Ciências Humanas CCH Curso de História O CONSUMO DE LOUÇAS EUROPEIAS DOS SOBRALENSES NO SÉCULO XVIII E XIX Projeto de Pesquisa apresentado como requesito para a obtenção da nota referente a 1ª, 2ª e 3ª. AP na disciplina de Métodos e Técnicas da Pesquisa em História (METEC), ministrada pela professora Dra. Telma Bessa, do Curso de História da Universidade Estadual Vale do Acaraú UVA. Kariny de Almeida Gabriel Sobral CE Junho 2013
3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA PROBLEMATIZAÇÃO OBJETIVOS Geral Específicos METODOLOGIA FUNDAMENTAÇÃO TEORICA CRONOGRAMA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
4 1. INTRODUÇÃO No final do século XVII e início do XIX, mais precisamente entre 1747 e se estendendo nos primeiros anos do século XX na cidade de Sobral. Onde nesse período os hábitos dos europeus se encontravam nesse município fortemente implantados na sociedade sobralense, pelo simples fato, de nós termos sido colonizados pelos europeus. Desse modo essa influência do consumo das louças europeias, não ocorria apenas em Sobral, mas também em grande parte do Brasil, como no Rio de Janeiro, por eemplo. Através das minhas pesquisas entre esses dois período, procurei analisar fazendo uma volta ao passado, sobre dois momentos em que esse consumo das louça se faz presente: primeiro pelas elites agrária, segundo momento, pelas elites escravista, donos de impressa e etc. Quero no ofício de historiadora resgatar esse padrão de consumo das louças finas das elites sobralense, por meio de uma analise em recortes de jornais da cidade nesse período, juntamente com a história oral das narrativas dessas elites que até hoje possuem alguns desses objetos em suas residências, e aborda dentro dessa pesquisa a importância da influência desses objetos na vida cotidiana das famílias com o poder aquisitivo elevado. Além disso, contetualizar todo o processo de criação desde do princípio destas louças finas, juntamente com a sua entrada em Sobral e como era essa entrada nos lares das famílias ilustres de Sobral.
5 2. JUSTIFICATIVA A escolha desse tema a princípio veio através do meu estágio na área da arqueologia onde em meio a esse trabalho pude conhecer um pouco sobre as louças que eram consumidas pelas as elites da cidade que são evidenciadas nas ruas do centro histórico de Sobral, pela equipe de arqueologia que faz o acompanhamento de uma determinada obra no município. Porém, em um período da minha adolescência, encontrei a oportunidade de visitar na cidade o museu Dom José, a partir dessa visita tive o acesso de conhecer um determinado objeto, no qual, me despertou minha atenção e curiosidade, por ser uma ícara de louça fina, onde sua borda continha uma abertura que possuía como finalidade, a proteção do líquido que estava contido dentro para não sujar os grandes bigodes dos homens da elite sobralense do século XIX. Por conta desse momento me identifico por ser sobralense e fazer parte dessa história e também da equipe de arqueologia que faz um trabalho magnífico, a respeito dessas louças que eram consumidas em Sobral. Por isso escrever sobre esse momento do passado que não está tão evidenciado do consumo dessas louças europeias é tão importante pra mostrar no presente, não só um passado já morto que precisa ser resgatado pela história.
6 3. PROBLEMATIZAÇÃO Em meio a esse uso doméstico das louças no século XVIII e XIX considerado padrão pelas elites sobralenses, sendo reforçado por eventos eurocêntrico, se tornava cada vez mais presente na sociedade pela carga cultural de importância que esses objetos possuíam por serem de origem europeia, ou seja, eram desejados pelas famílias ilustres de Sobral, pelo fato dessas louças fazerem parte cotidianamente dos hábitos das pessoas bem nascidas da Europa. A parti desse ocorrido, umas das várias problematizações a serem discutido nesse trabalho de pesquisa será abordar o consumo de vários tipos de louças utilizadas pelas famílias bem nascidas de Sobral, seguindo um hábito de costumes europeus. Onde é cabível saber quem eram essas elites? Como essas louças chegavam até Sobral e sua distribuição nos lares? Por que era tão importante para elites possuírem esses conjuntos de louças finas? Dessa forma debates como esses e outros que surgirão ao longo da pesquisa serão a base estrutural do trabalho. 4. OBJETIVOS 4.1 Objetivo Geral É apresentar o hábito dos costumes europeus das elites sobralense, a parti de suas louças finas. 4.2 Objetivos Específicos Analisar quais eram as louças mais consumidas entre as elites sobralense. Entender a importância do consumo das louças para as famílias bem nascidas de Sobral. Relatar como essas elites viviam no período desse consumo.
7 5. METODOLOGIA Nessa pesquisa através da história oral, por ser um campo em que o historiador trabalha atualmente tendo acesso sobres as memórias de algo do passado, irei através das narrativas dessas elites que até hoje possuem alguns dos vários objetos utilizados por seus antepassados. Onde buscarei, revelar fragmentos desse passado no período em que esse consumo se fez presente pelas famílias bem nascidas de Sobral. Além disso, com fontes documentais em recortes temporais nos jornais da cidade, usarei também os registros das fotografias antigas cedidas pelas elites, onde terão como finalidade a eecução da analise do modo de vida dessas pessoas que consumiam essas louças europeias. Com essa pesquisas a respeito de consumo das louças e sobre todas as informações adquiridas a parti desse trabalho, espero deiar minha contribuição para a história de Sobral.
8 6. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA Para a realização desse trabalho basear me em alguns pesquisadores e estudiosos na área de analise da cultura materialista das louças europeias dentro do Brasil. Embora, sobre esse assunto há poucos autores nesse campo de estudo, já que muitas das analises a respeito desse trabalho estão ligadas a teses de mestrado e doutorado de arqueólogos, como por eemplo o da Dra. Fernanda Soares, onde em seus estudos sobre o modo de vida burguês de uma determinada elite de Florianópolis no século XIX a parti do consumo das louças europeias, seguindo uma breve leitura na questão do comportamento dessas elites. No caso, entendemos por modo de vida burguês as formas de comportamento decorrestes da ideologia de privatização que se consolida na Europa ao longo do século XIX, paralelamente aos avanços da industrialização, valorizando o individualismo, as fronteiras entre o público e o privado, o universo familiar e a ritualização da vida cotidiana, a feitichização do consumo e a ascensão social (Lima, 1995b, p. 130 ). Com essa e outras leituras, não só da arqueóloga Fernanda ao tratar sobre a importância das louças finas para essas elites como fonte histórica, o modo de vida burguês dessa pessoas bem nascidas que não foge da função de possuir uma importância para a historiografia.
9 7. CRONOGRAMA N.º AÇÕES PERÍODOS Construção do Projeto de Pesquisa (o documento em questão, no momento) Procurar Orientador (a) ( logo no inicio do Semestre Letivo) Fichamento das Referências Bibliográficas sugeridas pelo (a) Orientador (a) 4.º Período 5.º Período 6.º Período 7.º Período 8.º Período 04 Garimpagem das fontes Escrita da Monografia (Introdução + 1º Capítulo) Escrita da Monografia (2º Capítulo) Escrita da Monografia (3º Capítulo + Considerações finais)
10 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS ARAÚJO, F. S. de. Cronologia Sobralense. Vol. II. Ed. Imprensa Universitária Vale do Acaraú. Sobral, LIMA, T. A (1995b). Pratos e mais Pratos: louças domesticas, divisões culturais e limites sociais no Rio de Janeiro, século XIX. Anais do Museu Paulista. 3: ROCHA, Herbert. O lado Esquerdo do Rio. São Paulo, Hucitec SOARES, Fernanda Codevilla. Vida material de desterro no século XIX: As louças do Palácio do Governador de Santa Catarina, Brasil. Tese de doutorado. Universidade de Tras os Montes e altos Douro Vila Yesl, SOUZA, Ésio de. Capitão Mor. José de Xerez Furna Uchoa. Homem e seu Tempo Fortaleza: ABC Editora, 2008.
Cantadores: música e cantorias (1970 à 2013)
Universidade Estadual Vale Do Acaraú Centro de Ciências Humanas CCH Curso de História 3º período Disciplina: Métodos e Técnicas da Pesquisa em História (METEC) Professora Dra. Telma Bessa Cantadores: música
Leia maisRevista Historiar. Revista Historiar, Vol. 05, N. 08, Ano p. XX-XX
4 Revista Historiar Revista Historiar, Vol. 05, N. 08, Ano 2013. p. XX-XX Conflitos e Resistências no Porto de Camocim-Ce 5 Revista Historiar [recurso eletrônico] / Universidade Estadual Vale do Acaraú
Leia maisElementos fundamentais na construção da monografia
Elementos fundamentais na construção da monografia Fases do projeto de pesquisa Definição do assunto/tema Problematização/delimitação Cronograma Justificativa Objetivos (geral e específicos) Revisão de
Leia maisCONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR ADJUNTO DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR ADJUNTO DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES DO
Leia maisCarga Horária das Disciplinas e Atividades Acadêmicas
Carga Horária das Disciplinas e Atividades Acadêmicas LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA - Grade Curricular Sugerida (C/H) Primeiro Período Seminário, Educação e Sociedade 40 Introdução aos Estudos Históricos
Leia maisSistema de Controle Acadêmico. Grade Curricular. Curso : LIC. EM HISTÓRIA NOTURNO - NOVA IGUAÇU. CRÉDITOS Obrigatórios: 116 Optativos: 40.
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Pró-reitoria de Graduação - DAARG DRA - Divisão de Registros Acadêmicos Sistema de Controle Acadêmico Grade Curricular 30/01/2014-13:34:24 Curso : LIC. EM HISTÓRIA
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 22 DE MARÇO DE 2012
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.261, DE 22 DE MARÇO DE 2012 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em História.
Leia maisRevista Historiar. Revista Historiar [recurso eletrônico] / Universidade Estadual Vale do Acaraú v.4. n.4 (jan/jun. 2011). Sobral-CE: UVA, 2011.
Revista Eletrônica do Curso de História Universidade Estadual Vale do Acaraú Centro de Ciências Humanas 2011 Revista Historiar Revista Historiar [recurso eletrônico] / Universidade Estadual Vale do Acaraú
Leia maisChão de Areia: retrato social, político e ambiental da ocupação irregular das dunas dos Ingleses na Vila Arvoredo1
Chão de Areia: retrato social, político e ambiental da ocupação irregular das dunas dos Ingleses na Vila Arvoredo1 Marina Teixeira GAZZONI2 Dra. Tattiana TEIXEIRA3 Universidade Federal de Santa Catarina,
Leia maisENTREVISTA)NARRATIVA)COM)UM)PROFESSOR)DE)VIOLÃO)POPULAR)DE) BRASÍLIA/DF:)PROCEDIMENTOS)METODOLÓGICOS)A)PARTIR)DE)FONTES) PRIMARIAS!
ENTREVISTA)NARRATIVA)COM)UM)PROFESSOR)DE)VIOLÃO)POPULAR)DE) BRASÍLIA/DF:)PROCEDIMENTOS)METODOLÓGICOS)A)PARTIR)DE)FONTES) PRIMARIAS Comunicação) Eudes)de)Carvalho)Braga) UnB) eudescarvalho@hotmail.com)
Leia maisIDENTIFICAÇÃO E CATALOGAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS MUNICÍPIOS DE PORTO NACIONAL E NATIVIDADE (SÉC. XIX).
IDENTIFICAÇÃO E CATALOGAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS MUNICÍPIOS DE PORTO NACIONAL E NATIVIDADE (SÉC. XIX). Eliana Batista dos Santos 1 ; Benvinda Barros Dourado 2 1 Aluna do Curso de História; Campus de
Leia maisORDEM DE SERVIÇO Nº 005/2011. Normatiza os Estágios de Laboratório do Curso de Arqueologia
ORDEM DE SERVIÇO Nº 005/2011 Normatiza os Estágios de Laboratório do Curso de Arqueologia O Comitê Assessor de Arqueologia e Antropologia, de acordo com a Resolução do Conselho Universitário, que aprovou
Leia mais4. Devem ser seguidas instruções em vermelho ao longo do modelo, e elas devem ser retiradas antes de imprimir.
Normas básicas: ANEXO I Edital 4/2019 MODELO DO PROJETO DE PESQUISA Modelo para apresentação de projetos de pesquisa ao Centro Universitário Christus (UNICHRISTUS) 1. O projeto deve ser apresentado em
Leia maisRevista Historiar [recurso eletrônico] / Universidade Estadual Vale do Acaraú v. 6. n. 11 (2014.2). Sobral-CE: UVA, 2014.
4 Revista Historiar Conflitos e Resistências no Porto de Camocim-Ce 5 Revista Historiar [recurso eletrônico] / Universidade Estadual Vale do Acaraú v. 6. n. 11 (2014.2). Sobral-CE: UVA, 2014. Semestral
Leia maisFORMAS E MOMENTOS DE AVALIAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE ESTUDOS EM DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO E REGIONAL IEDAR CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS PLANO DE ENSINO APRENDIZAGEM Disciplina: ECO 01100 Formação Econômica
Leia maisHISTORIOGRAFIA EM TRABALHO E EDUCAÇÃO
HISTORIOGRAFIA EM TRABALHO E EDUCAÇÃO O termo historiografia significa a graphia ou a escrita da história. Seus significados correntes são a arte de escrever a história e os estudos históricos e críticos
Leia maisESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO FERNANDO FERRARI CURSO DE ENSINO MÉDIO
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO FERNANDO FERRARI CURSO DE ENSINO MÉDIO [A capa não é contada na numeração] TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver) INTEGRANTE 1 INTEGRANTE 2 INTEGRANTE 3 Campo Bom 2017
Leia maisRevista Historiar. Revista Historiar, Vol. 05, N. 08, Ano p. XX-XX
4 Revista Historiar Revista Historiar, Vol. 05, N. 08, Ano 2013. p. XX-XX Conflitos e Resistências no Porto de Camocim-Ce 5 Revista Historiar [recurso eletrônico] / Universidade Estadual Vale do Acaraú
Leia maisAcervo Documental do Círculo de Estudos Bandeirantes. Daniele Rocha Saucedo Katia Maria Biesek
Acervo Documental do Círculo de Estudos Bandeirantes Daniele Rocha Saucedo Katia Maria Biesek Círculo de Estudos Bandeirantes (CEB) O Círculo de Estudos Bandeirantes foi fundado em 1929 Curitiba Paraná;
Leia maisREGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1º. Este regulamento disciplina o Trabalho de Conclusão de Curso - TCC dos Cursos das Faculdades Integradas Hélio Alonso,
Leia maisINTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA O QUE É HISTÓRIA? História é uma palavra com origem no antigo termo grego "historie", que significa "conhecimento através da investigação".
Leia maisATIVIDADE. Independência para quem? Relações políticas e sociais durante o período escravista brasileiro
ATIVIDADE Independência para quem? Relações políticas e sociais durante o período escravista brasileiro Material do professor Faixa etária: 8º ano O objetivo e problemática que cercam este material didático
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) PLANO DE AULA I. I. Plano
Leia maisUniversidade Federal de Uberlândia Faculdade Engenharia Elétrica Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica
RESOLUÇÃO N. 02/2015 DO COLEGIADO DE CURSO DO PPGEE Cria o IDA - Índice de Desempenho Acadêmico Anual - no âmbito do Programa de Pós- Graduação em Engenharia Elétrica da Faculdade de Engenharia Elétrica
Leia maisPlano de Trabalho Docente Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente - 2015 Ensino Médio Código: 0262 ETEC ANHANQUERA Município: Santana de Parnaíba Área de Conhecimento: Ciências Humanas Componente Curricular: Sociologia Série: 1º Eixo Tecnológico:
Leia maisCap. 1 Introdução ao Estudo da História Prof. Dawison Sampaio. Cap. 1- Introdução ao estudo da História Prof. Dawison Sampaio
Cap. 1- Introdução ao estudo da História 1 H1-Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca de aspectos da cultura. H5 -Identificar as manifestações ou representações da diversidade
Leia maisESCOLA DE VETERINÁRIA E ZOOTECNIA PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ZOOTECNIA COMISSÃO DE SELEÇÃO E PROJETOS
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A CHAMADA PÚBLICA 03/2018 BOLSAS DE FORMAÇÃO DE MESTRADO E DOUTORADO 1. CRONOGRAMA ATIVIDADES DATA Edital na página eletrônica da FAPEG e no DOE 29/01/2018 Disponibilização do
Leia maisProjeto Trabalhos de Conclusão de Curso PROJETO DE TCC
Disciplina: 6354 Trabalho de Conclusão de Curso I Professora: Dalciana Vicente Tanaka PROJETO DE TCC Todos os alunos regularmente matriculados na disciplina 6354 Trabalho de Conclusão de Curso I deverão
Leia maisMEMÓRIA URBANA DE PALMAS-TO: LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES E MATERIAL SOBRE O PLANO DE PALMAS E SEUS ANTECEDENTES
MEMÓRIA URBANA DE PALMAS-TO: LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES E MATERIAL SOBRE O PLANO DE PALMAS E SEUS ANTECEDENTES Nome dos autores: André Luiz dos Santos¹; Ana Beatriz Araújo Velasques². 1 Aluno do Curso
Leia maisCOORDENADORIA DE EXTENSÃO
COORDENADORIA DE EXTENSÃO DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL COM FOCO NO TURISMO DE SOBRAL JUSTIFICATIVA A valorização do patrimônio histórico, cultural e gastronômico, proporciona a formação de uma Identidade
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ARQUELOGIA
Curso: Bacharelado em Arqueologia Código da disciplina: ARQ30135 Carga Horária Geral: 80h Docente: Cliverson Gilvan Pessoa da Silva SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE
Leia maisSumário 1 Atividades acadêmicas, 1 1 Leitura, 1
Sumário Prefácio da 8 a edição, xiii 1 Atividades acadêmicas, 1 1 Leitura, 1 1.1 Importância da leitura, 1 1.2 Natureza da leitura, 2 1.3 O que se deve ler, 3 1.4 Identificação do material de leitura,
Leia maisTabela 25 Matriz Curricular do Curso de História - Licenciatura
Matriz Curricular A Matriz Curricular a seguir apresentada faz a indicação de todos os componentes que já foram oferecidos até o momento, cada aluno deverá cursar, obrigatoriamente, a carga mínima definida
Leia maisMinistério da Educação Universidade Federal de São Paulo Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Campus Guarulhos Núcleo de Apoio Pedagógico
REMATRÍCULA 2 SEMESTRE 2018 Tabela de vagas remanescentes do 1 período de rematrícula, disponíveis para o 2º período de rematrícula (27/07 a 29/07/2018). Atenção: Disciplinas que não possuem mais vagas
Leia maisFORMULÁRIO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO
FORMULÁRIO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO 1. IDENTIFICAÇÃO DA ORIGEM 1.1. TÍTULO DO PROJETO: Laboratório de História 1.2. CURSO: Interdisciplinar 1.3. IDENTIFICAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) /PROPONENTE 1.3.1. NOME: Edinéia
Leia maisTipos de Trabalhos Cientificos
Tipos de Trabalhos Cientificos CLÁUDIA BARBOSA O objetivo desta unidade é mostrar aos alunos os diferentes modelos e estruturas de trabalhos científicos. Monografias ou Trabalhos de Conclusão de Curso
Leia maisREGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE AGRONOMIA CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE AGRONOMIA CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art.1º - O presente regulamento normatiza as disciplinas de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso
Leia maisO USO DA PESQUISA DOCUMENTAL NA ANÁLISE DE PROGRAMAS DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
1 O USO DA PESQUISA DOCUMENTAL NA ANÁLISE DE PROGRAMAS DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Ana Maria Bellé 1 Ana Paula Vieira 2 Lirane Elize Defante Ferreto Almeida 3 Mariana Aparecida Euflausino 4 Área de conhecimento:
Leia maisSumário. Nota das autoras, xvii. Prefácio da 8 a edição, xix
Nota das autoras, xvii Prefácio da 8 a edição, xix 1 Procedimentos didáticos, 1 1 Leitura, 1 1.1 Elementos, 1 1.2 Aspectos fundamentais, 6 1.3 Objetivos, 6 1.4 Fases da leitura informativa, 7 1.5 Sucessivas
Leia maisProjeto de Pesquisa: Como elaborar? Caroline Antero Machado Mesquita
Projeto de Pesquisa: Como elaborar? Caroline Antero Machado Mesquita O que é pesquisa? É a atividade básica da ciência; É a busca de conhecimentos; Atividade voltada para a solução de problemas; Segue
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Disciplina: Política e Administração Foco : Empresários e Representação
Leia maisQual a diferença entre Monografia, TCC e Artigo Científico?
Qual a diferença entre Monografia, TCC e Artigo Científico? Oi pessoal, tudo bom? Hoje nós vamos falar sobre a diferença de artigo científico, TCC e monografia. Mas antes, precisamos passar por aquela
Leia maisOS TIPOS DE TRABALHOS CIENTÍFICOS
OS TIPOS DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Peculiaridades e formas de conduzir seus estudos Thaisa Bueno Uma breve diferenciação antes de começarmos Divulgação científica Jornalismo científico Disseminação científica
Leia maisFORMULÁRIO PARA INSCRIÇÃO DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.
FORMULÁRIO PARA INSCRIÇÃO DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Coordenação/Colegiado ao(s) qual(is) será vinculado: Direito Curso (s) : Direito Nome do projeto: DISCURSO(S) CRIMINOLÓGICO(S) DA MÍDIA NA
Leia maisNORMAS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Ministério da Educação Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Superior Norte-RS Departamento de Ciências Agronômicas e Ambientais Curso de Agronomia Disciplina: Trabalho de Conclusão de
Leia maisCURRÍCULO PLENO 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR PRAT CHA PRÉ-REQUISITO ANTROPOLOGIA CULTURAL E DESENVOLVIMENTO HUMANO
MATRIZ CURRICULAR Curso: Graduação: Regime: Duração: HISTÓRIA LICENCIATURA SERIADO ANUAL - NOTURNO 4 (QUATRO) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 4 (QUATRO) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 7
Leia maisDISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS
RESOLUÇÃO N. 163/2011 EMENTA: Estabelece o Currículo do Curso de Graduação em História - Titulação: Licenciatura O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, no uso de suas atribuições
Leia maisUniversidade Federal Fluminense Instituto de História Profª. Renata Meirelles Disciplina: Historiografia
1 Universidade Federal Fluminense Instituto de História Profª. Renata Meirelles Disciplina: Historiografia Ementa: As principais inovações da produção historiográfica a partir dos anos 1960. O movimento
Leia maisUniversidade Federal do Rio Grande FURG Instituto de Ciências Humanas e da Informação ICHI. Curso de Psicologia
Normas para o TCC Psicologia Furg - 1 Universidade Federal do Rio Grande FURG Instituto de Ciências Humanas e da Informação ICHI Curso de Psicologia Trabalho Monográfico de Conclusão de Curso (TCC) 1.
Leia maisA construção do tempo nacional na historiografia brasileira do século XIX Estágio docente da doutoranda Nathália Sanglard
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA A construção do tempo nacional na historiografia brasileira do século XIX Estágio docente da doutoranda Nathália Sanglard Ementa:
Leia maisINFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO EM ARTE ACERVO E DOCUMENTAÇÃO DE ARTE EM SÃO PAULO MASP BIBLIOTECA E CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO IVANI DI GRAZIA COSTA
INFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO EM ARTE ACERVO E DOCUMENTAÇÃO DE ARTE EM SÃO PAULO MASP BIBLIOTECA E CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO IVANI DI GRAZIA COSTA Biblioteca e Centro de Documentação do MASP A Biblioteca e Centro
Leia maisEMENTAS DAS DISCIPLINAS
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EMENTAS DAS DISCIPLINAS A leitura como vínculo leitor/texto, através da subjetividade contextual, de atividades de retextualização e de integração com estudos lexicais e gramaticais
Leia maisPlano de Trabalho Docente Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente - 2015 Ensino Médio Código: 0262 ETEC ANHANQUERA Município: Santana de Parnaíba Área de Conhecimento: Ciências Humanas Componente Curricular: História Série: 1 Eixo Tecnológico:
Leia maisCONSIDERANDO a necessidade de normatizar o trabalho de conclusão de curso;
RESOLUÇÃO N o 03/2013 DO COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA Normatiza o trabalho de conclusão de curso no âmbito do Curso de Graduação em Química e dá outras providências. O COLEGIADO DO CURSO
Leia maisRELATÓRIO DE ESTÁGIO 1 CONCEITO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO CAMPUS CATU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO GERAL DE ENSINO DISCIPLINA: Redação
Leia maisObs. Todas as disciplinas relacionadas já são registradas e codificadas. Pertencem ao DFCH com Carga Horária - 60 horas Créditos: 2T1P.
Anexo DISCIPLINAS OPTATIVAS DO CURSO A) Disciplinas Optativas do Eixo da Formação Científico-Cultural FCH358 - Antropologia do Imaginário: Analisar a constituição do imaginário social, a partir de uma
Leia maisUFV Catálogo de Graduação HISTÓRIA Bacharelado e Licenciatura. COORDENADORA Patrícia Vargas Lopes de Araújo
UFV Catálogo de Graduação 2012 175 HISTÓRIA Bacharelado e Licenciatura COORDENADORA Patrícia Vargas Lopes de Araújo patrícia.lopes@ufv.br 176 Currículos dos Cursos UFV Bacharelado ATUAÇÃO O historiador
Leia maisRESUMO. Palavras chaves: Educação Brasileira Estágio docente Autobiografia. EdUECE- Livro
RESUMO A proposta deste trabalho cujo tema, Educação Brasileira uma Abordagem Auto (Biográfica) visa a tratar de uma pratica de estágio docência desenvolvida no Programa de Graduação da UFC da Faculdade
Leia maisREFORMULAÇÃO DA FICHA DE CATALOGAÇÃO E DE DIAGNÓSTICO DO ESTADO DE CONSERVAÇÃO DOS NEGATIVOS DO FUNDO FOTO BIANCHI.
15. CONEX Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 1 ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( ) COMUNICAÇÃO ( X ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TECNOLOGIA
Leia maisPROGRAMA CAPES/FULBRIGHT: ESTÁGIO DOUTORAL DAS CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS, LETRAS E ARTES NOS EUA
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) PROGRAMA CAPES/FULBRIGHT: ESTÁGIO DOUTORAL DAS CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS, LETRAS E ARTES NOS EUA Paula Carina de Araujo (UFPR/UNESP) - paula.carina.a@gmail.com Resumo:
Leia maisPalavras-chave: formação de professores; profissão docente; profissionalização docente.
A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA REGIÃO CENTRO-OESTE RELATOS DE UM ANO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA (PIBIC) Jackeline Império Soares 1 Resumo Este trabalho tem como objetivo relatar
Leia maisA UTILIZAÇÃO DA CAL CONCHÍFERA EM MONUMENTOS HISTÓRICOS NO ESPÍRITO SANTO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO / BRASIL MESTRADO EM ENGENHARIA CIVIL Argamassas A UTILIZAÇÃO DA CAL CONCHÍFERA EM MONUMENTOS HISTÓRICOS NO ESPÍRITO SANTO Maria Aparecida Nogueira Campos Alessandra
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 03/2015 PPGT
RESOLUÇÃO Nº 03/2015 PPGT Aprova os procedimentos e pontuação para as Atividades Programadas A presidente do Colegiado do PPGT, da UDESC CEART, no uso de suas atribuições e considerando a deliberação colegiada
Leia maisRevista Eletrônica do Curso de História
Revista Eletrônica do Curso de História Universidade Estadual Vale do Acaraú Centro de Ciências Humanas 2011 Revista Historiar Revista Historiar [recurso eletrônico] / Universidade Estadual Vale do Acaraú
Leia maisEMENTÁRIO. Princípios de Conservação de Alimentos 6(4-2) I e II. MBI130 e TAL472*.
EMENTÁRIO As disciplinas ministradas pela Universidade Federal de Viçosa são identificadas por um código composto por três letras maiúsculas, referentes a cada Departamento, seguidas de um número de três
Leia maisPlano de Trabalho Docente Ensino Técnico
Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec: Professor Mário Antônio Verza Código: 164 Município: Palmital Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade
Leia maisEDITAL Nº 01/2017 Tema: ESTADO E DEMOCRACIA: OS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA BRASILEIRA
EDITAL Nº 01/2017 Tema: ESTADO E DEMOCRACIA: OS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA BRASILEIRA A Diretoria-Geral da Faculdade Luciano Feijão, através da Coordenação do Curso de Direito, no uso de suas
Leia maisPLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA
85 PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome do COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA Curso:Técnico em Agroindústria Integrado ao Ensino Médio Série/Período: 2º Ano Carga Horária: 40 h/a (33 h/r) Docente
Leia maisPlano de Estudos. 1. o Ano - 1. o Semestre Plano alternativo Tutorial Código Nome Área Cientifica ECTS Duração Horas 60 Anual 1680 HIS10466D Tese
Plano de Estudos Escola: Instituto de Investigação e Formação Avançada Grau: Programa de Doutoramento Curso: História Contemporânea (cód. 271) 1. o Ano - 1. o Semestre I História Contemporânea 60 Anual
Leia maisPlano de Estudos. HIS11633 Seminário Temático em História I História 10 Semestral 260
Plano de Estudos Escola: Escola de Ciências Sociais Grau: Mestrado Curso: História (cód. 545) HIS11639 Seminário Temático em História II-História da Arte História 10 Semestral 260 HIS11634 Seminário Temático
Leia maisPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CATALÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Av. Lamartine P. Avelar, 1.120. Setor Universitário
Leia maisTÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS CAPÍTULO I CONSIDERAÇÕES GERAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CAMPUS DE RIO PARANAÍBA COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Campus Universitário - Caixa Postal 22 - Rio Paranaíba - MG - 38810-000 REGULAMENTO N. 1, DE 8 DE AGOSTO
Leia maisData: a data em que o documento foi produzido (quando não houver, preencher com sem informação ). Data por período: é a data no formato AAAAMMDD.
Manual de inserção de documentos Base Arch da Ensp Projeto Memórias da Ensp Login e senha de acesso Para acessar a base Arch é preciso criar um login e uma senha de acesso. Para tal, é necessário contactar
Leia maisANEXO III REGULAMENTO DE ATIVIDADE DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA - LICENCIATURA
ANEXO III REGULAMENTO DE ATIVIDADE DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA - LICENCIATURA REGULAMENTO DE ATIVIDADE DE CONCLUSÃO DE CURSO SEÇÃO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1º. Este dispositivo
Leia maisTrabalhos Acadêmicos MEMORIAL RESUMO RESENHA ARTIGO PROJETO
Trabalhos Acadêmicos MEMORIAL RESUMO RESENHA ARTIGO PROJETO MEMORIAL Memorial é um depoimento escrito relativo à lembrança, à vivência de alguém; memórias. Deve conter um breve relato sobre a história
Leia maisPLANO DE ENSINO SEMESTRE
1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - CED DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO CIN CAMPUS UNIVERSITÁRIO TRINDADE CAIXA POSTAL 476 CEP 88.010-970 FLORIANÓPOLIS
Leia maisBIOGRAFIAS ENTRELAÇADAS: A FAMÍLIA BAPTISTA DA SILVA E O JORNAL O EXEMPLO ( )
Anais Expoulbra 20 22 Outubro 2015 Canoas, RS, Brasil BIOGRAFIAS ENTRELAÇADAS: A FAMÍLIA BAPTISTA DA SILVA E O JORNAL O EXEMPLO (1916-1930) Vitor S. Costa (Acadêmico do Curso de História -PROICT/ULBRA)
Leia maisO ESTADO DA QUESTÃO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS NORMAIS BRASILEIRAS DO SÉCULO XX
GT04 Didática Pôster 749 O ESTADO DA QUESTÃO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS NORMAIS BRASILEIRAS DO SÉCULO XX Luciana Aparecida Godinho Novaes UNISANTOS Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
Leia maisEDITAL Nº 01/ FLF Tema: OS 30 ANOS DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988
EDITAL Nº 01/2018 - FLF Tema: OS 30 ANOS DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 A Diretoria-Geral da Faculdade Luciano Feijão, através da Coordenação do Curso de Direito, no uso de suas atribuições, e considerando
Leia maisFundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação PLANO DE ESTÁGIO
Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação PLANO DE ESTÁGIO - 2012 1. DEFINIÇÃO O estágio é parte da estrutura curricular e objetiva um treinamento
Leia maisSELEÇÃO SIMPLIFICADA PARA DOCENTE
CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROPG COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU SELEÇÃO SIMPLIFICADA PARA DOCENTE A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação PROPG
Leia maisECONOMIA, SOCIEDADE E CULTURA NO BRASIL COLONIAL. SÉCULO XVIII
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL - II Código: FLH 242 Semestre/Ano: 2º Semestre de 2010 Período:
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED. Da solicitação e encaminhamentos
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED ATIVIDADES COMPLEMENTARES Da solicitação e encaminhamentos O aluno deve entrar com a solicitação a qualquer
Leia maisEtec DONA ESCOLÁSTICA ROSA CURSO TÉCNICO XXXXXXXXXXX NOME(S) DO(S) AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO
Etec DONA ESCOLÁSTICA ROSA CURSO TÉCNICO XXXXXXXXXXX NOME(S) DO(S) AUTOR(ES) TÍTULO DO TRABALHO SANTOS - SP MÊS/ ANO BELTRANO DE TAL 12 FULANO DE TAL - 05 (turma) TÍTULO DO TRABALHO Projeto de Trabalho
Leia maisPatrimônio Histórico Conhecer para preservar. Rita de Cassia Lopes Alanda Beatriz Marcos Carvalho
Patrimônio Histórico Conhecer para preservar Rita de Cassia Lopes Alanda Beatriz Marcos Carvalho Objetivo Geral Propor ações de extensão para resgatar os conhecimentos sobre a memória e o patrimônio cultural
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NO CURSO DE MEDICINA DA FCM - UFMT
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NO CURSO DE MEDICINA DA FCM - UFMT Fixa normas para o funcionamento das Atividades Complementares no âmbito da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Federal
Leia maisEDITAL Nº 116/2018. Processo Seletivo dos Candidatos para a Concessão de Bolsas CAPES/PROSUC Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação
EDITAL Nº 116/2018 Processo Seletivo dos Candidatos para a Concessão de Bolsas CAPES/PROSUC Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação A Comissão de Bolsas CAPES/PROSUC do Programa de Pós-Graduação
Leia maisCurrículo do Curso de História
Currículo do Curso de História Bacharelado ATUAÇÃO O historiador formado na UFV poderá atuar em instituições de preservação, divulgação e estudo da memória histórica, como arquivos, museus, editoras, instituições
Leia maisCurrículos dos Cursos UFV. HISTÓRIA Bacharelado e Licenciatura. COORDENADOR Fábio Adriano Hering
164 HISTÓRIA Bacharelado e Licenciatura COORDENADOR Fábio Adriano Hering fahering@ufv.br UFV Catálogo de Graduação 2013 165 Bacharelado ATUAÇÃO O historiador formado na UFV poderá atuar em instituições
Leia maisROTEIRO E RECOMENDAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE UM MEMORIAL PADRÃO PARA PROCESSOS SELETIVOS E CONCURSOS DA CARREIRA DOCENTE NA FFCLRP/USP.
O roteiro e recomendações abaixo discriminados foram Aprovados pela Congregação da FFCLRP/USP em 04/03/2004 ROTEIRO E RECOMENDAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE UM MEMORIAL PADRÃO PARA PROCESSOS SELETIVOS E CONCURSOS
Leia maisREGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1. INTRODUÇÃO O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) consiste do trabalho de conclusão de curso sobre um tema direcionado para as áreas de atuação do graduando
Leia maisRevista CPC, São Paulo, n.20, p , dez
Nota explicativa um arquivo de pesquisa Eduardo Costa Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil Pós-doutorando no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas-Unicamp, onde
Leia maisUniversidade Federal de São Paulo Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Educação SÚMULA CURRICULAR
Profa. Dra. Mirian Jorge Warde SÚMULA CURRICULAR I. Formação: 1. Graduação: Pedagogia Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2. Mestrado: Educação (Filosofia da Educação) Instituição:
Leia maisEdital Nº 03/2017 Edital de Bolsas de Pesquisa para Servidores Técnico- Administrativos no NUPLAM/ UFRN - Processo Seletivo 2017
Edital Nº 03/2017 Edital de Bolsas de Pesquisa para Servidores Técnico- Administrativos no NUPLAM/ UFRN - Processo Seletivo 2017 O Núcleo de Pesquisa em Alimentos e Medicamentos (NUPLAM) torna público
Leia maisRELATÓRIO: TRIMESTRAL JANEIRO A ABRIL DE 2011
RELATÓRIO: TRIMESTRAL JANEIRO A ABRIL DE 2011 Visto da Coordenação Goiânia-Go Rua 235 S/N Setor Universitário Goiânia/GO CEP 74605-050 Fone: (62) 32096213 Página 1 Relatório das atividades desenvolvidas
Leia maisATIVIDADES DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
ATIVIDADES DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Laís Kisly Costa Silva 1 Maria Beatriz Pragana Dantas 2 Maria da Conceição Rodrigues Gonçalves³
Leia maisFACULDADE DE PRAIA GRANDE FPG CURSO DE ENGENHARIA CIVIL MANUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
FACULDADE DE PRAIA GRANDE FPG CURSO DE ENGENHARIA CIVIL MANUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PRAIA GRANDE 2015 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO... 3 1.1. OBRIGATORIEDADE... 3 1.2 ÁREAS DE ATUAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO...
Leia maisREGULAMENTO TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO TFG
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Faculdade de Ciências e Tecnologia Campus Presidente Prudente REGULAMENTO TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO TFG C U R S O D E A R Q U I T E T U R A E U
Leia maisDocentes Constituintes do Departamento de Ciências e Técnicas do Património
Docentes Constituintes do Departamento de Ciências e Técnicas do Património Secção ARQUEOLOGIA Professor Catedrático Professora Associada com Agregação Professora Associada Vitor Manuel de Oliveira Jorge
Leia mais