PLANO DE ESTUDOS II TRIMESTRE TEMAS DE ESTUDO

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1 Componente Curricular: Ciências Série: 8ª Série do Ensino Fundamental Professora responsável: Janete Santos Campelo Objetivos do trimestre: Desenvolver o pensamento lógico e o espírito crítico, utilizados para identificar e resolver problemas, relacionados ao cotidiano, formulando perguntas e hipóteses, testando, discutindo e redigindo explicações para os fenômenos naturais,comunicando suas conclusões aos colegas para que elas sejam debatidas com todos, pois ciência não é um conjunto de conhecimentos definitivamente estabelecidos, mas que se modifica ao longo do tempo, buscando sempre corrigi-los e aprimorá-los. TEMAS DE ESTUDO I) Física 1. Física: Conceitos básicos de Cinemática- elementos do movimento 2. Movimento retilíneo Uniforme,Movimento Retilíneo Uniformemente Variado- Gráficos. 3. Dinâmica: Força, Elementos da Força,Sistema de Forças, Leis de Newton 4. Atrito, Força Centrípeta, Pressão,Elasticidade, Trabalho, Potência 5. Energia Cinética, Potencial, Conservação da Energia. 6. Máquinas: Roldanas, Alavancas, Plano Inclinado. 7. Termologia: Energia Térmica, Temperatura, Calor, Dilatações, Propagações. 8. Ondulatória: Ondas, Classificação das ondas, Elementos de uma onda. 9. Fenômenos Ondulatórios: Reflexão, Refração, Absorção e Ressonância. 10. Som: Ondas sonoras, propagação do som, Qualidaddes, Reflexão do som, Eco, Reverberação 11. Luz: Características e fenômenos da Luz, Propagação da Luz, Reflexão, Refração e Absorção 12. Espelhos: Plano, Côncavo, Convexo, Lentes 13. Eletricidade: Atrito, Contato, Indução, Condutores e Isolantes, tensão elétrica, circuito, geradores. 14. Magnetismo: Ímãs, polos, Campo Magnético, Eletromagnetismo I) Química: 1. Matéria e Energia Conceitos, Estados, Mudanças de estado, Propriedades da Matéria

2 Instrumentos de Avaliação: Avaliação Individual: valor - 2,0 pontos Avaliação Individual: valor 3,0 pontos Avaliação Cumulativa: 2,0 pontos Avaliação Recuperação Processual: 7,0 pontos Trabalhos realizados em sala de aula: 3,0 pontos Componente Curricular: Artes Professor responsável: Ingobert Ramos Bernicker Série: 8ª série do Ensino Fundamental - Desenvolver a criatividade, percepção, imaginação e concentração. - Aplicar, no estudante, o processo da linguagem artística, nas diversas formas de expressão, para que ele vivencie a pluralidade do mundo artístico. - Desenvolver no estudante confiança no seu discernimento ao experimentar, criar, julgar e avaliar, contribuindo para a formação técnica e profissional. - Valorizar tanto o fazer artístico na sala de aula quanto a compreensão da obra de arte através do ensino da História da Arte e da estética, estimulando o conhecimento e a reflexão sobre valores artísticos na evolução do homem e da sociedade. - Valorizar a expressão artística como instrumento de comunicação. TEMAS DE ESTUDOS: 1. Escultura: Modelagem e artesanato; A modelagem associada à escultura; A técnica de talha direta e sua aplicação na escultura; A adversidade de materiais na execução de esculturas. 2. Pintura: A composição básica das tintas: o pigmento e o aglutinante ou veículo; As diferentes texturas que podem ser obtidas com a mistura de tintas; 3. Definição de painel e de mural. 4. Datas comemorativas Instrumentos de Avaliação: Avaliação Individual: 3,0 Avaliação Pasta c/trabalhos - valor: 3,0 Trabalho individual - valor: 1,0 Trabalho em grupo - valor: 2,0

3 Av. processo individual: valor 1,0 Avaliação recuperação processual - valor: 7,0 Componente Curricular: Educação Física Professor responsável: Nerli Benites Série: 8ª série do Ensino Fundamental Conhecer e participar da prática de diversos esportes. Tema de estudos: Esportes olímpicos de Londres, regras, técnicas e como ocorre a participação nas competições. Pesquisa e demonstração para os demais colegas do esporte olímpico. (participar da prática esportiva com todos da turma); Instrumentos de avaliação: Avaliação: 7,0 Avaliação Processual: 7,0 Valor: 1,0 (participação) Valor: 1,0 (uso do uniforme para a prática das aulas) Valor: 1,0 (solidariedade e cooperação) PLANOS DE ESTUDOS II TRIMESTRE Componente Curricular: Educação Para o Pensar. Professora Responsável: Viviane Maria de Medeiros Bofill. Série: 8ª série do Ensino Fundamental Objetivo do Trimestre: Estabelecer as relações entre premissas e conclusão nos silogismos nas verdades e falácias. Conscientizar os/ as estudantes em relação ao nosso bem maior A VIDA e como preservá-la. Cuidando da saúde e uma ativa participação nas escolhas. CONTEÚDOS: 1- Vocação, sentido da vida. 2- Vocação: O QUE É? 3- SAÚDE: Violência doméstica

4 6- VOTO FACULTATIVO; 7- ELEIÇÕES: voto obrigatório. 4- Gravidez na adolescência 5- POLÍTICA: O que é um ser político? Instrumentos de Avaliação: 1ª avaliação- caderno 1,0 ponto + Trabalho 2,0 pontos (SEM RECUPERAÇÃO) 2ª avaliação individual - 5,0 pontos. 3ª avaliação individual - 2,0 pontos. Recuperação processual: 7,0 pontos (todo o conteúdo) Componente Curricular: Geografia Profª responsável: Ursula F.G.Denardin Série: 8ª Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes grupos sociais, aos princípios que regulam a convivência em sociedade, aos direitos e deveres da cidadania, a justiça e a distribuição dos benefícios econômicos. Temas de estudos: Continente asiático e Oceania Instrumentos de avaliação: Avaliação individual - valor: 5,0 Simulado Marista - valor: 2,0 Avaliação Recuperação Processual valor: 7,0 Projeto Trânsito valor: 2,0 Pesquisa valor: 0,5 Trabalho em duplas valor: 0,5 Componente Curricular: História Profª responsável: Ursula F.G.Denardin Série: 8ª

5 Temas de estudos: 1ª e 2ª Guerras Mundiais Instrumentos de avaliação: Avaliação individual - valor: 5,0 Simulado Marista - valor: 2,0 Avaliação Recuperação Processual valor: 7,0 Projeto Trânsito valor: 2,0 Pesquisa valor: 0,5 Trabalho em duplas valor: 0,5 Compreender que as lutas e as conquistas políticas travadas por indivíduos, classes e movimentos sociais originaram mudanças na sociedade. Componente Curricular: Inglês Profª responsável: Rosilene Erves Deitos Série: 8ª do Ensino Fundamental PLANO DE ESTUDOS - II TRIMESTRE Objetivo do Trimestre: - Identificar a ideia principal e ideias correlatas de um texto escrito - Fazer analogias e inferências - Aplicar vocabulário sobre: Partes da Casa, Mundo Natural e Vida Selvagem - Empregar o Passado Contínuo - Utilizar os substantivos contáveis e Incontáveis - Empregar Some/any - Utilizar os pronomes interrogativos How much e How many Temas de Estudos: Interpretação de Texto Vocabulário: Partes da Casa, Mundo Natural, Vida Selvagem Gramática: Passado Contínuo, Substantivos Contáveis e Incontáveis, Some/Any How much/ How many Instrumentos de Avaliação: Avaliação 1 (Unidades 2 e 3) Valor: 5,0 Pontos Avaliação Cumulativa Valor: 2,0 Pts Reavaliação ( unidades 2 e 3) Valor 7,0 Pontos Material ( Livro/Caderno) 0,5 Pontos Trabalho 1 Filme Valor: 2,5 Pontos

6 Componente Curricular: Matemática Profª responsável: Djiovâni Echeverria dos Santos Série: 8ª do Ensino Fundamental Objetivos do Trimestre: No referido trimestre, será priorizado que o/a estudante: - efetue operações com radicais. - simplifique radicais utilizando as suas propriedades. - identifique e desenvolva a racionalização de denominadores de expressões fracionárias. - reconheça equações do 2º grau e seus coeficientes numéricos. - resolva equações do 2º grau completas e incompletas. - utilize adequadamente a fórmula de Bhaskara. Temas para estudos: - Radiciação # Raiz enésima de um número real #Propriedades dos radicais aritméticos # Operações com radicais # Racionalização de denominadores # Simplificação de expressões com radicais Equação do 2º grau # Equação de 2º grau com uma incógnita # Equação Completa e Incompleta #Resolução de equações Incompletas #Resolução de equações completas Formula de Bhaskara Instrumentos de Avaliação Avaliação Individual: 2,0 pontos Avaliação Individual / Trimestral: 3,0 pontos Avaliação Cumulativa: 2,0 pontos Avaliação Recuperação Processual: 7,0 pontos Atividades em sala de aula, caderno, temas 1,0 Projeto/ Trabalhos - 2,0

7 Componente Curricular: Língua Portuguesa Profª responsável: Viviane Maria de Medeiros Bofill Série: 8ª do Ensino Fundamental Desenvolver a análise linguística, o pensamento lógico, coerente e coeso na construção do texto dissertativo, Ler,Pensar e Escrever a trilogia necessária para elaborar uma estrutura com referencial teórico ao escrever. CONTEÚDOS: 1- Leitura; 2- Produção textual: dissertação- argumentativa; 3- Análise linguìstica: a- VERBOS: modos indicativo, subjuntivo e imperativo, vozes verbais, classificação dos verbos; b- ESTRUTURA DA PALAVRA; c- FORMAÇÃO DA PALAVRA; 4- Interpretação de texto. AVALIAÇÃO: 1ª avaliação- leitura1-2,0 pontos + leitura 2 = 2,0 pontos ( permanecerá a maior nota) e 1,0 PONTO do trabalho diário no caderno ( SEM RECUPERAÇÃO) 2ª avaliação- interpretação de texto e redação- 3,0 pontos. 3ª avaliação- gramática- 2,0 pontos. 4ª avaliação- avaliação cumulativa- 2,0 pontos. Recuperação processual: 7,0 pontos ( todo o conteúdo)