Escola Básica do 2.º e 3.ºciclos Álvaro Velho. Planeamento Curricular de Físico-Química 7.º ano ANO LETIVO 2015/2016
|
|
- Maria de Belem Coelho Amado
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 1.º Período Escola Básica do 2.º e 3.ºciclos Álvaro Velho Planeamento Curricular de Físico-Química 7.º ano I Espaço 1. Universo 2. Sistema Solar 1.1 Constituição do Universo 1.2 Observação do céu 1.3 Evolução do nosso conhecimento sobre o Universo 2.1 Astros do Sistema Solar 2.2 Os planetas e as características que os distinguem 3. Distâncias no Universo 3.1 Distâncias na Terra, no Sistema Solar e para além do Sistema Solar 4. A Terra, a Lua e forças gravíticas 4.1 Os movimentos da Terra e as suas consequências 4.2 Movimentos da Lua e fases da Lua 4.3 Os eclipses 4.4 Forças: o que são 4.5 Força gravítica 4.6 Peso e massa 2.º Período II Materiais 1. Constituição do mundo material 2. Substâncias e misturas 3. Transformações físicas e químicas 4. Propriedades físicas e químicas dos materiais 1.1 A diversidade de materiais e sua utilização 2.1 Substâncias e misturas. Tipos de misturas 2.2 Soluções 3.1 Transformações físicas 3.2 Transformações químicas 4.1 Ponto de fusão e ponto de ebulição duas propriedades físicas 3.º Período N.º aulas previstas: 27 II Materiais III Energia 4. Propriedades físicas e químicas dos materiais 5. Separação das substâncias de uma mistura 1. Fontes de e transferências de 4.2 Densidade ou massa volúmica 4.3 Comportamento da água e sua importância 4.4 Propriedades químicas 5.1 Técnicas de separação dos componentes de misturas heterogéneas 5.2 Técnicas de separação dos componentes de misturas homogéneas 1.1 Energia: fontes, recetores e transferências de 1.2 Energia transferida como calor e radiação
2 Escola Básica do 2.º e 3.º ciclos Álvaro Velho Planeamento Curricular Físico-Química 8.º ano de escolaridade 1.º Período 1.1. Explicação e representação de reações químicas Natureza corpuscular da matéria Átomos e seus agrupamentos Constituição da matéria Sólidos, líquidos e gases Temperatura e agitação corpuscular Pressão, temperatura e volume de um gás Constituição dos átomos Símbolos químicos Moléculas Fórmulas químicas Substâncias elementares e substâncias compostas Misturas de substâncias 1 Reações Químicas Iões e substâncias iónicas Reações químicas e equações químicas Reações de oxidaçãoredução Iões Símbolos de iões e fórmulas químicas de sais Conservação da massa Lei de Lavoisier Corrosão dos metais, combustões e respiração celular 1.2. Tipos de reações químicas Reações ácido-base Reações de precipitação Ácidos e bases no dia a dia Indicadores ácido-base Indicador universal e escala de ph Reações entre soluções ácidas e básicas Ácidos, bases e sais Sais muito solúveis e sais pouco solúveis em água Reações de precipitação na natureza e em nossas casas
3 2.º Período 1 Reações Químicas 1.3. Velocidade das reacções químicas Reações químicas rápidas e lentas e fatores que influenciam a velocidade das reações químicas Efeito da concentração dos reagentes Efeito da temperatura Efeito do estado de divisão do(s) reagente(s) sólido(s) Efeito da luz Efeito dos catalisadores 2.2. Som e ondas Ondas Produção de ondas Características de uma onda: frequência, período, amplitude e velocidade A onda sonora como onda de pressão; gráficos pressão-tempo 2.1. Produção e propagação do som Origem e características dos sons Fontes sonoras e instrumentos musicais Frequência da fonte sonora Propagação do som; mecanismo de propagação do som no ar Velocidade de propagação do som 2 Som 2.3. Atributos do som e sua deteção pelo ser humano Atributos dos sons Deteção do som pelo ser humano Intensidade, altura e timbre Som puro e som complexo Transformação de ondas sonoras em sinais elétricos O ouvido humano Espetro sonoro; sons audíveis, infrassons e ultrassons Nível de intensidade sonora; limiar de audição e limiar de dor; sonómetro; audiograma Poluição sonora 2.4. Fenómenos acústicos Reflexão, absorção e refracção do som Reflexão do som; aplicações (eco e reverberação, ecolocalização, SONAR, ecografia) Poluição sonora, absorção do som e isolamento acústico Refração do som
4 3.º Período N.º aulas previstas: 27 3 Luz Luz visível e não visível Espetro eletromagnético Corpos luminosos e iluminados A visão dos objetos 3.1. Ondas de luz e sua propagação Propagação da luz Velocidade de propagação da luz Materiais transparentes, opacos e translúcidos Sombra e penumbra Propagação retilínea da luz A luz como onda e o espetro eletromagnético Ondas mecânicas e ondas eletromagnéticas Espetro eletromagnético Reflexão da luz, leis da reflexão; reflexão especular e difusa Aplicações da reflexão da luz Absorção da luz 3.2. Fenómenos óticos Reflexão, absorção e refração da luz Imagens em espelhos planos, côncavos e convexos; imagens e focos virtuais e reais Refração da luz; aplicações Luz monocromática e policromática; dispersão da luz policromática Cor dos objetos opacos Lentes convergentes e divergentes; imagens Potência de uma lente Olho humano; defeitos da visão e sua correção III Energia (cont 7.º ano) 1. Fontes e transferência de Fontes e transferência de Unidades de Fonte e recetor de Calor e temperatura. Equilíbrio térmico. Condução, convecção e radiação.
5 1.º Período Escola Básica do 2.º e 3.ºciclos Álvaro Velho Planeamento Curricular de Físico-Química 9.º ano Movimentos na Terra 01 Posição e movimento de um corpo 02 Caracterização de movimentos uniformes 03 Movimentos retilíneos variados 04 Distância de segurança Movimentos e forças Forças e movimentos Forças movimentos e 05 Forças 06 Resultante das forças aplicadas 07 Forças e movimentos 08 Forças na segurança rodoviária 09 Forças resistentes ao movimento 10 Tipos fundamentais de 11 Transformações e transferências de 2.º Período Movimentos e forças (cont) Eletricidade Classificação dos materiais 3.º Período N.º aulas previstas: 24 Forças e fluidos Corrente elétrica e circuitos elétricos Efeitos da corrente elétrica e elétrica Estrutura atómica 12 Impulsão 13 Lei de Arquimedes 14 Eletricidade no dia a dia 15 Corrente elétrica 16 Diferença de potencial elétrico 17 Resistência elétrica 18 Potência elétrica 19 Efeitos da corrente elétrica 20 Evolução do conhecimento dos átomos 21 Átomos e elementos químicos Classificação dos materiais Estrutura atómica Propriedades dos materiais e Tabela Periódica Ligação química 22 Isótopos e iões 23 Distribuições eletrónicas 24 A Tabela Periódica 25 Famílias de elementos químicos 26 Propriedades químicas e estrutura atómica 27 Ligação covalente 28 Redes covalentes, iónica e metálicas 29 Hidrocarbonetos e a química da vida
ESCOLA BÁSICA DE MAFRA 2016/2017 FÍSICO-QUÍMICA
7º ano Espaço Materiais Energia Atividades Práticas Compreender globalmente a constituição e a caracterização do Universo e do Sistema Solar e a posição que a Terra ocupa nesses sistemas. Saber associar
Leia maisPlanificação anual. C. Físico-Químicas (8º Ano)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA ES Lousada (Sede) AE Lousada Centro Escola Secundária de Lousada Ano letivo de 2012/2013 Planificação anual de C. Físico-Químicas (8º Ano) Reações químicas Sub tema Competências
Leia maisESCOLA BÁSICA 2º e 3º CICLOS INFANTE D. PEDRO BUARCOS. Currículo da disciplina de Ciências Físico Químicas. 8ºAno de escolaridade
ESCOLA BÁSICA 2º e 3º CICLOS INFANTE D. PEDRO BUARCOS Currículo da disciplina de Ciências Físico Químicas 8ºAno de escolaridade BLOCO 1 A ENERGIA (Tema: Terra em Transformação) Unidade Conteúdo Nº de FONTES
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DE ODIVELAS MATRIZ DO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS 9º ANO ANO LECTIVO 2009/ 2010
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ODIVELAS MATRIZ DO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS 9º ANO ANO LECTIVO 2009/ 2010 Objecto da avaliação: A prova de exame tem por referência os temas organizadores
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Físico - Química PROVA ESCRITA 2017 PROVA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VALE TAMEL Sede: Escola Básica e Secundária Vale Tamel www.aevt.pt Tel. 253808170 INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Físico - Química PROVA ESCRITA 2017 PROVA 11 2017
Leia maisFísico-Química, 7º ano Ano Letivo Planificação Anual
Físico-Química, 7º ano 7º 1 39 36 23 98 7º 2 37 40 24 101 7º 3 39 36 23 98 A carga horária semanal da disciplina corresponde a três aulas de 45 minutos. Conteúdos 1. Espaço 1.1. Universo 1.2. Sistema Solar
Leia maisConteúdos Metas curriculares Nº Aulas Estratégias/Recursos Avaliação
017/018-1º Período DISCIPLINA: Ciências Físico-Químicas ANO: 8º CURSO: º Ciclo Total de aulas previstas: 7 Domínio: Reações químicas Subdomínio: Explicação e representação de reações químicas Objetivo
Leia maisAgrupamento de Escolas de Moura Escola Básica nº 1 de Moura (EB23)
Planificação de Ciências Físico-Químicas 8º ano 2014/2015 Tema Conteúdo Metas de Aprendizagem Operacionalização Avaliação Reações Químicas Suste ntabili dade na Terra 1.Transformação de umas substâncias
Leia mais8.º Ano. Rotas de aprendizagem Projeto 1 O que acontece à massa total das substâncias envolvidas numa reação química em sistema fechado?
Rotas de aprendizagem 2018-2019 Projeto 1 O que acontece à massa total das substâncias envolvidas numa reação química em sistema fechado? Objetivos gerais Salientar o contributo de Lavoisier para o estudo
Leia maisAgrupamento de Escolas Luís de Camões Escola Básica 2/3 Luís de Camões
Agrupamento de Escolas Luís de Camões Escola Básica 2/3 Luís de Camões Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Ano lectivo 2014/2015 Projeto Curricular de Físico-Química 8º Ano Domínios/Subdomínios
Leia maisAgrupamento de Escolas Luís António Verney. Ano lectivo de 2012/13. Ciências Físico Químicas - 8ºAno de Escolaridade
Substâncias Químicas Natureza corpuscular da matéria Corpúsculos constituintes das substâncias: átomos, iões, moléculas Noção de T.P 3 8 Tema C - Sustentabilidade na Terra Inferir sobre a pequenez dos
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE EUGE NIO DE CASTRO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE EUGE NIO DE CASTRO PLANIFICAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA 8.ºANO 2017-2018 1º período 2º período 3º período Início Final Total de tempos letivos (45 min) 13 de setembro de 2017 15 de dezembro
Leia maisPLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO
8º ANO PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO FÍSICO-QUÍMICA (2017/2018) 1. METAS CURRICULARES DOMÍNIO: REAÇÕES QUÍMICAS SUBDOMÍNIO: EXPLICAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE REAÇÕES QUÍMICAS 1. Reconhecer a natureza corpuscular
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE EUGE NIO DE CASTRO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE EUGE NIO DE CASTRO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE FÍSICO-QUÍMICA 8.ºANO 2018-2019 Período Início Fim Total de tempos letivos (45 min) 1º 17 de setembro de 2018 14 de dezembro de 2019 39
Leia maisPLANO DE ESTUDOS 8.º ano CFQ
PLANO DE ESTUDOS 8.º ano CFQ 2015-2016 O aluno, no final do 8.º ano, deve ser capaz de: - Reconhecer a natureza corpuscular da matéria e a diversidade de materiais através das unidades estruturais das
Leia mais(Aprovado em Conselho Pedagógico de 18 de julho de 2016)
Escola EB1 João de Deus COD. 242 937 Escola Secundária 2-3 de Clara de Resende COD. 346 779 Critérios de Avaliação Perfil de Aprendizagens Específicas (Aprovado em Conselho Pedagógico de 18 de julho de
Leia maisDISCIPLINA: Ciências Físico-Químicas ANO DE ESCOLARIDADE: 8.º Ano 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL METAS CURRICULARES
DISCIPLINA: Ciências Físico-Químicas ANO DE ESCOLARIDADE: 8.º Ano 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL METAS CURRICULARES DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO Som Produção e propagação
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ BELCHIOR VIEGAS
Planificação Anual FÍSICO- QUÍMICA - 3º CICLO 8º ANO Ano letivo 2016/2017 Calendarização Subdomínio Nº de aulas previstas (blocos de 45 ) Domínio: Reações químicas Metas Curriculares 1º Período Início:
Leia maisPLANO DE ESTUDOS DE FÍSICO QUÍMICA - 8.º ANO
DE FÍSICO QUÍMICA - 8.º ANO Ano Letivo 2014 2015 PERFIL DO ALUNO O aluno é capaz de: -Reconhecer que a energia está associada a sistemas, que se transfere conservando-se globalmente, que as fontes de energia
Leia maisESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018. Planificação 8º Ano de Escolaridade Física e Química
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018 Planificação 8º Ano de Escolaridade Física e Química Reações Químicas Explicação e representação das reações químicas. 1. Reconhecer a natureza
Leia maisAGRUP AMENTO DE ES COLAS ANSELMO DE ANDRADE
Disciplina : Física e Química 8ºano Planificação anual /Critérios de Avaliação/Perfil do aluno 2016/2017 Domínios Subdomínio /Metas curriculares gerais Estratégias/ recursos Avaliação instrumentos/pesos
Leia maisAno Letivo Informação aos Encarregados de Educação relativa aos conteúdos a lecionar na área disciplinar de Físico Química
Ano Letivo 2016-2017 Informação aos Encarregados de Educação relativa aos conteúdos a lecionar na área disciplinar de Físico Química 7º ano A carga horária semanal da disciplina corresponde a três aulas
Leia maisPLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICA 8º ANO ANO LETIVO
PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICA 8º ANO ANO LETIVO 2016-2017 Domínio 1: Reações químicas Subdomínio 1: Explicação e representação de reações químicas 1. Reconhecer a Indicar que a
Leia maisMetas de Aprendizagem DISCIPLINA: Física e Química 8 ºAno de escolaridade 2016/2017
Metas de Aprendizagem DISCIPLINA: Física e Química 8 ºAno de escolaridade 2016/2017 Reações químicas Explicação e representação de reações químicas 1. Reconhecer a natureza corpuscular da matéria e a diversidade
Leia maisFísico Química 8º Ano Planificação Anual Ano Letivo 2016/2017. Planificação Anual. 1 Gestão Anual
Físico Química 8º Ano Planificação Anual Ano Letivo 2016/2017 Planificação Anual 1 Gestão Anual N.º de Tempos Letivos (45 minutos) 1.º Período 2.º Período 3.º Período TOTAL Apresentação 1 - - 1 Lecionação
Leia maisFÍSICO-QUÍMICA 8.º ANO TERCEIRO CICLO ALEXANDRA COUTINHO ANDREIA SERRASQUEIRO
FÍSICO-QUÍMICA 8.º ANO TERCEIRO CICLO ALEXANDRA COUTINHO ANDREIA SERRASQUEIRO ÍNDICE DOMÍNIO Reações Químicas 1 EXPLICAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DE REAÇÕES QUÍMICAS Constituição da matéria 4 Organização corpuscular
Leia mais3º Período. Temas / Conteúdos subjacentes às Aprendizagens Essenciais
Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2018/2019 9º Ano Disciplina: Físico-Química Períodos 1º 2º Período Período Número de aulas previstas (50 minutos) 39 36 21 MOVIMENTOS E FORÇAS Movimentos
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL FÍSICA-QUÍMICA - 8º ANO 1ºPERÍODO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA D ESTE ANO LETIVO Nº DE AULAS PREVISTAS
PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO 2018-19 FÍSICA-QUÍMICA - 8º ANO 1ºPERÍODO DOMÍNIOS/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS/ DESCRITORES METODOLOGIAS/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO/MODALIDADE REAÇÕES QUÍMICAS Explicação e representação
Leia maisReações químicas. Área Curricular: Físico- Química. Ano: 8.º ano Ano letivo: 2017/2018 Nº Total de tempos de 45 min = 93. Domínio
Reações químicas Domínio Área Curricular: Físico- Química Ano: 8.º ano Ano letivo: 2017/2018 Nº Total de tempos de 45 min = 93 Subdomínio Conteúdos Objetivos gerais/ Metas Descritores Tempos letivos de
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICAS - 8ºAno
PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICAS - 8ºAno 2015/2016 Domínio/subdomínio Objetivos de Aprendizagem/ Descritores Metodologias/ Estratégias Avaliação/ Modalidade Calendarização Nº de Aulas
Leia maisDomínio I- REAÇÕES QUÍMICAS
Planificação de Físico-Química Domínio I- REAÇÕES QUÍMICAS 8º ano de escolaridade 3º ciclo 2017/2018 Subdomínio Conteúdos Descritores Estratégias/Atividades Período Explicação e representação das reações
Leia maisCalendarização da Componente Letiva 9º Ano Físico Química
ANDRÉ SOARES (150952) Calendarização da Componente Letiva 9º Ano Físico Química 1º 2º 3º Períodos Período Período Período Número de aulas previstas (50minutos) 39 33 23 Apresentação 1 Avaliação (preparação,
Leia maisAGRUPAMENTO DESCOLAS DE RIO TINTO ANO LETIVO 2018/2019 PERFIL DAS APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS DE FISICO-QUÍMICA
AGRUPAMENTO DESCOLAS DE RIO TINTO ANO LETIVO 2018/2019 AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICA PERFIL DO ALUNO O aluno no final do 3.º Ciclo deverá ser capaz de: Reconhecer, mobilizar e utilizar o conhecimento
Leia maisCalendarização da Componente Letiva 9º Ano Físico Química
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANDRÉ SOARES (150952) Calendarização da Componente Letiva 9º Ano Físico Química 1º 2º 3º Períodos Período Período Período Número de aulas previstas (45 minutos) 39 36 21 Apresentação
Leia maisFísico-Química Março 2017
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Físico-Química Março 2017 2017 11 Prova 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei nº 139/2012, de 05 de julho) O presente documento divulga informação relativa
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICAS - 8ºAno. Ano Letivo 2016/2017
PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICAS - 8ºAno Ano Letivo 2016/2017 1.º Período Domínio / Subdomínio REAÇÕES QUÍMICAS Explicação e representação de reações químicas Reconhecer a natureza corpuscular
Leia mais8º Ano PCA Planificação Anual Físico-Químicas
REAÇÕES QUÍMICAS Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/ José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros 8º Ano PCA DOMÍNIO Planificação Anual 016-017 Físico-Químicas
Leia maisTemas / Conteúdos subjacentes às Aprendizagens Essenciais
Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2018/2019 7º Ano Disciplina: Físico-Química Períodos 1º 2º Período Período Número de aulas previstas (50 minutos) 39 36 24 ESPAÇO Universo Temas / Conteúdos
Leia maisDomínio Subdomínio Metas Curriculares (O aluno deve ser capaz de:) Estratégias Recursos
Agrupamento de Escolas António Correia de Oliveira 150850 P L A N I F I C A Ç Ã O D E C I Ê N C I A S F Í S I C O Q U Í M I C A S 8 º A N O D E ES C O L A R I D A D E Domínio Subdomínio Metas Curriculares
Leia maisCalendarização da Componente Letiva
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANDRÉ SOARES (150952) Calendarização da Componente Letiva 7º Ano Físico-Química Períodos 1º 2º 3º Período Período Período Número de aulas previstas (45 minutos) 39 36 25 Apresentação
Leia mais3º Período. Temas / Conteúdos. ESPAÇO Universo
Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2017/2018 7.º Ano Disciplina: Físico-Química Períodos 1º 2º Período Período Número de aulas previstas (50 minutos) 39 33 27 3º Período Apresentação e Diagnóstico
Leia maisDomínios / Objetivos Conceitos/ Conteúdos Calendarização
DEPARTAMENTO DE FÍSICA-QUÍMICA DISCIPLINA: FÍSICA E QUÍMICA A - 11º ANO OBJETIVOS / CONTEÚDOS... 1º PERÍODO Domínios / Objetivos Conceitos/ Conteúdos Calendarização 1. MECÂNICA (FÍSICA) 1.1. Tempo, posição
Leia maisMódulo I. Som e Luz MARILIA CARMEN DA SILVA SOARES ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VILA FRANCA DO CAMPO ANO LETIVO 2016/2017
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VILA FRANCA DO CAMPO ANO LETIVO Módulo I Som e Luz MARILIA CARMEN DA SILVA SOARES EXERCÍCIOS 1 TESTA OS TEUS CONHECIMENTOS I 1. Completa os espaços da figura com termos relacionados
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICAS 8º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL 2016/2017 Domínio: Reações Químicas
Leia maisESCOLA EB 2,3 DE RIO TINTO ANO LETIVO 2017/2018 AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICAS
ESCOLA EB 2,3 DE RIO TINTO ANO LETIVO 2017/2018 AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICAS PERFIL DO ALUNO O aluno no final do 3.º Ciclo deverá ser capaz de: Reconhecer, mobilizar e utilizar o conhecimento
Leia maisCursos Profissionais. Planificação /2019 Curso Profissional de Técnico de Informática de Sistemas. Física e Química - 10º ANO
1 Planificação - 2017/2019 Curso Profissional de Técnico de Informática de Sistemas Física e Química - 10º ANO MÓDULO Q1 24 aulas de 45 = 18h Mód. Q1 1. Estrutura atómica 1.1. Elementos químicos: constituição,
Leia maisAgrupamento de Escolas Cego do Maio Póvoa de Varzim (Cód ) Físico-Química MAIO DE Prova de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO (PEA) Físico-Química MAIO DE 2019 Prova de 2019 8.º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisDisciplina: Físico-Química. Ano: 8.º
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL 402643 ESTREMOZ Disciplina: Físico-Química Ano: 8.º Professores: Ana Padilha e Alberto Morgado Ano Letivo: 2016-2017 Índice 1. Previsão do número de aulas de 45
Leia maisMATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA Maio de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA Maio de 2017 Prova de 2017 8.º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisMATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA Maio de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA Maio de 2016 Prova de 2016 8.º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisDomínios / Objetivos Conceitos/ Conteúdos Calendarização
DEPARTAMENTO DE FÍSICA-QUÍMICA DISCIPLINA: FÍSICA E QUÍMICA A - 11º ANO OBJETIVOS / CONTEÚDOS... 1º PERÍODO Domínios / Objetivos Conceitos/ Conteúdos Calendarização 1. MECÂNICA (FÍSICA) 1.1. Tempo, posição
Leia maisMetas/Objetivos/Domínios Conteúdos/Competências/Conceitos Número de Aulas
DEPARTAMENTO DE C. FÍSICO-QUÍMICAS DISCIPLINA: FÍSICA E QUÍMICA A ANO: 11º Planificação (Conteúdos)... Período Letivo: 1º Metas/Objetivos/Domínios Conteúdos/Competências/Conceitos Número de Aulas 1. MECÂNICA
Leia maisAGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL
AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Física e Química A/ Metas Curriculares, MEC-2014 ENSINO SECUNDÁRIO 11º ANO-FQ-A
Leia maisCURRÍCULOS 2016/2017
CURRÍCULOS 2016/2017 Ensino Regular Departamento: Matemática e Ciências Experimentais Disciplina: Física e Química A Ano de Escolaridade: 11º Conteúdos Programáticos: Domínio: Mecânica Subdomínio 1: Tempo,
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE COLÉGIO DE APLICAÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE COLÉGIO DE APLICAÇÃO Av. Marechal Rondon S/N, Rosa Elze. CEP: 49100-000 (79) 3194-6930/6931 direcao.codap@gmail.com PLANO DE ENSINO Disciplina: CIÊNCIAS
Leia mais3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) 6 págs.
Agrupamento de Escolas de Prado INFORMAÇÃO-PROVA FÍSICO-QUÍMICA 2016 Prova 11 1 ª e 2ª fases 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) 6 págs. 1. Introdução O presente documento
Leia mais(Subdomínio.módulo.conteúdo)
Escolas João de Araújo Correia ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO 16 17 GESTÃO CURRICULAR DEPARTAMENTO Matemática e Ciências Experimentais FÍSICA E QUÍMICA A 11º ANO 1º Período (Início: 15-09-2016; Fim: 16-12-2016)
Leia maisEscolas João de Araújo Correia ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO GESTÃO CURRICULAR. 1.º Período (Início: ; Fim: ) - 13 Semanas
Escolas João de Araújo Correia ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO 18 19 GESTÃO CURRICULAR DEPARTAMENTO Matemática e Ciências Experimentais DISCIPLINA (FÍSICA E QUÍMICA A) ANO (11.º) DOMÍNIO 1: Mecânica. 1.º Período
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L
P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS ÁREA DISCIPLINAR: 510 - CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS DISCIPLINA: Física e Química A NÍVEL DE ENSINO: Secundário CURSO: Ciências
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L
P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS ÁREA DISCIPLINAR: 510 - CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS DISCIPLINA: Física e Química A NÍVEL DE ENSINO: Secundário CURSO: Ciências
Leia maisInformação-Prova de Equivalência à Frequência de Físico-Química. 3º Ciclo do Ensino Básico. 1. Objeto de avaliação
Informação-Prova de Equivalência à Frequência de Físico-Química Prova 11 2018 3º Ciclo do Ensino Básico 1. Objeto de avaliação A prova de Físico-Química incide sobre os conteúdos programáticos, obedecendo
Leia maisPERFIL DE APRENDIZAGENS 7ºANO
7ºANO No final do 7.º ano, o aluno deverá ser capaz de: DISCIPLINA DOMÍNIO DESCRITOR Distinguir vários corpos celestes (planetas, estrelas e sistemas planetários; enxames de estrelas, galáxias e enxames
Leia maisSM Física. divulgação. Comparativos curriculares. Material de. A coleção Ser Protagonista Física e o currículo do Estado do Rio Grande do Sul
Comparativos curriculares SM Física Material de divulgação de Edições SM A coleção Ser Protagonista Física e o currículo do Apresentação Professor, Devido à inexistência de um currículo de abrangência
Leia maisFÍSICA E QUÍMICA A 10º ANO
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais FÍSICA E QUÍMICA A 10º ANO PLANIFICAÇÃO 011 / 01 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO Período 1º 1/09 a 1/1 º 03/01 a 3/03 3º 10/0 a 08/0 Nº Semanas Nº aulas totais
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V
Ciências Físico-Químicas, 7º ano A carga horária semanal da disciplina corresponde a três aulas de 45 minutos. Numa dessas aulas, a turma está dividida em turnos. Nº de aulas previstas Nº de aulas para
Leia maisMATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS
Mecânica Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros 11º Ano Planificação Anual 2016-2017 Física e Química A MATRIZ DE CONTEÚDOS
Leia maisRESUMO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS ANO LETIVO 2017/2018 RESUMO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA FÍSICA E QUÍMICA CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO (CEF) DE OPERADOR DE INFORMÁTICA
Leia maisDepartamento de Matemática e Ciências Experimentais Planificação Anual. Física e Química A 10º ano 2014 / º Período
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Planificação Anual Física e Química A 10º ano 01 / 01 1º Período ( minutos) Apresentação QUÍMICA 0. MATERIAIS: DIVERSIDADE E CONSTITUIÇÃO 0.1. Materiais
Leia maisEXAME SUPLETIVO 2013 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO ENSINO MÉDIO FÍSICA
SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS CENTRO EXECUTIVO DE EXAMES SUPLETIVOS GOVERNADOR SÉRGIO LORETO EXAME SUPLETIVO 2013
Leia maisFísica: Interação e tecnologia. Conteúdo programático. Encontre bons resultados em aprendizagem. Junte nossa experiência em fazer bons
Junte nossa experiência em fazer bons livros à sua competência para ensinar: Encontre bons resultados em aprendizagem. Física: Interação e tecnologia Conteúdo programático MATERIAL DE DIVULGAÇÃO - ESCALA
Leia maisPlanificação 3º Período GR Disciplina Ciências Físico-Químicas 8ºAno
Planificação 3º Período GR 50 - Disciplina Ciências Físico-Químicas 8ºAno Conteúdos. A como onda.. Características das ondas de.. Luz visível e não visível Competências Gerais Mobilizar saberes culturais,
Leia maisPROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA
PROGRAMAÇÃO DA 3ª ETAPA - 2012 FÍSICA CARLOS 3ª MÉDIO Srs. pais ou responsáveis, caros alunos, Encaminhamos a Programação de Etapa, material de apoio para o acompanhamento dos conteúdos e habilidades que
Leia maisComparativos curriculares. Física. Ensino médio. A coleção Ser Protagonista Física e o currículo do Estado de Minas Gerais. Material de divulgação
Comparativos curriculares SM Física Ensino médio A coleção Ser Protagonista Física e o currículo do Estado de Minas Gerais Material de divulgação de Edições SM Apresentação Professor, Devido à inexistência
Leia maisDepartamento de Matemática e Ciências Experimentais FÍSICA E QUÍMICA A 10º ANO
PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO Nº aulas/semana: 7 x min Gestão dos tempos letivos Departamento de Matemática e Ciências Experimentais FÍSICA E QUÍMICA A 10º ANO 1º Período 16/09 a 17/1 01 / 01 º Período 06/01
Leia maisAPRENDIZAGENS ESSENCIAIS
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS ARTICULAÇÃO COM O PERFIL DOS JULHO DE 2018 8.º ANO 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO FÍSICO-QUÍMICA INTRODUÇÃO A disciplina de Físico-Química, no Ensino Básico, visa contribuir para o
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA RAINHA SANTA ISABEL ESTREMOZ
ESCOLA SECUNDÁRIA RAINHA SANTA ISABEL ESTREMOZ FÍSICO-QUÍMICA 7. O ANO (PLANO A LONGO PRAZO) Ana Padilha Sandra Barradas Ano Letivo 018/019 1. APRENDIZAGENS ESSENCIAIS- Conhecimentos, Capacidades e atitudes
Leia maisDisciplina: Ciências Físico-Químicas
Agrupamento de Escolas de Abação Escola Básica de Abação Informação n.º 1 ---------------------------------------------------- Data: 14/05/2014 ---------------------------------------------------- Exame
Leia maiscódigo 171608 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. DOMINGOS JARDO Direção Regional de Educação de Lisboa
código 7608 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. DOMINGOS JARDO Direção Regional de Educação de Lisboa Ciclo: º Ano: 8º Disciplina: Físico-Química Conteúdos. Reações Químicas..Tipos de reações Investigando algumas
Leia maisFísica e Química. Planificação. Curso Vocacional
Física e Química Planificação Curso Vocacional 1º ano-2013/2014 2º ano-2014/2015 1º ano - Física Módulo Conteúdos Competências Avaliação Nº de aulas 1. A medida 1. Estimar grandezas físicas: - Estimativas
Leia maisAno Letivo 2018/2019
Ano Letivo 2018/2019 Ensino Secundário FQ-A/11º ano / Ensino secundário Página 1 de 7 PLANIFICAÇÃO ANUAL : Documentos Orientadores :Programa de Física e Química A / Metas Curriculares, MEC 2014 TEMAS /DOMÍNIOS
Leia maisFÍSICA E QUÍMICA A 10º ANO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Planificação Anual FÍSICA E QUÍMICA A 10º ANO 2017 / 2018 1º Período - QUÍMICA Apresentação e divulgação de critérios 2 1. ELEMENTOS QUÍMICOS E SUA ORGANIZAÇÃO
Leia maisDificuldades no Ensino e Aprendizagem em Química
Dificuldades no Ensino e Aprendizagem em Química Metodologia do Ensino II Profª Tathiane Milaré 1 2 3 Exemplo: Química da última série do Ensino Fundamental 4 Junho Agosto Setembro Outubro Novembro Fev.
Leia maisAno Letivo de
Ano Letivo de 017-018 PLANIFICAÇÃO ANUAL DE FÍSICO-QUÍMICA 3º Ciclo 7º Ano Período Domínio Conteúdos / Subdomínio Objetivos / Descritores / Metas Curriculares Estratégias/Recursos Modalidades e Instrumentos
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L
P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS ÁREA DISCIPLINAR: 510 - CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS DISCIPLINA: Física e Química A NÍVEL DE ENSINO: Secundário CURSO: Ciências
Leia maisProposta Curricular da disciplina de Física
Proposta Curricular da disciplina de Ensino Médio 1ª Série Tema: Movimentos: variações e conservações 1º Bimestre Conteúdos gerais Grandezas do movimento: identificação, caracterização e estimativa de
Leia maisFísica. baseado nos Padrões Curriculares do Estado de São Paulo
Física baseado nos Padrões Curriculares do Estado de São Paulo 1 PROPOSTA CURRICULAR DA DISCIPLINA DE FÍSICA High School 2 9 th Grade Movimentos: variações e conservações. Grandezas do movimento: identificação,
Leia maisINTRODUÇÃO 8.º ANO 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO FÍSICO-QUÍMICA APRENDIZAGENS ESSENCIAIS ARTICULAÇÃO COM O PERFIL DOS ALUNOS
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS ARTICULAÇÃO COM O PERFIL DOS 8.º ANO 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO FÍSICO-QUÍMICA INTRODUÇÃO A disciplina de Físico-química, no Ensino Básico, visa contribuir para o desenvolvimento
Leia maisInformação-Prova de Equivalência à Frequência
Informação-Prova de Equivalência à Frequência 3º Ciclo do Ensino Básico Prova de Equivalência à Frequência de Físico-Química Ano letivo 2015/2016 I. INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA
PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Física II Código da Disciplina: NDC 157 Curso: Engenharia Civil Semestre de oferta da disciplina: 3 Faculdade responsável: NÚCLEO DE DISCIPLINAS COMUNS (NDC) Programa
Leia maisCONTEÚDOS OBJETIVOS PERÍODO
ESCOLA BÁSICA2,3 EUGÉNIO DOS SANTOS 2013 2014 página 1 ESCOLA BÁSICA DO 2.º E 3.º CICLOS EUGÉNIO DOS SANTOS PLANIFICAÇÃO E METAS DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS 8.º ANO DE ESCOLARIDADE
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L
P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS ÁREA DISCIPLINAR: 510 - CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS DISCIPLINA: Física e Química CURSO PROFISSIONAL: Téc. de Gestão e Programação
Leia maisMATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS
Elementos químicos e sua organização Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros 10º Ano Planificação Anual 201-2016 Física
Leia maisObjeto de avaliação. INFORMAÇÃO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Físico-Química PROVA 11 9º ANO DE ESCOLARIDADE
INFORMAÇÃO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Físico-Química PROVA 11 9º ANO DE ESCOLARIDADE O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do ensino básico da disciplina
Leia maisApontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo de Referência da Rede Estadual de Educação de GOIÁS. Física Interação e Tecnologia
Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo de Referência da Rede Estadual de Educação de GOIÁS Física Interação e Tecnologia 2 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para ser uma ferramenta
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA
PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Física II Código da Disciplina: NDC157 Curso: Engenharia Mecânica Semestre de oferta da disciplina: Faculdade responsável: NÚCLEO DE DISCIPLINAS COMUNS (NDC) Programa
Leia maisLUZ. A luz é uma forma de energia, que tem origem nos corpos luminosos e que se propaga em todas as direções.
LUZ A luz é uma forma de energia, que tem origem nos corpos luminosos e que se propaga em todas as direções. CORPOS LUMINOSOS São corpos que emitem luz. CORPOS ILUMINADOS São corpos que recebem luz e a
Leia maisAgrupamento de Escolas de Arraiolos Escola Sede: Escola C+S Cunha Rivara FÍSICA E QUÍMICA A 11º ANO PLANIFICAÇÃO A MÉDIO PRAZO 1º PERÍODO (2017/18)
FÍSICA E QUÍMICA A 11º ANO PLANIFICAÇÃO A MÉDIO PRAZO 1º PERÍODO (2017/18) Objectivos gerais da disciplina: Caracterizar o objecto de estudo da Física e da Química enquanto Ciências Compreender conceitos
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ FÍSICA PRISE/PROSEL- 1ª ETAPA
5 Analisar e interpretar grandezas e leis FÍSICA PRISE/PROSEL- 1ª ETAPA EIXO TEMÁTICO: MOVIMENTOS: VARIAÇÕES E CONSERVAÇÕES 1 - Identificar os diferentes movimentos que se realizam no cotidiano e as grandezas
Leia maisPLANO DE ESTUDOS 9.º ano CFQ
PLANO DE ESTUDOS 9.º ano CFQ 2015-2016 O aluno, no final do 9.º ano, deve ser capaz de: - Compreender movimentos no dia-a-dia, descrevendo-os por meio de grandezas físicas. - Compreender a ação das forças,
Leia mais