SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DE CULTURA DE GOIANIA LTDA FACULDADE PADRÃO SUMÁRIO

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1 SUMÁRIO CAPÍTULO I 2 DA DEFINIÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2 CAPÍTULO II 3 DOS OBJETIVOS 3 CAPÍTULO III 4 DAS MODALIDADES 4 CAPÍTULO IV 5 DA INDICAÇÃO DOS CANDIDATOS À PARTICIPAÇÃO NO PIC 5 CAPÍTULO V 6 DO PROCESSO DE SELEÇÃO 6 CAPÍTULO VI 7 DAS COMPETÊNCIAS 7 CAPÍTULO VII 11 DO PLANO DE TRABALHO DO ACADÊMICO 11 CAPÍTULO VIII 11 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS 11 1

2 REGULAMENTO INSTITUCIONAL DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PIC) DA É finalidade do presente Regulamento normatizar as atividades de Iniciação Científica da Faculdade Padrão. CAPÍTULO I DA DEFINIÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Artigo 1º - A Iniciação Científica é um Programa de inserção do aluno de graduação em atividades de pesquisa científica, visando à construção de interações com o ambiente científico, por meio do desenvolvimento de projeto de pesquisa e sob a orientação de um professor orientador com titulação stricto sensu e, quando necessário, de um professor co-orientador. Artigo 2º - A iniciação científica caracteriza-se como uma ferramenta de apoio teórico e metodológico à realização de um projeto de pesquisa e constitui um canal adequado de auxílio para a formação de uma nova mentalidade no aluno. Artigo 3º - Promove a participação efetiva do aluno em projetos investigativos que agucem sua curiosidade e o levem a estudar situações reais com rigor científico. Acadêmica Artigo 4º - O Programa de Iniciação Científica está vinculado à Diretoria 2

3 Artigo 5º - Para contemplar a diversidade da cultura acadêmica universitária da Instituição, as atividades de Iniciação Científica serão próprias de todos os Departamentos, Cursos e Áreas de Conhecimento, respeitadas as normas estabelecidas neste regulamento. CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS Artigo 6º - São objetivos da Iniciação Científica: I- Possibilitar ao acadêmico contato direto com a atividade científica engajamento na pesquisa; II- Privilegiar a participação ativa de acadêmicos selecionados, em projetos de pesquisa com qualidade acadêmica e mérito científico; III- Despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre os alunos mediante suas participações em projetos de pesquisa. IV- Oportunizar ao acadêmico a aplicação, na prática, do método científico e a participação num ambiente de investigação, desde os primeiros anos da graduação; V- Proporcionar ao acadêmico a aprendizagem de técnicas e métodos, bem como estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente, a partir das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa; VI- Promover oportunidade de enriquecimento acadêmico, aprofundamento e atualização dos conceitos associados à Ciência; 3

4 VII- Incentivar o acadêmico a participar de congressos e eventos que promovam discussões e reflexões sobre sua área de estudos e sua futura área de trabalho; VIII- Possibilitar ao acadêmico o desenvolvimento do seu espírito crítico, criatividade, organização, concentração e ampliação da sua visão de mundo para influenciar sua forma de atuação no mercado de trabalho; IX- Incentivar pesquisadores produtivos a envolverem os alunos de graduação no processo acadêmico, otimizando a capacidade de orientação à pesquisa da instituição X- Estimular a produção científica da instituição. XI- Aprimorar o processo de formação dos alunos visando sua qualificação profissional para o setor produtivo. CAPÍTULO III DAS MODALIDADES Artigo 7º - O Programa Institucional de Iniciação Científica da Faculdade Padrão em suas modalidades comporta atualmente a categoria de Programa Voluntário de Iniciação Científica da Faculdade Padrão (PVIC/PADRÃO) Artigo 8º - Para participar como voluntário o aluno deve inscrever-se no programa de Iniciação Científica (PIC), sob orientação de um professor-pesquisador, autor de um projeto de pesquisa. 4

5 CAPÍTULO IV DA INDICAÇÃO DOS CANDIDATOS À PARTICIPAÇÃO NO PIC Artigo 10º - A Supervisão de Pesquisa irá avaliar as candidaturas apresentadas e classificar os candidatos inscritos Artigo 11º - Os documentos necessários são: I)- Proposta de projeto de pesquisa, enquadrado nos critérios do Edital que regulamenta o processo seletivo de projetos de pesquisa; II)- Plano de trabalho individual (Apêndice I) do candidato à Iniciação Científica devidamente preenchido, impresso e assinado. III)- Curriculum Lattes do orientador; Artigo 12º - A documentação e as informações prestadas pelo candidato e seu orientador serão de inteira responsabilidade destes, sendo passível de exclusão do processo seletivo aquele que não fornecer documentação de forma completa, correta e legível e/ou que fornecer dados comprovadamente inverídicos. Artigo 13º - A qualquer tempo o acadêmico ou orientador poderá ser excluído do processo seletivo, desde que verificada alguma falsidade nas declarações ou irregularidades nos documentos apresentados. 5

6 Parágrafo Único: O desligamento do PIC pelo orientador ou acadêmico poderá ser efetivado mediante o preenchimento do Formulário de Desligamento (Apêndice II) e repassado ao Supervisor do PIC. Artigo 14º - É vetada a inscrição fora do período de inscrição. Artigo 15º - Não serão aceitas inscrições via fax e/ou via correio eletrônico. incompleta. Artigo 16º- Em hipótese alguma será homologada a inscrição com documentação CAPÍTULO V DO PROCESSO DE SELEÇÃO Artigo 17º - Poderão inscrever-se como candidatos ao Processo de Seleção de orientandos de Iniciação Científica alunos matriculados nos cursos de graduação da Faculdade Padrão que tenham: I- Sido aprovados em todas as disciplinas dos dois primeiros semestres ou períodos do curso de graduação; II - Disponibilidade para dedicação às atividades de Iniciação Científica; III - Familiaridade com uma língua estrangeira; IV - Habilidades básicas de informática. 6

7 Artigo 18º - Os Processos de Seleção poderão ser realizados tanto no primeiro como no segundo semestre de cada ano letivo. Artigo 19º - O edital de divulgação do Processo de Seleção deverá explicitar as exigências para inscrição, os procedimentos de seleção, os objetivos e as atividades previstas no projeto de pesquisa, as atribuições dos orientandos em cada caso. Artigo 20º - A seleção propriamente dita deverá ser realizada por meio de procedimentos que verifiquem a capacidade dos candidatos para enfrentar as atividades de pesquisa, e a adequação da motivação para o trabalho científico. Artigo 21º - Os Processos de Seleção previstos artigo 21º serão de responsabilidade do Núcleo de Iniciação Científica. CAPÍTULO VI DAS COMPETÊNCIAS dos Cursos e do NDE Artigo 22º- São atribuições do Núcleo de Iniciação Cientifica, da Coordenação Científica. I- Estimular os professores da Instituição para atuar nas atividades da Iniciação II- Assessorar a elaboração de projetos e programas. 7

8 III- Participar dos processos de seleção de alunos candidatos à Iniciação Científica. IV- Acompanhar o desenvolvimento de projetos e programas aprovados. V- Apreciar, com parecer de mérito, propostas de projetos e programas de Iniciação Científica. VI-Organizar atividades acadêmicas que proporcionem aos professores orientadores a ampliação, o aprofundamento e o aperfeiçoamento de sua formação científica e, conseqüentemente, de sua capacidade de orientação à pesquisa. Artigo 23º - São atribuições dos Professores Orientadores I - Propor projetos e/ou programas de pesquisa de Iniciação Científica de acordo com as normas deste Regulamento. II - Participar do Processo de Seleção de alunos candidatos à Iniciação Científica em projetos e/ou programas sob sua responsabilidade. III - Favorecer a divulgação da(s) pesquisa(s) sob sua orientação nos cursos e Departamentos, promovendo oportunidades de acesso a alunos e professores em geral. IV - Elaborar Relatórios Semestrais das Atividades (Apêndice III) que serão entregues ao Núcleo de Iniciação Científica e orientar os alunos nos procedimentos necessários ao desenvolvimento do Projeto de Pesquisa; V) - Prestar informações sobre o andamento do Projeto de Pesquisa, sempre que solicitado; VI) - Zelar pelo andamento das atividades do projeto de pesquisa e pela utilização dos recursos empregados no mesmo; 8

9 VII) - Responsabilizar-se pelo cumprimento da carga horária dedicada pelo(s) voluntários aos trabalhos de Pesquisa, informar ao responsável quaisquer ocorrências, bem como solicitar a substituição do acadêmico que não cumprir a atividade proposta. VII) - Orientar os acadêmicos na elaboração dos relatórios, de artigos e material a ser divulgado em eventos científicos, bem como, em outras ocasiões que se fizerem necessário, constando o nome do acadêmico e do docente; IX) Acompanhar e orientar os acadêmicos na exposição dos trabalhos no Seminário de Iniciação Científica; X)- Justificar, por escrito, o cancelamento ou necessidade de substituição dos acadêmicos vinculados ao projeto, assim como quaisquer outras necessidades que interferem no desenvolvimento do projeto; XI)- Não estar licenciado/afastado da Instituição; XII) - Encaminhar aos coordenadores os Planos de Trabalhos dos acadêmicos bem como os relatórios parciais e finais. Parágrafo Primeiro - Poderão ser orientadores os professores da Instituição que atenderem às exigências contidas nos objetivos da Iniciação Científica, contemplados no Capítulo II deste Regulamento. Parágrafo Segundo - Poderá ser priorizado o desenvolvimento de projetos e programas de Iniciação Científica, já aprovados, que estejam sob a responsabilidade de professores engajados e comprometidos com as finalidades e compromissos institucionais da Faculdade Padrão. 9

10 Parágrafo Terceiro - Aos professores orientadores, cujos projetos e/ou programas tiverem o seu desenvolvimento priorizado, poderá ser efetuada remuneração na forma de ampliação de carga horária semanal, tomando-se como critério a categoria da hora-aula. Artigo 24 º - São atribuições dos Alunos Orientandos: I) - Ser selecionado e indicado pelo orientador; II) - Realizar as atividades propostas pelo orientador; III) - Dedicar, no mínimo 4 (quatro) horas semanais às atividades propostas em local a ser acordado com o orientador; IV) - Preencher o Relatório Final das Atividades dos Orientandos (Apêndice IV), em conjunto com o orientador; V) - Apresentar os resultados de seu trabalho no Seminário de Iniciação Científica; VI) - Nas publicações e trabalhos apresentados, fazer referência a sua condição de acadêmico, indicando o programa de iniciação científica e a IES a que está vinculado e citando o órgão financiador, caso exista; VII) - Estar vinculado a apenas um programa de iniciação cientifica; VII) - Para ingresso nos programas, não estar no último ano do curso de graduação; IX) - No caso de renovação na participação dos programas de iniciação científica, estar em dia com todas as obrigações, inclusive com os relatórios exigidos até aquela data; 10

11 CAPÍTULO VII DO PLANO DE TRABALHO DO ACADÊMICO Artigo 25º - O orientador deverá submeter um Plano de Trabalho detalhado para cada acadêmico vinculado ao projeto. Artigo 26º - O plano de trabalho deverá indicar as funções específicas do acadêmico no desenvolvimento do projeto sem coincidir com as atividades do orientador e/ou demais membros da equipe. CAPÍTULO VIII DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Artigo 27º - Aplicam-se subsidiariamente ao presente as normas gerais pertinentes, dispostas no Regimento Geral da Faculdade Padrão. Artigo 28 - A participação em Projetos e Iniciação Cientifica não poderão ser aproveitadas para fins de dispensa de disciplinas que integram o currículo do curso. Artigo 29 - Compete ao Responsável pelo PIC dirimir eventuais dúvidas referentes à interpretação das presentes normas, bem como suprir suas lacunas. 11

12 Artigo 30º- Este Regulamento entra em vigor a partir de sua aprovação pelo Colegiado de Curso, ratificada pelo CONSUP, revogando-se disposições anteriores. Artigo 31º- Os casos omissos e as interpretações deste regulamento serão apreciados pela Direção. 12

13 PLANO DE TRABALHO INDIVIDUAL PIC APÊNDICE I Orientador: Acadêmico: Titulo do Projeto: ATIVIDADES DO ACADÊMICO PESQUISADOR CARGA HORÁRIA Assinatura do Orientador 13

14 Acadêmico e /ou Orientador: FORMULÁRIO DE DESLIGAMENTO - PIC APÊNDICE II Titulo do Projeto: Tempo de Participação no Projeto: Justificativa do Desligamento: Data: / / Assinatura 14

15 Acadêmico orientando: Projeto: Professor Orientador: Duração do Projeto: RELATÓRIO DAS ATIVIDADES FINAIS (Orientando) PIC APÊNDICE IV Relatório das Atividades Desenvolvidas: Assinatura do Orientando Data: / / 15

16 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES FINAIS (Orientador) PIC APÊNDICE V Professor Orientador: Projeto: Acadêmico orientando: Duração do Projeto: Relatório das Atividades Desenvolvidas: Assinatura do Orientador Data: / / 16