FACULDADE PADRÃO REGULAMENTO INSTITUCIONAL DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE PADRÃO

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1 REGULAMENTO INSTITUCIONAL DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE PADRÃO É finalidade do presente Regulamento normatizar as atividades de Iniciação Científica da Faculdade Padrão. CAPÍTULO I DA DEFINIÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Artigo 1º - A Iniciação Científica é um Programa de inserção do aluno de graduação em atividades de pesquisa científica, visando à construção de interações com o ambiente científico, por meio do desenvolvimento de projeto de pesquisa e sob a orientação de um professor orientador com titulação stricto sensu e, quando necessário, de um professor co-orientador. Artigo 2º - A iniciação científica caracteriza-se como uma ferramenta de apoio teórico e metodológico à realização de um projeto de pesquisa e constitui um canal adequado de auxílio para a formação de uma nova mentalidade no aluno. Artigo 3º - Promove a participação efetiva do aluno em projetos investigativos que agucem sua curiosidade e o levem a estudar situações reais com rigor científico. Artigo 4º - O Programa de Iniciação Científica está vinculado a Coordenadoria de Pós-Graduação e Pesquisa, a Coordenação de Curso e componentes do Núcleo Docente Estruturante (NDE). 1

2 Artigo 5º - Para contemplar a diversidade da cultura acadêmica universitária da Instituição, as atividades de Iniciação Científica serão próprias de todos os Departamentos, Cursos e Áreas de Conhecimento, respeitadas as normas estabelecidas neste regulamento. CAPÍTULO II- DOS OBJETIVOS Artigo 6º - São objetivos da Iniciação Científica: I- Possibilitar ao acadêmico contato direto com a atividade científica engajamento na pesquisa; II- Privilegiar a participação ativa de acadêmicos selecionados, em projetos de pesquisa com qualidade acadêmica e mérito científico; III- Despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre os alunos mediante suas participações em projetos de pesquisa. IV- Oportunizar ao acadêmico a aplicação, na prática, do método científico e a participação num ambiente de investigação, desde os primeiros anos da graduação; V- Proporcionar ao acadêmico a aprendizagem de técnicas e métodos, bem como estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente, a partir das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa; VI- Promover oportunidade de enriquecimento acadêmico, aprofundamento e atualização dos conceitos associados à Ciência; 2

3 VII- Incentivar o acadêmico a participar de congressos e eventos que promovam discussões e reflexões sobre sua área de estudos e sua futura área de trabalho; VIII- Possibilitar ao acadêmico o desenvolvimento do seu espírito crítico, criatividade, organização, concentração e ampliação da sua visão de mundo para influenciar sua forma de atuação no mercado de trabalho; IX- Incentivar pesquisadores produtivos a envolverem os alunos de graduação no processo acadêmico, otimizando a capacidade de orientação à pesquisa da instituição X- Estimular a produção científica da instituição. XI- Aprimorar o processo de formação dos alunos visando sua qualificação profissional para o setor produtivo. CAPÍTULO III- DAS MODALIDADES Artigo 7º - O Programa Institucional de Iniciação Científica da Faculdade Padrão em suas modalidades comporta duas (2) categorias: Padrão; I- PBIC/ PADRÃO- Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Faculdade Padrão II- PVIC/PADRÃO Programa Voluntário de Iniciação Científica da Faculdade 3

4 Artigo 8º - Bolsistas: os alunos interessados em participar do PIC como bolsistas, devem inscrever-se no Edital específico, no qual são submetidos ao processo seletivo executado pelo professor pesquisador. Artigo 9º - Voluntários: para participar como voluntário o aluno deve inscreverse no programa de Iniciação Científica (PIC), sob orientação de um professor-pesquisador, autor de um projeto de pesquisa. CAPÍTULO IV - DA INDICAÇÃO DOS CANDIDATOS AS MODALIDADES DE BOLSAS Artigo 10º - As bolsas serão distribuídas conforme pontuação do currículo Lattes do professor/orientador e Histórico Escolar do acadêmico. Artigo 11º - A Coordenação de Pesquisa irá avaliar as candidaturas apresentadas e enquadrá-los na modalidade de bolsa apropriada. Artigo 12º - Os documentos necessários são: I)- Proposta de projeto de pesquisa, enquadrado nos critérios do Edital que regulamenta o processo seletivo de projetos de pesquisa; II)- Plano de trabalho individual (Apêndice I) do candidato à Iniciação Científica devidamente preenchido, impresso e assinado. 4

5 III)- Curriculum Lattes do orientador; IV)-Para os candidatos a bolsas: cópia de RG, cópia do CPF, comprovante de endereço, histórico escolar, currículo Lattes. Artigo 13º - A documentação e as informações prestadas pelo candidato e seu orientador serão de inteira responsabilidade destes, sendo passível de exclusão do processo seletivo aquele que não fornecer documentação de forma completa, correta e legível e/ou que fornecer dados comprovadamente inverídicos. Artigo 14º - A qualquer tempo o acadêmico ou orientador poderá ser excluído do processo seletivo, desde que verificada alguma falsidade nas declarações ou irregularidades nos documentos apresentados. Parágrafo Único: O desligamento do PIC pelo orientador ou acadêmico poderá ser efetivado mediante o preenchimento do Formulário de Desligamento (Apêndice II) e repassado a Coordenação de Pesquisa. Artigo 15º - É vetada a inscrição fora do período de inscrição. Artigo 16º - Não serão aceitas inscrições via fax e/ou via correio eletrônico. incompleta. Artigo 17º- Em hipótese alguma será homologada a inscrição com documentação 5

6 CAPÍTULO V DO PROCESSO DE SELEÇÃO Artigo 18º - Poderão inscrever-se como candidatos ao Processo de Seleção de orientandos de Iniciação Científica alunos matriculados nos cursos de graduação da Faculdade Padrão que tenham: I- Sido aprovados em todas as disciplinas dos dois primeiros semestres ou períodos do curso de graduação; II - Disponibilidade para dedicação às atividades de Iniciação Científica; III - Familiaridade com uma língua estrangeira; IV - Habilidades básicas de informática. Artigo 19º - Os Processos de Seleção poderão ser realizados tanto no primeiro como no segundo semestre de cada ano letivo. Artigo 20º - O edital de divulgação do Processo de Seleção deverá explicitar as exigências para inscrição, os procedimentos de seleção, os objetivos e as atividades previstas no projeto de pesquisa, as atribuições dos orientandos em cada caso. 6

7 Artigo 21º - A seleção propriamente dita deverá ser realizada por meio de procedimentos que verifiquem a capacidade dos candidatos para enfrentar as atividades de pesquisa, e a adequação da motivação para o trabalho científico. Artigo 22º - Os Processos de Seleção previstos artigo 21º serão de responsabilidade da Coordenação de Iniciação Científica. CAPÍTULO VI- DAS COMPETÊNCIAS Artigo 23º- São atribuições da Coordenação de Iniciação Cientifica, da Coordenação dos Cursos e do NDE Científica. I- Estimular os professores da Instituição para atuar nas atividades da Iniciação II- Assessorar a elaboração de projetos e programas. Científica. III- Participar dos processos de seleção de alunos candidatos à Iniciação IV- Acompanhar o desenvolvimento de projetos e programas aprovados. Iniciação Científica. V- Apreciar, com parecer de mérito, propostas de projetos e programas de 7

8 VI-Organizar atividades acadêmicas que proporcionem aos professores orientadores a ampliação, o aprofundamento e o aperfeiçoamento de sua formação científica e, conseqüentemente, de sua capacidade de orientação à pesquisa. Artigo 24º - São atribuições dos Professores Orientadores I - Propor projetos e/ou programas de pesquisa de Iniciação Científica de acordo com as normas deste Regulamento. II - Participar do Processo de Seleção de alunos candidatos à Iniciação Científica em projetos e/ou programas sob sua responsabilidade. III - Favorecer a divulgação da(s) pesquisa(s) sob sua orientação nos cursos e Departamentos, promovendo oportunidades de acesso a alunos e professores em geral. IV - Elaborar Relatórios Semestrais das Atividades (Apêndice III) que serão entregues à Coordenação de Iniciação Científica e orientar os alunos nos procedimentos necessários ao desenvolvimento do Projeto de Pesquisa; solicitado; V) - Prestar informações sobre o andamento do Projeto de Pesquisa, sempre que VI) - Zelar pelo andamento das atividades do projeto de pesquisa e pela utilização dos recursos empregados no mesmo; 8

9 VII) - Responsabilizar-se pelo cumprimento da carga horária dedicada pelo(s) bolsista(s) ou voluntários aos trabalhos de Pesquisa, informar ao coordenador quaisquer ocorrências, bem como solicitar a substituição do acadêmico que não cumprir a atividade proposta. VII) - Orientar os acadêmicos na elaboração dos relatórios, de artigos e material a ser divulgado em eventos científicos, bem como, em outras ocasiões que se fizerem necessário, constando o nome do acadêmico e do docente; IX) Acompanhar e orientar os acadêmicos na exposição dos trabalhos no Seminário de Iniciação Científica; X)- Justificar, por escrito, o cancelamento ou necessidade de substituição dos acadêmicos vinculados ao projeto, assim como quaisquer outras necessidades que interferem no desenvolvimento do projeto; XI)- Não estar licenciado/afastado da Instituição; XII) - Encaminhar aos coordenadores os Planos de Trabalhos dos acadêmicos bem como os relatórios parciais e finais. Parágrafo Primeiro - Poderão ser orientadores os professores da Instituição que atenderem às exigências contidas nos objetivos da Iniciação Científica, contemplados no Capítulo II deste Regulamento. Parágrafo Segundo - Poderá ser priorizado o desenvolvimento de projetos e programas de Iniciação Científica, já aprovados, que estejam sob a responsabilidade de 9

10 professores engajados e comprometidos com as finalidades e compromissos institucionais da Faculdade Padrão. Parágrafo Terceiro - Aos professores orientadores, cujos projetos e/ou programas tiverem o seu desenvolvimento priorizado, poderá ser efetuada remuneração na forma de ampliação de carga horária semanal, tomando-se como critério a categoria da hora-aula. Artigo 25 º - São atribuições dos Alunos Orientandos: I) - Ser selecionado e indicado pelo orientador; II) - Realizar as atividades propostas pelo orientador; III) - Dedicar, no mínimo 4 (quatro) horas semanais às atividades propostas em local a ser acordado com o orientador; o orientador; IV) - Preencher o Relatório Final das Atividades (Apêndice IV), em conjunto com Científica; V) - Apresentar os resultados de seu trabalho no Seminário de Iniciação VI) - Nas publicações e trabalhos apresentados, fazer referência a sua condição de acadêmico, indicando o programa de iniciação científica e a IES a que está vinculado e citando o órgão financiador, caso exista; 10

11 VII) - Estar vinculado a apenas um programa de iniciação cientifica; graduação; VII) - Para ingresso nos programas, não estar no último ano do curso de IX) - No caso de renovação na participação dos programas de iniciação científica, estar em dia com todas as obrigações, inclusive com os relatórios exigidos até aquela data; X) - Devolver ao órgão financiador, em valores atualizados, os valores correspondentes as bolsas recebidas indevidamente, caso os requisitos e compromissos estabelecidos não sejam cumpridos; CAPÍTULO VII - DO PLANO DE TRABALHO DO ACADÊMICO Artigo 26º - O orientador deverá submeter um Plano de Trabalho detalhado para cada acadêmico vinculado ao projeto. Artigo 27º - O plano de trabalho deverá indicar as funções específicas do acadêmico no desenvolvimento do projeto sem coincidir com as atividades do orientador e/ou demais membros da equipe. CAPÍTULO VIII- DAS DISPOSIÇÕES FINAIS 11

12 Artigo 28º - Aplicam-se subsidiariamente ao presente as normas gerais pertinentes, dispostas no Regimento Geral da Faculdade Padrão. Artigo 29 - A participação em Projetos e Iniciação Cientifica não poderão ser aproveitadas para fins de dispensa de disciplinas que integram o currículo do curso. Artigo 30 - Compete ao Conselho de Curso e ao Coordenador das Atividades Complementares, dirimir eventuais dúvidas referentes à interpretação das presentes normas, bem como suprir suas lacunas. 12