A Organização da Aula

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1 Curso: Ciências Sociais Prof. Ms: Edson Fasano Sociedade Capitalista: Revoluções Inglesas. A Organização da Aula 1º Bloco: A Inglaterra do século XVI; 2º Bloco: - A Revolução Puritana e Gloriosa; 3º Bloco: a Revolução Industrial; Refletindo sobre imagem 1

2 Refletindo sobre palavras Indústria, fábrica, classe média, classe trabalhadora, capitalismo, socialismo, aristocracia, ferrovia, liberal, conservador, nacionalidade. Problematização Já imaginaram o mundo contemporâneo sem os conceitos que estão implícitos na imagem e nas palavras lidas? Segundo o historiador Hobsbawm, por aí, podemos identificar os efeitos das Revoluções Inglesa e Francesa, para o mundo moderno e contemporâneo. Revoluções Inglesas Processo revolucionário desencadeado a partir do século XVII, que levou a desestruturação de relações políticas e econômicas. Primeiras revoluções burguesas. Política: crise do absolutismo. Econômica: superação das corporações de ofício e das relações comerciais, centradas no Mercantilismo. 2

3 Processo Revolucionário Divisão didática: Político: - Revolução Puritana : a partir de 1640; - Revolução Gloriosa: a partir de Econômico: - Revolução Industrial século XVIII. Conceito Absolutismo: Poder absoluto ao rei ou monarca. O poder é decorrente do nascimento e consequência de escolha divina. Liberalismo ( capitalismo): O poder é exercido pelo mérito. Sociedade meritocrática. Transição : Feudalismo Mercantilismo Inglaterra século XVI Houve o favorecimento da Monarquia Absoluta; Rei i : Henrique VIII e Elizabeth I; - 2º Rei da dinastia Tudor; Separou-se da rainha Catarina de Aragão, rompendo com a Igreja Católica Romana. 3

4 Henrique VIII Consequências do rompimento com o catolicismo Afastou a ingerência papal do território inglês; Criou a igreja nacional inglesa Igreja Anglicana; Confiscou os bens da Igreja Católica; Passou a disputar os domínios coloniais com a Espanha. Século XVI e o Absolutismo Inglês Incialmente o absolutismo atendeu aos interesses da burguesia emergente, especialmente ao afastar o poder da igreja católica, bem como superar o feudalismo. No entanto, os custos do Estado Absoluto, financiados pela burguesia mercantil e pelo artesão, demonstravam-se muito pesados. 4

5 Século XVI e o Absolutismo Inglês As corporações de ofício ( associações surgidas no século XII), que regulamentava a atividade artesanal, privilegiadas pelo Estado Absoluto, impedia o aumento da produção; O aumento do consumo de matérias primas, valorizou a terra, levando o cercamento dos campos. Cercamento dos campos Estado Absolutista inglês impôs dificuldades para esse processo, pois o identificava com gerador de problemas sociais. Em consequência o Estado passou a sofrer resistência de dois grupos sociais: A) Burguesia Mercantil; B) Gentry ( nobreza progressista rural). Questões políticas Embora instituído desde 1215, o parlamento inglês era praticamente ignorado pela dinastia Tudor. O parlamento não possuía o poder de fato. A partir do século XVII, o parlamento inglês, movimento pelos interesses econômicos, decide tomar o poder de fato. 5

6 Intervalo Reflitam: É atribuído ao imperador francês Luis XVI, a famosa frase, que resume o pensamento absolutista: O estado sou eu Por que esse pensamento se contrapõem aos interesses burgueses? Dinastias Inglesas Tudor ( Sec. XVI): Se fortalece por meio de um conteúdo religioso ( anglicanismo calvinista), sendo apoiado, inicialmente, pela burguesia; Stuart ( Sec. XVII): Procura fundamentar o seu poder no Calvinismo Católico, diante da resistência da burguesia ( Poder Divino). Consequência A burguesia e os Gentrys radicalizam as suas posições iõ (puritanismo i calvinista) liit) combatendo o poder absoluto. 6

7 Dinastia Stuart Jaime I Rei da Escócia, assumiu o trono inglês em 1603, após o fim da dinastia Tudor; - Estabeleceu uma monarquia de poder divino; Perseguiu seitas radicais e católicos; Houve migrações de descontentes para a América. Jaime I Pré-revolução Morte de Jaime I (1625) e a substituição por Carlos I. Carlos I dissolveu o parlamento em 1640 e passou a se apoiar na Câmara Estrelada (Tribunal ligado ao Conselho Privado do Rei); O Anglicanismo é imposto para escoceses e calvinistas. 7

8 Pré-Revolução Acirrou a oposição do parlamento com o poder real; Rei: i visão com características ti feudais; Parlamento: ensaio para as ideias capitalistas. Revolução Puritana 1641 A Irlanda católica inicia uma revolução separatista; 1645-Anobreza,ocleroanglicanoeorei, procuram estruturar um exército para combater os separatistas, mas ao mesmo tempo, se fortalecendo contra o parlamento calvinista. As relações de poder Rei : apoiado pela nobreza feudal retrógrada e pelo clero anglicano. Parlamento: A) Calvinistas: mercadores ricos, banqueiros, latifundiários. B) Independentes: média burguesia, artesão e pequenos mercadores. Um acordo entre os calvinistas e o Rei, impede que haja um levante popular. 8

9 A revolução: Para os calvinistas a Revolução estava concluída pois haviam conseguido o seu fortalecimento no Parlamento; Para a população, faltava transformações sociais, como: sufrágio universal e devolução das terras cercadas para os camponeses ( Partido dos Niveladores) Oliver Cromwell Líder dos independentes, liderando o exército que encontrava-se descontente, Cromwell derrota os representantes da alta burguesia e aprisionam o Rei Carlos I. República dos Puritanos Carlos I é decapitado e forma-se a República da Inglaterra (Inglaterra, Irlanda e Escócia); A população é afastada da estruturação do governo e acirra-se os problemas sociais. Cromwel estabelece em 1653 uma ditadura militar, procurando reprimir movimentos de socialistas utópicos. 9

10 A revolução Gloriosa Ocorreu entre 1688 e 1689, colocou fim a dinastia Stuart, colocando no poder o protestante Willian III ( Príncipe de Orange). O golpe foi articulado entre o Parlamento Inglês e a Holanda, se fundamenta no favorecimento dos grandes proprietários e da burguesia inglesa. A Revolução Gloriosa Sedimenta-se a Monarquia Parlamentar, entregando o poder político ao parlamento, sem eliminar a figura do Rei; Fortalece o compromisso das classes de proprietários de terra, da burguesia, com a efetiva marginalização da maior parte da população. O absolutismo inglês é efetivamente derrotado e abre-se o caminho da Revolução Industrial. Intervalo Reflitam: Max Webber, sociólogo alemão, escreveu no início do século XX, o Livro: A ética protestante e o espírito capitalista. Podemos estabelecer relações entre o título do livro e as reflexões históricas da aula de hoje? 10

11 REVOLUÇÃO INDUSTRIAL Séc. XVIII correspondeu ao processo de mecanização do sistema de produção e alteração das relações de trabalho. Inglaterra: - Políticas Liberais; - Incentivo da economia burguesa; - Inovações tecnológicas Contexto socioeconômico: Cercamento dos campos: criou movimentos migratórios para as cidades e surgimento de mão-de-obra disponível; Expansão ultra-marina, estabeleceu novas relações comerciais e o chamado colonialismo ( América/ África/ Ásia); Criação de mercados que pudessem absorver produtos manufaturados. Burguesia Industrial: Desejosa de maiores lucros, menores custos, bem como do aumento da produção, buscaram alternativas para tais objetivos. 11

12 Características do trabalho artesanal O trabalhador é dono dos meios de produção: oficina, ferramentas, matéria prima; Participa diretamente da produção dos bens e serviços; Estabelecem relações de trabalho, centrada no controle produtivo, por todos: mestre de ofício e aprendiz. Inovações tecnológicas Procuraram vencer a produção artesanal, limitada ; Para tal fim, utilizando o capital da burguesia nascente, desenvolvem máquinas automatizadas, movidas com motor a vapor, acelerando o processo produtivo. Novas relações de trabalho Incorporação ao sistema produtivo, da mão de obra originária do cercamento dos campos; Esfacelamento das oficinas de artesãos e incorporação dessa mão de obra nas indústrias nascentes; Perda do controle do processo produtivo por meio da divisão social do trabalho. 12

13 Fragmento do filme: Tempos Modernos Tempo: 3 minutos. Mais Valia Na produção industrial, o trabalhador perde a ciência do valor produzido pelo seu trabalho, na medida que a especialização do trabalho retira o controle do processo produtivo. Surge o conceito de trabalho assalariado, que está dissociado da produção, mas vinculado a função exercida. A retribuição relaciona-se a sobrevivência do trabalhador. Mais Valia Termo desenvolvido no século XIX, por Marx; Absoluta: aumento do tempo de trabalho, produtivo, dissociado do aumento do salário pago ao trabalhador; Relativa: instrumentos de controle e de intensificação do trabalho exercido pelo proletário, no decorrer de sua jornada. 13

14 Resistências Ludismo: O ludismo foi um movimento social ocorrido na Inglaterra entre os anos de 1811 e Contrários aos avanços tecnológicos ocorridos na Revolução Industrial, os ludistas protestavam contra a substituição da mão-de-obra humana por máquinas. O nome do movimento deriva de um dos seus líderes, Ned Ludd. Resistências Cartismo: Desenvolveu-se na primeira metade do século XIX e consistiu em uma luta política, em que os trabalhadores buscavam pela legal, incorporar direitos sociais. Boa semana! Prof. Edson 14