O Modelo Brasileiro de Capacitação para C&T&I

Transcrição

1 Pesquisa e Pós-Graduação O papel das Faps no desenvolvimento local

2 O Modelo Brasileiro de Capacitação para C&T&I CICLO VIRTUOSO DA CIÊNCIA BRASILEIRA INICIAÇÃO CIENTÍFICA PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA COOPERAÇÃO INTERNACIONAL ACESSO AO PORTAL DE PERIÓDICOS CRIAÇÃO DOS NOVOS CAMPI DAS UNIVERSIDADES E DOS INSTITUTOS FEDERAIS CNPq e CAPES - 60 anos

3 Oferta de Bolsas de Iniciação Científica - CNPq

4 Avaliação: o segredo do sucesso CNPq: financiamento a projetos de pesquisa e bolsas de formação: avaliação pelos pares; CAPES: avaliação dos programas de pósgraduação, atribuição de um conceito (A, B, C, D e E 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1); Comparação internacional: publicações qualificadas, inserção internacional.

5 Cursos de Pós-Graduação no Brasil

6 Titulação doutores x artigos publicados (ISI) ARTIGOS PUBLICADOS (ISI) TITULAÇÃO DOUTORES NO BRASIL Fonte: ISI - Institute for Scientific Information. National Science Indicators, USA. Base Standard - ESI (2007) and COLETA/CAPES

7 O Brasil Ainda não tem Massa Crítica Número de Pesquisadores no Mundo (4,8 milhões) Pesquisadores, mil Europa USA Japão China Brasil Coutini & Sechet (2005) Pesq./ habitantes: Japão/EUA 700 China 60 Brasil N o titulados/100 mil hab. Evolução da Formação de Doutores 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Em 1990: (Titulados/100 mil hab.) Alemanha 35 Reino Unido 20 USA 14,4 Coréia 5,8 Brasil 0,82 O país tem boa capacitação Aumentou 6X O Brasil precisa multiplicar o número de pesquisadores Países desenvolvidos 30 a 45 mil doutores doutores Marchelli, 2005

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9 Dispêndios em C&T por orientador na pós-graduação 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,

10 Dispêndios em C&T (milhões de R$) , , , , ,00 Federal 8.000,00 Estadual 6.000, , ,00 0,

11 Produção (por docente e ano) dos Programas de Pós-Graduação em Química - RJ X Br 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 BrTotal RJTotal BrInter RJInter

12 FACEPE Constituição do Estado de Pernambuco, 1988 Capítulo C&T obrigação quanto à promoção do desenvolvimento científico e tecnológico e a formação de recursos humanos; fundo de desenvolvimento científico e tecnológico, com uma dotação de, no mínimo, um por cento da receita orçamentária do Estado.

13 A Lei No de dezembro de 1989 Para efeito da dotação orçamentária para a FACEPE, não poderão ser consideradas as receitas provenientes de impostos, do Fundo de Participação dos Estados, de operações de crédito e de convênios. Manifesto da comunidade científica e tecnológica do Estado: por um percentual mínimo de um por cento da arrecadação do ICMS do Estado de Pernambuco.

14 Investimento dos Estados nas Fundações de Apoio à Pesquisa FAP Orçamento 2006/7 R$ milhões Nº de PESQs Nº de DRs mil R$ /PESQ mil R$ /DR FAPESP 580, ,32 34,25 FAPERJ 195, ,50 25,66 FAPEMIG 136, ,83 27,06 FAPESB 41, ,92 22,91 FUNCAP 27, ,96 22,75 FACEPE 3, ,31 1,92

15 Pesquisadores

16 Posição de Pernambuco

17 Bolsistas de Produtividade CNPq

18 Bolsistas de produtividade CNPq Nordeste

19 NOVA FACEPE Somente a disseminação do conhecimento científico e da inovação tecnológica em todas as regiões poderá dotar o estado de uma base de capital humano e empresarial necessária ao desenvolvimento realmente sustentado por um longo período de tempo. Eduardo Campos, Governador de Pernambuco

20 Evolução do orçamento

21 Definição de Prioridades ÁREAS ESTRATÉGICAS: Novos Investimentos Estruturadores: Refinaria (Petróleo, Gás, Oleaginosas etc), Estaleiro, Pólo Farmacoquímico, Energias Renováveis (Eólica, Solar, Cana de Açúcar); Arranjos Produtivos: Porto Digital, Vitivinicultura, Gesso, Políticas Públicas de Impacto Social e Ambiental. INTERIORIZAÇÃO DA PESQUISA e DA PÓS-GRADUAÇÃO ESTÍMULO À COOPERAÇÃO ENTRE GRUPOS E INSTITUIÇÕES NO PAÍS E NO EXTERIOR

22 Evolução da quantidade de bolsas de M & D Mestrado Doutorado

23 Auxílio à Mobilidade Discente AMD Estudantes de Pós-Graduação podem desenvolver parte de seus trabalhos de dissertação ou tese em outra instituição do País ou, excepcionalmente, do exterior (passagem e mensalidades)

24 Evolução AMD/mês

25 Evolução do número de bolsas de iniciação científica

26 MINTER/DINTER Área do conhecimento Programa Instituição promotora Instituição receptora Localidade Design DINTER UNESP UFPE Caruaru Engenharia Agrícola MINTER UFCG IFPE Belo Jardim Psicologia MINTER/DINTER UFES UNIVASF Petrolina Medicina Materno Infantil MINTER IMIP UNIVASF Petrolina Engenharia de Alimentos MINTER/DINTER UFSC IF Sertão PE Petrolina Meio Ambiente MINTER UFSE UPE Garanhuns Administração DINTER UFPE UNIVASF Petrolina

27 MINTER/DINTER Área do conhecimento Programa Instituição promotora Instituição receptora Localidade Enfermagem MINTER UFC UFPE Recife Medicina Translacional Engenharia de Produção Ciência da Computação Ensino de Ciências DINTER UNIFESP IMIP Recife DINTER UFPE UFRPE Serra Talhada MINTER/DINTER UFPE UNIVASF Petrolina MINTER UFRPE IFPE Pesqueira Geografia DINTER UFPE UFRPE Serra Talhada Educação DINTER PUC-RJ UPE Petrolina

28 Fixação de Pesquisadores DCR Auxílio R$33.000,00/3 anos Nível Valor (R$) ID 5.200,00 IE 3.800,00 IF 2.800,00 PNPD Auxílio R$60.000,00/5 anos Complemento R$3.300,00 R$1.200,00 para DCR R$700,00 para PNPD

29 Interior sucesso 42%

30 Interior sucesso PPP 55%

31 CNPq DCR PPP PRONEX PRONEM PARCERIAS Museus e Centros de Ciências CAPES PNPD Proequipamentos Outros (Pesq. Senior, cooperação e expansão da PG Políticas Públicas

32 Novos Iniciativas Cooperação FACEPE/FAPESP/ANR (Mudanças Climáticas Globais) Cooperação FACEPE/MIT Cooperação FACEPE/Empresas Apoio conjunto a projetos de pesquisa Apoio conjunto à formação de recursos humanos Estruturas Multiusuário e Acervos para Pesquisa

33 Bolsistas de Produtividade CNPq no Paraná

34 Pós-Graduação UFPR 64 mestrados e 40 doutorado (1 com conceito 6) UEM 28 mestrados e 19 doutorados (2 com conceito 6) UEL 39 mestrados e 15 doutorados Univ. Tecnol. Federal do PR 25 mestrados e 17 doutorados UNIOESTE 18 mestrados e 3 doutorados UEPG 12 mestrados e 3 doutorados