UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar RELATÓRIO GESTÃO TRANSIÇÃO DE GESTÃO PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS E ESTUDANTIS ProACE Geraldo Costa Dias Junior Pró-Reitor de Assuntos Comunitários e Estudantis Profª Drª Maria Aparecida Mello Pró-Reitora de Assuntos Comunitários e Estudantis Adjunta São Carlos 2016

2 SUMÁRIO 1. Introdução Quadro Pessoal 7 2. Atribuições da ProACE 8 3. Unidades da ProACE nos Quatro Campi Campus São Carlos Divisão de Assistência Social - DiAS 11 I Departamento de Serviço Social - DeSS 12 II Seção de Moradia - SeM Divisão de Saúde e Esporte - DiSaE 14 I Departamento de Atenção à Saúde DeAS 15 II Departamento de Esportes - DeEsp Divisão de Nutrição e Alimentação - DiNA 19 I Restaurante Universitário RU 20 a) Seção de Controle Financeiro - SeCFin 21 b) Seção de Controle Administrativo - SeCAd 21 c) Seção de Controle de Acesso - SeCA Departamento de Administração, Finanças e Contratos - DeAFC Unidade de Atendimento à Criança - UAC Principais Dados das Unidades da ProACE Bolsas e Auxílios para alunos em vulnerabilidade social Moradia Bolsa Atividade Bolsa Alimentação Auxílio Transporte Bolsa Permanência - MEC Saúde e Esporte São Carlos Araras Sorocaba Lagoa do Sino Alimentação Refeições Servidas por campus Educação Infantil Principais Desafios da ProACE 35 2

3 Figura 1 - Organograma da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis Fonte: ProACE 7 LISTA DE QUADROS DADOS QUANTITATIVOS Quadro 1. Recursos do PNAES (R$) 4 Quadro 2. Quantidade de servidores da ProACE Quadro 3. Quantidade de terceirizados e estagiários da ProACE Quadro 4. Servidores Necessários na ProACE 8 Quadro 5. Quantidade de Funções Gratificadas da ProACE 8 Quadro 6 Atividades desenvolvidas pela Divisão de Assistência Social DiAS 12 Quadro 7. Bolsa moradia vaga, por campus ( *) 24 Quadro 8. Bolsa Moradia em espécie, por campus ( *) 25 Quadro 9. Bolsa Moradia Mãe/Pai, por campus ( *) 25 Quadro 10. Bolsa Atividade, por campus ( *) 26 Quadro 11. Bolsa Alimentação, por campus ( *) 26 Quadro 12. Auxílio transporte, por campus ( *) 27 Quadro 13. Bolsa Permanência, por campus ( *) 27 Quadro 14. Atendimentos Saúde no campus São Carlos, por área ( *) 28 Quadro 15. Comparação de atendimentos de janeiro a julho de 2016 em relação a Quadro 16. Atendimentos no campus São Carlos, por categoria ( *) 29 Quadro 17. Número de Atendimentos DeESP ( *) 29 Quadro 18. Atendimentos de Saúde no campus Araras, por área ( *) 30 Quadro 19. Comparação de atendimentos de janeiro a julho de 2016 em relação aos atendimentos de 2015 Quadro 20. Atendimentos médicos no campus Araras, por categoria ( *) 30 Quadro 21. Atendimentos no campus Sorocaba, por área ( *) 31 Quadro 22. Comparação de atendimentos de janeiro a julho de 2016 em relação aos atendimentos de 2015 Quadro 23. Atendimentos médicos no campus Sorocaba, por categoria ( *) 31 Quadro 24. Atendimentos no campus Lagoa do Sino, por área ( *) 32 Quadro 25. Comparação de atendimentos de janeiro a julho de 2016 em relação aos totais de 2015 Quadro 26. Atendimentos Saúde no campus Lagoa do Sino, por categoria ( *) 33 Quadro 27. Refeições servidas, por campus ( *) 33 Quadro 28. Vagas na UAC ( *) 34 Quadro 29. Crianças da UAC, por Faixa Etária ( *) 34 Quadro 30. Crianças da UAC, por categoria( *)

4 1. Introdução A UFSCar, historicamente, tem investido em ações voltadas à permanência com qualidade na Universidade de todos os estudantes, tratando a assistência estudantil de maneira articulada aos esforços de democratização da Educação Superior. Até o ano de 2007 todo investimento na área de Assuntos Comunitários e Estudantis era proveniente de recursos da UFSCar. Com a criação do Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES (Portaria Normativa nº 39, de 12 de Dezembro de 2007 e Decreto nº de 19 de julho de 2010), o Governo Federal passou a destinar uma verba específica para os assuntos pertinentes à vida estudantil. Assim, o PNAES tem a finalidade de proporcionar condições de permanência e conclusão de estudantes, em situação de vulnerabilidade social (classe C2, D e E), matriculados nos cursos de graduação presencial das Instituições Federais de Ensino Superior, de modo a minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais e, ainda, contribuir para a promoção da inclusão social pela educação. O investimento do PNAES é previsto para as seguintes áreas: moradia, alimentação, transporte, assistência à saúde, inclusão digital, cultura, esporte, educação infantil, e apoio pedagógico. Quadro 1. Recursos do PNAES (R$) , , , , , , , ,00 Fonte: ProACE. Data da coleta 2012 a 2015: Dez/2015. *2016 coleta 31/07/16 Os programas e ações voltados à garantia de permanência com qualidade na Universidade de todos os estudantes passaram, nos últimos quatro anos, por transformações profundas em relação às demandas apresentadas pelos estudantes em vulnerabilidade social e aos seus impactos sobre a vida acadêmica, frente ao crescimento exponencial do número desses estudantes que chegam à UFSCar, acompanhado da democratização do acesso à Educação Superior, por meio do Programa de Ações Afirmativas da Instituição, posteriormente consubstanciado nacionalmente na Lei /2012, conhecida como Lei de Cotas. Com a implantação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) as universidades passaram a contar com recursos destinados especificamente à área. Embora, ainda, insuficientes, tais recursos provocaram mudanças significativas na gestão dos assuntos comunitários e estudantis. Além do PNAES, no final de 2012 o MEC implantou o Programa de Bolsa Permanência para os 4

5 alunos em situação de vulnerabilidade social, indígenas e quilombolas com renda per capita até um salário mínimo e meio, com bolsas de R$ 400,00 mensais para alunos em vulnerabilidade social em cursos com carga horária de 5 horas diárias e R$ 900,00 mensais para indígenas e quilombolas. A ProACE, na figura de seu pró-reitor, tem a incumbência de acompanhar esses bolsistas mês a mês junto ao sistema online do MEC. Entretanto, apenas os alunos em vulnerabilidade social dos cursos de medicina e fisioterapia têm acesso a essa bolsa de R$ 400,00 mensais, devido aos critérios estabelecidos pelo MEC. Portanto, a maioria dos cursos que recebe alunos oriundos das classes populares em vulnerabilidade social não pode usufruir deste benefício, sobrecarregando os recursos do PNAES. O Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis FONAPRACE realizou durante o ano de 2014 e 2015 inúmeras reuniões com o MEC, ANDIFES, a partir das deliberações dos pró-reitores nas reuniões regionais e nacionais do FONAPRACE, para que esses critérios do Programa de Bolsa Permanência fossem estendidos aos demais cursos e, ainda, aumento dos recursos do PNAES. Entretanto, esses esforços ainda não geraram resultados adequados à garantida da permanência de todos os alunos em vulnerabilidade social. A Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis ProACE gerencia unidades administrativas nos campi de São Carlos, Araras, Sorocaba e Lagoa do Sino e tem como finalidades planejar, coordenar, promover e avaliar, juntamente, com suas divisões, departamentos e seções, ações de atendimento e assistência à comunidade universitária (estudantes e servidores), especialmente, a permanência e conclusão de curso de graduação de estudantes em vulnerabilidade social nos quatro campi. Sua criação em 2009 pela Portaria GR n. 203/09 de 20/07/2009, em substituição à Secretaria de Assuntos Comunitários (SAC) significou um investimento para a consolidação de políticas de gestão social, favorecendo a estruturação de processos e o estabelecimento de metas e indicadores de acompanhamento dos serviços oferecidos à comunidade e aos alunos. A estrutura administrativa da ProACE instituída em função dessa demanda crescente, decorrente da expansão da Universidade, focaliza suas atividades para a comunidade estudantil dos cursos de graduação presencial no que diz respeito à moradia estudantil, esporte, educação infantil 1, cultura, acesso (participação e aprendizagem de estudantes com deficiência), saúde, alimentação e bolsas/auxílios assistenciais e, também, ao apoio às demandas dos servidores no tocante ao Serviço Social, Restaurante Universitário e auxílio à saúde. Em relação aos Assuntos Comunitários, as ações da ProACE priorizam investimentos em relação à saúde dos servidores e alunos nas esferas: médica, de enfermagem, odontológica, psicológica e do serviço social, além do Restaurante Universitário. 1 Após a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBN 9394/1996, a educação da criança de 0 a 5 anos e 11 meses é denominada de Educação Infantil e abrange creche (0 a 3 anos) e pré-escola (4 a 5 anos e 11 meses). Portanto, o termo Educação Infantil será utilizado para referir ao ensino a essa faixa etária, ao invés de apenas creche, como consta no Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). 5

6 O maior investimento de recursos financeiros, físicos e humanos, bem como, de fluxo de trabalho da ProACE está direcionado às ações voltadas à permanência estudantil, consubstanciadas em: restaurantes universitários, bolsas e auxílios para estudantes em vulnerabilidade social. Nos quatro campi da UFSCar a ProACE é responsável pela garantia de alimentação balanceada e de qualidade a todos os estudantes, docentes e técnicos administrativos. Essa administração é realizada pela Divisão de Nutrição e Alimentação (DiNA). Os alunos em vulnerabilidade social participantes do Programa de Assistência Estudantil da UFSCar - PAE, administrado pela ProACE, recebem alimentação gratuita, denominada bolsa alimentação. Os demais alunos, servidores e visitantes pagam as refeições com preços diferenciados. Parte dos recursos que subsidiam a manutenção dos restaurantes nos quatro campi é advindo do PNAES e outra parte do erário da universidade. No campus de São Carlos as refeições são preparadas por funcionários terceirizados e a gestão do restaurante é realizada por servidores do quadro e por meio de contratação de empresas terceirizadas; nos campi de Araras, Sorocaba e Lagoa do Sino os serviços são terceirizados. Ao longo dos anos de 2013, 2014, 2015 e 2016 a Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis (ProACE) dedicou-se, prioritariamente, a ações voltadas à estruturação interna e externamente à Instituição de políticas, processos e procedimentos que permitam a avaliação permanente dos impactos da assistência estudantil, a adequação dos investimentos e, consequentemente, o aprimoramento da recepção, acolhimento e apoio à permanência na Educação Superior de todos os estudantes. Para tanto foi fundamental a aprovação, em abril de 2014, da reestruturação organizacional da ProACE, que, além dos desafios relacionados à assistência estudantil, visou, no que diz respeito aos assuntos comunitários, promover o aprimoramento das políticas voltadas à qualidade de vida de os integrantes da comunidade universitária. A proposta implantada tem como características principais o redimensionamento das ações de assistência comunitária e estudantil e a criação de unidades em áreas específicas Administração, Finanças e Contratos; Assistência Social; Saúde e Esportes; e Nutrição e Alimentação com o objetivo de aprimorar a interlocução e descentralizar processos de tomada de decisão no âmbito da Pró-Reitoria. Nesse período desenvolvemos, ainda, a gestão multicampi, que representou avanço na descentralização das ações da ProACE, adequando-as às necessidades e realidades dos outros campi da UFSCar, por meio da criação em maio de 2013 dos departamentos de Assuntos Comunitários e Estudantis nos campi Araras e Sorocaba, vinculados à ProACE e compostos pela Seção de Assuntos Comunitários e pela Seção de Assistência Social, Saúde e Esportes. No Campus Lagoa do Sino, a atuação da ProACE iniciou-se também em 2013, em negociações com o governo municipal do local para planejamento das ações de assistência estudantil no momento da chegada dos primeiros estudantes (como, por exemplo, opções de moradia e alimentação) e, em 2014 foi criada a Seção de Assuntos 6

7 Comunitários e Estudantis. No Campus Sorocaba, o edifício inaugurado em 2014, de cerca de 400 m 2, abriga o Departamento de Assuntos Comunitários e Estudantis DeACE-So. Além das salas de atendimento médico e psicológico tem, também, espaços para apoio administrativo à unidade. No Campus Araras o DeACE-Ar também é abrigado por prédio semelhante ao de Sorocaba, inaugurado também em 2014, tendo a mesma configuração espacial, e a expectativa é que a nova estrutura potencialize as parcerias já estabelecidas com a Prefeitura Municipal de Araras para realização de campanhas de promoção da Saúde e prevenção de doenças. A Fig.1, abaixo, apresenta a nova estrutura administrativa da ProACE em funcionamento. Conselho de Assuntos Comunitários e Estudantis (CoACE) Secretaria Executiva da ProACE (SE/ProACE) Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis (ProACE) Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis Adjunta (ProACEAdj) Departamento de Administração, Finanças e Contratos (DeAFC/ACE) Seção de Controle Administrativo (SeCAd) Sessão de Controle de Acesso (SeCA) Restaurante Universitário (RU) Divisão de Nutrição e Alimentação (DiNA) Seção de Controle Financeiro (SeCF/RU) Seção de Moradias (SeM) Restaurante Universitário Campus Araras (RU-Ar) Restaurante Universitário Campus Sorocaba (RU-So) Restaurante Universitário Campus Lagoa do Sino (RU-LS) Divisão de Assistência Social (DiAS) Departamento de Serviço Social (DeSS) Departamento de Esportes (DeEsp) Divisão de Saúde e Esportes (DiSaE) Departamento de Atenção à Saúde (DeAS) Serviço de Apoio Administrativo ao Usuário (SerAU) Coordenação Administrativa (CA/UAC) Unidade de Atendimento à Criança (UAC) Coordenação Pedagógica (CP/UAC) Departamento de Assuntos Comunitários e Estudantis Campus Araras (DeACE-Ar) Departamento de Assuntos Comunitários e Estudantis Campus Sorocaba (DeACE-So) Seção de Assuntos Comunitários e Estudantis Campus Lagoa do Sino (SeACE-LS) Seção de Assuntos Comunitários Campus Araras (SeAC-Ar) Seção de Assistência Social, Saúde e Esportes Campus Araras (SeASEsp-Ar) Seção de Assuntos Comunitários Campus Sorocaba (SeAC-So) Seção de Assistência Social, Saúde e Esportes Campus Sorocaba (SeASEsp-So) Figura 2 - Organograma da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis Fonte: ProACE 1.1. Quadro de Pessoal Apresentamos a seguir informações sobre o quadro de servidores da ProACE. Quadro 2. Quantidade de servidores da ProACE 2016 Servidores Nível Quantidade Nível Superior 49 Nível Médio 38 Apoio 21 Total de servidores 108 Fonte: ProACE. Data da coleta 2012 a 2015: Dez/2015. *2016 coleta 31/07/16 7

8 Quadro 3. Quantidade de terceirizados e estagiários da ProACE 2016 Prestadores de serviços e estagiários Quantidade Prestadores de serviços 67 Estagiários 36 Fonte: ProACE. Data da coleta 2012 a 2015: Dez/2015. *2016 coleta 31/07/16 Quantitativo de servidores considerados necessários para a área de assistência comunitária e estudantil, visando atender as demandas dos campi e, principalmente, no tocante à ampliação do atendimento nos horários noturnos (cursos noturnos). Quadro 4. Servidores Necessários na ProACE Profissionais Disponíveis (número) Necessidades (número) Nutricionistas (para RU) 2 efetivas 1 em S. Carlos na DiNA Nutricionistas (para equipes de saúde) 0 4 Médicos 4 4 Psiquiatras 0 4 Psicólogos 5 3 Assistentes Sociais 9 2 em São Carlos Educadores Físicos 0 10 Odontólogos 2 3 Enfermeiros 4 1 em S. Carlos Técnicos de enfermagem 1 4 Fisioterapeutas 0 4 Administradores 5 0 Assistentes de Administração 10 4 Auxiliares Administrativos 2 0 Outros: Técnico Informática 0 4 Outros: Professores EBTTs p/ Creche 11 + duas professoras substitutas Total do banco (0) Fonte: ProACE. Data da coleta 2012 a 2015: Dez/2015. *2016 coleta 31/07/16 Quadro 5. Quantidade de Funções Gratificadas da ProACE Tipo Existente CD2 1 CD3 1 FG1 5 FG2 6 FG3 13 FG5 5 Total Cargo de Direção (CD) 2 Total Função Gratificada (FG) 29 Total Geral 31 Fonte: ProACE. Data da coleta 2012 a 2015: Dez/2015. *2016 coleta 31/07/16 2. Atribuições da ProACE Conforme o Art. 2º do Regimento da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis tem como finalidades: I - Implementar uma política de gestão social universitária que objetiva o apoio à permanência e conclusão de curso dos estudantes na universidade; II - Planejar, propor, aprimorar e executar ações voltadas à qualidade de vida de servidores e estudantes, visando a permanência estudantil na universidade e a melhoria das condições de trabalho; 8

9 III - Planejar, propor, aprimorar e executar ações de apoio a recepção, acolhimento, apoio à permanência e conclusão de curso dos estudantes na Universidade; IV - Incentivar o desenvolvimento de campanhas educativas e preventivas em relação ao uso de drogas, segurança, promoção à saúde, dentre outros assuntos relacionados à prevalência das doenças na UFSCar; V - Executar as deliberações do Conselho de Assuntos Comunitários e Estudantis CoACE; VI - Acompanhar a coleta e tabulação dos dados das unidades da ProACE a serem inseridos no Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle SIMEC, no Relatório Anual de Atividades da ProACE e compor informações para inserção no Relatório Anual da UFSCar; VII Elaborar os principais relatórios anuais: SIMEC; Relatório Anual de Atividades da ProACE; Relatório Anual da UFSCar e outros solicitados por órgãos competentes. O maior fluxo de trabalho da ProACE está nas ações voltadas à permanência estudantil, consubstanciadas em: moradias estudantis, restaurantes universitários e bolsas assistenciais. Com relação às bolsas a ProACE gerencia o Programa de Assistência Estudantil (PAE) da UFSCar que atribui a estudantes que comprovam vulnerabilidade social mediante os parâmetros do programa as seguintes bolsas: bolsa moradia vaga, bolsa moradia em espécie, bolsa moradia mãe/pai, bolsa atividade, bolsa alimentação e auxílio transporte (Sorocaba e Araras). Além disso, prioritariamente, para indígenas e quilombolas a ProACE gerencia a bolsa permanência do MEC. Hoje a PROACE está representada nos campi de Araras (DeACE- Ar), Sorocaba (DeACE - Sor) Lagoa do Sino (SeACE LS). Para atender as demandas da comunidade estudantil da UFSCar e os objetivos do PNAES, a ProACE busca: a) Elaborar e implementar políticas de Assistência Estudantil na UFSCar que possibilitem a igualdade de oportunidades em relação ao exercício das atividades: acadêmica, política e cultural. b) Institucionalizar e implementar ações que promovam a permanência dos estudantes, prioritariamente, os de baixa renda familiar, contribuindo para a redução dos índices de retenção e evasão. c) Avaliar periodicamente as ações implementadas para os estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica na universidade, para redirecionamento, se necessário, dos investimentos realizados; d) Estudar o impacto dos investimentos governamentais na permanência e conclusão dos cursos de graduação de estudantes em situação de vulnerabilidade social na UFSCar. Com relação aos aspectos democráticos de deliberação dos processos relacionados às atividades e ações de assistência comunitária e estudantil a ProACE tem como órgão superior o Conselho de Assuntos Comunitários e Estudantis (CoACE), criado em dezembro de 2011, que favorece processos participativos e democráticos de tomada de decisão nessas áreas com a participação de representantes de todas as categorias por meio da análise, discussão e deliberação de programas, projetos e atividades que 9

10 dizem respeito à assistência à comunidade universitária. É importante destacar que a UFSCar é uma das instituições pioneiras na instalação do Conselho de Assuntos Comunitários e Estudantis. Durante os anos de 2013, 2014 e 2015 a ProACE realizou reuniões periódicas do Conselho de Assuntos Comunitários e Estudantis (CoACE); criou diferentes comissões para análise de processos envolvendo alunos, bem como,, para elaboração de propostas de análise e acompanhamento dos benefícios atribuídos aos alunos e comunidade. Além disso, a ProACE realizou eleição dos membros do CoACE para todas as categorias representativas dos três campi e nesse ano de 2016 ocorrerá nova eleição de representantes em meados de setembro, junto aos demais órgãos colegiados da universidade. Ao longo do período dessa gestão a ProACE desenvolveu, ainda, um conjunto de procedimentos necessários para a melhoria e otimização do trabalho nas unidades nos quatro campi. Esses procedimentos estão inseridos em metas mais amplas que compõem o planejamento da pró-reitoria até 2016, são elas: 1) estrutura organizacional da ProACE; 2) possível vinculação da UAC à área acadêmica; 3) restaurante universitário nos campi; 4) revitalização da área esportiva nos campi; 5) desenvolvimento e otimização das metodologias de trabalho nos 4 campi; 6) visibilidade dos programas e ações das políticas de assistência estudantil; 7) aprimoramento da página da ProACE na web com maior interatividade do usuário; 8) política de acesso e permanência para pessoas com deficiência; 9) plano de segurança das moradias estudantis em consonância com a segurança dos campi e 10) Observatório Nacional de Política de Permanência Estudantil do FONAPRACE. Cada uma delas será melhor explicitada ao longo desse relatório. Nestes anos a ProACE participou ativamente do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (FONAPRACE), o qual tem discutido sobre a necessidade de aumentos dos recursos do PNAES para atendimento de todos os bolsistas com vulnerabilidade social e, ainda sobre a reposição de quadros de pessoal nas universidades federais para a área da assistência estudantil. Uma importante função atribuída à UFSCar e à UFU no ano de 2012 no FONAPRACE Nacional, sob a responsabilidade da ProACE, é o Projeto Observatório Nacional FONAPRACE que tem como objetivo principal construir um espaço virtual agregador de dados que possibilite a compreensão mais aprofundada das demandas relacionadas à permanência qualificada dos estudantes nas universidades federais, bem como, o perfil desses estudantes, de modo a possibilitar a concretização de políticas mais eficazes e eficientes de apoio à permanência. O projeto é financiado pela ANDIFES, com o apoio institucional de recursos humanos e de consumo da UFSCar e da UFU. O resultado do banco de dados gerado por esse projeto deverá ficar alocado na ANDIFES. Assim, o Observatório Nacional do FONAPRACE é dividido em duas bases de dados: uma delas é relacionada ao perfil discente, cuja elaboração da estrutura, procedimentos de divulgação para preenchimento dos alunos e análise dos dados está sob a responsabilidade da Universidade Federal de Uberlândia. No final de 2014 o sistema foi aberto para preenchimento dos dados pelos estudantes. A 10

11 outra base de dados refere-se ao perfil institucional das universidades públicas federais brasileiras, sob a coordenação da Profª Drª Vera Cepeda da UFSCar, que definiu as informações e a metodologia utilizadas na construção do perfil institucional [mapeamento das estruturas organizacionais e administrativas presentes em cada uma das universidades, bem como, dos serviços oferecidos e da aplicação dos recursos destinados à assistência estudantil], que reunirá, além dos dados do perfil institucional e do perfil discente, a produção acadêmica, outros documentos sobre o tema e ferramentas de diálogo permanente, como, por exemplo, fóruns e ouvidoria. A UFSCar por intermédio da ProACE já realizou dois censos relativos a 2014 e 2015, cujos dados estão sendo analisados. O projeto está em fase de finalização e será entregue ao FONAPRACE em meados de outubro de 2016 em sua reunião nacional. 3. Unidades da ProACE nos quatro campi 3.1. Campus de São Carlos Divisão de Assistência Social - DiAS O Programa de Assistência Estudantil - PAE gerido pela Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis - ProACE, por intermédio da Divisão de Assistência Social DiAS tem por objetivo garantir a permanência dos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Pertencem à DiAS as unidades: I - DeSS - Departamento de Serviço Social e II - SeM - Seção de Moradias, nos demais campi a interlocução ocorre por meio do Departamento de Assuntos Comunitários e Estudantis de Araras e Sorocaba (DeACE-So e DeACE-Ar) e com os profissionais do campus de Lagoa do Sino, lotados na Seção de Assuntos Comunitários e Estudantis (SeACE-LS). Essas unidades têm desenvolvido trabalho conjunto com a Secretaria de Ações Afirmativas, com vistas à melhoria do desempenho acadêmico e de qualidade de vida desses estudantes. A DiAS tem por atribuições: - Contribuir para o cumprimento das deliberações do Programa Nacional de Assistência Estudantil PNAES, no que tange ao desenvolvimento de ações nas áreas de permanência; - Elaborar estudos que visem a ampliação dos programas de assistência estudantil já existentes e proposição de novas ações a serem traçadas/buscadas pela instituição; - Planejar e executar a política de assistência, visando oferecer o apoio necessário à permanência do aluno; - Criar mecanismos de acesso e aproveitamento pleno da formação acadêmica aos estudantes que se apresentem em condições financeiras e sociais desfavorecidas, bem como, elaborar programas específicos para as demandas e os perfis socioacadêmicos existentes; - Elaborar e promover a política de assistência estudantil que compreende, entre outras coisas, auxílios referentes à manutenção, moradia, alimentação e transporte dos alunos; - Elaborar programas voltados, primordialmente, aos alunos em condições socioeconômicas pouco favorecidas; - Contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico e redução dos índices de evasão dos alunos socioeconomicamente menos favorecidos; 11

12 - Realizar levantamento de dados que componham o perfil socioeconômico da comunidade discente; - Promover fóruns, eventos e debates na comunidade acadêmica sobre o tema permanência e universidade pública. Dessa forma, questões como moradia, alimentação e transporte são demandas previstas no referido programa, com vistas à permanência destes estudantes, possibilitando a sua conclusão do curso. O Quadro 6 apresenta as atividades da DiAS no âmbito da ProACE. Quadro 6 Atividades desenvolvidas pela Divisão de Assistência Social DiAS - Proposição e desenvolvimento de ações nas áreas de permanência estudantil - Planejamento e execução da política de assistência, oferecendo apoio necessário aos alunos bolsistas - Elaboração de programas específicos para as demandas e os perfis socioacadêmicos existentes - Criação de mecanismos de acesso e aproveitamento pleno da formação acadêmica - Auxílios referentes à manutenção, moradia, alimentação e transporte dos alunos bolsistas - Levantamento de dados que componham o perfil socioeconômico da comunidade discente; - Promoção de fóruns, eventos e debates na comunidade acadêmica sobre o tema permanência e universidade pública. - Estudar os impactos dos investimentos governamentais na permanência do estudante e na conclusão dos cursos na UFSCar - Construção de indicadores para subsídio ao planejamento dos programas de assistência estudantil da UFSCar - Avaliação periódica das ações implementadas para os estudantes bolsistas - Análise socioeconômica de alunos ingressantes e veteranos - Entrevista com alunos e famílias - Visita às famílias, se necessário - Supervisão e acompanhamento das moradias internas e externas - Atendimento diário aos estudantes bolsistas para encaminhamentos necessários a outros setores da ProACE, como por exemplo, psicologia. Fonte: DiAS/ProACE. Data da coleta 2012 a 2015: Dez/2015. *2016 coleta 31/07/16 I. Departamento de Serviço Social - DeSS O Departamento de Serviço Social - DeSS é o departamento da ProACE responsável pelo processo de seleção dos alunos que ingressarão no Programa de Assistência Estudantil da UFSCar, também, pela orientação, apoio e informação dirigidos aos discentes, sustentando seus direitos e deveres no âmbito da universidade. Além da questão estudantil o DeSS é responsável pelo atendimento comunitário aos servidores em parceria com a Divisão de Saúde do Trabalhador (DiST) e Departamento de Atenção a Saúde (DeAS). Esse departamento desenvolve várias atividades em parceira com a SeM, uma vez que essas duas unidades da ProACE são as que têm maior relacionamento com os estudantes do Programa de Assistência Estudantil. Dentre as principais ações do Departamento de Serviço Social, destacamos: 1) seleção, acolhimento, orientação e acompanhamento aos alunos bolsistas ou não, cujo trabalho tem início no processo de matrícula dos alunos e se estende até a conclusão do curso; 2) plantão junto ao sistema de ingresso de calouros na UFSCar no local das matrículas para esclarecimentos e orientações; 12

13 3) encaminhamento de aluno ao serviço médico/hospitalar da rede pública de saúde; 4) acompanhamento pedagógico quando detectado baixo rendimento acadêmico. Os bolsistas são convocados a comparecerem ao departamento com o objetivo de averiguar as causas e construir as soluções. Esse acompanhamento é realizado frequentemente no momento da renovação das bolsas, assim como, quando relatados problemas pelos amigos, colegas de moradia ou até mesmo da coordenação do curso; 5) atendimentos aos alunos advindos de projetos especiais como PEC-G, Pró-Haiti, Pedagogia da Terra, Convênios Internacionais e Indígenas. Esses alunos são atendidos pelo Programa de Ações Afirmativas em um trabalho integrado ao DeSS, para solução de problemas originados por inadaptação ao meio, ao curso, bem como,, questões de saúde, pessoais e familiares; 6) contato com os familiares para verificação de situação apresentada em solicitação de bolsas e/ou auxílios, de situações problema comunicadas pelas coordenações dos cursos, bem como,, problemas relacionados à convivência nas moradias estudantis. Esses contatos são realizados por telefone, e, se necessário, por meio de visitas domiciliares; 7) registro das atividades desenvolvidas com/pelos bolsistas em prontuários; 8) elaboração de editais de bolsas para PROMISAES, PRÓ-HAITI, Programa de Assistência Estudantil da UFSCar; 9) manutenção dos dados atualizados dos bolsistas no banco digital ProACE; 10) orientações aos servidores no que se refere às questões de perícias médicas (afastamento para acompanhamento familiar doente ou do próprio servidor), dificuldades relacionais no trabalho, questões familiares e visitas domiciliares; 11) visitas domiciliares aos servidores em licença para acompanhamento de familiar doente ou para tratamento da própria saúde, com elaboração de relatórios; 12) participação junto a Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (ProGPe) no Programa Preparatório de Aposentadoria (PPA), entre outras. No ano de 2014 o DeSS ganhou mais duas assistentes sociais por concurso público, totalizando quatro assistentes sociais. A maioria dos contatos do DeSS junto a familiares dos alunos e de servidores é realizada por telefone por diferentes motivos que envolvem a verificação da situação apresentada em solicitação de bolsas e auxílios, bem como, por problemas e ocorrências nas moradias estudantis ou comunicados pelas coordenações dos cursos. Para servidores, os contatos são realizados por motivos de doenças na família ou do próprio servidor e, ainda, inadaptações ao trabalho e departamento de origem. As atividades e ações do Departamento de Serviço Social e da Seção de Moradias têm crescido e se aprimorado a cada ano, tanto no que se refere à assistência estudantil, quanto à atenção aos servidores. O DeSS e a SeM possuem uma rotina muito movimentada e dotada de imprevistos, que muitas vezes, 13

14 para bem desempenhar as tarefas incumbidas, necessitam priorizar as atividades que possuem maior grau de urgência e importância. II Seção de Moradia SeM A Seção de Moradias é a unidade responsável pela gestão dos espaços atribuídos aos alunos com bolsa moradia vaga; dos bens e equipamentos patrimoniados alocados nestas unidades, bem como, o controle de acesso dos bolsistas e visitantes, organização dos moradores e zelo pelo bom convívio social, de forma a garantir qualidade de vida entre seus moradores. Atualmente a Seção de moradias administra 72 apartamentos, divididos em sete (7) edifícios e 13 moradias externas (casas alugadas), com uma capacidade total de ocupação de 668 bolsistas-moradiavaga. Estes imóveis são todos equipados com geladeiras, fogões, gás, mesas de jantar com cadeiras acopladas, cadeiras, filtros de barro e colchões. As ações da SeM envolvem: a) Encaminhamento, controle e acompanhamento junto à Divisão de Manutenção DiMan/PU, das requisições de manutenção e reparos prediais, solicitadas pelos estudantes residentes nas moradias internas e externas; b) Atendimento à solicitação de trocas de botijões de gás das moradias externas; c) Distribuição e entrega das correspondências; comunicados e informes aos moradores; d) Renovação dos contratos de locação das moradias externas; e) Solicitações de empenhos, pagamento de aluguéis e IPTU mensalmente; f) Acompanhamento da situação dos bens patrimoniais destinados às moradias internas externas; g) Acolhimento dos calouros bolsa moradia vaga, deferidos pelo DeSS, cuidando para que todos assinem o Termo de Ocupação e encaminhando-os para a ocupação de vagas nas moradias estudantis; h) Manutenção atualizada do mapa das moradias estudantis, como ferramenta de gestão e controle e pagamento das bolsas: moradia em espécie, mãe/pai, transporte e atividade dos campi de São Carlos, Araras e Sorocaba, utilizando para tal o banco de dados do Serviço Social Divisão de Saúde e Esporte - DiSaE A Divisão de Saúde e Esportes (DiSaE) é responsável por aprimorar a política de gestão social voltada à qualidade de vida dos integrantes da comunidade universitária por meio de ações de saúde e esportes, incentivando o desenvolvimento de ações de prevenção e promoção à saúde da comunidade universitária, bem como,, oferecendo suporte à criação de estratégias para oferecimento de atividades de saúde e esporte, de modo a apoiar o desenvolvimento de atividades desportivas em todos os campi, tanto com características de lazer, como de competição. 14

15 A DiSaE articula a comunicação entre a ProACE e os departamentos e seções relacionados à Saúde e Esporte nos quatro campi. As unidades pertencentes à DiSaE são: I - Departamento de Atenção à Saúde (DeAS) e II - Departamento de Esportes (DeESP) em São Carlos, nos demais campus a interlocução ocorre por meio dos Departamentos de Assuntos Comunitários e Estudantil [DeACE-Ar e DeACE-So], mais diretamente nas Seções de Assistência Social, Saúde e Esportes de Araras e Sorocaba (SeASE-So e SeASE-Ar) e com os profissionais de saúde do campus de Lagoa do Sino, lotados na Seção de Assuntos Comunitários e Estudantis - SeACE-LS. A DiSaE tem por atribuições: - Gerenciar os espaços esportivos e os equipamentos responsáveis pelo oferecimento de atividades físicas sistematizadas nos campi da UFSCar, visando à garantia do oferecimento para a comunidade universitária; - Dar suporte ao curso de Educação Física e Motricidade Humana no que tange ao atendimento e reserva do espaço físico desportivo para as ações de ensino, pesquisa e extensão; - Gerenciar os espaços e as unidades da PROACE responsáveis pela promoção da saúde e prevenção de doenças nos campi da UFSCar, visando à garantia do oferecimento para a comunidade universitária; - Estabelecer integração com as ações que compõem a política de permanência estudantil da ProACE/UFSCar; - Desenvolver mecanismo de colaboração com as atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas à área. - Estabelecer rede de acompanhamento dos trabalhos entre a chefia do DeAS, os diferentes profissionais e o gabinete da ProACE. - Gerenciamento e manutenção das instalações esportivas e de saúde. - Implementar política de divulgação dos relatórios e estatísticas aos usuários - Construir coletivamente a política de funcionamento da unidade. - Fomentar a organização e promoção de atividades físicas sistematizadas, assim como eventos afetos à área; a organização e promoção de atendimentos em saúde (no tocante a prevenção e promoção) para comunidade universitária; - Desenvolver mecanismos que possibilitem a elaboração, alimentação e manutenção de sistema de controle de dados das áreas de saúde e esporte; - Coordenar a elaboração de prontuários eletrônicos para a área de saúde e outro para esporte; - Realizar reuniões mensais com as equipes dos campi. - Coordenar e implementar a elaboração de controle orçamentário dos setores de saúde e esportes. I - Departamento de Atenção à Saúde DeAS O DeAS, antigo DeAMO (Portaria GR 1238/15), está localizado na área norte do campus de São 15

16 Carlos. Com novas instalações inauguradas oficialmente em 10/03/2014, conta com infra-estrutura adequada às normas técnicas e sanitárias vigentes. O serviço médico, em colaboração com a Divisão de Saúde do Trabalho - DiSST/ProGPe realizada os exames admissionais, as perícias médicas e as juntas médicas. Em 2015 a carteira de vacinação passou a fazer parte dos documentos exigidos para a matrícula dos ingressantes nos cursos presenciais de graduação da UFSCar. As carteiras são analisadas pelas enfermeiras, que dão uma devolutiva e orientações, se necessário. A UFSCar vem participando desde o ano de 2013 da Campanha Fique Sabendo, campanha de orientação sobre doenças sexualmente transmissíveis e testagem rápida de Aids e sífilis, em parceria com Programa Municipal de DST/Aids de São Carlos, Liga de Infectologia da UFSCar (LINFU) e Departamento de Medicina e Unidade de Simulação da Prática Profissional em Saúde (USPP-S) da UFSCar. Os serviços: médico, psicológico, odontológico e de enfermagem têm a finalidade de dar assistência operacional e profissional com complexidade ambulatorial à comunidade universitária (alunos e servidores) e ao transeunte periódico. Em 2013 tais serviços foram ampliados nos quatro campi no que diz respeito às áreas médica, enfermagem e psicológica, uma vez que a odontológica é exercida apenas no campus São Carlos. Nesse período de três anos foram realizados concursos para esses profissionais para os campi de Sorocaba, Araras e Lagoa do Sino. Em Sorocaba também foi mantido o serviço de área protegida PRE MED. O DeAS - campus São Carlos - em colaboração com a PROGRAD procede à homologação dos afastamentos de aluno por ocasião de doença que necessite de exercício domiciliar, desde que conservadas as condições intelectuais e emocionais necessárias ao prosseguimento da atividade escolar. Esse processo também envolve colaboração com a DiSST/ProGPe, a qual possui a responsabilidade de periciar os afastamentos. O DeAS recebe e avalia os atestados protocolados, seguindo as normas do SIASS e consequentemente, agenda as perícias para validação dos afastamentos. Além disto, o DeAS fornece espaço físico para o médico perito e do trabalho realizarem as perícias, exames admissionais e periódicos. A partir da inauguração dos novos edifícios que abrigam os ambulatórios da DiSAE, bem como, da estruturação das equipes para atuarem neles a DiSAE pode realizar campanhas de promoção da Saúde e prevenção de doenças nos quatro campi, protagonizadas pelo DeAS, envolvendo temáticas tais como: adequação dos procedimentos de primeiros socorros em laboratórios; vacinação; uso de drogas e alcoolismo; cuidados com a saúde bucal; prevenção e cuidados diante de doenças crônico-degenerativas, gripes e doenças sexualmente transmissíveis. A partir de 2015 o DeAS aprimorou os procedimentos relacionados à gestão dos atendimentos, por intermédio da reestruturação dos modelos de formulários de triagem e relatórios clínicos e, 16

17 principalmente, pela implantação de prontuário eletrônico em São Carlos, para teste e posterior implantação nos demais campi. O prontuário está acabado, mas não funcionando totalmente, pois depende de certificação digital para os assuntos da área médica. A parte relacionada aos procedimentos de secretaria no prontuário está funcionando adequadamente, entretanto, não há previsão, ainda, de uso de sua capacidade total e, nem de extensão aos demais campi. II Departamento de Esporte - DeEsp Inaugurado como Centro Desportivo da UFSCar em 10 de junho de 1974 pelo, então, reitor Heitor Gurgolino de Souza, com o desejo de expansão da Universidade Federal de São Carlos, com o objetivo de proporcionar atividades de prática disciplinar de Educação Física, sobretudo as diversas modalidades esportivas, para a realização do bem estar das comunidades interna e externa desta universidade, de modo que fossem supridas as suas necessidades físicas. Atualmente as modalidades esportivas praticadas nas dependências do departamento são: futebol de campo, futsal, basquetebol, handebol, voleibol, tênis de campo, tênis de mesa, voleibol de areia, rúgbi, polo aquático, natação, beisebol, hidroginástica, atletismo, Cheerleading, e artes marciais. Essas modalidades são promovidas pelo Departamento de Educação Física e Motricidade Humana em atividades acadêmicas e de extensão pela Associação Atlética Acadêmica da UFSCar, pelos Centros Acadêmicos e pelos Coletivos de Diversidade Cultural, apoiados pelo DeEsp. O DeEsp desenvolve atividades de apoio técnico, serviços de ordem interna, tais como: o controle de reservas das dependências do departamento e sua manutenção e atividades administrativas internas - requisições de compras, fiscalização de contratos, agendamentos diversos, controle de validades, de equipamentos e de patrimônio. Para a realização de todo o trabalho desenvolvido pelos poucos profissionais, tanto da área de técnica, quanto da parte administrativa do departamento temos um espaço de aproximadamente 3000 m² espalhados pelo parque esportivo da UFSCar, no qual encontramos: sete quadras esportivas, sendo cinco quadras poliesportivas - uma delas dentro do ginásio e com arquibancadas laterais - uma quadra de vôlei de areia e duas quadras de tênis, além de um campo de futebol, uma pista de saúde, uma piscina semiolímpica e uma piscina de menor porte (acadêmica). Todos esses espaços direcionados à atividade física são utilizados com frequência por membros das comunidades interna e externa da UFSCar. O departamento de esportes tem seu espaço administrativo unido ao ginásio de esportes, que conta com uma secretaria, um depósito de materiais esportivos, um almoxarifado e a sala da chefia. O DeEsp colabora e apoia projetos em parceria com os diversos profissionais da área da Educação Física para o público das comunidades interna e externa da UFSCar, tais como: Programa de Atividade Física Adaptada PROAFA do Departamento de Educação Física, com suporte operacional do DeEsp, com o objetivo de atender a demanda de esportes para os portadores de necessidades especiais, 17

18 promovendo por meio do esporte a inclusão social; Projeto Comunitário de Educação Desportiva - PROCED do Departamento de Educação Física com suporte operacional do DeEsp, com o objetivo de elaborar e implementar atividades de Educação Física e/ou Educação com moradores de um bairro da periferia urbana, visando formar cidadãos com participação ativa (criativa e crítica) nas questões afetas à sua realidade; Futsal e futebol de campo de servidores - atividade de responsabilidade do departamento de esportes, que já tem mais de 30 anos de efetivação, com o objetivo de interatividade entre todos os servidores, tanto da ativa, como aposentados; Torneios - participação direta do DeEsp no suporte operacional junto às atléticas dos cursos, com o objetivo de integrar os alunos da UFSCar com alunos de outras instituições, buscando trocas de experiências de práticas esportivas, bem como, experiências em atuação profissional; Campeonatos - participação direta do DeEsp no suporte operacional junto às atléticas dos cursos, com o objetivo de proporcionar, internamente, aos alunos da UFSCar, uma atividade de lazer, tendo como intuito buscar o espírito de participação e, também, de contribuir com uma atividade física semanal; Taça Universitária de São Carlos - TUSCA, participação direta do DeEsp junto às atléticas da UFSCar e CAASO, com o objetivo de promover, para a comunidade universitária Sãocarlense, a possibilidade de sediar uma das competições mais importantes do circuito universitário; Torneio de Tênis, do departamento de Educação Física com suporte direto do DeEsp, cujo objetivo é o de promover para comunidade externa a possibilidade de iniciar/participar de uma atividade pouco difundida nos meios esportivos. O controle de uso do parque esportivo está sob a responsabilidade do Departamento de Esportes a partir de regras para os usuários e de um sistema de reserva do ginásio, reserva de quadras e empréstimo de materiais esportivos e demais espaços, com exceção da pista de saúde que é aberta ao público, sem a necessidade da permissão da universidade para sua utilização. Além dos estudantes, os usuários das dependências do DeEsp são também entidades ligadas à UFSCar, tais como: a Associação Atlética Acadêmica da UFSCar [uma associação formada unicamente por estudantes, sem fins lucrativos, que visa promover o esporte e apoiar atletas de todas as modalidades esportivas da UFSCar, por meio da organização de torneios e treinamentos] e os Centros Acadêmicos [entidades de representação estudantil dos alunos de diversos cursos de graduação da UFSCar que atuam na organização de atividades acadêmicas extracurriculares; realização de projetos de extensão] e; o Sindicato dos trabalhadores técnico-administrativos da UFSCar (SINTUFSCar). Para todas essas atividades, sobretudo os campeonatos que envolvam outras faculdades, o departamento é o responsável direto por orientar os membros organizadores sobre os procedimentos a serem tomados para a aprovação do plano de segurança a ser apresentado à ProACE com relação aos quesitos de segurança, limpeza, servidores de apoio, serviços médicos entre outros detalhes. Dentre as inúmeras atividades promovidas e desenvolvidas pelo DeEsp em seus diferentes espaços destacam-se: 1) Ginásio: aulas do curso de Educação Física; projeto de atividade física adaptada 18

19 (cadeirantes); futsal para servidores; projeto PROCED integração de crianças da comunidade externa; treinamento de equipes da Atlética UFSCar; gincana Calouradas ; torneios diversos; 2) Ginasinho - no começo de 2015 esse espaço passou a ser integrado à reforma do Departamento de Educação Física e foi desativado para as atividades: aulas do curso de Educação Física; condicionamento físico aos servidores; dança contemporânea; treinamento de judô; treinamento de jiu-jitsu; treinamento de caratê; treinamento de taekwondo; treinamento de tênis de mesa; treinamento das cheerleading; treinamento de kung Fu; treinamento de kick-boxing; projeto Melhor idade ; PQV/P.R.A.; curso especialização; aulas de Yoga; 3) Campo de Futebol /pista de atletismo - treinamento de hugby; treinamento de futebol; treinamento de atletismo; treinamento de beisebol; atividades de futebol de campo SINTUFSCar; 4) Piscina - treinamento polo-aquático; aula práticas do curso de Educação Física; aulas projeto PROCED; recreação; 5) Pista da saúde - caminhada orientada; projetos do curso de Educação Física; atividade física para a comunidade externa; atividade física para a comunidade interna. Em parceria com Atlética, especificamente, o DeEsp realiza diferentes torneios: Intercursos; TUFSCar; TUSCA; Torneio de polo aquático; Torneio Tubarão; Competição FUPE; Jogo Universitário Liga do ABC; Campeonato Brasileiro de Xadrez Universitário; Federação Paulista de Atletismo; Competição de beisebol; Torneio de jiu-jitsu; Torneio de judô; Torneio de taekwondo; Liga Futsal do Interior; Torneio de voleibol Liga de Ibaté; Cheerleaders e formou a equipe junto ao projeto de Dança Contemporânea. Os torneios promovidos pelo Departamento de Esporte nos campi de São Carlos, Araras e Sorocaba em 2015 reuniram mais de alunos. A praça esportiva foi usada para desenvolver o esporte, lazer entre alunos, servidores e a comunidade. A ProACE patrocina alguns jogos da Atlética, viabilizando transporte para viagens a diferentes municípios e fornece as condições de treinamentos para equipes nas diferentes modalidades esportivas. Outro investimento é o apoio às atividades da Bateria UFSCar e à equipe de Cheerleaders. No campus de Araras já foram realizadas atividades tais como: InterReps: competições entre as repúblicas com diversas modalidades esportivas. Já é um evento tradicional no campus que movimenta um número razoável de participantes; Triatlon - iniciativa da Diretoria do campus e compreende as atividades de corrida, ciclismo e canoagem; Grupo de caminhada - iniciativa de alguns docentes; Grupo de canoagem - ocorre durante todo o ano, por iniciativa de alguns docentes e discentes capacitados em esportes náuticos; Torneios de futebol - iniciativa da Diretoria, apoios da Prefeitura Universitária e Atlética Divisão de Nutrição e Alimentação DiNA A Divisão de Nutrição e Alimentação DiNA é uma unidade vinculada à ProACE Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis da UFSCar. O rápido crescimento da Universidade nos últimos anos levou à necessidade de atendimento de uma comunidade universitária distribuída em diferentes 19

20 espaços físicos, com condições diferenciadas de infraestrutura para o fornecimento de refeições. O fornecimento de refeições, atualmente, ocorre com diferentes tipos de processos de gestão administrativa e de contratos de terceirização. Entendemos que essas diferenças não podem resultar em uma atenção desigual aos usuários dos campi, requerendo uma coordenação geral que trabalhe em busca da equidade na política de atendimento. Essa é divisão é composta por todos os restaurantes universitários da UFSCar. A DiNA tem por atribuições: I - Gerenciar os Restaurantes Universitários e outros equipamentos responsáveis pelo fornecimento de refeições (por exemplo: lanchonetes), nos campi da UFSCar, visando à garantia de oferta de refeições saudáveis, seguras e de baixo custo aos integrantes da comunidade universitária; II - Promover, coordenar, organizar e controlar o funcionamento do Restaurante Universitário do campus São Carlos, administrado em sistema de autogestão; III - Promover, coordenar, organizar e controlar a contratação e a prestação de serviços terceirizados de fornecimento de refeições nos campi de Araras, Sorocaba e Lagoa do Sino; IV - Integrar as ações que compõem a política de permanência estudantil da ProACE/UFSCar; V - Colaborar com as atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas à área de alimentação e nutrição. Essa divisão ainda não está em funcionamento total, por falta de pessoal para assumi-la e no futuro irá envolver todos os restaurantes e lanchonetes dos campi, com ênfase na alimentação saudável. I - Restaurante Universitário RU Os restaurantes universitários - RUs tem por objetivo oferecer refeição saudável e de custo acessível aos integrantes da comunidade universitária, de modo a facilitar sua permanência no campus durante o decorrer do dia, com a oferta de refeições planejadas e seguras do ponto de vista da qualidade sanitária. Uma grande conquista do RU- Campus São Carlos em 2015 foi o início da obra e reforma de suas instalações que foram inauguradas em agosto de Tal reforma está sendo realizada em etapas: construção de uma nova área para higienização de louças (bandejas e talheres); modernização de câmaras frigoríficas e ampliação do salão norte com novo acesso para os usuários. Além de sua reforma, o RU adquiriu equipamentos novos necessários às atividades diárias. Em 2015, o RU de São Carlos contratou por concurso duas nutricionistas para o seu quadro de funcionários, em substituição à aposentadoria de servidoras. Nos campi de Araras, Sorocaba e Lagoa do Sino o serviço é terceirizado com diferenciações. No campus de Araras a refeição é preparada no próprio restaurante e nos campi de Sorocaba e Lagoa do Sino é transportada. O RU/UFSCar São Carlos, tem as seguintes seções: 20