2º EM. Gramática Renata Aval. Trimestral 04/07/11

Transcrição

1 2º EM Gramática Renata Aval. Trimestral 04/07/11 1. Um comentarista esportivo, irritado com a atuação do bandeirinha num certo jogo de futebol, assim protestou: O bandeirinha é pago para assistir o juiz e não ao jogo. Explique o protesto do comentarista com base na regência do verbo assistir. As 4 questões abaixo dependem mais da leitura e compreensão do texto do que conhecimentos prévios de História, Geografia, Biologia e Português. Leia atentamente os enunciados resolva-as. 2. (FGV) Uma civilização, via de regra, implica uma organização formal com regras estabelecidas para governantes e governados (mesmo que autoritários e injustos); implica projetos amplos que demandem trabalho conjunto e administração centralizada ( como canais de irrigação, grandes templos, pirâmides, portos etc); implica a criação de um corpo de sustentação do poder (como a burocracia de funcionários públicos, ligados ao poder central, militares etc); implica a incorporação das crenças por uma religião vinculada ao poder central, direta ou indiretamente (os sacerdotes egípcios, o templo de Jerusalém etc); implica uma produção artística que tenha sobrevivido ao tempo e ainda nos encante (o passado ainda não existe em si, senão pelo fato de nós o reconstruirmos); implica a criação ou incorporação de um sistema de escrita (os incas não preenchem esse quesito, e nem por isso deixam de ser civilizados); implica, finalmente, mas não por último, a criação de cidades. J. Pinski, As Primeiras Civilizações. a) Na América pré-colombiana não havia civilizações. b) As tribos ameríndias, entre elas Incas, Maias e Astecas, apesar de não terem desenvolvido um sistema de escrita, são, por esses critérios, civilizações. c) Trata-se de um modelo utilizado para diferenciar as muitas experiências humanas e tem como síntese a ideia de que toda e qualquer forma de organização social é uma civilização. d) Considerando esses critérios, Incas, Egípcios, Gregos, Romanos, Mesopotâmios, Hebreus, Maias e Astecas são civilizações. e) Trata-se de uma conceituação que vincula a noção de não violência à existência de povos civilizados.

2 3. (FUVEST) Quando vim de minha terra, Lá onde me despedia. Se é que vim de minha terra (...) quando vim de minha terra (não estou morto por lá?) Não vim, perdi-me no espaço A correnteza do rio Na ilusão de ter saído. Me sussurrou vagamente Ai de mim, nunca saí. Que eu havia de quedar Carlos Drummond de Andrade Nesse poema, Carlos Drummond de Andrade a) discute a permanente frustração do desejo de migrar do campo para a cidade. b) reflete sobre o sentimento paradoxal do migrante em face de sua identidade regional. c) expõe a tragédia familiar do migrante quando se desloca do interior para a cidade. d) aborda o problema das migrações originárias das regiões ribeirinhas para as grandes cidades. e) comenta as expectativas e esperanças do migrante em relação ao lugar de destino. 4. (ENEM) O texto abaixo foi extraído da peça Trólio e Créssia, de William Shakespeare, escrita provavelmente, em Os próprios céus, os planetas e este centro Reconhecem graus, prioridade, classe, Constância, marcha, distância, estação, forma, Função e regularidade, sempre iguais; Eis porque o glorioso astro sol Está em nobre eminência entronizado E centralizado no meio dos outros, E o seu olhar benfazejo corrige Os maus aspectos dos planetas malfazejos, E, qual rei, comanda, ordena Sem entraves aos bons e aos maus. Personagem Ulysses, Ato I, Cena III. William Shakespeare, Trólio e Créssida. Porto: Lello e Irmão, A descrição feita pelo dramaturgo renascentista inglês se aproxima da teoria a) Geocêntrica, do grego Claudius Ptolomeu. b) Da reflexão da luz, do árabe Alhazen. c) Heliocêncrica, do polonês Nicolau Copérnico. d) Da rotação terrestre do italiano Galileu Galilei. e) Da gravitação universal do inglês Isaac Newton.

3 5. (ENEM) Uma pesquisadora francesa produziu o seguinte texto para caracterizar o nosso país: O Brasil, quinto país do mundo em extensão territorial, é o mais vasto do hemisfério sul. Ele faz parte essencialmente do mundo tropical, à exceção de seus estados mais meridionais, ao sul de São Paulo. O Brasil dispõe de vestos territórios subpovoados como o da Amazônia, conhece também um crescimento urbano extremamente rápido, índices de pobreza que não diminuem e uma das sociedades mais desiguais do mundo. Qualificado de terra de contrastes, o Brasil é um país moderno do Terceiro Mundo, com todas as contradições que isso tem por consequência. Adaptado de Martine Droulers. Dictionnaire Geopolitique dês États. Organizado por Yves Lacoste. Paris: Flamarion, O Brasil é qualificado como uma terra de contrastes por a) fazer parte do mundo tropical, mas ter um crescimento urbano semelhante ao dos países temperados. b) não conseguir evitar seu rápido crescimento urbano, por ser um país com grande extensão de fronteiras terrestres e de costa. c) possuir grandes diferenças sociais e regionais e ser considerado um país moderno de Terceiro Mundo. d) possuir territórios subpovoados, apesar de não ter recursos econômicos e tecnológicos para explorá-los. e) ter elevados índices de pobreza, por ser um país com grande extensão territorial e predomínio de atividades rurais. Leia este trecho para responder as questões 6 e 7: No século XIII, a Igreja Católica vivia um período de fausto. Estava distanciada dos mais pobres, que chegavam em grandes contingentes para as cidades em crescimento. À revelia da hierarquia católica, a população adota então o culto a um símbolo da pobreza virtuosa, São Francisco de Assis. Observe a frase: (os pobres) chegavam em grandes contingentes para as cidades em crescimento. 6. O verbo chegar expressa movimento. Identifique no texto a expressão que indica o lugar a que se chega, a preposição que foi empregada e outra que poderia substituí-la.

4 7. Diz-se, genericamente, que o verbo chegar não aceita, na norma culta, a preposição em. Assim, uma frase como Cheguei na cidade estaria incorreta. Diante disso, está correto o texto quando diz: chegavam em grandes contingentes? Justifique. 8. Leia com atenção a seguinte frase de um letreiro publicitário: Esta é a escola que os pais confiam. a) Identifique a preposição exigida pelo verbo e refaça a construção, obedecendo à norma gramatical. b) Justifique a sua correção. 9. Nos itens que seguem permute a expressão destacada pela inscrita entre parênteses e use adequadamente o acento indicador de crase, quando necessário. a) O metrô se dirigia ao centro da cidade. (estação central) b) Os deputados voltam hoje ao congresso. (a Brasília)

5 10. Observe o trecho que segue: Muitos homens apreciam mais o prestígio social que o próprio bem-estar. Troque apreciam por preferem e re-escreva o enunciado, obedecendo às normas da regência na língua culta escrita.