FICHA DE TRABALHO Nº2. Nome: Turma: Nº: Domínio de Referência 2 Contexto Profissional Equipamentos Profissionais
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- Maria de Lourdes Sonia Candal Domingos
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1 ESCOLA SECUNDÁRIA COM 2º E 3º CICLOS ANSELMO DE ANDRADE Curso de Educação e Formação de Adultos (nível secundário) FICHA DE TRABALHO Nº2 Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência NÚCLEO GERADOR 1: EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS Domínio de Referência 2 VALIDAÇÃO Actuar no quadro das qualificações profissionais para lidar com equipamentos e sistemas técnicos, no sentido da reconversão das posições hierárquicas ocupadas pelos trabalhadores nas organizações. Actuar no sentido de clarificar as propriedades e limitações dos equipamentos e dos procedimentos técnicos disponíveis ou que possam vir a ser disponibilizados num contexto profissional ou na interacção com profissionais especializados. Actuar na interacção com profissionais especializados com base nos princípios científicos em que assenta o funcionamento de equipamentos e sistemas técnicos (mecânica, calor, etc.) tendo em conta as relações matemáticas entre as noções envolvidas. 2008/2009 Nome: Turma: Nº: Domínio de Referência 2 Contexto Profissional Equipamentos Profissionais Data / / TEMPO PREVISTO PARA A ACTIVIDADE: 2 módulos de 45 minutos. A D.ª Carla trabalha numa loja onde passa o dia a lavar roupa e a passar a ferro. Além disso, ainda atende os clientes que estão sempre a chegar à loja. Não tem momentos de descanso. Sempre a trabalhar. Mas não é só ela. As máquinas também não param o dia todo. A D.ª Carla só pensa que se trabalhasse em casa já tinha estragado a máquina de lavar roupa e o ferro de engomar. O que vale é que as máquinas da loja são mais potentes e bastante resistentes. A desvantagem é que na altura de comprar o ferro de engomar, se for o de casa até é barato, se for o da loja é que é outra conversa. Esse sim, seria uma dor de cabeça se se avariasse. Recordando Sendo que: 1 kwh = J ou seja 1 kwh = 3,6 x 10 6 J.
2 Aplicando (1) Entre as afirmações seguintes, selecciona a verdadeira. (A) Entre dois aparelhos de igual potência, o que consome mais energia é o que está ligado durante menos tempo. (B) Entre dois ferros de engomar, o que transforma energia mais rapidamente é o de maior potência. (C) Dois aparelhos de potências diferentes só têm igual consumo se estiverem em funcionamento durante o mesmo intervalo de tempo. (2) O ferro de engomar que a D.ª Carla utiliza em casa recebe 1350 kj de energia durante 15 minutos de funcionamento. Determine a potência do ferro. (3) O ferro de engomar industrial que a D.ª Carla utiliza na loja possui o triplo da potência do ferro que tem em casa. Sabendo que consumiu J de energia eléctrica, determine o intervalo de tempo de funcionamento deste ferro.
3 (4) Uma máquina de lavar doméstica consume 24 kj de energia durante 20 s de funcionamento. (4.1) Determine a potência desta máquina. (4.2) Qual a quantidade de energia consumida por esta máquina durante 2 H e 20 minutos de funcionamento. (4.3) Sabendo que cada kwh custa, aproximadamente, 11 cêntimos, calcule o custo de energia consumida na situação anterior.
4 (5) Uma máquina de lavar industrial consume 240 kj de energia durante 50 s de funcionamento. (5.1) Determine a potência desta máquina. (5.2) Qual a quantidade de energia consumida por esta máquina durante 2H e 20 minutos de funcionamento. (5.3) Sabendo que cada kwh custa, aproximadamente, 11 cêntimos, calcule o custo de energia consumida na situação anterior. (5.4) Quanto se paga a mais pelo funcionamento desta máquina industrial em relação à máquina doméstica, para um intervalo de tempo de 2H e 20 minutos?
5 Teoria: Exemplificando Fonte de energia Transferência energética Transformação energética Receptor de energia Energia fornecida: energia necessária para o funcionamento do aparelho. Energia útil: energia utilizada pelo aparelho para o fim pretendido. Energia dissipada: energia não utilizada no fim pretendido. 1. Numa lâmpada eléctrica: Energia eléctrica (Energia transferida) Energia luminosa (Energia útil) Calor (Energia dissipada) 2. Num fogão a gás: Energia química (Energia transferida) Calor (Energia útil) E = E + E fornecida útil dissipada Nota: a energia dissipada que não pode ser reutilizada é designada por energia degradada. DEGRADAÇÃO DE ENERGIA E RENDIMENTO Calor e energia luminosa (Energia dissipada) Energia útil η = 100 Energia fornecida
6 (6) Durante um certo intervalo de tempo, transferiu-se 1500 J de energia para um aspirador, usado para limpar os tapetes que chegam à loja. (6.1) Qual foi a energia aproveitada de forma útil pela máquina, sabendo que o seu rendimento é de 80%. (6.2) De que forma é dissipada a energia? (7) Uma máquina de lavar roupa tem uma potência de 3500W e funciona durante 10 minutos. Nesse intervalo de tempo, a energia dissipada pela máquina, no aquecimento das peças, é de 900 KJ. Calcule: (7.1) A energia eléctrica fornecida durante o seu funcionamento. (7.2) A energia útil. (7.3) O rendimento da máquina. BOM TRABALHO!
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