Prevenir é salvar! Manual do organizador / Este manual contêm as instruções completas do Programa KIM NA ESCOLA e como executá-la.

Transcrição

1 INSTITUIÇÃO/ PATROCINADOR Manual do organizador / 2016 Prevenir é salvar! Este manual contêm as instruções completas do Programa KIM NA ESCOLA e como executá-la.

2 ÍNDICE 1 Afogamento dados assustadores 2 Quem pretende mudar essa situação? 3 O que constitui o Programa? 4 Como organizar o Programa? 4.1 Dados gerais 4.2 Local, Data e Hora 4.3 Cronograma 4.4 Turmas, idade e número de instrutores 4.5 Material a levar para aula 4.6 Local da aula 4.7 Palestras 4.8 Modelo de verificação de aprendizagem 4.9 Organizadores, apoio e patrocinadores 4.10 Cartaz, estratégias de divulgação e certificados 5 Relatório final Anexo I Modelo do Programa encaminhado às Escolas Anexo II Modelo de verificação de aprendizagem Anexo III - Modelo de Certificado para Escolas participantes Anexo IV - Modelo de Relatório Final

3 1 - AFOGAMENTO O número de óbitos por afogamento em nosso país supera os casos ao ano, isto sem falar nos acidentes não fatais que chegam a mais de Nossas crianças, infelizmente, são as maiores vítimas dessa situação, pois tem entre 1 e 9 anos de idade, o afogamento como segunda causa de morte e na faixa de 10 a 19 a terceira causa. Com o crescimento do número de pessoas que desfrutam do meio líquido, seja para o banho, a natação, a prática de esportes aquáticos, o transporte, ou mesmo para trabalho; em praias, piscinas, rios e lagos, tornou-se fundamental agir em prol da prevenção desta tragédia que é o Afogamento. Foram só alguns segundos, eu juro. É frequente este lamento de pais, mas é tempo suficiente para ocorrer o afogamento com trágico resultado. 65% dos afogamentos ocorrem ao redor do domicilio e 50% dessas crianças foram vistas minutos antes circulando dentro ou ao redor de casa. 4 crianças até 14 anos de idade morrem afogadas diariamente no Brasil. Quem não se sensibiliza com uma tragédia como esta? Todos nós, mas o fato é que no Brasil, em 2013, 6030 brasileiros morreram afogados sendo 50% em águas naturais, tais como praias, rios, lagos, represas e pequenos espelhos de água. As piscinas foram responsáveis por 2% de todos os casos de óbito por afogamento, mas representam 51% de todos os casos na faixa de 1 a 9 anos de idade.

4 É importante entendermos que o afogamento, dentre todos os traumas, é o mais impactante. O afogamento ocorre de forma inesperada, sempre em situações de lazer e pouquíssimos cogitam a sua possibilidade trágica. O trauma é uma doença que está longe de ser um acidente. Acidentes são situações que nos remetem ao acaso e, portanto, muito difíceis ou impossíveis de serem evitados. A atuação da sociedade diante do trauma e, dentre eles, o afogamento, tem sido pautada em atitudes reativas, ou seja, atitudes que são geradas apenas após o fato ocorrido. Constatado este fato, pouco pode ser feito para corrigilo, apenas para amenizá-lo. Se quisermos fazer a diferença devemos ter uma atuação mais proativa ou pautada em prevenção. Estima-se que 85% dos afogamentos no mundo podem ser evitados e o maior fator de risco para a morte por afogamento é a falta ou o descuido na supervisão de crianças por um adulto. Quando comparamos o risco de óbito por afogamento e acidente de trânsito, o afogamento chega a ser 200 vezes maior. 2 - QUEM PRETENDE MUDAR ESSA SITUAÇÃO? Em 1995, pensando nos óbitos por afogamento no Brasil, um grupo de profissionais médicos, guarda-vidas e outros profissionais atuantes na área aquática fundaram a SOBRASA SOCIEDADE BRASILEIRA DE SALVAMENTO AQUÁTICO, uma entidade sem fins lucrativos, que atua como órgão de convergência na prevenção de afogamentos e incidentes, de todas as atividades de esporte, lazer e trabalho na área aquática.

5 No ano de 2015 possuíamos em nosso quadro 42 diretores + 32 consultores, dentre os melhores especialistas brasileiros nesta área com presença em 26 estados da federação e com grande atuação internacional, representando nosso país, através da International Lifesaving Federation (ILSF) em mais de 37 vezes. A Sobrasa vem lutando desde a fundação em 1995 para reduzir o número de afogamentos em nosso país. Veja mais sobre nossa atuação em O QUE CONSTITUI O PROGRAMA? Este é um programa inédito no Brasil, que ensina a crianças de 5 a 12 anos de idade as diferentes formas de como se relacionar com a água de forma mais segura, evitando o afogamento, e ainda leva esta mensagem aos pais e responsáveis pelas crianças em seu domicilio. O programa se constitui em palestras nas escolas primárias de instituições públicas ou privadas com duração máxima estimada de 50 minutos. As turmas devem ser divididas conforme a faixa de escolaridade, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e cada palestra é constituída de um guarda-vidas uniformizado a caráter equipado de tubo de resgate, nadadeiras, boné e óculos escuros (pode ser retirado dentro de sala). Estas crianças assistem 03 vídeos de prevenção em afogamento, contendo prevenção em praias, águas doces (rios e piscinas) e inundações, em formato de desenho animado com duração total de 20 minutos. Em seguida à apresentação dos vídeos, segue uma apresentação de slides em formato de desenho ou apenas perguntas sobre pontos do vídeo para que seja discutido o vídeo assistido de forma a manter uma grande interação e reação às

6 propostas de mudança de comportamento das crianças junto ao meio líquido. Depois, segue a distribuição de um Gibi às crianças, relatando uma história de prevenção de afogamento em piscinas e rios e/ou um Gibi relatando uma história de prevenção em inundações. 4 - COMO ORGANIZAR O PROGRAMA? 4.1 Dados gerais A palestra deverá envolver alunos matriculados no Ensino Primário, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Procure junto à Secretaria da Educação, o número de alunos matriculados no Ensino Primário na sua região, em escola pública ou privada. Cada Escola deverá ser visitada pessoalmente e, preferencialmente, o instrutor deverá levar a grade do Programa (anexo I) e deixar uma cópia na Escola. Não haverá custos às instituições de ensino, públicas ou privadas além da possível produção de material a ser entregue aos alunos ou publicidade. 4.2 Local, hora e data Marque a data da palestra com antecedência através da Secretaria da Educação, ou da diretoria da Escola ou diretamente com o professor responsável pela turma participante. 4.3 Cronograma (exemplo) Depois de realizar o levantamento dos alunos matriculados, monte um cronograma para melhor organização e divisão do programa no decorrer do ano letivo.

7 Atividade Fev Mar Abr Mai Jun Ago Set Out Elaboração do Programa x Confecção de gibis X Visita às Escolas x x Públicas/particulares Palestras x x x x Relatório final x 4.4 Turmas, idade e número de instrutores/monitores Recomenda-se turmas de no máximo 40 alunos por palestra. Alunos com idade entre 5 e 12 anos. De preferência, concentre crianças de mesma idade ou idades próximas. Um mínimo de um instrutor para cada palestra. 4.5 Materiais para imprimir, gravar ou assistir e levar para aula Os materiais podem ser baixados gratuitamente clicando em cima dos links abaixo. O material permite a inserção de seu logotipo, mas não é permitido alteração de seu conteúdo. PARA IMPRESSÃO Gibis devem ser confeccionados de acordo com número de alunos matriculados no Ensino Primário. Água doce Inundações Vídeos em desenho animado (para baixar comprimido) Prevenção em água doce Praias Inundações KIT DE FOTOS DE PREVENÇÃO EM AFOGAMENTO (pode ser usado para montar slides, formular perguntas, ou interação com os alunos) PRAIAS / ÁGUA DOCE / INUNDAÇÕES

8 PARA PROVIDENCIAR NA SALA DE AULA Computador, data show e caixa de som: devem ser viabilizados pelo Organizador/instrutor ou pela Escola. Um par de nadadeiras (para demonstração). Um flutuador (para demonstração). Colete salva-vidas (para demonstração). 4.6 Local da aula Deverá ser providenciado pela Escola. De preferência, sala de aula ou auditório da própria Escola. 4.7 Palestras As palestras nas Escolas devem durar no máximo 50 minutos. O público alvo são crianças de 5 a 12 anos, matriculadas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A linguagem é a mesma a todos. A diferença é que os alunos do 4º e 5º ano fazem perguntas mais elaboradas enquanto os outros gostam de contar história. Ministre palestra para turmas pequenas, de preferência visitando sala por sala, pois turmas grandes dispersam e assim eles podem interagir melhor contando suas próprias histórias. Exceções, quando a Escola não tiver horário disponível, mas sempre com turmas da mesma série/idade ou idades próximas. Primeiro passe os 03 vídeos de prevenção disponíveis no site da sobrasa, se for adequado à região onde está atuando. Mas lembre-se que, mesmo em cidades fora do litoral é importante educar as crianças sobre as correntes de retorno, pois muitos que se afogam nas praias são turistas, residentes fora do litoral.

9 Faça uma seleção das dicas de prevenção mais importantes nos 03 vídeos para serem discutidas e ensaiadas com as crianças (veja o kit de imagens disponíveis a ser baixado no site da Sobrasa e o boletim de prevenção com as dicas mais importantes). Melhor abordar poucas medidas, pois permitem melhor fixação. Após os vídeos, inicie uma sessão interativa com as crianças passando as principais cenas de prevenção e riscos escolhidas pelo instrutor. A cada imagem discutem-se os conteúdos de forma simples e sempre com perguntas e exemplos práticos e brincadeiras demonstrativas. Exemplo 1: Ao explicar sobre colete salva-vidas, leve um colete grande e escolha uma das crianças pra vestir e explique porque o colete deve ser adequado ao seu tamanho. Posteriormente vista um colete pequeno nessa criança pra que eles vejam a diferença. Exemplo 2: Leve também um tubo de resgate (flutuador) e nadadeiras e explique para que serve. Exemplo 3: Coloque um slide na apresentação que mostre a utilização de boias para demarcação de área para banhistas. Chame uma criança à frente e explique porque é melhor ficar com a água até o umbigo e não no pescoço. Conte uma história que passou uma lancha no rio/praia e muitos alunos já falarão que quando passa o barco vem uma ondinha. Nessa hora pergunte o que acontece se aquela criança não souber nadar direito e estiver com a água no pescoço e vier a onda. Por isso a importância de ficar com a água no umbigo e respeitar a demarcação de boias. E sempre enfatizando que as boias de braço infláveis não são seguras, que só o colete salva-vidas deve ser utilizado no rio, lago ou praia.

10 Exemplo 4: Quando falar sobre entrar na água depois de ingerir bebidas alcoólicas, explique que eles devem alertar os pais sobre os perigos que a ingestão de álcool oferece àqueles que se aventuram a beber e entrar na água, pois o álcool tira seus reflexos e pode levar ao afogamento. O(s) gibi(s) deverá ser entregue no final da aula porque se entregá-los antes, os alunos dispersam e desviam atenção à aula. A seleção de imagens, slides para aulas, modelo de Relatório Final do Programa, logos do Programa ou qualquer material utilizado no Programa estão disponíveis GRATUITAMENTE no site da Sobrasa ou poderão ser solicitados GRATUITAMENTE através do monica.cbmgo@gmail.com ou sobrasa@sobrasa.org 4.8 Verificação de aprendizagem Ao final da aula, recomenda-se que seja entregue aos alunos uma avaliação de aprendizagem conforme Anexo II, para análise de eficácia do Programa. Os resultados poderão ser explicitados no Relatório Final. 4.9 Organizadores, apoio e patrocinadores Apoio institucional refere-se à Sobrasa e à organização envolvida diretamente na realização da palestra, seja o Corpo de Bombeiros ou Multiplicador da Prevenção treinado. Os apoios terão espaço nos gibis, camisetas, cartazes, folders ou quaisquer materiais utilizados no Programa.

11 4.10 Cartaz, estratégias de divulgação e certificados Todos os dados dos materiais utilizados nas aulas, sugestões, bem como propostas de novas formas lúdicas de ensino podem ser enviados à coordenação do Programa através do sobrasa@sobrasa.org para serem divulgados nas mídias da Sobrasa, redes sociais e web. A critério da Instituição Organizadora da palestra poderá ser concedido à Escola participante, certificado de participação do Programa conforme modelo no Anexo III. 5 Relatório final Poderá ser elaborado pelo Organizador e enviado para o sobrasa@sobrasa.org para arquivo do Programa. No anexo IV segue o modelo de Relatório Final. PARA CONHECIMENTO APRESENTAÇÃO DA SOBRASA Apresentação institucional PISCINA+SEGURA Boletim de prevenção Vídeo institucional PISCINA+SEGURA Banner institucional SOBRASA Acesse o material gráfico do programa PISCINA+SEGURA Aula AFOGAMENTO O QUE FAZER? Cadeia de sobrevivência no afogamento Afogamento não é acidente, não acontece por acaso. Tem prevenção e esta é a melhor forma de tratamento! (Szpilman 2012)

12 Anexo I Modelo do Programa encaminhado às Escolas INSTITUIÇÃO/ PATROCINADOR Prevenir é salvar!

13 O número de óbitos por afogamento em nosso país supera os casos ao ano, isto sem falar nos acidentes não fatais que chegam a mais de Nossas crianças, infelizmente, são as maiores vítimas dessa situação, pois tem entre 1 e 9 anos de idade, o afogamento como segunda causa de morte e na faixa de 10 a 19 a terceira causa. Com o crescimento do número de pessoas que desfrutam do meio líquido, seja para o banho, a natação, a prática de esportes aquáticos, o transporte, ou mesmo para trabalho; em praias, piscinas, rios e lagos, tornou-se fundamental agir em prol da prevenção desta tragédia que é o Afogamento. Foram só alguns segundos, eu juro. É frequente este lamento de pais, mas é tempo suficiente para ocorrer o afogamento com trágico resultado. 65% dos afogamentos ocorrem ao redor do domicilio e 50% dessas crianças foram vistas minutos antes circulando dentro ou ao redor de casa. 4 crianças até 14 anos de idade morrem afogadas diariamente no Brasil. Quem não se sensibiliza com uma tragédia como esta? Todos nós, mas o fato é que no Brasil, em 2013, 6030 brasileiros morreram afogados sendo 50% em águas naturais, tais como praias, rios, lagos, represas e pequenos espelhos de água. As piscinas foram responsáveis por 2% de todos os casos de óbito por afogamento, mas representam 51% de todos os casos na faixa de 1 a 9 anos de idade. É importante entendermos que o afogamento, dentre todos os traumas, é o mais impactante. O afogamento ocorre de forma inesperada, sempre em situações de lazer e pouquíssimos cogitam a sua possibilidade trágica. O trauma é uma doença que está longe de ser um acidente. Acidentes são situações que nos remetem ao acaso e, portanto, muito difíceis ou impossíveis de serem evitados. A atuação da sociedade diante do trauma e, dentre eles, o afogamento, tem sido pautada em atitudes reativas, ou seja, atitudes que são geradas apenas após o fato ocorrido. Constatado este fato, pouco pode ser feito para corrigi-lo, apenas para amenizá-lo. Se quisermos fazer a diferença devemos ter uma atuação mais proativa ou pautada em prevenção.

14 Estima-se que 85% dos afogamentos no mundo podem ser evitados e o maior fator de risco para a morte por afogamento é a falta ou o descuido na supervisão de crianças por um adulto. Quando comparamos o risco de óbito por afogamento e acidente de trânsito, o afogamento chega a ser 200 vezes maior. QUEM PRETENDE MUDAR ESSA SITUAÇÃO? Em 1995, pensando nos óbitos por afogamento no Brasil, um grupo de profissionais médicos, guarda-vidas e outros profissionais atuantes na área aquática fundaram a SOBRASA SOCIEDADE BRASILEIRA DE SALVAMENTO AQUÁTICO, uma entidade sem fins lucrativos, que atua como órgão de convergência na prevenção de afogamentos e incidentes, de todas as atividades de esporte, lazer e trabalho na área aquática. No ano de 2015 possuíamos em nosso quadro 42 diretores + 32 consultores, dentre os melhores especialistas brasileiros nesta área com presença em 26 estados da federação e com grande atuação internacional, representando nosso país, através da International Lifesaving Federation (ILSF) em mais de 37 vezes. A Sobrasa vem lutando desde a fundação em 1995 para reduzir o número de afogamentos em nosso país. O QUE CONSTITUI O PROGRAMA? Este é um programa inédito no Brasil, que ensina a crianças de 5 a 12 anos de idade as diferentes formas de como se relacionar com a água de forma mais segura, evitando o afogamento, e ainda leva esta mensagem aos pais e responsáveis pelas crianças em seu domicilio. O programa se constitui em palestras nas escolas primárias de instituições públicas ou privadas com duração máxima estimada de 50 minutos. As turmas devem ser divididas conforme a faixa de escolaridade, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e cada palestra é constituída de um guarda-vidas uniformizado a caráter equipado de tubo de resgate, nadadeiras, boné e óculos escuros (pode ser retirado dentro de sala). Estas crianças assistem 03 vídeos de prevenção em afogamento, contendo prevenção em praias, águas doces (rios e piscinas) e inundações, em formato de desenho animado

15 com duração total de 20 minutos. Em seguida à apresentação dos vídeos, segue uma apresentação de slides em formato de desenho ou apenas perguntas sobre pontos do vídeo para que seja discutido o vídeo assistido de forma a manter uma grande interação e reação às propostas de mudança de comportamento das crianças junto ao meio líquido. Depois, segue a distribuição de um Gibi às crianças, relatando uma história de prevenção de afogamento em piscinas e rios e/ou um Gibi relatando uma história de prevenção em inundações. MEDIDAS DE PREVENÇÃO GERAL Ensine a flutuação a partir de 1 ano e a nadar a partir dos 4 anos de idade. Supervisão 100% em crianças. Crianças devem sempre estar sob a supervisão de um adulto. 89% das crianças não tem supervisão durante o banho de piscina. Nade sempre acompanhado. Evite mergulhar na água de cabeça. Pessoas ficam paralíticas dessa forma. Álcool e alimentos pesados e natação não combinam. Raios/trovoadas e água não combinam. Evite o choque térmico (Hidrocussão) - Antes de entrar na água, molhe a face e a nuca. Não superestime sua capacidade, 48% dos afogados acham que sabem nadar. Flutuador não é sinal de segurança - Somente um colete salva-vidas garante sua segurança! Em locais de banho: Evite animais, objetos de vidro ou ponta e usar pipas. Nunca tente salvar alguém entrando na água, avise o socorro profissional (193), jogue algum material flutuante e aguarde os profissionais chegarem. PISCINAS Leve sempre sua criança contigo caso necessite afastar-se da piscina. Isole a piscina tenha grades com altura de 1.50m e 12 cm entre as verticais. Elas reduzem o afogamento em 50 a 70%. Bóias de braço e outros flutuadores não são sinais de segurança. Cuidado!

16 Evite brinquedos próximos à piscina, isto atrai as crianças. Desligue o filtro da piscina em caso de uso. Use sempre telefone sem fio na área da piscina. Não pratique hiperventilação para aumentar o fôlego sem supervisão confiável. Cuidado ao mergulhar em local raso (coloque aviso). 84% dos afogamentos ocorrem por distração do adulto (hora do almoço ou após). Mais de 40% dos proprietários de piscinas não sabem realizar os primeiros socorros. Aprenda o que fazer! PRAIAS OCEÂNICAS Nade sempre em locais com presença de guarda-vidas e pergunte a ele qual é o melhor local para o banho. Não superestime sua capacidade de nadar. 50% dos afogados acham que sabem nadar. Atenção 100% nas crianças, a distância de um braço. Pais e responsáveis: Estabeleçam regras rígidas de segurança na praia para evitar o afogamento. Evite ingerir bebidas alcoólicas e alimentos pesados, antes do banho de mar. Crianças perdidas: leve-as ao posto de guarda-vidas. Mais de 85% dos afogamentos ocorrem em correntes de retorno. Saiba como reconhecê-las e evita-las. A corrente de retorno é o local de maior correnteza, que aparenta uma falsa calmaria que leva para o alto mar. Se você entrar em uma corrente de retorno, nade transversalmente à ela até conseguir escapar ou peça imediatamente socorro. Em correnteza, não lute, flutue, erga uma das mãos e peça imediatamente por socorro. Ao pescar em pedras, observe antes se a onda pode alcançá-lo. Antes de mergulhar no mar certifique-se da profundidade entrando na água primeiramente com os pés. Tome conhecimento e obedeça as sinalizações de perigo na praia. Aprenda emergências aquáticas. Saiba como prevenir e agir.

17 RIOS / LAGOS / REPRESAS Nade sempre em locais com presença de guarda-vidas e pergunte a ele qual é o melhor local para o banho. Não superestime sua capacidade de nadar. 50% dos afogados acham que sabem nadar. Atenção 100% nas crianças, a distância de um braço. Pais e responsáveis: Estabeleçam regras rígidas de segurança na praia para evitar o afogamento. Nade longe de pedras, estacas, pontes ou desembocadura de rios. Perigo de grandes correntezas! Evite ingerir bebidas alcoólicas e alimentos pesados antes do banho no rio, lago ou represa. Crianças perdidas: leve-as ao posto de guarda-vidas. Antes de mergulhar, certifique-se da profundidade entrando na água primeiramente com os pés. Cuidado com buracos e fundos de lodo, você pode afundar rapidamente. Mantenha sempre a água na altura do umbigo. Cuidado com o limo e barro liso, você pode escorregar e cair na água. Em correnteza, não lute, flutue, erga uma das mãos e peça imediatamente por socorro. INUNDAÇÕES Consulte a Defesa Civil antes de escolher, comprar ou construir em um terreno. Atenção aos boletins meteorológicos e orientações da Defesa Civill. Lixo em lixeiras altas evita alagamentos. Aprenda como ajudar em situações de inundações. Acondicione os pertences de valor que você não possa carregar, e ao primeiro sinal de aumento do nível de água, abrigue-se em local previamente planejado. Quaisquer sinais de infiltrações na casa, como rachaduras, notifique a Defesa Civil. Em casa: Inundações ocorrem muito rapidamente, não arrisque sua vida e de seus familiares.

18 Se houver infiltração, rachaduras, ou barulho estranho, abandone imediatamente sua residência. Fique atento à movimentação de postes ou árvores próximas às residências, se elas inclinarem, significa que pode estar ocorrendo deslizamento de terra. Ao sinal de chuva forte, fique em alerta, pois pode ser necessário o abandono precoce de sua casa. Planeje antes um lugar seguro para se proteger em áreas altas. Certifique-se dos locais de abrigo mais próximos com Defesa Civil. Se a água começou a entrar na casa, vá imediatamente para áreas mais altas. Caso não seja possível abandonar, suba no teto da casa e ligue para os Bombeiros (193) ou Defesa Civil (199), Transmita alarme aos vizinhos. Desligue a energia e equipamentos elétricos e eletrônicos, e só utilize celular, Tenha sempre lanternas e pilhas em condições de uso. Não use velas, lamparinas a álcool ou similares. Feche o registro do gás e da água. Se possível acione a companhia elétrica da cidade para cortar a luz destas áreas inundadas. Guarde os produtos de limpeza e alimentos fora do alcance das águas. Encaminhe animais para locais seguros indicados pela Defesa Civil ou, na impossibilidade, solte-os. Feche portas e janelas da casa. Na rua, a pé ou de bicicleta: Nunca tente atravessar áreas inundadas. Fique longe das correntes de água. Mesmo que você saiba nadar bem, não se arrisque em travessias ou brincadeiras; Ao ver alguma pessoa com dificuldade na água, arranje um material flutuante e lance para a vítima, se possível amarre esse material na extremidade de uma corda e a outra ponta da corda em um local firme, e chame 193 ou 199. Se for pego em uma correnteza, flutue com a barriga para cima e os pés a frente de forma a proteger a cabeça e acene por socorro. Sempre que possível arranje um material de flutuação para ter consigo.

19 BARCOS / PESCA Utilize sempre colete salva-vidas. Nunca tente salvar alguém entrando na água, avise o socorro profissional (193), jogue algum material flutuante e aguarde os profissionais chegarem. RECURSOS NECESSÁRIOS Todo material necessário será disponibilizado pela Instituição Organizadora, Patrocinadores e/ou Escola participante. O QUE JÁ FOI REALIZADO PELA SOBRASA? 1. Festa de Fundação da Sociedade Brasileira de Salvamento Aquático SOBRASA 500 convidados cursos de emergências aquáticas (8h/aula) 5300 alunos Cursos de Primeiros Socorros (12h/aula) 1040 alunos 4. 8 cursos guarda-vidas Junior e voluntário (80h/aula) 400 alunos 5. 4 cursos avançados de emergências aquáticas (profissionais de saúde) (20h/aula) 340 alunos cursos SURF-SALVA Técnicas de prevenção resgate primeiros socorros 4850 surfistas. Nacionais: RS,SC,PR,SP,RJ,ES,BA,AL,PE,PB,RN,CE,MS. Internacionais: Portugal, Espanha, Argentina, El Salvador, França e Chile Cursos de Hidroginástica Novas Tendências 150 alunos 8. 9 Assessorias aos CB em Cursos Profissionais Guarda-vidas de Piscina 270 alunos 9. 5 Assessorias aos CB em Cursos Profissionais Guarda-vidas de Praia 160 alunos 10. Assessoria ao SENASP na formação de salvamento aquático da Força Nacional 60 alunos Cursos de piloto de bote inflável de salvamento 620 alunos Cursos de resgate com moto-aquática/tow-in 324 alunos demonstrações de Salvamento e primeiros socorros em escolas, clubes, condomínios e shoppings participantes

20 campeonatos Brasileiros de salvamento aquático total de 5900 guarda-vidas e atletas simpósios Brasileiros de salvamento aquático 3900 participantes campeonatos Sul-americanos de Salvamento Aquático (participação de Argentina, Uruguai, Chile, Venezuela, Paraguai, e Peru) 980 atletas campeonatos Latino-Americanos (participação de Portugal, Espanha, México, e Austrália) 750 atletas Feiras de artigos de salvamento aquático 2300 participantes e 25 expositores. 19. Uma colônia de férias de salvamento projeto Guaratiba 56 crianças. 20. Programa Planeta Água SOBRASA Rádio Quebra-Mar FM. 21. Ruffles Big Wave (campeonato de surf, ondas grandes) Segurança Aquática. 22. Três anos de escola de salvamento aquático na praia crianças programas de qualificação em segurança aquática Praias, piscinas e águas internas 80 visualizações. 24. Biblioteca virtual em salvamento aquático 1800 acessos. 25. Museu virtual de salvamento aquático com mais de 2000 fotos e 100 estórias. 26. Consultoria e parceria técnica na área de salvamento aquático a CBDA, AIDA, CREMERJ, ABNT, ISO, CRUZ VERMELHA BRASILEIRA, Bandeira Azul, SENASP, ACAD, ANAPP, CREF1, ABRAMEDE, SBAIT, Sociedade Brasileira de Pediatria, Associação Brasileira de Medicina Intensiva e Revista EMERGÊNCIA. 27. Padronização de sinalizações e bandeiras em salvamento aquático no Brasil. 28. Intercambio profissional com Instituto de Socorros a Náufragos ISN Portugal 89 participantes apresentações em feiras náuticas, feiras de pesca e surf participantes adesivos de campanha de prevenção em afogamento folders diversos educativos na área de prevenção e abordagem no afogamento Trabalhos publicados em revistas nacionais e estrangeiras vídeo em desenho animado de prevenção em afogamento em praias em Português e ainda nas versões com legendas em Inglês e Espanhol 5200 visualizações vídeo em desenho animado de prevenção de afogamento em água doce em Português com dublagem para inglês e Espanhol visualizações.

21 35. 1 vídeo em desenho animado de prevenção em inundações em Português com dublagem para i Inglês e Espanhol 1900 visualizações Gibi infantil sobre prevenção de afogamentos em água doce 6000 unidades adesivos de geladeira sobre prevenção em afogamento palestras no Brasil sobre o tema AFOGAMENTO, em escolas, clubes, universidades, congressos, simpósios, cursos, academias, condomínios, hotéis, e parques aquáticos participantes conferências no exterior Espanha (5 vezes), Inglaterra (2 vezes), USA (Flórida, Califórnia e Texas), Bélgica, Holanda, Argentina (4 vezes), Peru, Chile, Uruguai, Venezuela, Itália, Portugal (3 vezes), Austrália, Irlanda, Hungria, Alemanha 7400 participantes. 40. Um livro publicado, três manuais, um livro em CD, duas revisões de livros e 67 capítulos de livros na área médica e salvamento aquático. 41. Participação nas diretrizes e recomendações da AHA e ILCOR em 2000 e 2005 no tema afogamento. 42. Publicação de revisão drowning na revista médica de maior impacto no mundo New England Journal of Medicine Home page na internet com mais 6 GB de informações < 44. Mala direta com mais de profissionais e atletas aquáticos participações no Campeonato Mundial de Salvamento da Federação Internacional Itália, Austrália e França. 46. Campanha PISCINA+SEGURA estimativa direta de pessoas 47. Manual digital de Salvamento Aquático gratuito aos associados da Sobrasa 890 acessos 48. Seção RECOMENDAÇÕES em diversos assuntos DEA, RCP, Piscinas, praias, rios, pesca, e outros 49. Certificação de materiais de salvamento aquático tubo de resgate Flutspuma, nadadeiras Mormaii, sinalizações de segurança Rescue Race, e outras Simpósios Brasileiro de Salvamento Aquático em Piscinas SP 750 participantes 51. Perfil anual dos afogamentos no Brasil último ano 2012 (Outubro de 2014) 9500 visualizações.

22 52. Perfil anual de afogamentos em PISCINAS no Brasil ano 2011 (Janeiro de 2014) visualizações Trabalhos científicos apresentados em Conferencias Mundiais sobre Prevenção em Afogamentos EUA, Holanda, Portugal, Alemanha, Espanha. 54. Participação no Utstein DROWNING Guideline meeting processo de consenso, endossado pela comunidade internacional em ressuscitação. 55. Nova Diretoria dentro da SOBRASA da Confederação de Países de Língua Portuguesa CPLP vídeo em desenho animado de prevenção de afogamento em INUNDAÇÕES em Português 700 visualizações. 57. Participação na elaboração técnica do PL 1162/ 2007 que disciplina a prevenção de acidentes em piscinas aprovado dia 4 de Junho de 2014 na Câmara dos Deputados cursos on-line gratuitos: Emergências Aquáticas, suporte básico de vida, semeadores da prevenção, primeiros socorros e Surf-Salva acessos. 59. Simpósio Brasileiro de Emergências Aquáticas 230 participantes 60. Segundo ano da Semana PISCINA+SEGURA 8 estados no Brasil e Portugal 37 instituições alunos CONSIDERAÇÕES FINAIS A realidade dos dados sobre afogamento aqui apresentados não destaca um novo problema em nosso país, mas um velho e grave problema pouco conhecido e divulgado em nossa sociedade. A tragédia do afogamento está presente em nosso dia-a-dia e pode ser evitada através da prevenção. Ressaltamos que inúmeras pesquisas indicam que os "Guarda-vidas" têm o maior índice de confiança da população, alcançando estatisticamente, percentuais de 93 a 97%. Portanto, qualquer atividade vinculada a um projeto de salvamento e preservação da vida, adquire uma confiabilidade que ninguém mais pode oferecer. Desta forma, o projeto é uma oportunidade para que a sociedade de nome da cidade seja contribuinte para redução de mortes por afogamento em nossa região. Afogamento não é acidente, não acontece por acaso. Tem prevenção e esta é a melhor forma de tratamento! (Szpilman 2012)

23 Anexo II Verificação de aprendizagem 01 Qual o nome do mascote do Programa Kim na Escola? Complete a frase: ÁGUA NO UMBIGO,! 03 Complete as frases com a cor da bandeira correspondente ao risco de afogamento: A bandeira indica uma área de médio risco de afogamento. Somente quem souber nadar deve entrar na água. A bandeira indica que as condições do local estão boas para banho, mas que se deve ficar atento. A bandeira indica alto risco de afogamento. Ninguém deve entrar na água. 04 Marque um X na imagen correta: A ( ) B ( ) C ( ) D ( )

24 Anexo III Modelo de Certificado para Escolas participantes

25 Anexo IV Modelo de Relatório Final Prevenir é salvar! Itumbiara 2014

26 INTRODUÇÃO Em todo o ano de 2013, o Corpo de Bombeiros registrou 64 afogamentos em Goiás, 68% a mais que em 2012, quando houve 38 registros. Objetivando reduzir esses números, foi iniciado na cidade de Itumbiara, o Programa Kim na Escola. Inédito em Goiás, o programa ensina às crianças de 5 a 12 anos de idade as diferentes formas de como se relacionar com a água de forma mais segura, evitando o afogamento, e ainda leva esta mensagem aos pais e responsáveis pelas crianças em seu domicilio. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA A elaboração do Programa se iniciou no mês de Fevereiro do ano de 2014 com a confecção de 8000 gibis para distribuição às crianças nas Escolas de Ensino Primário. Após, 17 Escolas Municipais e 6 Escolas Particulares de Ensino Primário foram visitadas pessoalmente pela Sd Mônica para divulgação do programa e solicitação de um espaço na Escola para ministrar as palestras. Cada palestra foi ministrada pela Sd Mônica, devidamente uniformizada a caráter e equipada de tubo de resgate e nadadeiras, e teve duração máxima de 50 minutos. As turmas foram divididas conforme a faixa de escolaridade, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Estas crianças assistiram 02 vídeos de prevenção em afogamento, contendo prevenção em praias e águas doce (rios e piscinas), em formato de desenho animado com duração total de 15 minutos. Em seguida à apresentação dos vídeos, foi mostrado uma apresentação de slides em formato de desenho para discutirmos o vídeo assistido de forma a manter uma grande interação e reação às propostas de mudança de comportamento das crianças junto ao meio líquido. Depois, seguiu a distribuição às crianças de um Gibi, que relata uma história de prevenção em afogamento de piscinas e rios.

27 CRONOGRAMA PARA DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA Atividade Fev Mar Abr Mai Ago Set Out Elaboração do Programa x Confecção de gibis x Visita às Escolas Públicas x x Visita às Escolas Particulares x Palestras x x x x Relatório final x *No mês de Junho a Sd Mônica se encontrava de férias e no mês de Julho são férias escolares. CRONOGRAMA PARA PALESTRAS DATA ESCOLA MANHÃ TARDE TOTAL ALUNOS 25/04 E. M. Alexandre Arcipretti 8:00 às 11:00hs 14:00 às 16:30hs /08 E. M. Rosa Arantes 7:30 às 11:30hs 13:00 às 17:00hs /08 E. M. Amadeu Pedro de Oliveira 13:00 às 16:30hs /08 E. M. Maria Leopoldina de Carvalho 8:30 às 10:00hs 48 13/08 E. M. Maria Leopoldina de Carvalho 13:30 às 16:30hs /08 E. M. Professor Alaor Dias Machado 7:50 às 11:30hs 13:30 às 17:00hs /08 E. M. Floriano de Carvalho 9:50 às 11:30hs 13:00 às 17:00hs /08 E. M. do 1º Grau Rotary Clube 7:00 às 11:30hs 13:00 às 17:00hs /08 E. M. Rogério Ribeiro Mendonça 7:00 às 11:30hs 13:00 às 17:00hs /08 E. M. Rogério Ribeiro Mendonça 7:00 às 11:30hs /08 E. M. Joaquim Mariano 13:00 às 17:00hs /08 E. M. Dom Velloso 7:00 às 11:00hs 13:00 às 16:00hs 68 22/08 E. M. Juca Andrade 7:00 às 11:30hs 13:00 às 17:00hs /08 E. M. José Gomes Pereira 7:00 às 11:30hs 13:00 às 17:00hs /08 E. M. José Gomes Pereira 7:00 às 11:30hs 13:00 às 17:00hs /08 E. M. Vinicius de Aquino Ramos 8:30 às 11:30hs 14:00 às 16:30hs /08 E. M. Oscar Domingos da Costa 7:00 às 12:00hs 13:00 às 17:00hs /08 E. M. Oscar Domingos da Costa 7:00 às 12:00hs /09 E. M. Floriano de Carvalho 13:00 às 17:00hs /09 E. M. Quim Machado (zona rural) 9:30 às 10:30hs 13:00 às 15:30hs /09 Colégio Zênite 13:00 às 17:00hs /09 E. M. Peixoto da Silveira 8:00 às 11:00hs 14:00 às 17:00hs /9 Colégio Zênite 8:00 às 09:00hs 34 18/9 Colégio Horas Felizes 8:00 às 11:00hs 14:00 às 17:00hs /9 Colégio Ulbra 8:00 às 11:00hs 13:00 às 17:00hs /9 Colégio Diocesano 9:30 às 11:00hs 13:30 às 17:00hs /9 Escola Impacto 8:00 às 11:00hs 14:00 às 17:00hs 185 Total de alunos 6150

28 RESULTADOS As palestras tiveram início no dia 25/04/2014, na Escola Municipal Alexandre Arcipretti, que de imediato atingiu um público de 267 crianças. Desde então foram visitadas mais 22 Escolas de Ensino Primário, porém, uma Escola Municipal e uma Escola Particular não tiveram interesse no Projeto e na Escola Municipal Floriano de Carvalho só foram ministradas aulas para crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º ano. No total, o público atingido foi de 6150 crianças. Logo após início do Programa, no dia 30 de Abril de 2014, depois da palestra em uma única Escola, foi recebido no quartel um ofício emitido pela Escola Municipal Vinicius de Aquino Ramos, que em nome da diretora, Adriana Santos Prateado, elogiou a iniciativa do Projeto e solicitou a palestra na referida Escola. Ainda, tivemos um retorno de mídia espontânea através da Rede Globo (TV Anhanguera), Rede Record, Canais de Rádio, TV Caramuru, Jornal Folha de Notícias, site do Corpo de Bombeiros, site da Sociedade Brasileira de Salvamento Aquático e redes sociais. CONSIDERAÇÕES FINAIS Importante ressaltar a preocupação da Escola em receber a visita do Bombeiro Guarda- Vidas, a organização do material para palestra, assim como instalação dos equipamentos necessários, data show e caixas de som. Das Escolas visitadas pode-se perceber que o interesse dos alunos e dos professores pelo tema proposto é excepcional, e causa uma discussão construtiva em relação às diferentes formas de relacionar com a água com segurança. Fica claro que a interação entre Guardavidas e crianças é fundamental para diminuição das mortes por afogamento em nossa região. Afogamento não é acidente, não acontece por acaso. Tem prevenção e esta é a melhor forma de tratamento! (Szpilman 2012)

29 176 CRIANÇAS 1 Colégio de Aplicação Ulbra 126 CRIANÇAS 2 Colégio Ressurreição Diocesano 227 CRIANÇAS 3 Colégio Zênite

30 118 CRIANÇAS 4 Escola Horas Felizes 185 CRIANÇAS 5 Escola Impacto 267 CRIANÇAS 6 - Escola Municipal Alexandre Arcipretti

31 110 CRIANÇAS 7 Escola Municipal Amadeu Pedro de Oliveira 390 CRIANÇAS 8 Escola Municipal do 1º Grau Rotary Clube 68 CRIANÇAS 9 Escola Municipal Dom Velloso

32 450 CRIANÇAS 10 Escola Municipal Floriano de Carvalho 226 CRIANÇAS 11 Escola Municipal Joaquim Mariano 775 CRIANÇAS 12 Escola Municipal José Gomes Pereira

33 467 CRIANÇAS 13 Escola Municipal Juca Andrade 275 CRIANÇAS 14 Escola Municipal Maria Leopoldina de Carvalho 596 CRIANÇAS 15 Escola Municipal Oscar Domingos da Costa

34 208 CRIANÇAS 16 Escola Municipal Peixoto da Silveira 332 CRIANÇAS 17 Escola Municipal Professor Alaor Dias Machado 115 CRIANÇAS 18 Escola Municipal Quim Machado

35 512 CRIANÇAS 19 Escola Municipal Rogério Ribeiro Mendonça 254 CRIANÇAS 20 Escola Municipal Rosa Arantes 282 CRIANÇAS 21 Escola Municipal Vinicius de Aquino Ramos