Observe com atenção o mapa a seguir:
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- Leonor Sampaio Canedo
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1 º Tempo / beta Nome: Nº: Ensino Fundamental AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR Data: / /016 TARDE Ano: 7 o Bimestre: o Código da Prova: NOTA: 1) A necessidade de encontrar novas rotas para as Índias motivou o início das Grandes Navegações europeias, que ampliaram o espaço geográfico descobrindo novas terras, novos mercados e novas riquezas. NORTE RN Observe com atenção o mapa a seguir: VIAGENS MARÍTIMAS (SÉCULO XV A XVI) CENTRO-OESTE NORDESTE SUDESTE AMÉRICA DO NORTE PORTUGAL EUROPA Lisboa ESPANHA Patos ÁSIA SUL ÁFRICA Calicute PACÍFICO Porto Seguro AMÉRICA DO SUL ATLÂNTICO Melinde Sofala ÍNDICO Baseado no mapa apresentado, assinale a alternativa correta: a) a rota número 3 foi percorrida por Marco Polo. b) a rota número 1 foi percorrida por Vasco da Gama. c) a rota número foi escolhida por Cristóvão Colombo. d) A rota número 1 foi percorrida pelos Vikings. e) a rota número foi percorrida por Vasco da Gama. ) A construção do território brasileiro é fruto da combinação entre o seu processo histórico, os seus aspectos humanos e os seus aspectos naturais a partir desses elementos foram delimitadas as regiões. O mapa apresentado representa: a) a regionalização de Milton Santos, que divide o Brasil segundo a presença maior ou menor de tecnologia, robotização e internet. b) a regionalização em Complexos Regionais, que usa como critério a distribuição desigual de transações econômicas. c) a divisão do IBGE, que tem como critérios somente as condições demográficas e as condições naturais. d) a divisão regional do IBGE, que usa como critério a combinação de características físicas, demográficas e, sobretudo, as atividades econômicas. e) a divisão em Complexos Regionais, que usa como critérios os aspectos socioeconômicos, os aspectos ambientais e não respeita as divisões dos estados. 3) Os quilombos foram focos de resistência da população negra, onde eles puderam conservar seus costumes (religião, língua etc.) e demais tradições culturais, como a capoeira. Observe, com atenção, o mapa a seguir, das terras quilombolas atualmente reconhecidas (tituladas ou em processo). avaliação multidisciplinar - 7 o ano - TARDE - beta - 1
2 TERRAS QUILOMBOLAS Tituladas e em processo no Incra* Acre Amazonas Roraima 1 5 Rondônia Terras Quilombolas Tituladas: 163 Terras Quilombolas em processo: Amapá Rio Grande do Norte Pará Maranhão Ceará Paraíba Piauí 78 Pernambuco Tocantins Alagoas Bahia Sergipe 17 8 Mato Grosso Goiás Mato Grosso do Sul São Paulo Paraná 4 88 Santa Catarina Rio Grande do Sul Minas Gerais 10 Espírito Santo 3 Rio de Janeiro Disponível em: < Assinale a alternativa que enumera corretamente os estados com maiores concentrações quilombolas: a) Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Maranhão. b) Pará, Bahia e Pernambuco. c) Maranhão, Bahia e Piauí. d) Amapá, Mato Grosso e Rio Grande do Sul. e) Maranhão, Bahia e Minas Gerais. 4) Ao afirmarmos que o Brasil é o quinto país mais populoso do mundo, significa que: a) sua população cresceu muito nos últimos 50 anos. b) o país tem uma grande população absoluta. c) a sua taxa de fertilidade é a 5ª maior do mundo. d) o país tem uma grande população relativa. e) sua população tem grande qualidade de vida. 5) Assinale a alternativa que corresponde ao melhor título para o mapa a seguir: PACÍFICO Amazonas Cabo Verde Belém São Luís Recife Salvador Rio de Janeiro Gâmbia Níger Volta Bissau Ajudá Lagos São Jorge da Mina São Tomé Cabinda Luanda Cassanje Benguela Moçambique ATLÂNTICO Zambeze ÍNDICO (SOUSA, Marina de Mello e. África e Brasil africano. São Paulo: Ed. Ática, 007.) a) Principais rotas do comércio de escravos do continente africano para o continente americano. Congo avaliação multidisciplinar - 7 o ano - TARDE - beta - b) Rotas turísticas do continente americano e do continente africano. c) Intercâmbio tecnológico, atualmente. d) Rotas do comércio de açúcar durante a colonização. e) Exportações de pau-brasil, de cana-deaçúcar e de ouro durante o período colonial. * * * Choose the appropriate answers. 6) When do you have English lessons? a) I have English lessons every Wednesday. b) I have English lessons at Cultura Inglesa. c) You have English lessons at school. d) I have English lessons at home. e) She has English lessons every day. 7) How often does she go to the club? a) She go to the club every weekend. b) She go to the park on Sundays. c) She goes to the club to swim. d) She goes to the club at 1 p.m. e) She goes to the club twice a week. 8) A plumber pipes. a) fix d) highlights b) teach e) works c) repairs 9) A serves the table and writes down customs orders. 10) a) waitress d) salesperson b) police officer e) secretary c) teacher a) Don t shout in the classroom! b) Don t forget your homework! c) Shout in the classroom! d) Don t chew gum in the classroom! e) Chew gum in the classroom! * * *
3 11) Calcule a quarta parte de 15 : 11) a) 15 8 b) c) 7,5 d) 4 e) ) 1) Qual é o valor de x para que a expressão a seguir seja verdadeira? x = 7 a) 3 b) c) 0 d) 5 e) 4 avaliação multidisciplinar - 7 o ano - TARDE - beta - 3
4 13) Um computador é vendido por R$ 800,00 à vista, ou vendido com um acréscimo de 10%, sendo uma entrada de R$ 1400,00 e mais 3 parcelas iguais. Qual será o valor de cada parcela? 13) a) R$ 600,00 b) R$ 850,00 c) R$ 950,00 d) R$ 490,00 e) R$ 560,00 14) Considerando que a balança a seguir está em equilíbrio, determine o valor de x. 14) x x 500 x a) 300 b) 350 c) 450 d) 150 e) 60 avaliação multidisciplinar - 7 o ano - TARDE - beta - 4
5 15) Qual é o valor numérico da expressão 4x 3 x, para x = 3? 15) a) 198 b) 00 c) 30 d) 10 e) 16 16) O valor da expressão a seguir representa a quantia que Carol tem guardada em seu cofre , (,., ) Qual é a quantia que está no cofre de Carol? 16) a) R$ 1,0 b) R$ 1,50 c) R$ 1,89 d) R$ 11,00 e) R$ 11,50 17) 17) Assinale a alternativa correta. a) 0 é raiz da equação 6x + = 0 b) 3 é raiz da equação 6x + = 0 c) 8 é raiz da equação 6x + = 0 d) 5 é raiz da equação 6x + = 0 e) é raiz da equação 6x + = 0 avaliação multidisciplinar - 7 o ano - TARDE - beta - 5
6 18) Uma mercadoria acondicionada em uma embalagem de papelão possui 300g de peso líquido e 600g de peso bruto. Qual é a razão do peso bruto para o peso líquido? 18) a) b) 4 c) 5 d) 0,5 e) 0,75 19) Qual é o valor de x na proporção x 6 =? 4 8 a) b) 30 c) 34 d) 1 e) 18 19) 0) Quantas das sentenças matemáticas representam uma equação? A) 13x 10 = 6 B) 7 9x 0 C) y 9 = 3y + 7 D) E) x + 7 = 30 0) a) 3 b) 4 c) 5 d) 1 e) avaliação multidisciplinar - 7 o ano - TARDE - beta - 6
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Acre Previsão por Coeficiente no Estado
Acre 0,6 121.073,55 262.729,59 0,8 161.431,39 350.306,12 1,0 201.789,24 437.882,66 1,2 242.147,09 525.459,19 1,4 - - 1,6 322.862,79 700.612,25 1,8 363.220,64 788.188,78 2,0 - - 2,2 - - 2,4 - - 2,6 524.652,03
Observe atentamente o mapa e relacione a coluna A (produto explorado) com a coluna B (área do território).
Nome: Nº: Data: Ensino Fundamental 2º Tempo / beta 1) AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR A necessidade de encontrar novas rotas para as Índias motivou o início das Grandes Navegações europeias, que ampliaram o
9, R$ , , R$ ,
Rondônia 2005 R$ 601.575,17 2005 10.154 2004 1.027.983 2004 108.139 2004 10,52 2006 R$ 609.834,21 2006 10.757 2005 1.025.249 2005 101.539 2005 9,90 2007 R$ 1.229.490,00 2007 9.100 2006 1.047.004 2006 111.068
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jan/16 fev/16 Brasil Preço de Realização do Produtor 13,09 13,08 Preço do Produtor s/ ICMS c/ CIDE/PIS/COFINS 15,28 15,26 ICMS 6,57 6,57 Margem Bruta de Distribuição 15,73 16,14 Preço de Distribuição 37,57
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