Rua Álvares Maciel, 628 Santa Efigênia CEP Belo Horizonte MG Tel.: (31)

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1 ESCOLA SUPERIOR DOM HELDER CÂMARA PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO DIREITO MESTRADO EM DIREITO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Rua Álvares Maciel, 628 Santa Efigênia CEP Belo Horizonte MG Tel.: (31) secposgraduacao@domhelder.edu.br PLANO DE ENSINO Disciplina: Fundamentos de Metodologia da Pesquisa Jurídica. Créditos: 03 Linha de Pesquisa: Direito, Planejamento e Desenvolvimento Sustentável Professor(a) Dr(a): Kiwonghi Bizawu (kiwonghi@domhelder.edu.br) EMENTA Construção do conhecimento científico. Importância da pesquisa científica. Elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos. Aplicabilidade de técnicas e normas de ABNT com metodologia adequada. Estrutura de trabalhos acadêmicos com temas relacionados à produção científica. Conforme abaixo. PROGRAMA/CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVO GERAL Disponibilizar ferramentas para a construção do conhecimento, da arte de argumentação e possibilitar a elaboração de trabalhos científicos de forma crítica e com rigor, a feição da dissertação mediante trabalho de pesquisa e investigação cientifica, tendo em vista o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, bem como o entendimento do ser humano e do meio em que vive. OBJETIVO ESPECÍFICO Possibilitar aos mestrandos a aquisição de ferramentas e a aplicação correta das técnicas de elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos dissertação, artigos científicos, resenhas e resumos numa visão crítica, holística e humanística diante dos problemas, fatos e fenômenos do mundo atual. METODOLOGIA ADOTADA Exposição, Debates, a arte de argumentar, ensino de pensamento sólido, lógica e construção de argumentos, ensinar aos mestrandos os tipos de raciocínio na busca de informações e na elaboração dos textos acadêmicos e dissertação. 1

2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Apresentação de trabalhos em grupo (Seminários e debates), elaboração de projetos, artigos científicos, resumos e resenhas a serem submetidos às chamadas de Revistas com Qualis conforme exigências da CAPES (30 pontos) e Participação efetiva dos debates, valendo 15 pontos. Entrega de projetos (40 pontos) e exercícios na sala (15 pontos). PLANO DE ENSINO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula TEMA LEITURA MÍNIMA PARA A AULA 01ª Parte I Conhecimento e suas implicações 1 - O que é conhecimento? Qual o impacto das nossas percepções na arte do saber e no processo cognitivo?como concebemos a realidade? Limitada ao ver, ao ouvir, ao sentir, ao tocar e ao verificar? Percepções como pura realidade? Verdade? Conhecimento Relação sujeito cognoscente e objeto cognoscível Sujeito do conhecimento. Argumentar para ampliar conhecimento (Antonio Suárez Abreu) Criando conhecimento através da argumentação. 1.1 Tipos de conhecimento conhecimento cientifico conhecimento filosófico conhecimento religioso conhecimento mítico conhecimento vulgar senso comum Características do conhecimento científico: - sistematização de produção e transmissão; - verificabilidade; - validade contingente; - antidogmatismo, - racionalidade; - faticidade. 02ª 1.3 Conhecimento como processo; objetivismo e subjetivismo. Conhecimento não estático, mas dinâmico como processo. Romper com o dogmatismo, atitude dogmática: estranhar, indagar e questionar. = SER CRITICO. atitude reflexiva. 1.4 Paradigmas (Thomas Kuhn) 1.5 Objeto de investigação da ciência 1.6 A arte de argumentação: o que é argumento? Por que argumentar? O que são argumentos? Lógica, indução e plausibilidade. 1.7 Virtudes e Males de linguagem; Argumentação Livro 06 Capítulos 01 e 02 Livro 06 Capítulos 03 e 04 KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça> Argumentação e linguagem. 13 ed. Cortez. 2

3 03ª 2 Importância da Pesquisa Livro 06 Capítulo Coleta de informações: organização coerente das mesmas e apresentação de maneira confiável e convincente. 2.2 Conceito e tipos de métodos de pesquisa. 2.3 Objetivos e Tipos de Pesquisa: exploratória, descritiva e explicativa científica e do conhecimento. 2.4 A importância da leitura: tipos, finalidades, modalidades e análise de textos. 04ª 3 - Método e sedução da lógica. 3.1 Conceitos e tipos de métodos de pesquisa; Tipos de raciocínio: a indução e a dedução. 3.2 Método cientifico 3.3 Tipos de Métodos científicos: indutivo; dedutivo; hipotético-dedutivo; dialético; sistêmico 3.4 Métodos auxiliares: experimental, histórico,comparativo. 3.4 Metodologia 3.5 Metodologia em Direito 3.6 O Discurso 05ª Parte II Projeto de Pesquisa: elaboração Artigo: Beyond Profit: Rethinking Corporate Social Responsibility and Greenwashing After the BP Oil Disaster de Miram A. Cherry e Judd. Sneirson da Univ. de St. Louis e Savannah Livro 11 Capítulos 01 e Métodos e Técnicas de Pesquisa: tópicos do projeto e escolha do tema 2.2 Estrutura do Projeto de Pesquisa conforme normas de ABNT. 2.3 Delimitação do objeto da pesquisa e do marco teórico. 2.4 Elaboração do marco teórico: funções e etapas. 2.4 Elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais 2.3 Citações e notas de rodapé. 2.4 Resenha 2.5 Trabalhos de interpretação e seminários 2.6 Elaboração de artigos para publicação. 2.7 Didática e docência 06ª Características e campos de investigação; Resenha Elementos essenciais; Elaboração de artigos científicos. 07ª Níveis de Pesquisas pesquisa exploratória, pesquisa descritiva e explicativa; Abordagens: quantitativa e qualitativa; Elaboração do Projeto de Pesquisa. O que é pesquisa? Estrutura de Pesquisa 08ª Estrutura de Projeto de Pesquisa; Citações Sistemas: Autordata e Notas de Rodapés; Citações diretas e indiretas, longa e curtas-normas de ABNT- 09ª Ficha de conteúdo e ficha de resumo. Métodos e tipos de pesquisa; Relações entre objeto de pesquisa e sujeito. Didática orientação sobre a docência 10ª Acompanhamento dos Projetos de dissertação. Técnicas de redação Livro 11 Capítulos 03 e 04 Livro 11 Capítulo 05 e Parte II Tese de Doutorado de Lucas Abreu Barros pela PUC/SP Livro 17 Todo o conteúdo Livros 8 Todo o conteúdo Livros 10 Capítulo I 3

4 11ª Coletas de Dados. Pesquisa de Campo. Ética na Pesquisa: plágio e direitos autorais. 12ª Seminário e Debates Apresentação dos grupos. Desenvolvimento da arte de argumentação e Lógica. Livro 15 Todo o conteúdo e Tese de Doutorado de Sidaléia Silva Costa pela Unb Livros 04, 07, 10 e 18 na parte referente ao Direito europeu Artigo: Strict Liability in International Environmental Law de Alex Kiss e Dinah L. Shelton Univ. Columbia e George Washington 13ª Seminário e Debates Apresentação dos grupos Livros 04, 07, 10 e 18 na parte referente ao tema Tese de Doutorado de Rod Northey pela York University 14ª Acompanhamento dos projetos: análise da estrutura e elementos constitutivos do projeto, construção de argumentos. Livros 04, 07, 10 e 18 na parte referente ao tema Tese de Doutorado de David Dzidzornu pela Univ. de Calgary 15ª Debates finais Monografias dos discentes BIBLIOGRAFIA 1. ABREU, Antônio Suarez. A arte Emoção.Ed. Atelie, ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalho na graduação, 5 ed., São Paulo: Atlas, ANDRADE, Maria Margarida de. Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação: noções práticas, 5 ed., - São Paulo: Atlas, AZEVEDO, Israel Belo de. O Prazer da produção científica: diretrizes para a elaboração de trabalhos acadêmicos, 6 ed., Piracicaba: UNIMEP, 1998, 260 p. 5. BASTOS, Cleverson Leite. Aprendendo Lógica Nova ortografia. 19 ed., Vozes. 6. CUNHA, Marisa Ortegosa da; MACHADO, Nilson José. Lógica e Linguagem cotidiana, verdade, coerência, comunicação, argumentação. 7. DEMO, Pedro.Pesquisa e construção de conhecimento: metodologia científica no caminho de Habermas, 3 ed., - Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, GEACH, P.T. Razão e Argumentação. Editora Penso 9. GUSTIN, Miracy Barbosa de Sousa; DIAS, Maria Tereza Fonseca. (Re) pensando a pesquisa jurídica: teoria e prática. 2 ed. Ver., ampl e atual. Belo Horizonte: Del Rey, GYURICZA, Gyorgy. Lógica de argumentação. Teoria e exercicios. Edit. Yales, KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. Argumentação e linguagem, 13 ed., Cortez. 12. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2006, 316p. 13. MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de Metodologia da Pesquisa no Direito. 3 ed. São Paulo: Saraiva, 2006, 344p. 14. MICHEL, Maria Helena. Metodologia de pesquisa científica em ciências sociais. 2 ed. São Paulo: Atlas, NUNES, Rizzatto. Manual da Monografia Jurídica: como se faz uma monografia, uma dissertação e uma tese.5 ed.,são Paulo: Saraiva, SANTOS, Boaventura de Souza. Introdução a uma ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: Graal,

5 17. SANTOS, Boaventura de Souza. Um discurso sobre as Ciências. Porto: Edições Afrontamento, SANTOS, Boaventura de Souza. O Discurso e o poder: ensaio sobre a sociologia da retórica jurídica. Porto Alegre: Sergio ANTONIO FABRIS EDITORA, SANTOS, Boaventura de Souza. Pela Mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade, São Paulo: Cortez, SUDATTI, Ariani Bueno. Raciocínio Jurídico e Nova retórica. São Paulo: Quartir Latin, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 1. RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, RICOEUR, Paul. Teoria da interpretação. Lisboa: Edições 70, SANTOS, Boaventura de Souza. Introdução a uma ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: Graal, Os limites da interpretação. São Paulo: Perspectivas, Interpretação e superinterpretação. São Paulo: Martins Fontes, 1997, 184 p 6. GALUPPO, Marcelo Campos: Da idéia à defesa: monografia e teses jurídicas. Belo Horizonte: Mandamentos, BIZAWU, Kiwonghi Sébastien et al. Dom da produção. Manual de Normalização da Escola Superior Dom Hélder Câmara. Editoração Dom Hélder, Belo Horizonte-MG, Disponível em: Belo Horizonte, fevereiro de