Acentuação gráfica PAI, ME EMPRESTA O CARRO? "ENE - A - O - TIL... NÃO!" Regina Lúcia Meirelles Beghelli

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1 1 7 Acentuação gráfica Teresa Videira Rocha de Souza Maria Elizabeth Rodrigues Regina Lúcia Meirelles Beghelli PAI, ME EMPRESTA O CARRO? "ENE - A - O - TIL... NÃO!"

2 e-tec Brasil Português Instrumental META OBJETIVOS Abordar, dentro dos aspectos ortográficos, a correta acentuação gráfica das palavras. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. utilizar corretamente os acentos gráficos. 2. reconhecer a pronúncia correta das palavras de acordo com o acento prosódico. 112

3 ACENTUAÇÃO GRÁFICA Leia a tirinha a seguir: Aula 7 Acentuação gráfica Ao ler a fala dos balões da tira, você deve ter observado que algumas palavras recebem acento gráfico e outras não. Por que essa diferença? O acento gráfico existe para evitar confusões e dificuldades na leitura e no entendimento de certas palavras escritas. Veja as diferenças que esta frase pode ter no seu sentido se a mãe, ao escrever este bilhete, não souber acentuar corretamente: 113

4 e-tec Brasil Português Instrumental A quem os documentos devem ser entregues: à secretária ou à secretaria? Ele não pode (no presente) ou não pôde (no passado) trazer os documentos? OS ACENTOS Na língua escrita, em alguns casos, há necessidade de se indicar a sílaba tônica ou a pronúncia correta de uma palavra por meio de certos sinais. Tais sinais recebem o nome de acentos gráficos e são colocados sobre as vogais. São os seguintes: acento agudo ( ): utilizado nas vogais tônicas a, i e u e nas vogais abertas e e o. N.P.:. Exs.: sábado, café, saída, vovô, saúde. acento grave ( ` ): utilizado para indicar a crase, isto é, a fusão de dois a. Ex: Nunca fui à praia de Copacabana. (fui a+a praia). acento circunflexo ( ^ ): utilizado nas vogais tônicas fechadas e e o e no a seguido de m ou n. Exs: vovô, pôde, lâmpada, têm (eles). Além dos acentos gráficos, utilizamos o trema ( ) sobre a semivogal u para indicar que ela é pronunciada atonamente nos grupos gue, gui, que, qui (agüentar, lingüiça, freqüente, tranqüilo, por exemplo) e o til ( ~ ) sobre as vogais a e o para indicar a nasalização (irmã, põe, por exemplo). O emprego desses sinais constitui a acentuação gráfica. ATENÇÃO... Fique esperto: Qual é a sílaba tônica de janela? E de abacaxi? Fácil, não é? Mas o que importa não é a resposta; queremos chamar a atenção para o seguinte fato: nem sempre a sílaba tônica vem indicada com acento gráfico. Assim, podemos distinguir o acento prosódico e o acento gráfico: acento prosódico ou tônico: é o acento da fala; marca a maior intensidade de voz na pronúncia da vogal de uma sílaba. Exs.: cadeira, rubrica, condor acento gráfico: é o sinal utilizado para indicar a sílaba tônica de algumas palavras; evidentemente, é utilizado apenas na linguagem escrita. Exs.: êxtase, buscapé, nó, faísca. 114

5 Stephen Tainton Aula 7 Acentuação gráfica Fonte: Algumas regras Vamos conhecer algumas regrinhas de acentuação? 1. OS MONOSSÍLABOS Os monossílabos (palavras de uma única sílaba) tônicos levam acento quando terminados em A(S), E(S) ou O(S). Exs.: lá, más, fé, pés, pó, dó. 2. AS OXÍTONAS As palavras oxítonas (que possuem a última sílaba tônica) levam acento quando terminadas em A(S), E(S), O(S), EM, ENS. Exs.: sofá, cajás, café, rapé, cipó, jilós, porém, armazéns. 3. AS PAROXÍTONAS As palavras paroxítonas (que possuem a penúltima sílaba tônica) levam acento quando terminadas em R, X, N, L, OS, UM(UNS), I(S), U(S), Ã(S) e ditongo. Exs.:éter, tórax, hífen, bíceps, álbum, júri, húmus, órfã, jóquei, útil. 4. AS PROPAROXÍTONAS Todas as palavras proparoxítonas (que possuem a antepenúltima sílaba tônica) são acentuadas. Exs.:lâmpada, histórico. 5. DITONGOS ABERTOS Os ditongos abertos ÉI, ÉU, ÓI são acentuados. Exs.:papéis, réu, herói, jóia. 115

6 e-tec Brasil Português Instrumental 6. HIATOS (I/U TÔNICOS) O I e o U tônicos, quando formam hiatos (encontro de duas vogais, mas em sílabas diferentes) levam acento se sozinhos na sílaba ou seguidos de S. Exs.: saída, saúde, egoísmo, balaústre. EXCEÇÃO: quando seguidos de NH. Exs.: rainha, tainha. 7. VOGAIS IDÊNTICAS A primeira de duas vogais idênticas é acentuada. Exs: vôo, dêem, lêem. 8. GRUPOS QUE, QUI, GUE e GUI Nos grupos que, qui, gue e gui ocorre acento agudo sobre o U quando é tônico e trema quando é átono. Exs.: averigúe, averigüei, argúem, argüia. 9. O ACENTO DIFERENCIAL Algumas palavras levam acento diferencial, ou seja, acentos que já têm por finalidade mostrar diferenças entre vocábulos formalmente idênticos. Exs.: Ele tem uma bicicleta. (singular) Eles têm vários carros. (plural) A moça pode ajudar você. (ação presente) A moça não pôde ajudá-lo. (ação passada) O menino deu uma maçã para a professora. (preposição) A criança não pára de chorar. (verbo) Aqui estão mais alguns exemplos de palavras que levam acento diferencial de tonicidade: Péla (verbo) Pela (por a) Exs.: Ele se péla de medo de passar pela estrada velha. Ele passa sempre pela estrada velha. Pôr (verbo) Por (preposição) Exs.: Eu quero pôr um fim nessa conversa, por favor. Seu irmão acabou de passar por aqui te procurando. 116

7 Billy Alexander Billy Alexander Billy Alexander Andrew Beierle Ilker Aula 7 Acentuação gráfica Fonte: 117

8 e-tec Brasil Português Instrumental ATIVIDADE 1 Atende ao Objetivo 1 Neste texto, foram propositalmente omitidos os acentos gráficos de algumas palavras. Será que você é capaz de identificá-las? Horario de verão tem historia antiga Adiantar o relogio para aproveitar melhor a luz natural e economizar energia não é uma ideia recente. Ela foi proposta pela primeira vez em 1784 pelo fisico americano Benjamin Franklin ( ), o inventor de pararaios, mas acabou rejeitada. Um seculo mais tarde, em 1884, houve uma importante articulação mundial para uniformizar os padrões de medição das horas. Foram estabelecidos os fusos horarios. (Cláudia; nov. 1997) Relógio de sol Fonte: 118

9 ATIVIDADE 2 Atende aos Objetivos 1 e 2 Sabendo que todas as palavras a seguir são oxítonas (possuem a última sílaba tônica) ou monossílabos tônicos (possuem apenas uma sílaba), acentue-as quando necessário: a. caja f. bem b. tambem g. mes Aula 7 Acentuação gráfica c. Ceci h. ola d. apos i. ninguem e. papel j. ja ATIVIDADE 3 Atende aos Objetivos 1 e 2 Sabendo que todas as palavras a seguir são paroxítonas (possuem a penúltima sílaba tônica), acentue-as quando necessário: a. sotão f. historia b. partida g. dificil c. cola h. radio d. incrivel i. esse e. martir j. substantivo 119

10 e-tec Brasil Português Instrumental ATIVIDADE 4 Atende aos Objetivos 1 e 2 Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes grafias, de acordo com as regras de acentuação descritas: a. Africa ( ) f. heróis ( ) b. série ( ) g. joquei ( ) c. cairam ( ) h. cipo ( ) d. viúvo ( ) i. países ( ) e. Jerusalem ( ) j. joia ( ) RESUMINDO... Os acentos gráficos: acento agudo ( ) acento grave ( ` ) acento circunflexo ( ^ ) trema ( ) Acento prosódico ou tônico: é o acento da fala; marca a maior intensidade de voz na pronúncia da vogal de uma sílaba. Acento gráfico: é o sinal utilizado para indicar a sílaba tônica de algumas palavras; evidentemente, é utilizado apenas na linguagem escrita. Acento diferencial: é aquele que tem por finalidade mostrar diferenças entre vocábulos idênticos na forma. Acentuam-se: 1. Monossílabos tônicos terminados em a, e, o seguidos ou não de s; 2. Oxítonas terminadas em a, e, o seguidos ou não de s, em/ens; 3. Paroxítonas terminadas em r, x, n, l, os, um, uns, i(s), u(s), ã(s) e ditongos; 4. Todas as proparoxítonas; 5. Ditongos abertos: éi, éu, ói; 6. Os i/u tônicos quando formam hiato; 7. A primeira de duas vogais idênticas; 8. Com acento agudo, o u tônico e com trema, o u átono nas seqüências: que/qui, gue/gui; 120

11 INFORMAÇÕES SOBRE A PRÓXIMA AULA Caro aluno Será que você já tirou todas as dúvidas sobre esse assunto? Tomara que sim! Lembre-se de que a melhor maneira de gravar a correta grafia das palavras é lendo bastante, principalmente os clássicos da nossa literatura. Porque gravar a maneira correta de escrever as palavras é, também, em grande parte, trabalho para nossa memória visual e por isso indica, inclusive, o quanto estamos familiarizados com o mundo da escrita. Quer uma sugestão? Que tal você se interessar por um de nossos autores? Jorge Amado, Cecília Meireles, Machado de Assis, por exemplo. Aula 7 Acentuação gráfica Nosso próximo encontro vai nos levar ao mundo maravilhoso das classes de palavras. Esse é um tema que vai ajudá-lo muito daqui para frente, pode ter certeza. Fique atento, acompanhe as aulas com interesse e, por certo, aprenderá muito. Então, até lá! RESPOSTAS DAS ATIVIDADES ATIVIDADE 1 Horário / história /relógio / idéia / físico / pára-raios /século ATIVIDADE 2 Cajá também após mês olá ninguém já ATIVIDADE 3 Sótão incrível mártir história difícil rádio ATIVIDADE 4 a. Africa (F) f. heróis (V) b. série (V) g. joquei (F) c. cairam (F) h. cipo (F) d. viúvo (V) i. países (V) e. Jerusalem (F) j. joia (F) 121

12 e-tec Brasil Português Instrumental REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CARNEIRO, Agostinho Dias. Redação em construção. São Paulo: Moderna, CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. São Paulo: Atual, DE NICOLA, José. Português: ensino médio. São Paulo: Scipione, v. 1. INFANTE, Ullisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione,