Herzlich willkommen! Sejam bem-vindos!

Transcrição

1 Herzlich willkommen! Sejam bem-vindos!

2 Coordenação Grundschulleitung Daniela Rodenbach Orientadora/Erziehungsberaterin Robert Kühn Coordenador/Grundschulleiter

3 Professores de classe / Klassenlehrkräfte 1R1 Ines Feik 1R2 Adelaide Stoss 2R Julia Wollenhöfer 3R Imme Lotze 4R1 Bastian Unglaube 4R2 Karoline Kreuzer

4 Comunicação com a escola / Kommunikation mit der Schule 1. Diário de Bordo / Logbuch Reunião com o professor / Gesprächstermin mit der Lehrkraft 4. Reunião com o professor e a coordenação / Gepsrächstermin mit Lehrkraft und Grundschulleitung

5 Viagens durante as férias / Reisen in der Ferienzeit Observar o calendário escolar / Orientierung am Schulkalender Viagens durante o período escolar prejudicam a rotina escolar / Reisen in der Schulzeit stören den Schulbetrieb erheblich Viagens durante o período escolar só podem ser autorizadas pela Direção Escolar / Reisen in der Schulzeit können nur von der Schulleitung genehmigt werden.

6 Lanche saudável / Gesundes Frühstück Enviar um lanche reforçado, uma vez que o dia escolar é longo/ Genug Frühstück mitgeben, da der Schulvormittag lang ist Evitar salgados da cantina / Kantinensnacks vermeiden Evitar doces em geral, pois afetam a concentração / Süssigkeiten vermeiden, da die Konzentrationsfähigkeit leidet Maiores orientações com o professor de classe / Weitere Orientierung durch die Klassenlehrkraft

7 Aniversários / Geburtstage Bolo de aniversário apenas uma vez por mês, na última sextafeira do mês / Geburtstagskuchen nur einmal im Monat, jeweils am letzten Freitag. Por favor cortar o bolo / Bitte den Kuchen schneiden Convites só devem ser distribuídos na escola, caso se destinem a todos os alunos a turma. Caso contrário enviá-los por meio particular / Einladungen zum Geburtstag an die ganze Klasse richten oder privat verschicken

8 Encontros fora da escola / Treffen außerhalb der Schule Crianças que brincam juntas à tarde, estudam melhor de manhã na escola / Kinder, die nachmittags zusammen spielen können, lernen vormittags besser in der Schule.

9 Sugestão em relação à hora de dormir / Empfehlung Bettzeit Um aluno do EFI precisa em torno de 10 horas de sono / Ein Grundschulkind braucht in der Regel 10 Stunden Schlaf Fazer a criança dormir no horário adequado contribui para um bom rendimento / Rechtzeitiges ins Bett bringen unterstützt ihr Kind beim Lernen auf wesentliche Weise

10 Sugestão em relação ao consumo de mídias/ Empfehlung Medienkonsum Uma regra de ouro em relação à utilização de mídias com tela (televisão, DVD, computador, tablet, smartphone, jogos eletrônicos): Crianças até 9 anos não mais do que 45 min. Crianças a partir de 10 anos, 9 horas por semana / Als Faustregel für die Nutzung von Bildschirmmedien (Fernsehen, DVD, Komputer, Tablet, Smartphone, Spielekonsole) gillt: Kinder bis 9 Jahren nicht länger als 45 Min. Kinder ab 10 Jahren, 9 Stunden in der Woche Evitar de qualquer jeito : jogos para adultos (GTA 5, Call of Duty etc.) / Unbedingt vermeiden: Videospiele für Erwachsene (z.b. GTA 5, Call of Duty usw.) Filmes para adultos / Filme für Erwachsene Utilização da internet sem vigilância (sobretudo youtube) / Nutzung des Internets ohne Aufsicht (insbesondere Youtube)

11 Smartphones no EFI / Smartphones in der Grundschule Utilização somente no caminho para a escola. Na escola os smartphones devem permanecer desligados / Nutzung ausschliesslich auf dem Schulweg. Auf dem Schulgelände bleiben die Smartphones ausgeschaltet.

12 Deveres de casa /Hausaufgaben Um tempo máximo para realizar os deveres será estipulado pelo professor de classe / Mit der Klassenlehrkraft soll eine maximale tägliche Bearbeitungszeit festgelegt werden Não há deveres para o final de semana nas máterias em língua alemã / Am Wochenende gibt es keine Hausaufgaben in den deutschsprachigen Fächern.

13 Atividades opcionais x aula de apoio / Arbeitsgemeinschaften X Förderunterricht As aulas de apoio semanais no 6. ou 7. tempo acontecem paralelamente às Atividades Opcionais / Der wöchentliche FöU in der 6. bzw in der 7. Stunde liegt parallel zu AG Angeboten. É necessário os pais decidirem, possivelmente em conjunto com o professor de classe, o que faria mais sentido para a criança: participar da aula de apoio ou de uma Atividade Opcional / Es bedarf einer Entscheidung der Eltern gegebenenfalls mit der Klassenlehrkraft was für das Kind sinnvoller ist : die Teilnahme am FöU oder na der AG.

14 Tarefas dos pais representantes / Aufgaben Elternvertretung: Ser representante na comunicação entre os professores e a Direção Escolar / Schnittstelle in der Kommunikation mit Lehrkräften und Schulleitung Representar apenas os interesses da turma / Vertretung der Klasseninteressen Colaboração no desenvolvimento escolar, por exemplo na reunião de pais representantes / Mitarbeit bei Fragen der Schulentwicklung z.b. Elternvertretertreffen Organização de festas von a turma etc. / Organisation von Klassenfesten usw.

15 Prevenção à Dengue e ao Zika / Dengue und Zikaprävention Favor passar repelente nas crianças antes de irem para a escola / Bitte Kinder vor der Schule, die Kinder eincremen