ANEXO I. PROJETO DE CURTA DURAÇÃO
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- Maria Laura Candal Lacerda
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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA REITORIA ANEXO I. PROJETO DE CURTA DURAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: Usabilidade em aplicações web 1.2 Câmpus de Origem: São Borja 1.3 Área: Projetos Científicos e Tecnológicos 1.4 Linha Temática: Desenvolvimento Tecnológico 1.4 Outros Câmpus Envolvidos: -- Selecione Outras Instituições Envolvidas: n/a 1.6 Público Beneficiado: Estudantes e Profissionais de Tecnologia da Informação 1.7 N de Pessoas a serem Beneficiadas: Período de Realização: agosto a novembro 1.9 Local a ser Realizado: Instituto Federal Farroupilha campus São Borja 1.10 Carga Horária Total do Curso ( somente para projetos de curta duração): Situação do Projeto: Projeto: Relação com o Ensino: Relação com a Pesquisa: Coordenador do Projeto: Claiton Marques Correa Novo Nível técnico e superior em Sistemas de Informação 2. DADOS DO PROJETO: 2.1 Objetivos (Geral e Específicos máximo 4): Geral Capacitar estudantes, egressos dos cursos de TI do IFFarroupilha e profissionais da área de Tecnologia da Informação TI, no desenvolvimento de aplicações web seguindo técnicas de usabilidade Específicos Apresentar a definição de usabilidade no desenvolvimento de aplicações web Entender a importância da usabilidade Apresentar as principais técnicas e métodos para o desenlvolvimento seguindo princípios da usabilidade
2 2.2 Justificativa (técnica/econômica/social): Nos últimos anos, o Brasil acompanhou o crescimento no uso de aplicações web. Essa tendência continua, haja visto por exemplo, a quantidade de TCCs Trabalhos de Conclusão de Curso, sobre sistemas funcionando através da internet e de tecnologias e técnicas para desenvolvimento de tais aplicações. Entre os fatores que colaboraram para este crescimento está a popularização do acesso à internet móvel, 3G e 4G no país, estimulando os desenvolvedores a criar aplicações acessíveis através da internet, uma vez que as redes móveis oferecem conexão com a web em qualquer lugar onde exista cobertura. Conforme a consultoria Teleco, o Brasil terminou 2014 com 157,9 milhões de acessos banda larga móvel esse valor compreende acesso à internet através de celulares 3G, modens e celulares 4G [2]. As aplicações web são desenvolvidas para diversos propósitos, desde por exemplo, sites pessoais a sites de grandes lojas de varejo. Um dos objetivos dos desenvolvedores, é construir sistemas atrativos para os usuários, onde eles encontrem com facilidade o que procuram e sintam-se atraídos a utilizar a aplicação novamente e a recomendá-la a amigos. A usabilidade pode ser definida como o estudo ou a aplicação de técnicas que proporcionem a facilidade de uso de um dado objeto, no caso, uma aplicação web [1]. Conforme a Cartilha de Usabilidade do Governo Federal [1], a usabilidade tem como objetivos: facilidade de uso e aprendizado; facilidade de memorização de tarefas; produtividade na execução de tarefas; satisfação do usuário. A usablidade, quando bem aplicada, traz benefícios aos usuários, alguns deles são: maior satisfação ao utilizar a aplicação; atingem o objetivo de forma mais rápida; desfrutam de uma experiência de uso melhor. O ponto de partida para o desenvolvimento para a usabilidade é o usuário. Contudo, a usabilidade também traz benefícios para a equipe de desenvolvimento, como a redução do tempo e custos no desenvolvimento e redução dos custos no suporte ao cliente, entre outros. Por fim, considerando o perfil dos egressos dos cursos de TI Tecnologia da Informação, do Instituto Federal Farroupilha, fortemente voltado à formação de desenvolvedores de sistemas e a fatores como o crescimento no número de aplicações web, este curso tem por objetivo proporcionar aos estudantes e profissionais da área de TI a capacitação ao desenvolvimento de sistemas aplicando técnicas e conceitos de usabilidade, visando a criação de sistemas intuitivos, fáceis de usar e que com uma experiência de uso mais agradável aos usuários.
3 2.3 Resultados esperados: Como resultado do desenvolvimento do projeto espera-se que os partipantes compreendam a importância da usabilidade no desenvolvimento de sistemas e estejam familiarizados com seus princípios. Além disso, espera-se o desenvolvimento da autonomia dos participantes, de modo que eles possam, a partir do conteúdo teórico e prático trabalhados no curso, expandir seus conhecimentos e habilidades. 2.4 Métodos: A capacitação será desenvolvida através de aulas dialógicas em laboratório de informática, contendo um equipamento por aluno. Projetor multimídia e quadro branco serão utilizados como apoio para demonstração de procedimentos técnicos. Serão oferecidos aos particantes exercícios a cada aula, pelos quais eles trabalharão os conhecimentos aprendidos durante a aula. As aulas ocorrerão uma vez por semana, no turno da tarde, estando os instrutores disponíveis no laboratório do IF Farroupilha duas vezes por semanas, uma para a aula e outra para eventuais dúvidas de alunos ou professores. (O curso dar-se-á nos Laboratórios de Informática do IF Farroupilha Câmpus São Borja) 2.5 Ações previstas: Trabalho de Divulgação; Seleção dos Alunos participantes; Divulgação dos Alunos selecionados; Desenvolvimento das Aulas; Confecção de Relatório de Avaliação do Projeto; Certificação dos Alunos; 2.6 Disciplinas / Ementas / Conteúdos Programáticos/ Avaliação: 1. Programação I Ementa: Introdução à Lógica da Programação. Constantes, variáveis, Tipos de dados e operadores. Estrutura sequencial e de desvio condicional. Estruturas de repetição. Estruturas homogêneas (Vetores, Matrizes). Ordenação de valores. Sub-rotinas. Utilização de ambientes integrados de desenvolvimento de aplicações (IDE). 2. Análise e Modelagem de Sistemas Ementa: Conceitos fundamentais da Engenharia de Software. O Processo de Desenvolvimento de Software. Ciclo de vida do Software. Engenharia de Requisitos. Análise Orientada a Objetos (UML). 3. Programação II
4 Ementa: Linguagem para Estilos. Metalinguagem. Introdução à linguagem para WEB (tipos de dados, Operadores Aritméticos, Estruturas de controle de condição e repetição, estruturas homogêneas e funções). Construção de aplicações dinâmicas (formulários, métodos de envio de dados, sessões e cookies). Integração com Banco de Dados (criação, conexão, inserção, seleção, alteração, exclusão e manipulação). 4. Programaççao III Ementa: Introdução à Orientação a Objetos. Conceitos e terminologia de programação Orientada a Objetos. Linguagens típicas Orientadas a Objetos. Ambientes de desenvolvimento de aplicações Orientadas a Objetos. 5. Trabalho de Conclusão de Curso Ementa: Ciência e conhecimento científico. Estrutura e apresentação do trabalho científico. Etapas do projeto de pesquisa. Elaboração de relatório acadêmico. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): estrutura e apresentação. 2.7 Referências: [1] GOVERNO FEDERAL. Ministério do Planejamento. Padrões Web em Governo Eletrônico e-pwg - Cartilha de Usabilidade. Brasília, [2010]. Disponível em: Acesso em 23 fev [2] TELECO. 3G no Brasil. Banda Larga Móvel em Dez/14. São Jośe dos Campos, [2015]. Disponível em: Acesso em 23 fev Pré-Requisitos para o público beneficiado: - Os participantes devem ter conhecimento básico em lógica de programação 2.9 Operacionalização: Cronograma: Etapas de JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ Execução Preparação X Execução X X X X Avaliação X Certificados: Para o Coordenador do Projeto Para os Instrutores do Projeto Para os Alunos Para os Servidores de Apoio 3. DECLARAÇÃO DE CEDÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS
5 Eu, Claiton Marques Correa, Autorizo a destinação desse Projeto ao Banco de Projetos de Extensão, de forma que possa ser utilizado por outros servidores, sem restrições de qualquer natureza, desde que citada a autoria.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO ANEXO I. PROJETO DE CURTA DURAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do
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DEMONSTRATIVO DE CÁLCULO DE APOSENTADORIA - FORMAÇÃO DE CAPITAL E ESGOTAMENTO DAS CONTRIBUIÇÕES
Página 1 de 28 Atualização: da poupança jun/81 1 133.540,00 15,78 10,00% 13.354,00 10,00% 13.354,00 26.708,00-0,000% - 26.708,00 26.708,00 26.708,00 jul/81 2 133.540,00 15,78 10,00% 13.354,00 10,00% 13.354,00
PRÓ-TRANSPORTE - MOBILIDADE URBANA - PAC COPA 2014 - CT 318.931-88/10
AMPLIAÇÃO DA CENTRAL DE Simpl Acum Simpl Acum jul/10 a jun/11 jul/11 12 13 (%) (%) (%) (%) 1.72.380,00 0,00 0,00 0,00 361.00,00 22,96 22,96 1/11 AMPLIAÇÃO DA CENTRAL DE ago/11 Simpl Acum Simpl Acum Simpl
PRÓ-TRANSPORTE - MOBILIDADE URBANA - PAC COPA 2014 - CT 318.931-88/10
AMPLIAÇÃO DA CENTRAL DE Simpl Acum Simpl Acum jul/10 a jun/11 jul/11 12 13 (%) (%) (%) (%) 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1/11 AMPLIAÇÃO DA CENTRAL DE ago/11 Simpl Acum Simpl Acum Simpl Acum 14 set/11 15
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA REITORIA ANEXO I. PROJETO DE 1. IDENTIFICAÇÃO
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DELEGACIA REGIONAL TRIBUTÁRIA DE
Fatores válidos para recolhimento em 01/08/2016 JANEIRO 3,3714 3,2396 3,0166 2,8566 2,6932 2,5122 2,3076 2,1551 1,9790 1,8411 1,7203 1,5947 FEVEREIRO 3,3614 3,2158 3,0021 2,8464 2,6807 2,4939 2,2968 2,1429
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA REITORIA ANEXO I. PROJETO DE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA REITORIA ANEXO I. PROJETO DE 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: Estudando matemática para o processo seletivo do IFFarroupilha ensino fundamental
TABELA PRÁTICA PARA CÁLCULO DOS JUROS DE MORA ICMS ANEXA AO COMUNICADO DA-46/12
JANEIRO 2,7899 2,6581 2,4351 2,2751 2,1117 1,9307 1,7261 1,5736 1,3975 1,2596 1,1388 1,0132 FEVEREIRO 2,7799 2,6343 2,4206 2,2649 2,0992 1,9124 1,7153 1,5614 1,3860 1,2496 1,1288 1,0032 MARÇO 2,7699 2,6010
GDOC INTERESSADO CPF/CNPJ PLACA
Fatores válidos para recolhimento em 01/02/2017 JANEIRO 3,4634 3,3316 3,1086 2,9486 2,7852 2,6042 2,3996 2,2471 2,0710 1,9331 1,8123 1,6867 FEVEREIRO 3,4534 3,3078 3,0941 2,9384 2,7727 2,5859 2,3888 2,2349
DATA DIA DIAS DO FRAÇÃO DATA DATA HORA DA INÍCIO DO ANO JULIANA SIDERAL T.U. SEMANA DO ANO TRÓPICO 2450000+ 2460000+
CALENDÁRIO, 2015 7 A JAN. 0 QUARTA -1-0.0018 7022.5 3750.3 1 QUINTA 0 +0.0009 7023.5 3751.3 2 SEXTA 1 +0.0037 7024.5 3752.3 3 SÁBADO 2 +0.0064 7025.5 3753.3 4 DOMINGO 3 +0.0091 7026.5 3754.3 5 SEGUNDA
Data Moeda Valor Vista Descrição Taxa US$ 07-Jul-00 Real 0,5816 Sem frete - PIS/COFINS (3,65%) NPR 1,81 14-Jul-00 Real 0,5938 Sem frete - PIS/COFINS
Data Moeda Valor Vista Descrição Taxa US$ 07-Jul-00 Real 0,5816 Sem frete - PIS/COFINS (3,65%) NPR 1,81 14-Jul-00 Real 0,5938 Sem frete - PIS/COFINS (3,65%) NPR 1,8 21-Jul-00 Real 0,6493 Sem frete - PIS/COFINS
TABELA PRÁTICA PARA CÁLCULO DOS JUROS DE MORA ICMS ANEXA AO COMUNICADO DA-87/12
JANEIRO 2,8451 2,7133 2,4903 2,3303 2,1669 1,9859 1,7813 1,6288 1,4527 1,3148 1,1940 1,0684 FEVEREIRO 2,8351 2,6895 2,4758 2,3201 2,1544 1,9676 1,7705 1,6166 1,4412 1,3048 1,1840 1,0584 MARÇO 2,8251 2,6562
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO
EIXO TECNOLÓGICO: Ensino Superior Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: FÌSICA FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( X) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X) Presencial
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Programação em C e C++ com Lógica Subtítulo Sobre a APTECH A Aptech é uma instituição global, modelo em capacitação profissional, que dispõe de diversos cursos com objetivo de preparar seus alunos para
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Safra 2016/2017. Safra 2015/2016
Valores de ATR e Preço da Tonelada de Cana-de-açúcar - Consecana do Estado do Paraná Safra 2016/2017 Mar/16 0,6048 0,6048 0,6048 66,04 73,77 Abr 0,6232 0,6232 0,5927 64,72 72,29 Mai 0,5585 0,5878 0,5868
Informática para Engenharia
1 Informática para Engenharia apresentação com Plano de Ensino 2 professor Weber Martins goianiense, 54 anos, engenheiro eletricista, cientista, doutor em Inteligência Artificial, consultor, professor
PLANO DE ENSINO. Componente Curricular: Informática. 1. Ementa. 2. Justificativa do Componente Curricular. 3. Objetivo Geral. 4. Objetivos Específicos
PLANO DE ENSINO Componente Curricular: Informática Carga Horária: 100 horas anuais Créditos: - Turma: EMITAI 2016 Período: 2016 Professor: Ricardo Antonello Contato: [email protected]
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Movelaria com pallets
Movelaria com pallets Bagé/RS, 2017. 1. Título do projeto Movelaria com pallets 2. Situação do projeto ( X ) Inédito ( ) Complementação de projeto já encerrado ( ) Prorrogação 3. Unidade de origem Pró-Reitoria
Carga Horária: 60 h Créditos: 3 Pré-requisito: Não se aplica Professor(a): A definir Matricula: A definir Titulação: A definir
PLANO DE ENSINO Centro: Centro de Ciências Tecnológicas Curso: Engenharia Mecânica Departamento: Departamento de Matemática Informática Disciplina: Algoritmos e Programação Código: ASLNCUE085 Carga Horária:
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Programação Aplicada à Engenharia de Alimentos Engenharia de Alimentos IFSULDEMINAS Câmpus Inconfidentes Prof. Kleber Rezende [email protected] Ementa Conceitos Básicos sobre os Computadores.
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Vênus Em Aquário 25 Dez 1939 Vênus Em Peixes 18 Jan 1940 Vênus Em Áries 12 Fev 1940 Vênus Em Touro 8 Mar 1940 Vênus Em Gêmeos 4 Abr 1940 Vênus Em Câncer 6 Maio 1940 Vênus Em Gêmeos 5 Jul 1940 Vênus Em
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Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO: TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA FORMA/GRAU:( X )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado
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3. DA MODALIDADE DAS ATRIBUIÇÕES
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