SARESP Manual do Fiscal

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1 SARESP 2010 Manual do Fiscal

2 Sumário 3 Apresentação 5 Características do SARESP Atribuições 9 Atividades 9 Procedimentos antes da aplicação das provas 9 Procedimentos nos dias de aplicação das provas 11 Procedimentos durante a aplicação das provas 11 Procedimentos depois da aplicação das provas 13 Anexo I - Carta de Apresentação do Fiscal 14 Anexo II - Formulário do Fiscal 16 Anexo III - Roteiro Retomada de Procedimentos Básicos da Aplicação

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4 Apresentação A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo SEE/SP realizará em 2010 a 13ª edição do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo SARESP, caracterizada como uma avaliação externa da Educação Básica, aplicada desde O SARESP tem como finalidade fornecer informações consistentes, periódicas e comparáveis sobre a situação da escolaridade básica na rede pública de ensino paulista, capazes de orientar os gestores do ensino no monitoramento das políticas voltadas para a melhoria da qualidade do ensino. Atenção! Foi adotado como referência neste Manual que as provas serão aplicadas considerando o Ensino Fundamental de nove anos. Para os alunos que estão frequentando o regime de oito séries, será necessário fazer a correspondência entre ano e série, a seguir Ano 3º 5º 7º 9º Série 2ª 4ª 6ª 8ª

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6 Características do Saresp 2010 As provas do SARESP 2010 serão aplicadas em dois dias consecutivos e avaliará o Ensino Fundamental EF e o Ensino Médio EM nos anos/séries e áreas a seguir: Data Prova Ano/Série Rede de Ensino Língua Portuguesa 3º, 5º ano EF 17/11 Redação 5º ano EF Língua Portuguesa e Matemática Matemática 7º, 9º ano EF e 3ª série EM 3º, 5º ano EF Estadual, Municipal e Particular Redação 7º, 9º ano EF e 3ª série EM 18/11 Ciências 7º, 9º ano EF Ciências da Natureza (Biologia, Física, Química) Questões Abertas de Matemática (amostra) 3ª série EM 5º, 7º, 9º ano EF e 3ª série EM Estadual Horário das Provas Ensinos Fundamental e Médio O horário de início das provas é o mesmo do início das aulas. A duração das provas é de 3 horas. Horário de Início das Aulas Turmas que iniciam entre 6h45 e 10h59 Turmas que iniciam entre 11 horas e 16h59 Turmas que iniciam a partir das 17 horas Período de Aplicação Manhã Tarde Noite

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8 Atribuições A atuação do Diretor da Escola e do Fiscal é fundamental para o bom desempenho da equipe de aplicação. 1. Diretor da Escola Caberá ao Diretor da Escola, entre outras atribuições: - organizar a escola para a aplicação das provas; - orientar os professores aplicadores de sua escola sobre os procedimentos a serem adotados nos dias das provas; - organizar o processo de aplicação das provas do 3º ano do EF, com professores da própria escola, em turmas diversas daquelas nas quais lecionam e, nos demais anos/séries conforme Plano de Aplicação da Diretoria de Ensino/ Secretaria Municipal de Educação; - receber os professores aplicadores indicados pela Diretoria de Ensino/Secretaria Municipal de Educação, encaminhando-os às turmas de alunos dos anos/séries que serão avaliadas; - retirar, conferir e entregar os materiais de aplicação na Diretoria de Ensino/Secretaria Municipal de Educação; - receber os Fiscais. 2. Fiscal Caberá ao Fiscal: - ser o elo entre a escola e a VUNESP no momento da aplicação; - participar da capacitação oferecida pelos Agentes VUNESP; - retomar os procedimentos básicos de avaliação com os aplicadores, no horário que antecede a aplicação das provas;

9 - acompanhar a aplicação das provas; - ser responsável pela conferência do(s) pacote(s) contendo o(s) Caderno(s) de Redação e Folha(s) de Redação selecionado(s) para compor(em) amostragem; - verificar, na escola, se as aplicações das provas estão ocorrendo de maneira padronizada e de acordo com as orientações fornecidas nos manuais por ocasião dos treinamentos; - auxiliar o Diretor da escola para atestar a aplicação de cada turma no Sistema Integrado do SARESP - SIS. Atenção! O Fiscal não poderá interromper a aplicação das provas. 8

10 Atividades O Fiscal terá a responsabilidade de zelar pela transparência do processo avaliativo, garantir a uniformidade dos procedimentos utilizados na avaliação e preencher o Formulário do Fiscal, de acordo com as especificações estabelecidas no treinamento. I. Procedimentos antes da aplicação das provas 1. Conferir no Sistema Integrado do SARESP a sua alocação. 2. Participar do treinamento oferecido pelo Agente VUNESP. 3. Ler atentamente os Manuais do Fiscal e do Aplicador. 4. Estudar cuidadosamente os procedimentos a serem seguidos, estabelecidos neste Manual. 5. Assistir o vídeo sobre os procedimentos, aplicação e fiscalização das provas. 6. Receber do Agente VUNESP a Carta de Apresentação (Anexo I). II. Procedimentos nos dias de aplicação das provas 1. Comparecer à escola onde atuará com 01 (uma) hora de antecedência ao início das aulas. 2. Entregar a Carta de Apresentação ao Diretor de Escola. 3. Estar de posse do Manual do Fiscal. 4. Receber do Diretor de Escola o Formulário do Fiscal (Anexo II) correspondente ao turno e data de aplicação. 5. Conferir se os aplicadores compareceram à escola com, no mínimo 01 (uma) hora de antecedência do início da aplicação das provas. 6. Conferir se o(s) pacote(s) de prova entregue(s), pelo Diretor, ao aplicador está(ão) devidamente lacrado(s) e corretamente identificado(s) por DE, Município, Escola, Data de Aplicação, Prova, Ano / Série, Turma e Turno. 7. Retomar os procedimentos básicos de avaliação com os aplicadores, dentro do horário limite que antecede o início da aplicação das provas, utilizando Roteiro Retomada de Procedimentos Básicos de Aplicação (Anexo III).

11 Atenção! Os materiais de aplicação de cada turma deverão chegar e sair lacrados das salas de aplicação. Os pacotes contendo materiais de aplicação, com duplo lacre, serão identificados por DE, Município, Escola, Data de Aplicação, Prova, Ano/Série, Turno e Turma. Para facilitar o processo de logística dos materiais, os Cadernos de Prova numerados de 1 a 26 foram embalados seguindo uma estrutura padrão de pacotes xirincados (embalados em plásticos transparentes), compostos de cinco conjuntos: Conjunto 1- Cadernos de Prova de 1 a 5 Conjunto 2- Cadernos de Prova de 6 a 10 Conjunto 3- Cadernos de Prova de 11 a 15 Conjunto 4- Cadernos de Prova de 16 a 20 Conjunto 5- Cadernos de Prova de 21 a 26 Os pacotes contendo os Cadernos de Questões e os de Redação serão opacos na cor cinza, identificados com etiquetas brancas com as seguintes informações: Diretoria de Ensino, Município, Escola, Data da Prova, Prova, Ano/Série, Turma, Turno, Sala VUNESP, Total (alunos). Os pacotes contendo as Folhas de Respostas e Folhas de Redação serão transparentes e com folhas de rosto coloridas, como a seguir discriminadas e com as informações: Diretoria de Ensino, Município, Escola, Data da Prova, Prova, Ano/Série, Turma, Turno, Sala VUNESP, Total (alunos). 3º EF VERDE 5º EF AZUL 7º EF ROSA 9º EF VERDE 3ª EM AMARELO Nos pacotes, encontram-se os seguintes materiais para aplicação: Data Ano / Série Rede Material 17/11 3º EF 5º EF 7º e 9º EF e 3ª EM Estadual, Municipal e Particular Estadual, Municipal e Particular Estadual, Municipal e Particular a) Pacote cinza: Caderno de Língua Portuguesa; Exemplar da Prova do professor de Língua Portuguesa; Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação a) Pacote cinza: Caderno de Língua Portuguesa b) Pacote cinza: Caderno de Redação c) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões de múltipla escolha (pré-identificadas); Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação d) Pacote transparente: Folhas de Redação (pré-identificadas) a) Pacote cinza: Caderno de Língua Portuguesa e de Matemática b) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões de múltipla escolha (pré-identificadas); Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação 10

12 Data Ano / Série Rede Material 3º EF Estadual, Municipal e Particular a) Pacote cinza: Caderno de Matemática; Exemplar da Prova do professor de Matemática; Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação 5º EF Estadual a) Pacote cinza: Caderno de Matemática b) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões de múltipla escolha (pré-identificadas); Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação c) Pacote cinza: Caderno de Questões Abertas de Matemática (amostra) 18/11 5º EF Municipal e Particular a) Pacote cinza: Caderno de Matemática b) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões de múltipla escolha (pré-identificadas); Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação 7º e 9º EF e 3ª EM Estadual a) Pacote cinza: Caderno de Ciências / Ciências da Natureza b) Pacote cinza: Caderno de Redação c) Pacote cinza: Caderno de Questões Abertas de Matemática (amostra) d) Pacote transparente: Folhas de Respostas para as questões de múltipla escolha (pré-identificadas), Lista de Presença e Formulário de Controle da Aplicação. e) Pacote transparente: Folhas de Redação (pré-identificadas) Municipal e Particular a) Pacote cinza: Caderno de Redação b) Pacote transparente: Folhas de Redação (pré-identificadas); Lista de Presença dos alunos e Formulário de Controle da Aplicação Há também, nos respectivos pacotes, no mínimo dois Cadernos de Provas/Redação e duas Folhas de Respostas/Redação, reservas que poderão ser utilizadas quando o número de alunos exceder o quantitativo previsto. Em hipótese alguma poderão ser utilizadas Folhas de Respostas/Redação pré-identificadas de alunos que faltarem no dia da aplicação. As provas em Braille ou ampliadas estarão em pacotes específicos, devidamente identificados, separadas dos demais Cadernos de Prova. III. Procedimentos durante a aplicação das provas 1. Comparecer a cada sala de aplicação, no mínimo duas vezes, para observar as condições nas quais as provas estão sendo realizadas, verificando se a aplicação está ocorrendo nas condições adequadas e de maneira padronizada, obedecendo às orientações fornecidas nos manuais e por ocasião dos treinamentos. 2. Comunicar imediatamente ao Diretor e registrar a ocorrência no Formulário do Fiscal, caso encontre alguma situação que comprometa a aplicação das provas. 3. Acompanhar a aplicação. 4. Comunicar-se com o Agente VUNESP, se necessário. 5. Seguir, rigorosamente, as orientações do Manual do Fiscal. 11

13 Atenção! A aplicação das provas no 3º ano do EF não seguirá os mesmos procedimentos dos demais anos/séries. O aplicador (professor do 1º, 2º ou 3º ano da própria escola), seguindo orientações do Exemplar de Prova do Professor, explicará às crianças o que se espera que realizem, sem que isso signifique resolver por elas as questões propostas. Por exemplo, o Aplicador dita palavras ou números, retoma oralmente trecho de parlenda, escreve na lousa. O aplicador das provas no 3º ano do EF seguirá os procedimentos constantes de Manual do Aplicador respectivo. Atenção! Os alunos com necessidades educacionais especiais (visual, auditiva, física e mental) podem realizar as provas em sala diferente de sua turma. IV. Procedimentos depois da aplicação das provas 1. Preencher o Formulário do Fiscal, que deverá ser atestado pelo Diretor da Escola. 2. Colaborar, com o Diretor da Escola, na conferência dos materiais de aplicação. 3. Conferir o(s) pacote(s) de Folha(s) de Redação identificado(s) para AMOSTRA, quando for o caso. 4. Lançar no SIS, em conjunto com o Diretor da Escola, os dados referentes à aplicação realizada e, caso não seja possível, telefonar para a Central de Atendimento da VUNESP: (11) Atenção! 1. Em hipótese alguma poderão ser utilizadas Folhas de Respostas/Redação pré-identificadas de alunos que faltaram no dia da aplicação. 2. Redação e Questões Abertas de Matemática: a) Os pacotes contendo as Folhas de Redação de cada turma ficarão na escola, exceto os identificados para AMOSTRA, que serão devolvidos à DE; b) Os Cadernos de Questões Abertas de Matemática, aplicados às turmas amostrais, serão devolvidos à DE. 3. As turmas que farão parte da AMOSTRA (Redação) serão informadas ao Fiscal, na data da aplicação. 12

14 ANEXO I Carta de Apresentação do Fiscal 13

15 14 ANEXO II Formulário do Fiscal (frente)

16 Formulário do Fiscal (verso) 15

17 ANEXO III Roteiro - Retomada de Procedimentos Básicos de Aplicação Procedimentos 1. Ao chegar à sala 2. Entrega dos Instrumentos - Geral 3. Entrega dos Instrumentos para iniciar a aplicação 4. Após o início da aplicação 5. Após o encerramento das provas Atividade Cumprimentar os alunos. Explicar a importância da prova. Orientar os alunos para responder cuidadosamente as questões da prova. Criar um ambiente agradável e tranquilo para a realização das provas. Abrir os pacotes (serrilha). Conferir o conteúdo dos pacotes (contar a quantidade dos instrumentos). Registrar informações no Formulário de Controle de Aplicação. A. PARA AS TURMAS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Informar aos alunos os cuidados e procedimentos que deverão tomar para a realização das provas. Entregar a cada aluno, em sua carteira, o Caderno de Prova. B. PARA AS TURMAS DO 5º, 7º e 9º ANOS DO EF E 3ª SÉRIE DO EM Informar aos alunos os cuidados e procedimentos que deverão tomar para a realização das provas. Explicar aos alunos como será entregue e quais são os materiais para as provas (atentar para as instruções específicas). Entregar a cada aluno, em sua carteira, a Folha de Resposta/Redação chamando-o pelo nome. Entregar o Caderno de Provas (numerados de 1 a 26 tipos), na carteira do aluno, conferindo o seu número com o registrado na Folha de Resposta. Chamar atenção para o cuidado necessário na entrega do Caderno de Prova de modo a garantir que o número nele registrado coincida com o constante da Folha de Resposta. Entregar, sempre na carteira do aluno, os demais materiais, quando for o caso: Questões Abertas de Matemática. Solicitar aos alunos que confiram seus dados pessoais nos materiais identificados e, principalmente, que confiram se o Caderno de Prova possui o mesmo número registrado na Folha de Respostas. Pedir aos alunos que coloquem seu nome, nome da escola e turma nos Cadernos de Prova/Redação. Anotar na lousa o horário de início e de término da prova e tempo mínimo de permanência em sala. Preencher a Lista de Presença. Avisar o aluno quando faltarem 20 minutos para o término da prova. Comunicar aos alunos o término da prova. Recolher e conferir todo material de aplicação. Preencher o Formulário de Controle da Aplicação. Colocar os materiais nos mesmos pacotes em que foram encaminhados na sequência estabelecida no Manual. Lacrar os pacotes. Entregar os pacotes ao Diretor. 16