EDITAL N. 03/2016 DO CENTRO DE DEFESA DA CIDADANIA PROCESSO DE SELEÇÃO DE DIRETOR GERAL PARA ATUAR NO PROGRAMA DA SEMILIBERDADE

Transcrição

1 EDITAL N. 03/2016 DO CENTRO DE DEFESA DA CIDADANIA PROCESSO DE SELEÇÃO DE DIRETOR GERAL PARA ATUAR NO PROGRAMA DA SEMILIBERDADE Art. 1º: O Centro de Defesa da Cidadania, associação privada sem fins lucrativos, qualificada como de utilidade pública estadual e municipal, informa que no período de 29/04/2016 até 10/05/2016 estarão abertas inscrições para a seleção de DIRETOR GERAL DE UNIDADE DE SEMILIBERDADE, para atuar junto ao Programa de Semiliberdade de Minas Gerais, no âmbito da parceria firmada entre o Centro de Defesa da Cidadania e a Subsecretaria de Atendimento Socioeducativo do Estado de Minas Gerais SUASE/MG, nos termos desta convocação e das normas previstas no Estatuto da Instituição. CARGO, VAGA, LOCAL DE TRABALHO, CARGA HORÁRIA E REMUNERAÇÃO Art. 2 o : Especificação da vaga: Cargo Local de Trabalho N. de Vagas Carga horária Remuneração (valor bruto) Benefícios Benefícios do DIRETOR GERAL DE UNIDADE DE SEMILIBERDADE Belo Horizonte 01+ cadastro reserva 40h/ semana R$ 5.084,44 (Cinco mil, oitenta e quatro reais e quarenta e quatro centavos) sindicato como auxílio saúde, plano odontológico e seguro de vida em grupo.

2 SOBRE A INSTITUIÇÃO Art. 3º. Fundado em junho de 2000, o IJUCI-MG, Instituto Jurídico para Efetivação da Cidadania Minas Gerais (razão social), Centro de Defesa da Cidadania CDC (nome fantasia) é uma associação civil sem fins lucrativos, qualificada como Organização da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIP, nos termos da Lei /2003 desde 31 de julho de 2015.O Centro de Defesa da Cidadania, visando prover a população economicamente hipossuficiente, alijada do acesso à justiça ou de mecanismos de garantias de direitos, apresenta proposta de construção da cidadania através de atendimentos psicossociais e jurídicos, voltados à inclusão desta parcela da sociedade no processo democrático. SOBRE A SEMILIBERDADE Art. 4º. A medida de Semiliberdade se propõe a colocar em questão para o adolescente que cometeu o ato infracional sua relação com a liberdade e com o outro, responsabilizando-o por suas atitudes. É executada pela Suase, em parceria com instituições não governamentais, em casas de semiliberdade, localizadas em bairros comunitários, com acesso próximo a ônibus, posto de saúde, escola e locais de lazer. Sujeita aos princípios da excepcionalidade, brevidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, pode ser determinada como forma de transição para o meio aberto. A semiliberdade está prevista no art. 120 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e prioriza a utilização de recursos existentes na comunidade. Delineada pela Suase, sua política de execução prioriza o desenvolvimento de um trabalho com as famílias e a construção de parcerias que possibilitem a utilização dos espaços públicos pelos jovens. No cumprimento da medida, eles são encaminhados para a formação profissional e participam de oficinas e atividades de cultura, esporte e lazer. DOS REQUISITOS PARA O CARGO Art. 5. Para participar do processo seletivo, os candidatos deverão ter concluído, até a data da contratação, curso superior na área de Ciências Humanas ou Ciências Sociais (Direito, Pedagogia, Psicologia, Serviço Social, Ciências Sociais, etc), em Instituição devidamente reconhecida pelo MEC, e ter preferencialmente, experiência profissional na área de adolescência e/ou no âmbito das medidas socioeducativas.

3 DAS HABILIDADES, ATRIBUIÇÕES DO CARGO E DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Art. 6º. O Diretor Geral é responsável pela operacionalização de uma unidade socioeducativa de Semiliberdade, coordenação e integração da equipe da unidade, devendo supervisionar e orientar as áreas do atendimento socioeducativo ao adolescente: escolarização, profissionalização, contato com a família, atendimento técnico, segurança, saúde, oficinas internas e externas, a condução dos estudos de caso; a supervisão da elaboração dos relatórios interdisciplinares e circunstanciais e a organização e acompanhamento da rotina de atendimento e atividades. Além disso, deve contribuir para uma boa articulação com os demais órgãos da rede de atendimento: Judiciário, Ministério Público e Defensoria Pública, e outros. Faz-se necessário conhecimento acerca do Estatuto da Criança e do Adolescente, do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo - SINASE e sobre medidas socioeducativas. Art. 7º. Em sua operacionalidade, o profissional deverá seguir as normas estabelecidas pelo Centro de Defesa da Cidadania, obedecendo ao horário de funcionamento do mesmo e às normas de utilização de equipamentos. Art 8º - São atribuições do Diretor Geral na Casa de Medida Socioeducativa de Semiliberdade: Articular e promover, junto à equipe socioeducativa, a proposta de atendimento da SUASE (Política de Atendimento, Metodologias e outras orientações), em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo - SINASE; Gerenciar as equipes e intervir junto a elas para o bom funcionamento da dinâmica de trabalho, favorecendo sua integração; Orientar e acompanhar as ações na área técnica, sendo responsável por coordenar e orientar a equipe técnica na organização e acompanhamento da rotina de atendimento, visitas familiares, atendimentos internação sanção, eventos festivos, e de atividades da unidade; Incentivar e orientar as equipes técnica e de segurança quanto à elaboração de projetos para qualificação do atendimento ao adolescente e as famílias;

4 Orientar e acompanhar as ações na área de segurança, sendo responsável por coordenar e orientar o diretor de segurança na condução técnica do trabalho, garantindo a aplicação dos Procedimentos Operacionais Padrão, participando de intervenções pontuais nos eventos de segurança e de sua posterior análise; Orientar e acompanhar as ações na área administrativa, sendo responsável por coordenar e a equipe administrativa; Promover e coordenar reuniões institucionais periódicas, com a equipe socioeducativa, para transmissão de informações, diretrizes, metodologia de atendimento e discussões visando o manejo dos impasses, a qualificação e o alinhamento do trabalho; Ter conhecimento das portarias, resoluções, decretos e leis pertinentes ao trabalho desenvolvido; Coordenar a elaboração da Proposta do Projeto Político Pedagógico Acompanhar todas as ocorrências envolvendo adolescentes ou funcionários; Promover as oitivas destinadas à apuração de irregularidades nas unidades socioeducativas; Ter ciência de toda documentação recebida e expedida pela unidade; Acompanhar e orientar, junto à equipe administrativa, a gestão dos serviços de transporte, recursos humanos, financeiro e material, convênios ou contratos; Controlar horário de trabalho, férias e bancos de horas das equipes ; Redefinir atribuições, diante da ausência de profissionais de determinada área de atuação, sempre que necessário; Pactuar metas, planejar o meio para alcançá-las, acompanhar e executar as ações previstas, para a qualidade do atendimento ao adolescente autor de ato infracional. Zelar pelo correto preenchimento e atualização dos sistemas de informação, bem como coordenar a gestão da informação, incluindo-se os fluxos, a coleta e o envio de dados, monitorando as metas pactuadas; Articular e promover, periodicamente, capacitações e treinamentos, com o objetivo de favorecer o conhecimento da política socioeducativa, ampliando os recursos para o trabalho e qualificando o atendimento ao adolescente, com atenção a identificar demandas das equipes; Contribuir para a construção da política de atendimento socioeducativo, por meio da articulação constante com o núcleo gerencial da SUASE e sempre informar a este sobre a dinâmica e acontecimentos significativos da unidade, com o propósito de buscarem, juntos, estratégias para lidar com as questões que a prática apresenta; Articular e representar institucionalmente a unidade nos espaços políticos, institucionais, entre outras; Buscar, por meio da articulação de parcerias o desenvolvimento de projetos para um melhor atendimento ao adolescente e as famílias;

5 Promover a articulação com o Poder Judiciário, Ministério Público e Defensoria Pública Representar a unidade nos espaços políticos e institucionais e promover a articulação com o Judiciário, Ministério Público e Defensoria Pública; Participar efetivamente das reuniões com o núcleo gerencial da SUASE; Participar dos eventos e capacitações indicados pela Suase; Atender prontamente às convocações do Núcleo Gerencial da Suase. Zelar pelos bens patrimoniais da Unidade; Zelar pela estrutura física da Unidade, bem como pela necessidade de manutenção da mesma. Art. 9º. Considerando a especificidade da medida de semiliberdade, o diretor geral é referência imediata para a equipe técnica e auxiliares educacionais, tendo como objetivo primordial transmitir os fundamentos norteadores do atendimento e assegurar a execução qualificada dos dispositivos metodológicos. Parágrafo Único: Portanto, essa direção atua como referência do atendimento, de modo a garantir e acompanhar a rotina de atividades da unidade com a integração e alinhamento das ações com as demais equipes. Cabe ainda a orientação, planejamento, supervisão e avaliação do atendimento com as equipes técnicas bem como, a coordenação de projetos, programas e atividades educativas nas áreas de saúde, educação, lazer, formação básica para o trabalho, esportiva e assistência religiosa, assegurando a qualidade no atendimento ao adolescente e à família. Nessa diretriz, faz parte de suas atribuições: Fomentar propostas de oficinas bem como acompanhar sua execução e identificar a demanda de reformulação; Monitorar a rotina institucional, de modo a garantir o atendimento e atividades dos adolescentes, viabilizando o atendimento técnico, oficinas, assistência à saúde, educação, atividades esportivas, culturais, de lazer, cursos de formação profissional e assistência religiosa; Articular a rede quando necessário; Orientar e supervisionar a elaboração do Plano Individual de Atendimento e dos relatórios, bem como garantir que sejam encaminhados, conforme prazos estabelecidos pelo poder judiciário; Orientar e supervisionar o atendimento técnico (psicólogo, assistente social, analista jurídico, pedagogo, terapeuta ocupacional) na condução dos casos atendidos, garantindo os estudos e construção de caso; Elaborar cronograma de estudo de caso, assembléias, reunião geral, encontros de famílias e demais datas festivas na Unidade;

6 Acompanhar e zelar para que as informações significativas do atendimento sejam devidamente registradas nos formulários e documentos oficiais; Zelar pela organização dos prontuários dos adolescentes; DA INSCRIÇÃO Art. 10º. As inscrições serão realizadas no período de 29/04/2016 a 10/05/2016 até às 23:59 horas, devendo o candidato encaminhar seu currículo, conforme anexo III do presente edital, constando seu contato telefônico e , para o endereço eletrônico bancodecurriculosijucimg@gmail.com com o assunto PROCESSO SELETIVO SEMILIBERDADE DIRETOR GERAL. Art. 11º. Os currículos enviados após o período de inscrição estipulado acima e/ou fora dos padrões do Anexo III estarão automaticamente desclassificados. Art. 12º. A declaração ou apresentação de documentos falsos ou inexatos determinará o cancelamento da inscrição do candidato e a anulação de todos os atos decorrentes, em qualquer época, sem prejuízo das sanções civis e penais cabíveis. DO PROCESSO SELETIVO Art. 13º: A seleção constante desta convocação será composta de 03 (três) etapas, conforme especificado abaixo, sendo todas de responsabilidade do Centro de Defesa da Cidadania, com a cooperação da Subsecretaria de Atendimento Socioeducativo de Minas Gerais, a saber:

7 Parágrafo 1. Os resultados das etapas da seleção serão disponibilizados no site As notas obtidas por cada candidato ficarão disponíveis para a consulta do mesmo, caso seja de seu interesse. Parágrafo 2. Para a participação neste processo seletivo os candidatos devem ler os textos indicados na referência bibliográfica, bem como as atribuições do cargo descritas neste Edital. Parágrafo 3º. Todas as etapas do processo seletivo serão realizadas na cidade de Belo Horizonte - MG. DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO Art. 14º. O processo seletivo dar-se-á em etapas distintas, a saber: I. Análise de currículos; II. Prova escrita; III. Entrevista. Art. 15º. Os candidatos melhor qualificados na primeira etapa (análise de currículo) serão selecionados para participar da segunda etapa. 1ª Etapa Análise de Currículo Art. 16º. Serão selecionados no máximo 5 (cinco) currículos para a etapa de prova escrita. Parágrafo Único. A nota obtida pelo candidato na fase de avaliação curricular será aferida de acordo com o que está descrito no anexo I do presente edital, e será somada com as notas obtidas nas demais etapas do processo seletivo.

8 2ª Etapa Prova Escrita Art. 17º. Todos os candidatos aprovados na análise de currículos, no limite apontado no art. 16º, participarão da prova escrita. Art. 18º. A prova escrita versará sobre a política de Atendimento Socioeducativo do Estado de Minas Gerais e tem como objetivo aferir o nível de conhecimento do candidato acerca de aspectos concernentes a tal temática, detendo caráter classificatório. Parágrafo primeiro. O conteúdo objeto de avaliação da prova escrita está disponível no item "Referência Bibliográfica" localizado ao final deste edital. Parágrafo segundo. A prova escrita será composta de 10 questões fechadas, terá duração de 2 horas e será aplicada na data provável do dia 17 de maio de 2016 em endereço e horário a ser publicado no site 3 Etapa Entrevista Art. 19. Serão selecionados para a etapa da entrevista no máximo 3 candidatos, sendo estes os melhores classificados na soma da primeira e segunda etapas. Parágrafo primeiro. As respostas construídas pelo candidato para as questões apresentadas no anexo III (modelo de currículo) poderão ser retomadas pelo entrevistador na etapa da entrevista individual. Parágrafo segundo. Caso haja empate na soma das notas obtidas pelos candidatos, haverá a classificação dos mesmos para participação na referida etapa, em detrimento do descrito no artigo 19.

9 Parágrafo terceiro. A entrevista acontecerá na data provável do dia 19 de maio de 2016 em horário e local a ser divulgado no site DA CHAMADA PARA A OCUPAÇÃO DA VAGA E COMUNICAÇÃO PARA CONTRATAÇÃO Art. 20º. A instituição divulgará o resultado final do processo seletivo no site do IJUCI/CDC. Art. 21. A instituição obedecerá, a ordem de classificação dos candidatos. No momento da contratação, caso o candidato não concorde com a modalidade de contrato, local de trabalho ou outra especificidade da contratação, será automaticamente eliminado. Art. 22. A instituição enviará ao candidato aprovado, que terá o prazo máximo e improrrogável de 24h (vinte e quatro horas) para manifestar se aceita ou não. Caso não se manifeste, o candidato será, automaticamente, excluído do banco de reservas, sem possibilidade de contratação. Art. 23. O candidato aprovado deverá ter disponibilidade imediata para assumir o cargo. Art. 24. Os candidatos aprovados integrarão o Cadastro de Reservas, e poderão ser contratados na medida em que surgirem vagas, obedecendo o disposto no Art. 25. DA VIGÊNCIA DO PROCESSO SELETIVO Art. 25º. O processo seletivo terá vigência de 120 (cento e vinte) dias, podendo, a critério da instituição, ser prorrogado por igual período.

10 DAS DISPOSIÇÕES COMPLEMENTARES Art. 26º. O não comparecimento ou o atraso para a entrevista, ainda que justificado, por mais de 15min. (quinze minutos), implicará a eliminação automática do candidato. Parágrafo Único. As justificativas de atrasos serão analisadas pela banca examinadora, que terá total autonomia para eliminar o candidato do processo seletivo. Art. 27. A banca de seleção será composta por representação do IJUCIMG, representação da SUASE e representantes da coordenação do convênio da Semiliberdade. Parágrafo Único. A coordenação da banca de seleção do referido processo seletivo será exercida pela Coordenação Geral da Semiliberdade, Sra. Ludmila Aparecida Andrade de Souza. Belo Horizonte, 29 de abril de Viviane Tompe Souza Mayrink. Presidente

11 ANEXO I BAREMA DE ANÁLISE CURRICULAR PARA O CARGO DE DIRETOR GERAL FORMAÇÃO ACADÊMICA Acresce 1,0 ponto para especialização, mestrado, doutorado ou para pós-doutorado concluídos na área de educação, ciências sociais aplicadas e ciências humanas, limitado ao máximo de 3,0 pontos. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EM PROJETOS/PROGRAMAS NA TEMÁTICA DA SOCIOEDUCAÇÃO. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EM GESTÃO DE PESSOAS. Eliminatório. 1,0 ponto para equipes de até 5 pessoas. 3,0 pontos para equipes até 20 pessoas. 5,0 pontos para equipes até 50 pessoas. 10,0 pontos para equipes acima de 100 pessoas. Limitado ao máximo de 10,0 pontos. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EM GESTÃO ADMINISTRATIVO- FINANCEIRA. 1,0 ponto por mês, limitado a 12,0 pontos.

12 ANEXO II BAREMA DE ENTREVISTA PARA O CARGO DE DIRETOR GERAL Aspecto Padrão para avaliação Forma de aferição Sim ou Não (eliminatório) Disponibilidade do candidato. Disponibilidade para início imediato no cargo e possibilidade de cumprimento do horário de trabalho. Conhecimento da atividade na função para a qual é selecionado. Conhecimento da atividade na função para a qual é selecionado. Conhecimento da atividade na função para a qual é selecionado. Capacidade de organização e transmissão de ideias. Capacidade de comunicação e expressão. Capacidade de resposta à situações complexas. Capacidade de liderar equipes. De 0 a 10 (análise comparativa entre os candidatos entrevistados) De 0 a 10 (análise comparativa entre os candidatos entrevistados) De 0 a 10 (análise comparativa entre os candidatos entrevistados) Suficiente ou insuficiente (caráter eliminatório) Sim ou Não (eliminatório) Suficiente ou insuficiente (caráter eliminatório) Suficiente ou insuficiente (caráter eliminatório) Conhecimentos específicos sobre a temática da socioeducação, bem como sobre gestão de pessoas e processos administrativos. Conhecimentos específicos sobre a temática de gestão de pessoas. Conhecimentos específicos sobre a temática de processos administrativos-financeiros. Resolução adequada à situação específica colocada à apreciação do candidato Objetividade e clareza na expressão verbal e postura adequada na situação da entrevista. Uso correto do idioma. Resolução adequada à situação específica colocada à apreciação do candidato. Resolução adequada à situação específica colocada à apreciação do candidato.

13 ANEXO III MODELO DE CURRÍCULO Cargo pretendido: Dados pessoais: Nome: Endereço: Telefone (fixo, celular e de recado): Estado civil e idade: Escolaridade: Nível de formação: Instituição/Escola: Ano de conclusão:

14 Experiência Profissional Ordem decrescente do ultimo emprego para o primeiro Nome da Empresa: Cargo: Data do inicio e data de saída (caso seja o emprego atual, deverá informar a data de inicio): Atividades desempenhadas: Contatos para referências: Formação e cursos complementares: Participação em cursos, seminários, Congressos, Fóruns. Nome do evento ou curso: Nome da Instituição: Carga horária:

15 Data do evento: Apresente as razões pelas quais você se candidatou a este cargo? (em até caracteres) Indique algumas propostas que considera importantes para o trabalho na Semiliberdade e aponte como você poderia executá-las no exercício da função de Diretor Geral. (em até caracteres). REFRÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo SINASE- Estatuto da Criança e do Adolescente ECA- VIDIGAL, Mariana Furtado. Princípios para um atendimento na Medidas Socioeducativas. In: MINAS GERAIS, Governo do Estado. Secretaria de Estado de Defesa Social. Subsecretaria de Atendimento às Medidas Socioeducativas. Medidas Socioeducativas: contribuições para a prática. Belo Horizonte: Editora FAPI. 2012, p MALVASI, Paulo Artur. Um olhar antropológico sobre a gestão do Sistema Socioeducativo. In: MINAS GERAIS, Governo do Estado. Secretaria de Estado de Defesa Social. Subsecretaria de Atendimento às Medidas Socioeducativas. Medidas Socioeducativas: contribuições para a prática. Belo Horizonte: Editora FAPI. 2012, p Link para os dois últimos textos: %20%20contribuicoes%20para%20a%20pratica.pdf