Oferta Formativa

Transcrição

1 Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes Oferta Formativa SPO: Salvadora Viegas 12 de junho de 2013

2 ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO Oferta Formativa Parte I -Cursos Profissionais Parte II - Cursos Científico-Humanísticos Parte III - Ensino Recorrente (Noturno)

3 PARTE I Cursos Profissionais

4 Cursos Profissionais Destinatários Alunos que concluíram o 9º ano de escolaridade e que pretendem uma qualificação profissional que lhes possibilite o ingresso no Mundo do Trabalho ou prosseguimento de estudos num Curso de Especialização Tecnológica (CET) ou no Ensino Superior (após realização de exames nacionais obrigatórios no caso do Ens. Superior).

5 Cursos Profissionais 3 anos (1º, 2º e 3º anos de escolaridade) Diploma de conclusão do Ensino Secundário Certificado de Qualificação de nível aprovação em todas as disciplinas conclusão do estágio aprovação na Prova de Aptidão Profissional (PAP) Nota: Exames Nacionais obrigatórios só no caso de prosseguimento de estudos no Ens. Superior

6 Cursos Profissionais 2013/ Curso de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 2. Curso de Técnico de Apoio à Infância 3. Curso de Técnico de Gestão e Program. de Sist. Informáticos. Curso de Técnico de Instalações Eléctricas 5. Curso de Técnico de Proc. e Controlo da Qualidade Alimentar 6. Curso de Técnico de Restauração - Cozinha/Pastelaria * 7. Curso de Técnico de Secretariado * Curso a funcionar na EB 2,3 Dr. João Lúcio (Fuseta)

7 Técnico de Apoio à Gestão Desportiva Se és: Desportista Dinâmico (a) Criativo (a) Organizado (a) Se gostas de: Organizar e planificar atividades Temas relacionados com as diferentes modalidades desportivas

8 Técnico de Apoio à Gestão Desportiva Componentes de Formação SOCIO-CULTURAL CIENTÍFICA TÉCNICA Português Disciplinas Língua Estrangeira I, II ou III a) Área de Integração Tecnologias de Informação e Comunicação Educação Física Matemática Psicologia Estudo do Movimento Práticas de Atividades Físicas e Desportivas Organização e Gestão do Desporto Gestão de Progr. e Projetos do Desporto Gestão de Instalações Desportivas Formação em Contexto de Trabalho (Estágio) Total de horas (ciclo de formação) Total de Horas dos 3 anos do curso 3100

9 Entidades Empregadoras Apoio à Gestão Desportiva Associações Desportivas Autarquias Clubes Desportivos Escolas Empresas Organizadoras de Eventos Desportivos Ginásios

10 Técnico de Apoio à Infância Se és: Criativo(a) Imaginativo(a) Comunicativo(a) Habilidoso(a) Manualmente Paciente Se gostas de: Trabalhar com crianças as Trabalhar em equipa Fazer trabalhos nas áreas das expressões-pl plástica, musical e dramática

11 TÉCNICO DE APOIO ÀINFÂNCIA Componentes de Formação SOCIO- CULTURAL Disciplinas Português Língua Estrangeira I, II ou III a) Área de Integração Tecnologias da Inform. e Comunicação Educação Física Total de horas (ciclo de formação) CIENTÍFICA Psicologia Sociologia Matemática Saúde Infantil Expressão Plástica Expressão Corporal, Dramática e Musical Técnicas Pedag.e Interv. Educativa TÉCNICA Formação em Contexto de Trabalho (Estágio) 20 Total de Horas/curso 3100

12 Entidades Empregadoras Apoio à Infância Jardins de Infância Creches Escolas 1º 1 Ciclo Atividades Tempos Livres ATL Instituições de Solidariedade Social -Infância

13 Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos Se és: Metódico (a) Organizado (a) Criativo (a) Curioso (a) Paciente Autónomo (a) Se gostas de: Montar e desmontar computadores Conhecer os circuitos internos do computador Redes de computadores Programar Atividades de raciocínio TIC

14 Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos Componentes de Formação SOCIO-CULTURAL CIENTÍFICA TÉCNICA Português Disciplinas Língua Estrangeira I, II ou III a) Área de Integração Tecnologias de Informação e Comunicação Educação Física Matemática Física e Química Sistemas Operativos Arquitetura de Computadores Redes de Comunicação Programação e Sistemas de Informação Formação em Contexto de Trabalho (Estágio) Total de horas (ciclo de formação) Total de Horas dos 3 anos do curso 3100

15 Entidades Empregadoras Gestão e Programação de Sistemas Informáticos Administração PúblicaP Departamentos Informáticos de Empresas de Média/Grande Dimensão Empresas de Informática Empresas de Serviços (Banca, Seguros ) Operadores de Telecomunicações Trabalho Independente

16 Técnico de Instalações Elétricas Se és: Metódico (a) Observador (a) Habilidoso (a) Manualmente Paciente Se gostas de: Eletricidade Trabalhos manuais Analisar esquemas de circuitos elétricos Desenho técnicot

17 Técnico de Instalações Elétricas Componentes de Formação SOCIO-CULTURAL Disciplinas Português Língua Estrangeira I, II ou III a) Área de Integração Tecnologias de Informação e Comunicação Educação Física Total de horas (ciclo de formação) CIENTÍFICA TÉCNICA Matemática Física e Química Eletricidade e Eletrónica Tecnologias Aplicadas Desenho Esquemático Práticas Oficinais Formação em Contexto de Trabalho (Estágio) Total de Horas dos 3 anos do curso 3100

18 Entidades Empregadoras Empresas de: Instalações Elétricas Fabrico e Comércio de Equipamentos Montagem de Instalações de Utilização de Energia Elétrica Produção e Distribuição de Energia Instituições Públicas P e Privadas de Fiscalização Trabalho Independente

19 Técnico de Proc.. e Controle da Qualidade Alimentar Se és: Metódico(a dico(a) Observador(a) Organizado(a) Persistente Se gostas de: Química Biologia Atividades experimentais Estudar Aprender a trabalhar num laboratório rio

20 Técnico de Proces.. e Controle da Qualidade Alimentar Componentes de Formação SOCIO-CULTURAL CIENTÍFICA TÉCNICA Português Disciplinas Língua Estrangeira I ou II Área de Integração Tecnologias de Informação e Comunicação Educação Física Matemática Química Biologia Microbiologia Higiene e Seg. na Indústria Alimentar Processamento Geral dos Alimentos Controlo da Qualidade Alimentar Formação em Contexto de Trabalho (Estágio) Total de horas (ciclo de formação) Total de Horas dos 3 anos do curso 3100

21 Entidades Empregadoras Controle da Qualidade Alimentar Hipermercados e outros pontos de venda ao público (área( dos produtos alimentares) Laboratórios rios de controlo da qualidade alimentar Empresas de produção e processamento de alimentos Cooperativas agrícolas Mercados abastecedores

22 Técnico de Restauração Se és: Criativo (a) Paciente Calmo (a) Organizado (a) Dinâmico (a) (Cozinha-Pastelaria)* Se gostas de: Cozinhar Fazer bolos e doces Decorar pratos e bolos Manipular e confecionar diferentes alimentos * A funcionar na EB 2, 3 Dr. João Lúcio - Fuzeta

23 Técnico de Restauração (Cozinha( Cozinha-Pastelaria) )* Componentes de Formação SOCIO-CULTURAL Disciplinas Português Língua Estrangeira I, II ou III a) Área de Integração Tecnologias de Informação e Comunicação Educação Física Total de horas (ciclo de formação) CIENTÍFICA Economia Matemática Psicologia TÉCNICA Tecnologia Alimentar Gestão e Controlo Comunicar em Francês/ Inglês Serviços de Cozinha-Pastelaria * EB 2,3 Dr. João Lúcio-Fuzeta Formação em Contexto de Trabalho (Estágio) 20 Total de Horas dos 3 anos do curso 3100

24 Entidades Empregadoras Técnico de Restauração (Cozinha/Pastelaria) Restaurantes Pastelarias Panificadoras Trabalho independente Empresas ligadas à confeção de alimentos

25 Técnico de Secretariado Se és: Organizado (a) Metódico (a) Atento (a) a pormenores Bom (boa) em cálculo numérico Se gostas de: Arrumar, arquivar e organizar documentação Assuntos relacionados com cálculo e contabilidade

26 Técnico de Secretariado Componentes de Formação SOCIO-CULTURAL CIENTÍFICA TÉCNICA Português Disciplinas Língua Estrangeira I, II ou III a) Área de Integração Tecnologias de Informação e Comunicação Educação Física Psicologia e Sociologia Economia Matemática Técnicas de Secretariado Línguas Estrangeiras I, II ou III Legislação Comercial, Fiscal e Laboral Técnicas de Cálculo e Contabilidade Formação em Contexto de Trabalho (Estágio) Total de horas (ciclo de formação) Total de Horas dos 3 anos do curso 3100

27 Entidades Empregadoras Secretariado Trabalho independente Organismos da administração central e local Empresas do ramo financeiro Empresas públicas p ou privadas em quase todos os setores de atividade

28 A. Classificação Final (CF) do Ensino Secundário Cursos Profissionais CF= 2x MCD + (0,3 FCT+ 0,7 PAP) 3 CF = Classificação Final do curso (arred( arred.. unidades) MCD = Média M aritmética tica simples das classificações finais de todas as disciplinas do plano de estudos (arredondada às s décimas) d FCT = Formação em Contexto de Trabalho - estágio (arredondada às s unidades) PAP = Prova de Aptidão Profissional (arredondada às unidades)

29 C. Exames do Ensino Secundário Cursos Profissionais Não há exames obrigatórios (só para prosseguimento de estudos, nesse caso é obrigatória a inscrição). Exames de conclusão de módulos em atraso (início dos 2º e 3º períodos e no final do ano letivo).

30 D. ACESSO AO ENSINO SUPERIOR Cursos Profissionais -Alteração das condições de acesso (Dec. Lei nº 139/2012, Norma 01/JNE/2013 e Desp.Norm. Nº 5/2013) Situações diferentes: 1. Alunos que já concluíram o curso: Prova(s) de Ingresso 2. Alunos que frequentam o 3º ano: Exame Nacional de Português + Prova(s) de Ingresso 3. Alunos a iniciar o curso no próximo ano lectivo, frequência atual do 1º ou 2º anos : 3 Exames Nacionais dos Cursos Cient. Human. (Português + disciplina trienal + disciplina bienal) + Prova(s) de Ingresso

31 Nota de Candidatura (N.C) Cursos Profissionais ( Alunos a iniciar no próximo ano letivo, frequência atual do 1º ou 2º anos ): N.C= % CFCEPE + % Provas Ingresso CFCEPE=70% C + 30% M CFCEPE - Classificação Final de Curso para Efeito de Prosseguimento de Estudos C - Classificação final do curso profissional (arredondada até às décimas) M Média aritmética simples dos 3 exames finais nacionais, arredondada às unidades (tem que ser = ou sup. a 95 pontos)

32 Nota de candidatura (N.C) Cursos Profissionais Limites impostos: Ens. Sec.:> ou=50% e <ou= 65% Prova(s) Ingresso:>ou = 35% e <ou= 50%

33 E agora. Na tua escolha deves ter em atenção: Os teus gostos / interesses As tuas aptidões / capacidades Os teus projetos O teu futuro!!! Muito Obrigada! Até breve!

34 PARTE II Cursos Científico Humanísticos

35 Cursos Científico Humanísticos Destinatários Alunos que concluíram o 9º ano de escolaridade, que fizeram os exames nacionais de L.Portª e Mat. e que pretendem obter uma formação de nível secundário, numa determinada área do conhecimento, tendo em vista prosseguir os estudos para o Ensino Superior 3 anos (10º, 11º e 12º anos de escolaridade) Diploma de conclusão do Ensino Secundário, após aprovação em todas as disciplinas e exames nacionais obrigatórios.

36 Cursos Científico Humanísticos 2013/ Curso de Ciências e Tecnologias 2. Curso de Ciências Socioeconómicas 3. Curso de Línguas e Humanidades. Artes Visuais

37 Ciências e Tecnologias Se és: Metódico (a) Estudioso (a) Organizado (a) Persistente Se gostas de: Matemática tica Física Química Biologia Geologia

38 CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Componentes de Formação Disciplinas Carga Horária Semanal (x 5 min) 10º 11º 12º Geral Português Língua Estrangeira I, II ou III a) Filosofia (exame nacional opcional) Educação Física Matemática A Opções b (escolher duas) Física e Química A* Biologia e Geologia* Geometria Descritiva A* 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a Específica Opções c (no máximo duas) Biologia* Física* Química* Geologia* Opções d (no máximo uma) Aplicações Informáticas B Economia Filosofia Geografia Língua Estrangeira I,II ou III Psicologia Educação Moral e Religiosa e) (2) (2) (2)

39 Cursos Superiores Engenharias Ambiente Civil Eletrónica Física Alimentar Informática Saúde Radiologia Enfermagem Medicina Análises Clínicas. Ciências Naturais e Exatas Matemática Física Química Biologia.

40 Ciências Socioeconómicas Se és: Metódico (a) Estudioso (a) Organizado (a) Persistente Curioso (a) Se gostas de: Matemática tica Economia Análise de dados em gráficos, tabelas e texto Assuntos relacionados com o dia a dia

41 CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS Componentes de Formação Disciplinas Carga Horária Semanal (x 5 min) 10º 11º 12º Geral Português Língua Estrangeira I, II ou III a) Filosofia (exame nac. opcional) Educação Física Matemática A Opções b (escolher duas) Economia A Geografia A História B 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a Específica Opções c (no máximo duas) Economia C Geografia C Sociologia - - Opções d (no máximo uma) Aplicações Informáticas B Direito Filosofia Língua Estrangeira I, II ou III Psicologia - - Educação Moral e Religiosa e) (2) (2) (2)

42 Cursos Superiores Gestão Matemática tica Sociologia Economia Contabilidade Geografia Administração

43 Línguas e Humanidades Se és: Metódico (a) Estudioso (a) Organizado (a) Persistente Bom (boa) comunicador (a) Se gostas de: Línguas estrangeiras Ler Escrever Analisar textos Conhecer outras culturas Contactar com pessoas

44 CURSO DE LÍNGUAS L E HUMANIDADES Componentes de Formação Geral Específica Disciplinas Português Língua Estrangeira I, II ou III a) Filosofia (exame nac opcional) Educação Física Carga Horária Semanal (x 5 min) 10º 11º 12º História A Opções b (escolher duas) Matemática Aplic. Ciências Sociais Geografia A Latim A Língua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Opções c (no máximo duas) Filosofia A Geografia C Latim B Língua Estrangeira I, II ou III Literaturas de Língua Portuguesa Psicologia B Sociologia Opções d (no máximo uma) Aplicações Informáticas B Direito Economia Geografia C 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a Educação Moral e Religiosa e) (2) (2) (2)

45 Cursos Superiores Cursos Superiores Ciências da Comunicação Serviço Servi o Social Social Educação Básica Sociologia Direito Direito Turismo Turismo Jornalismo História Ψ Psicologia

46 Artes Visuais Se és: Metódico (a) Estudioso (a) Organizado (a) Criativo (a) Inovador (a) Observador (a) Se gostas de: Desenhar Trabalhos manuais com materiais diversificados Arte Criar

47 CURSO DE ARTES VISUAIS Componentes de Formação Disciplinas Carga Horária Semanal (x 5 min) 10º 11º 12º Geral Português Língua Estrangeira I, II ou III a) Filosofia (exame nac opcional) Educação Física Desenho A Opções b (escolher duas) Geometria Descritiva A Matemática B História da Cultura e das Artes 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a 7 6 a Específica Opções c (no máximo duas) Oficina de Artes Oficina Multimédia B Opções d (no máximo uma) Aplicações Informáticas B Psicologia B Língua Estrangeira I,II ou III Filosofia A Geografia C Educação Moral e Religiosa e) (2) (2) (2)

48 Cursos Superiores Arquiteturas BelasArtes Artes Visuais Design Educação BásicaB Multimédia Publicidade

49 A. Classificação Final (CF) do Ensino Secundário Cursos Científico-Humanísticos * CF = Σn CFD n CF = Classificação Final Σn = Somatório de todas as classificações das disciplinas n = número de disciplinas CFD = Classificação Final da Disciplina *Disciplina de Educação Física( Decreto-Lei nº139/2012 de 5 de julho)

50 A. Classificação Final (CF) do Ensino Secundário Disciplina de Educação Física ( Decreto-Lei nº 139/2012 de 5 de julho): Art.28º(Efeitos da avaliação), nº : Exceto quando o aluno pretenda prosseguir estudos nesta área, a classificação na disciplina de Educação Física é considerada para efeitos de conclusão do nível secundário de educação, mas não entra no apuramento da média final.

51 A. Classificação Final (CF) do Ensino Secundário Disciplina de Educação Física ( Decreto-Lei nº 139/2012 de 5 de julho): O disposto no nº do artigo 28º, relativo à não contabilização da classificação obtida na disciplina de Educação Física para apuramento da média final do ensino secundário, produz efeitos de forma progressiva, aplicando-se: a) No ano letivo de aos alunos matriculados no 10º ano de escolaridade; b) No ano letivo de , também aos alunos matriculados no 11º ano de escolaridade; c) No ano letivo de , a todos os alunos matriculados no ensino secundário.

52 B. Classificação Final da Disciplina (CFD) Cursos Científico-Humanísticos 2 Situações: Sit. A Disciplinas sujeitas a Exame Nacional (bienais e trienais) Ex: Geografia A, Português Sit. B Disciplinas não sujeitas a Exame Nacional (anuais, bienais e trienais) Ex: Biologia, Inglês e Educação Física

53 B. Classificação Final da Disciplina (CFD)- cont. Situação A (Disciplinas com exame): - Disciplinas bienais (Ex: Geografia A) CFD=70% [(CIF 10º+CIF 11º)/2]+ 30%CE - Classificação Interna Final (ponderação de 70%) - Classificação de Exame (ponderação de 30%) - Disciplinas trienais (Ex: Português) CFD=70% [(CIF 10º+CIF 11º+CIF 12º)/3]+ 30%CE - Classificação Interna Final (ponderação de 70%) - Classificação de Exame (ponderação de 30%)

54 B. Classificação Final da Disciplina (CFD)- cont. Situação B ( Disciplinas sem exame) - Disciplinas anuais: (por ex. Biologia -12ºano) CFD= CIF (3º Período) - Disciplinas bienais: (por ex. Inglês -10º e 11º anos) CFD= CIF 10º+CIF 11º 2 - Disciplinas trienais: (por exemplo Educação Física - 10º ao 12º anos) CFD= CIF 10º+CIF 11º+ CIF 12º 3

55 C. Exames do Ensino Secundário Cursos Cient. Human. Exames Nacionais Obrigatórios (2 de disciplinas bienais + 2 de disciplinas trienais), com inscrição obrigatória. Exames de equivalência à frequência para conclusão de disciplinas em atraso.

56 C. Exames do Ensino Secundário (cont.) Programas contemplados nos Exames Nacionais nas disciplinas trienais (Port., Mat.A, Hist.A e Des. A) Portaria nº 23/2012 de 10/08 Art. 13º, nº 5 (totalidade dos anos de escolaridade) Esclarecimento do GAVE de 08/10/2012 (aplicação gradual): Matrícula no 10º ano em : matéria dos 10º, 11º e 12º anos

57 D. ACESSO AO ENSINO SUPERIOR Cursos Científico-Humanísticos: - Prova(s) de Ingresso (Exames Nacionais)

58 Nota de Candidatura (N.C) Cursos Científico-Humanísticos N.C= % Ens. Sec. + % Prova(s) Ingresso

59 Nota de candidatura (N.C) Cursos Científico-Humanísticos Limites impostos: Ens. Sec.:> ou=50% e <ou= 65% Prova(s) Ingresso:>ou = 35% e <ou= 50%

60 PARTE III Curso Científico- Humanístico do Ensino Recorrente (Noturno)

61 Ciências Socioeconómicas Destinatários Adultos (maiores de 18 anos) que já concluíram o 9º ano de escolaridade e que pretendem obter uma formação de nível secundário em regime noturno. 3 anos (10º, 11º e 12º anos de escolaridade) Diploma de conclusão do Ensino Secundário. Só realiza exames nacionais se pretender prosseguir estudos no ensino superior.

62 CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS Componentes de Formação Disciplinas Carga Horária Semanal (em minutos) 10º 11º 12º Geral Português Língua Estrangeira I, II ou III Filosofia Específica Matemática A Opções b (escolher duas) Economia A Geografia A História B Opções c (escolher uma) Economia C Geografia C Sociologia

63 Outras Ofertas (?...) Aguarda-se informação RVCC (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências) EFA (Educação e Formação de Adultos)

64 Navegar em:

65 E agora. Na tua escolha deves ter em atenção: A experiência do presente ano letivo Os teus gostos / interesses As tuas aptidões / capacidades Os teus projetos e O teu futuro!!! Muito Obrigada! Até breve!