PROGRAMA PARA CONCURSO PÚBLICO MODALIDADE:. EDUCADOR INFANTIL ANA CAROLINA M. MINODA PRESIDENTE DA COMISSÃO DE CONCURSOS

Transcrição

1 . EDUCADOR INFANTIL II) MATEMÁTICA para o curso regular do Ensino Médio (2 grau). Conteúdo: Operações fundamentais; potenciação e radiciação; sistemas de medidas (decimais e não decimais); geometria (perímetros, áreas e volumes); razão e proporção; divisão proporcional; regra de três (simples e composta); porcentagem, juros (simples e composto); equações (1 e 2 graus); e, sistemas de equações com duas incógnitas. III) CONHECIMENTOS GERAIS IV) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Noções de construção de projeto pedagógico; noções de planejamento do trabalho pedagógico; noções do cotidiano das escolas e de condutas éticas com alunos; noções de prática educativa de alfabetização; avaliação de aprendizagem; noções da Emenda Constitucional n. 14/96; conhecimentos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; conhecimentos sobre o Fundo de Manutenção e desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério; Proposta Curricular para o Ensino Básico; Referenciais do Ensino Infantil; a Educação no Município de Guaíra; noções de prevenção de acidentes; noções de primeiros socorros; noções do Estatuto da Criança e do Adolescente.

2 . PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I I V) MATEMÁTICA para o curso regular do Ensino Médio (2 grau). Conteúdo: Operações fundamentais; potenciação e radiciação; sistemas de medidas (decimais e não decimais); geometria (perímetros, áreas e volumes); razão e proporção; divisão proporcional; regra de três (simples e composta); porcentagem, juros (simples e composto); equações (1 e 2 graus); e, sistemas de equações com duas incógnitas. VI) CONHECIMENTOS GERAIS VII) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Referenciais legais: Constituição da República Federativa do Brasil. Artigos 205 a 214 e artigo 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias; Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências; Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Lei Federal nº , de 16 de maio de Altera a LDB, tornando obrigatório o início do ensino fundamental aos seis anos de idade; Lei Federal nº , de 6 de fevereiro de Altera a redação dos artigos 29, 30, 32 e 87 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispondo sobre a duração de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6 (seis) anos de idade; Parecer CNE/CEB 22/1998 -Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; Resolução CEB nº 01/99 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, MEC; Parecer CNE/CEB 04/1998 -Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, Resolução CEB nº 02/98 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, MEC; Parecer CNE/CEB 17/2001 -Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Especial na Educação Básica, Resolução CNE / CEB nº 02/01- Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, MEC; Parecer CNE/CEB 11/2000 -Diretrizes Curriculares Nacionais

3 para a Educação de Jovens e Adultos, Resolução CNE/CEB nº 01/00 - Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, MEC; Parecer CNE/CEB 6/2005 Reexame do Parecer CNE/CEB 24/2004 que visa o estabelecimento de normas nacionais para a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos de duração; Deliberação CME nº 002/99 de 08 de junho de 1999; Indicação CME nº 002/99 aprovada em 08 de junho de Publicações Institucionais: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: 1ª à 4ª séries. Brasília, MEC/SEF, 1997; BRASIL. Ministério da Educação.Secretaria da Educação Fundamental. Departamento de Política da Educação Fundamental. Coordenação Geral da Educação Infantil.Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil: Volumes 1, 2, 3. Brasília, 2002; PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE A Fundamentação Filosófica, Volumes 1, 3, 4. Brasília, MEC/SEE, 2004; BRASIL. Ministério da Educação. Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília, DF. Ministério da Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, 2005.

4 . ASSISTENTE ADMINISTRATIVO II) MATEMÁTICA para o curso regular do Ensino Médio (2 grau). Conteúdo: Operações fundamentais; potenciação e radiciação; sistemas de medidas (decimais e não decimais); geometria (perímetros, áreas e volumes); razão e proporção; divisão proporcional; regra de três (simples e composta); porcentagem, juros (simples e composto); equações (1 e 2 graus); e, sistemas de equações com duas incógnitas. III) CONHECIMENTOS GERAIS IV) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Noções de Elaboração e estética de documentos públicos (leis, decretos, portarias, ofícios, memorandos, etc.); Técnicas de Comunicação interna e externa; Qualidade no atendimento ao público; Relações Humanas no trabalho; Noções de Protocolo; O Arquivo e as Técnicas de Arquivamento; Classificação da Correspondência; Serviço Postal; Conhecimentos de pagers e intercomunicadores; Imagem profissional; Sigilo profissional; Conhecimentos Básicos em Word for Windows e Excel, Uso do Correio Eletrônico e da Internet. Noções da Lei Federal n /93, da Lei Federal n /02, da Lei de Responsabilidade Fiscal e, Procedimentos de Prestação de Contas.

5 . AGENTE DE SAÚDE para o Ensino Fundamental (1 grau). II) MATEMÁTICA para o Ensino Fundamental (1 grau). Conteúdo: Operações fundamentais; potenciação e radiciação; sistemas de medidas (decimais e não decimais); geometria (perímetros, áreas e volumes); razão e proporção; divisão proporcional; regra de três (simples e composta); porcentagem, juros simples; equações (1 e 2 graus). III) CONHECIMENTOS GERAIS IV) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Conhecimentos sobre as normas e diretrizes do Programa Agentes Comunitários de Saúde do Governo Federal; noções de Estratégia Saúde da Família do Ministério da Saúde; noções de higiene, saúde e noções de controle de endemias e vetores; princípios do sistema único de saúde - SUS; planejamento participativo para as ações de prevenção; noções do Estatuto da Criança e do Adolescente e do Estatuto do Idoso; noções de políticas de informação, educação e comunicação do Ministério da Saúde e Secretaria Estadual de Saúde; práticas de interação da comunidade na prevenção de doenças; doenças sexualmente transmissíveis; e, especificamente, Pacto Pela Saúde/2006 Política Nacional de Atenção Básica 2006; Portaria 648/06 (MS); Decreto Federal 7.508/11; e, Lei Federal 8.080/90 e Lei 8142/90.

6 . MÉDICO CARDIOLOGISTA II) CONHECIMENTOS GERAIS III) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Hipertensão Arterial Programa de Hipertensão Arterial do Ministério da Saúde; Insuficiência Cardíaca; Insuficiência Coronária: Aguda; Válvulopatias; Cardiopatia Congênita; Arritmia Cardíaca; Endocardite infecciosa; Políticas de Saúde no Brasil; Sistema Único de Saúde (SUS); Municipalização da Saúde; Normas Operacionais de Assistência à Saúde: NOAS; Indicadores de Saúde Gerais e Específicas; Direito do Usuário SUS Cartilha do Ministério da Saúde; Clínica Geral de atendimento.

7 . MÉDICO ENDOCRINOLOGISTA II) CONHECIMENTOS GERAIS III) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Epidemiologia, história natural e prevenção de doenças; Vigilância Sanitária; Doenças de Notificação Compulsória; Envelhecimento e Medicina Geriátrica; Cuidados Preventivos de Saúde: princípios de avaliação e tratamento; Doenças cardiovasculares, gastrintestinais, hepáticas, respiratórias; renais, da vesícula e vias biliares; Doenças Hematológicas; Oncologia; Doenças metabólicas, endócrinas e nutricionais; Doenças dos ossos, muscular e tecido conjuntivo; Doenças infectocontagiosas; Doenças neurológicas; Doenças de Pele. Políticas de Saúde (SUS); Atenção Básica no Sistema Único de Saúde; Municipalização da Saúde; Normas Operacionais de Assistência à Saúde: NOAS; Indicadores de Saúde Gerais e Específicas; Direito do Usuário SUS Cartilha do Ministério da Saúde; Clínica Geral de atendimento.

8 . CONTADOR II) CONHECIMENTOS GERAIS III) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Notórios conhecimentos de Contabilidade Pública; notórios conhecimentos da Lei n /64, com suas alterações posteriores; notórios conhecimentos da Lei n /93, com suas alterações posteriores; Notórios conhecimentos do Código Tributário Municipal (Impostos, Taxas e Contribuição de Melhoria); notórios conhecimentos sobre Divida Ativa Municipal - Conceitos; notórios conhecimentos na elaboração do Orçamento Público Municipal; Competências dos municípios na Constituição de 1988; notórios conhecimentos das instruções e normas do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo; notórios conhecimentos de prestação de contas de convênios; conhecimento dos Sistemas de Controle Eletrônico AUDESP/TCE; e, noções sobre trâmites legislativos.

9 . CIRURGIÃO DENTISTA II) CONHECIMENTOS GERAIS III) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Anamnese (exames clínicos e complementares, interpretação radiográfica); Semiologia e tratamento de afecções dos tecidos moles bucais; cárie dental (semiologia da cárie e tratamento); dentística restauradora (preparo cavitário, materiais odontológicos - restauradores e forradores); periodontia (etiopatogenia, prevenção das doenças peridontais); anestesia (ação dos anestésicos, técnicas de anestesia); esterilização e desinfecção em odontologia; cirurgia menor em odontologia (exodontias - indicação e contra indicação, cuidados pré e pós operatórios); terapeutica e farmacologia odontológica de interesse clínico; odontopediatria (cronologia da erupção dentária, análise de dentição decídua, análise de dentição mista, preparo cavitário, terapia pulpar, técnica de anestesia cirúrgica); odontologia preventiva e sanitária (problemas, identificação e medicação - cárie - doenças periodentais - mal-oclusão - anomalias congênitas de lábio e palato - câncer oral, níveis de prevenção e aplicação, sistema incremental); políticas de saúde (organização dos serviços públicos de saúde - características e objetivos das unidades de saúde).

10 . MÉDICO CIRURGIÃO GERAL II) CONHECIMENTOS GERAIS III) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Enfermidades do Aparelho Gastro-Instestinal; Enfermidades Cárdio-Vasculares; Doenças do Aparelho Respiratório; Enfermidades do Aparelho Gênito-Urinário; Doenças Reumáticas; Doenças Sexualmente Transmissíveis; Doenças Infecto-Contagiosas e Parasitárias; Doenças Neurológicas; Efermidades Hematológicas; Endocrinologia e Metabologia; Avitaminoses; Princípios Imuno- Fisiológicos; Choque; Comas em Geral; procedimentos pré e pós-operatório; respostas endócrinas e metabólicas aos traumas; reposição nutricional e hidroeletrolítica do paciente cirúrgico; infecções e complicações em cirurgia; Cicatrização, drenos e curativos; lesões por agentes físicos, químicos e biológicos; Hemorragias interna e externa; hemostasia; sangramento cirúrgico e transfusão; noções gerais de: Cirurgia Geral sobre oncologia, anestesia, cirurgias pediátrica, vascular periférica e urológica, ginecologica e obstétrica; infecção hospitalar; Cirurgia de urgência; lesões viscerais intra-abdominais; Abdome agudo inflamatório, traumático penetrante e por contusão; cirurgia do apêndice; Medicina Social e Preventiva; Código de Ética. Código de Processo Ético. Atualidades sobre Medicina Geral; Políticas de Saúde no Brasil; Sistema Único de Saúde (SUS); Municipalização da Saúde; Normas Operacionais de Assistência à Saúde: NOAS; Indicadores de Saúde Gerais e Específicas; Direito do Usuário SUS Cartilha do Ministério da Saúde; Clínica Geral de atendimento.

11 . AJUDANTE DE SERVIÇOS DIVERSOS para o Ensino Fundamental incompleto (mínimo 6 a Série). Conteúdo: Sinônimo e Antônimo; Pontuação; Substantivo e Adjetivo; Flexão de gênero, número e grau; conjunção de verbos; concordância verbal; e, ortografia. II) MATEMÁTICA para o Ensino Fundamental incompleto (mínimo 6 a série). Conteúdo: Operações fundamentais; potenciação; sistemas de medidas (decimais e não decimais); razão e proporção; divisão proporcional; e, resolução de problemas. III) CONHECIMENTOS GERAIS IV) CONHECIMENTOS ESPECIFICOS - Noções de higiene e limpeza; noções de conduta no trânsito; noções de prevenção de acidentes; condutas de preservação da saúde; cuidados no manuseio de recipientes; noções de hierarquia e urbanidade; uso de equipamentos de proteção individual; procedimentos no exercício de atividades físicas estafantes; cuidados com ferramentas de trabalho manual (pá, enxada, picareta e outros).