P r e z a d o s p a i s e a l u n o s d a 2 ª s é r i e d o E n s i n o M é d i o

Transcrição

1 P r e z a d o s p a i s e a l u n o s d a 2 ª s é r i e d o E n s i n o M é d i o Sejam bem-vindos ao ano letivo de O Colégio Batista Mineiro tem a missão de desenvolver um trabalho de excelência na formação integral dos alunos. A equipe de Educadores está preparada e empenhada para favorecer o crescimento individual e coletivo dos alunos. No processo pedagógico, criamos múltiplas oportunidades de aprendizagem, sempre balizadas nos princípios e valores cristãos, que contribuem para a construção e o fortalecimento de uma sociedade mais justa, ética e solidária. Equipe de Educadores do Colégio Batista Mineiro/ Séries Finais I N F O R M A Ç Õ E S E D A T A S I M P O R T A N T E S : 6º, 7º, 8º e 9º anos (Ensino Fundamental) Manhã: 7h às 11h30 Tarde: 13h às 17h30 Início das aulas 02/02/16 (3ª feira) 1ª, 2ª e 3ª séries (Ensino Médio) Manhã: 7h às 12h20 Atenção - Ensino Médio: o retorno para as aulas, no turno da tarde, acontecerá a partir na primeira semana de aula. Encontro com aluno novato (Aula inaugural) Uniforme Escolar Material Didático I Reunião de Pais do 2ª Série Data: 29/01/16 (6ª feira) Horário: 9h às 12h Local: Ponte Nova, Auditório Séries Finais A partir do dia 15/02/16 (2ª feira) todos os alunos deverão comparecer à Escola devidamente uniformizados. Até o dia 22/02/16 (2ª feira) todos os alunos precisarão estar com o material escolar completo. A partir dessa data os livros didáticos já serão usados regularmente para aulas e atividades. Data: 20/02/16 (sábado) Horário: 10h Local: Auditório Séries Finais Série Funcionamento da Série 2016 Observações 2ª Série EM 2ª feira 7h às 11h30 3ª s a 6ª s feiras 7h às 12h20 Retorno: 2ª feira - 13h às 17h30 (aulas) 4ª feira - 14h às 16h40 (provas)

2 Lista de material 2016 Unidade BH- Floresta Séries Finais 2ª série EM Compartilhamos a seguir as orientações e informações necessárias para a aquisição dos materiais didáticos para o ano de Com o objetivo de apoiar aos pais nesta importante etapa de preparação para o novo ano letivo, realizamos contatos com as diversas editoras que nos atendem, a fim de obtermos melhores condições para a aquisição e a logística de disponibilização dos materiais didáticos com as quais trabalharemos em Desejamos que este esforço reflita a nossa intenção de apoiar aos pais e possa auxiliá-los no processo de organização para Disciplina Grupo Editorial Como adquirir? Biologia Física Geografia Espanhol Somos Educação (Nova adoção) Os pais e responsáveis adquirirão o Kit Somos contendo os livros das disciplinas de: Biologia, Física e Geografia, por meio de duas opções: 1- Compra online (site): Acesso e venda a partir do dia 15 de janeiro de 2016, no site. Acesso: classica-cleweb.com.br Login: somoscbm Senha: 2016 Condições comerciais: 10% de desconto Opções de pagamento em até 6 vezes sem juros no cartão de crédito ou à vista com boleto bancário. Entrega do material: Os Kits contendo os livros adquiridos no site serão entregues aos responsáveis pela compra, mediante apresentação de documento de identificação e comprovante de pagamento, na semana de 15 a 19 de fevereiro 2016, no Colégio Batista Mineiro. Horário de atendimento de 7h às 20h. 2- Compra presencial (na escola) A Distribuidora Clássica se organizará para que o Kit contendo os livros possa ser também adquirido no Colégio Batista Mineiro: Data: 15 a 19 de fevereiro no horário de 7h às 20 h Condições comerciais: 10% de desconto Prazos: 6 vezes sem juros no cartão de crédito, débito ou dinheiro. Entrega: imediata no ato da compra. Título: Español Único Autora: Lívia Rádis Baptista Editora: Santillana L. Portuguesa Título: Português Contexto, Interlocução e Sentido Autores: Maria Luiza M. Abaurre / Maria Bernadete M. Abaurre / Marcela Pontara Editora: Moderna Edição: Nova Ortografia Volume: Volume 2 A Distribuidora FIMAC se organizará para que os livros das Editoras Santillana e Moderna possam ser também adquiridos no Colégio Batista Mineiro: Data: 16, 17, 18 de fevereiro de 2016 Horário de atendimento na escola: 8h às 17h Condições comerciais: 10% de desconto e parcelamento em até 3 vezes no cartão de crédito para os pais Entrega: imediata no ato da compra

3 Inglês Gramática Editora : OXFORD Título: Achieve 2 - second edition - students book & Workbook Autores: Airton Pozo de Matos, Sylvia Wheeldon, COLIN Campbel, Clairr Thacker, Christina De La Mare, SUSAN Iannuzzi AND Zoltan Rezmuves Título: Aprender e Praticar Autor: Mauro Ferreira Editora: FTD Edição: 4ª edição / 2014 Redação Material produzido pela escola Plataforma de correção online No início do ano letivo 2016 os alunos precisarão adquirir o Bloco de Redação, na tesouraria da escola (valor: R$ 6,00) e divulgaremos também as informações sobre como adquirirão o Voucher de acesso para o uso de uma plataforma para correção online de Redação. História Título: História - Conexões Autores:Alexandre Alves Letícia Fagundes de Oliveira Editora: Moderna Plus Volume: Único (Box com livros textos I, II, III e cadernos do estudante I, II e III). O título da disciplina de História é o mesmo utilizado na lista de material da 1ª série em Novatos: Orientamos adquirir a edição anterior a 2015, pois a editora reformulou este título para Matemática Química Título: CONECTE Matemática: ciência e aplicações (2º ano Ensino Médio) Autores: Gelson Iezzi, Osvaldo Dolce, Davi Degenszajn, Roberto Périgo e Nilze de Almeida. Edição: 2ª Edição / 2014 Volume: 2 Título: CONECTE Química Autores: João Usberco e Edgard Salvador Edição: Última Edição Volume: 2 Obs.: O aluno deverá adquirir o guarda pó/jaleco para prática no laboratório. Os títulos das disciplinas: Matemática e Química são os mesmos utilizados na lista de material da 2ª série em A aquisição desses títulos poderá ser feita por meio da Distribuidora Clássica nas mesmas condições descritas nos títulos anteriores nas disciplinas de Biologia, Física e Geografia.

4 Filosofia Sociologia Título: Filosofar Autores: Gilberto Cotrim/Mirna Fernandes Edição: 2014 Obs.: Poderá ser usada também a edição de Título: CONECTE Sociologia para o Ensino Médio Autores: Nelson Dacio Tomazi Edição: 2ª / 2014 Obs.: Poderá ser usado o livro com edição Os títulos das disciplinas: Filosofia e Sociologia são os mesmos utilizados na lista de material da 2ª série em A aquisição desses títulos poderá ser feita por meio da Distribuidora Clássica nas mesmas condições descritas nos títulos anteriores nas disciplinas de Biologia, Física e História. 1. OBSERVAÇÕES COMPLEMENTARES PARA CADA SÉRIE: MATERIAIS DE USO INDIVIDUAL 01 agenda Não haverá agenda institucional; Cadernos O aluno poderá utilizar um caderno para cada disciplina, podendo ser um caderno tipo Universitário (dividido em várias disciplinas), ou fichário; 01 estojo contendo lápis, borracha, apontador, canetas e lápis de cor, régua, cola, compasso e esquadro; 01 pasta catálogo (para organização de materiais, provas e folhas avulsas); 01 Guarda pó para prática em Laboratório; 2. INDICAÇÃO DE DICIONÁRIOS: Míni Houaiss da Língua Portuguesa Editora: Objetiva / Moderna Língua Portuguesa Língua Inglesa Língua Espanhola Míni Sacconi Dicionário da Língua Portuguesa Editora: Nova Geração 11ª Edição Minidicionário da Língua Portuguesa Soares Amora 19ª Edição / 2009 Reformulada Minidicionário da Língua Portuguesa - Silveira Bueno Editora: FTD 2ª Edição Oxford - Escolar: Inglês / Português - Português / Inglês Coleção: Para Estudantes Brasileiros de Inglês Editora: Oxford Edição: 2010 Atualizada ou anterior Oxford Essential Dictionary For elementar and pre-intermediate learners of English Editora: Oxford Recomendado para Ensino Médio Santillana para estudantes de Espanhol / Português Português / Espanhol Editora: Santillana

5 3. ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: Zelaremos para que os alunos utilizem o material na versão original, uma vez que a reprodução parcial ou total de uma obra, mesmo que sem finalidade lucrativa, viola os direitos do autor. Lei 9610/1998. No decorrer do ano poderão ser adotados livros paradidáticos. Os títulos serão divulgados para os alunos no decorrer do ano letivo. Algumas séries e áreas adotarão Apostilas de Atividades, que serão divulgadas no início do ano ou etapa letiva. É importante que a família ofereça aos seus filhos fontes diferenciadas de materiais complementares para estudos e atualização de conhecimento, tais como: - Assinatura de jornais: Estado de Minas, Jornal do Brasil, Hoje em Dia, O Tempo, Folha de São Paulo, O Globo; - Assinatura de revistas: Isto É, Época, Veja e outras similares. Cláusula 15ª do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais: Tendo em vista a orientação para que não se traga objetos de valor estranhos à vida estudantil, tais como, telefone celular, relógios, games, notebook, palmtop, câmeras fotográficas, Tablets, aparelhos MPS etc, a CONTRATADA não se responsabiliza por perdas ou furtos de objetos de valor do BENEFICIÁRIO e/ou CONTRATANTE que aconteçam em suas dependências ou vizinhança, limitando-se a acionar a autoridade policial quando for o caso. 4. ENTURMAÇÃO A ENTURMAÇÃO é efetivada de acordo com os seguintes critérios institucionais e pedagógicos: Turmas heterogêneas, com equilíbrio do número de alunos em sala, considerando os aspectos: rendimento escolar (variação da média geral de desempenho escolar e % de reprovação na série), tempo escolar no Batista (novatos/veteranos), sexo (feminino/ masculino) e acompanhamentos específicos ocorridos no ano de Disciplina comportamental dos alunos acompanhados pelo SOE (Serviço de Orientação Educacional) e encaminhamentos pedagógicos tratados na trajetória escolar de cada aluno. Acompanhamento do desenvolvimento individual dos alunos feito pelo Serviço de Orientação Educacional durante o ano letivo de Considerando os critérios pedagógicos e institucionais apresentados, informamos-lhes que não poderemos nos comprometer em atender as expectativas apresentadas pelas famílias e pelos alunos, assim, solicitamos a todos uma especial atenção e apoio a esse processo organizado criteriosamente pela nossa escola. Informamos, também, que as listagens dos alunos e suas respectivas turmas serão divulgadas, nas portas das salas, no 1º dia de aula em fevereiro 2016, e que não serão feitas trocas de turma, após a divulgação da listagem definitiva dos alunos. ATENÇÃO: Conforme amplamente divulgado, as observações relativas à enturmação 2016 feitas pelo Responsável do aluno foram recebidas no SOE, presencialmente, em formulário próprio até o dia 11/12/2015 (sexta-feira). Reforçamos que as observações feitas e recebidas não terão o caráter deliberativo. Não serão consideradas válidas as observações feitas no requerimento de matrícula, em documentos entregues na Secretaria Escolar ou em outro setor da escola, bem como, pedidos enviados por ou escritos em outra via de comunicação. Não administraremos exceções em relação ao conjunto de informações contidas neste comunicado.

6 5. UNIFORME ESCOLAR O uso diário do uniforme é obrigatório e indispensável, pois, acreditamos que o aluno uniformizado, expressa ao meio social, pertencer a um grupo específico. O uso do uniforme possibilita a identificação do aluno, fator de segurança e proteção para ele. O aluno deve comparecer à escola sempre uniformizado, sem promover qualquer tipo de descaracterização nas camisas, calças ou bermudas. Nossa equipe de educadores acompanhará diariamente o uso do uniforme escolar pelos nossos alunos. Contamos com o apoio de vocês ao zelarem, junto aos seus filhos, pelo uso diário e adequado do uniforme escolar. Observações importantes: Uso do tênis é obrigatório para a segurança do aluno. O uso da bermuda feminina de helanca ou tactel é permitido somente até o 5º ano do Ensino Fundamental. Ao comprarem a camisa do uniforme, as meninas devem observar o tamanho, pois não será permitido o uso de camisas curtas. Vamos evitar uma dificuldade, já que, caso não se observe isso, será necessária a aquisição de outra blusa. Todas as peças do uniforme deverão conter uma etiqueta vermelha lateral direita denominada Sempre Batista. Trata-se de um selo de qualidade e originalidade das peças. Com a modernização das marcas da Rede Batista de Educação, muito se perguntou a respeito dos uniformes escolares, sua mudança e o prazo para realizá-la. Esclarecemos que durante todo o ano de 2016 os uniformes em vigor serão aceitos sem nenhuma restrição. Apenas em 2017 o uso dos novos uniformes serão exigidos pelo Colégio. Feminino Especificações sobre o Uniforme Escolar Uso Diário Camisa baby look - azul e vermelha manga curta Camisa tradicional azul e vermelha manga curta Calça tactel azul Calça helanca bailarina azul Agasalho Moleton azul com ou sem zíper Obs.: Não é permitido o uso de bermudas (tactel ou helanca). Educação Física Camisa regata baby look azul ou branca Calça (idem uso diário) Obs.: Não é permitido o uso de bermudas (tactel ou helanca). Masculino Camisa tradicional azul manga curta vermelha (Ed. Infantil ao Ensino Médio) Camisa tradicional azul manga curta (exclusiva do Ensino Médio) Calça tactel azul Bermuda tactel azul Agasalho Moleton azul com ou sem zíper Camisa regata azul ou branca Calça (idem uso diário) Bermuda (idem uso diário) Será permitido também ao aluno utilizar a camisa de uso diário nas aulas de Educação Física.

7 6. ESCLARECIMENTOS SOBRE A CONCEPÇÃO DO COLÉGIO BATISTA NA ADOÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS O processo de adoção dos livros didáticos do Colégio Batista Mineiro segue as diretrizes e intenções educativas expressas no Projeto Político Pedagógico da Escola. Compreendemos os livros didáticos e paradidáticos como componentes importantes no processo de ensinoaprendizagem, constituindo-se como suportes para a organização e sistematização dos conteúdos trabalhados nas diversas áreas do conhecimento. Esses materiais, no entanto, por si mesmos, não geram a aprendizagem, sendo a prática educativa e a mediação dos professores fundamentais no trabalho que a escola realiza. Os programas de ensino serão os principais eixos norteadores do trabalho pedagógico e os livros didáticos adotados pelas disciplinas serão um dos suportes que usaremos para as ações pedagógicas a serem desenvolvidas. Esses materiais são fundamentais para que os alunos participem e se envolvam com as atividades propostas pelos professores, constituindo-se, dessa maneira, uma referência básica para o estudo, a pesquisa e o trabalho escolar de todos em sala de aula e em casa. Em cada disciplina haverá, de acordo com os programas de ensino, uma forma específica de utilização do material didático adotado. O trabalho e uso dos livros estarão condicionados às intenções pedagógicas e ao planejamento da série e disciplina cursada pelo(a) aluno(a). Assim, o trabalho com as unidades e os capítulos dos livros didáticos poderão ter ênfases diferenciadas, ou seja, intensificaremos a abordagem com os conteúdos mais relevantes e fundantes para a série/disciplina em curso. O Batista trata de forma responsável e consequente as diversas temáticas abordadas e contidas nos materiais didáticos ou que fazem parte do contexto atual. Os nossos professores estão preparados para o tratamento dos diversos temas e conteúdos curriculares e buscam uma articulação contínua destes com os princípios e os valores da fé cristã que norteiam a nossa escola. Por isso, os temas e os assuntos que porventura venham a contrariar a nossa filosofia recebem tratamento especial e acompanhamento pela Capelania Escolar. Assim, o desenvolvimento do senso crítico e o seu exercício estão presentes na prática educativa. Numa escola confessional, como o Batista, há a compreensão de que o processo ensino-aprendizagem deve ocorrer em um ambiente de diálogo permanente e aberto, com espaço para a proximidade entre a fé e a cultura naquilo que fazemos. Como instituição, cumprimos o papel social de mediadora entre a cultura, o conhecimento e as novas gerações. A filosofia cristã adotada é aplicada nas diferentes situações surgidas, nas informações acessadas, nas imagens criadas e veiculadas através dos diversos meios de comunicação com os quais nossos alunos têm contato. O desafio dos educadores do Batista é ajudar os alunos no processo de releitura e reflexão crítica sobre toda e qualquer informação a que venham ter acesso, preparando-os para fazerem escolhas responsáveis e conscientes para toda a vida. Nesse contexto, os livros didáticos adotados por nossa escola buscam articular as novas realidades e proporcionam aos alunos e professores situações e possibilidades presentes na vida e nas experiências cotidianas. Esse tipo de contextualização é a oportunidade que temos para ajudar os nossos jovens a se tornarem pessoas críticas, respaldadas pela visão científica, mas incorporando a perspectiva cristã diante da vida e da existência e se referenciando nela.