ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE GOIÁS ESCOLA DO LEGISLATIVO

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1 ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE GOIÁS ESCOLA DO LEGISLATIVO RELATÓRIO DO CURSO DE PROCESSO LEGISLATIVO E COMISSÕES PARLAMENTARES Goiânia Dezembro de 2015

2 1.Descrição geral da atividade A em parceria com a Diretoria Legislativa promoveu curso sobre Processo Legislativo e Comissões Parlamentares com o objetivo de capacitar e atualizar os Secretários das Comissões Parlamentares por meio de orientações para o aprimoramento do suporte técnico aos parlamentares encarregados de apreciar matérias relacionadas com a área de competência das Comissões, tendo como público-alvo secretários e servidores que atuam nas Comissões Parlamentares. O evento ocorreu no dia 23 de novembro de 2015, das 14h às 17h, e foirealizado no Auditório Costa Lima da Assembleia Legislativa de Goiás. A abertura foi realizada pelo chefe da Seção Administrativa da Escola do Legislativo, Hernesto Lins Pimentel Carneiro, que deu as boas-vindas aos presentes, e destacou a satisfação de toda a equipe da Escola em realizar cursos voltados para a atividade-fim da Assembleia Legislativa. Ao final lembrou da importância do preenchimento do questionário de avaliação para o aprimoramento das atividades promovidas pela Escola e apresentou o instrutor. O curso foi ministrado pelo chefe da Seção de Assessoramento Temático, Luiz Roberto Boettcher Cupertino, formado em Filosofia pela PUC-GO, mestre em Filosofia Política pela UFG e servidor efetivo do cargo de analista legislativo, da categoria funcional pesquisador legislativo. Durante todo o curso, o instrutor apresentou domínio na temática e explanou sobre assuntos como: fundamentos do processo legislativo; a federação e as competências constitucionais; os tipos de competências legislativas, os princípios do processo legislativo; as fases do processo legislativo, a iniciativa legislativa; o conceito de Comissões; o poder das Comissões; as fase complementar do processo legislativo. Ao final foi franqueada a palavra aos participantes para o esclarecimento de dúvidas e contribuições. 2

3 O curso foi realizado por meio de exposição de conteúdo no formato de conferência, utilizando uso de slides no intuito de auxiliar o acompanhamento da explicação dos conteúdos. Foi lembrado no início do curso que todo o material didático utilizado estaria disponível aos servidores no portal da. O curso correspondeu a 3 horas/atividade, certificando 38 servidores, e teve a sua divulgação realizada pela intranet da Assembleia Legislativa, pela fixação de cartazes e pela distribuição de folhetos. 2. Avaliação dos Participantes Ao final da atividade foram entregues questionários de avaliação não identificáveis, garantindo o anonimato e a livre manifestação. Houve o preenchimento e a devolução de 26 questionários, que contou com dois grupos de questões: o primeiro avaliando o instrutor e o segundo os aspectos gerais do evento, comentados a seguir. De acordo com essa pesquisa, a avaliação geral do palestrante foi positiva, nos diversos quesitos analisados, não sendo detalhada neste relatório por possuir o propósito de ser encaminhada ao instrutor e aproveitada, internamente, para orientar atividades futuras da Escola. 3

4 Gráfico 1. Relevância do conteúdo abordado para sua atividade % 58% Bom Ótimo Sem resposta De acordo com os dados expostos no gráfico 1, observa-se que a maioria dos respondentes (96%) mostraram-se satisfeitos com a relevância do conteúdo abordado para suas atividades, sendo que 58% declararam como ótimo e 38% responderam bom e não se manifestaram. Gráfico 2. Acomodação do Auditório Costa Lima 40, 30, 20, 3 31% 31% 10, 0, Ruim Regular Bom Ótimo Ao avaliar a acomodação (temperatura, iluminação e conforto) do Auditório Costa Lima, constata-se uma aprovação de 62% dos servidores, sendo que metade classificou como ótimo. Para 38% dos respondentes a avaliação quanto à acomodação do Auditório é negativa, correspondendo a 3 de respostas apontadas como regular e como ruim. 4

5 Gráfico 3. Cumprimento dos horários estabelecidos 5 42% 42% 3 1 8% Ruim Regular Bom Ótimo Sem resposta O gráfico 3 revela que 8 dos participantes mostraram-se satisfeitos com o cumprimento dos horários estabelecidos para realização do curso, com metade (42%) informando que foi ótimo. Nota-se ainda que 12% assinalaram não aprovar o cumprimento dos horários, sendo que 8% disseram que foi regular e consideraram ruim. não opinaram. Gráfico 4. Material de apoio 45% 35% 3 25% 15% 1 5% 38% 27% 23% 8% Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo De acordo com os dados expostos no gráfico 4, constata-se que metade dos servidores aprovaram o material de apoio, com 23% de respostas indicando que foi ótimo e 27% bom. Houve a reprovação de 12% dos participantes, sendo que avaliaram como péssimo e 8% ruim. 38% avaliaram como regular. 5

6 5 Gráfico 5. Divulgação do evento 46% 35% 3 15% 1 Ruim Regular Bom Ótimo A divulgação do evento contou com aprovação de 81% dos servidores, sendo que 35% declararam que foi ótima e 46% afirmaram que foi boa, já 15% disseram que foi regular e ruim. Gráfico 6. Oportunidade de esclarecer dúvidas 5 42% 42% 3 1 8% Ruim Regular Bom Ótimo Sem resposta Dos servidores que se dispuseram a participar da avaliação do curso, 8 consideraram satisfatória a oportunidade de esclarecer dúvidas, sendo que metade disseram que foi ótima. Observa-se ainda que 12% dos participantes declararam-se insatisfeitos quanto à oportunidade de esclarecer dúvidas, sendo que 8% afirmaram que foi regular e disseram que foi ruim. não opinaram. 6

7 Gráfico 7. Organização geral do evento % 11% Regular Bom Ótimo Sem resposta A partir dos dados expostos no gráfico 7, constata-se que a organização geral do curso contou com 85% de aprovação por parte dos servidores, sendo que 31% consideraram ótima e 5 assinalaram como boa. Para 11% dos servidores, a organização geral do evento foi regular, já não quiseram responder o questionário de avaliação. Considerando os dados apresentados, a avaliação que se depreende do curso de Processo Legislativo e Comissões Parlamentares é de que atingiu o objetivo proposto, provendo orientações e suporte técnico aos servidores participantes sobre a temática das Comissões Parlamentares. Goiânia, 11 de dezembro de Deputado Hélio de Sousa Presidente da Carlos Henrique Santillo Diretor da 7

8 Miguel D. Gusmão Filho Chefe da Seção Pedagógica Maurício Paranaguá Chefe da Seção de Projetos Especiais Hernesto Lins Pimentel Carneiro Chefe da Seção Administrativa Equipe Técnica Anadrielle Garcez Berft Ana Paula Garcia Abreu Silva Anelisa Mendonça Lemes Angelita Martins Garcia Arnaldo Perigo de Souza Arthur Rezende Silva Cinthia Rodrigues Lopes Cláudia Maria Bastos Mendes Daniel Vieira Figueiredo Debora Cristina Pinheiro de Morais Denise Xavier Lemes Elias Moraes de Souza Junior Elivane Rosa Cardoso Elizabeth Couto da Costa Enésia Sirlhe de Oliveira Fabrizzio Cabral de Lacerda Gabrylle Amaral Gilca de Carvalho Gislene da Silva Sampaio Giuseppe Galileu Guedes Vecci Glauce Aparecida Corrêa Dutra Isabel Figueiredo de Carvalho Nogueira Isabelle Giammaria Melo Italo Henrique R. de Andrade Igor Araújo Jaime João Paulo Oliveira Neves Jaqueline Batista Ribeiro Kelley Marques Lara Rodrigues Campos Laura Fernandes Mendes Luciana Renata Verçosa Marcos Antônio Borges Marcos Phillipe Capingote Barcelos Maria Angélica Araújo Melissa Gonçalves Brandao Natalia Borges Naves 8

9 Paulo Gonçalves Rosa Neto Paulo Henrique de Oliveira Souza Pedro Henrique B. de Andrade Saulo Lopes de Moraes Neto Suraya Said Badreddine Tassiana Almeida Rezende Thaynara Ferreira Camara Thiago Cardoso Abreu Thiago Rocha de Araujo 9