PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO (Prograd) EDITAL N 18/ Prograd SELEÇÃO PÚBLICA DE PESSOAL DOCENTE

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1 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO (Prograd) EDITAL N 18/ Prograd SELEÇÃO PÚBLICA DE PESSOAL DOCENTE UNIDADE II MED 1160 Agressão e defesa Eixo temático Atividade integradora 2º CICLO MÓDULO IV OBJETIVOS DO CICLO Promover a articulação entre conhecimentos básicos e elementos clínicos, iniciando a compreensão da fisiopatologia e a aplicação da propedêutica. RECORTE TEMÁTICO: POR SISTEMAS Análise de questões fundamentais das ciências biológicas em correlação com sintomas/sinais e condicionantes sócio-psico-culturais, início da compreensão da fisiopatologia e do exercício da semiologia em sentido amplo. UNIDADE I Bases Fisiopatológicas e propedêutica da maturidade e do envelhecimento II (BFPME II) Estudo da estrutura e do funcionamento do organismo humano e suas alterações relacionadas ao ciclo de vida. A contribuição da pesquisa no campo da semiotécnica física e complementar. Desenvolvimento dos sistemas: Semiologia II e Patologia Estrutural e Funcional II. UNIDADE II Agressão e Defesa Desenvolvimento de estudos relativos aos processos, imunológicos, histopatológicos e microbiológicos. Desenvolvimento de hipóteses diagnósticas. Alternativas para a condução do tratamento. Medidas preventivas e as políticas públicas de saúde. UNIDADE III

2 Atividade Complementar II Compreensão do processo saúde-doença na perspectiva balintiana e desenvolvimento de conhecimentos, atitudes e habilidades para uma boa relação médico-paciente (desenvolvimento de escuta terapêutica, compreensão dos mecanismos psicodinâmicos do processo de adoecimento e competência para ser médico como droga ). UNIDADE IV Ambiente, Saúde e Doença As relações ecológicas e a pirâmide epidemiológica: suscetível, agente etiológico e meio ambiente. O espaço social como substrato dinâmico da interação de forças geradoras do complexo saúde-doença. A doença como processo. Relações entre trabalho e saúde. Medidas de atenção primária de saúde no meio físico. UNIDADE V Caso sobre o eixo teórico prático integrado IV OBJETIVOS DO MODULO IV A Conhecimentos Descrever as relações entre os fatores biológicos, psicológicos, sociais e ambientais que se articulam no processo saúde-doença, dentro de uma visão ética; Descrever as bases histológicas, bioquímicas e fisiológicas da imunidade; Citar os agentes agressores ambientais: físicos, químicos e biológicos; Descrever os agentes biológicos infectoparasitários: características, ciclos e transmissão; Descrever a fisiopatologia das doenças virais, bacterianas e parasitárias; Descrever as relações parasita-hospedeiro e os processos de defesa e imunidade; Descrever as ações preventivas ambientais e individuais; Descrever os aspectos imunológicos no processo saúde-doença; Descrever as bases biológicas e fisiológicas relacionadas aos sintomas/sinais nas doenças infectoparasitárias; Descrever as relações anatômicas com a propedêutica e exames de imagem; Identificar na anamnese e exame físico geral e especial os sinais e sintomas, iniciando o raciocínio clínico;

3 Desenvolver a compreensão da interação funcional, comportamento na doença, socialização e estilo de vida; Descrever os aspectos físicos e psicológicos específicos do adulto e do idoso, na saúde e na doença; Descrever a patologia especial relacionada aos processos saúde-doença estudados. B Habilidades Lidar com os fundamentos básicos do pensamento científico e crítico; Buscar seus objetivos de aprendizado, considerando suas deficiências, aptidões e os objetivos do módulo; Buscar e manusear informações em diferentes meios, incluindo prontuários, registros de produção, notificações etc.; Realizar a anamnese de pacientes adultos; Realizar o exame físico de pacientes adultos; Indicar adequadamente as medidas de prevenção em relação às doenças infectoparasitárias; Identificar no indivíduo e no ambiente os fatores de risco para doenças infectoparasitárias; Identificar, utilizando técnicas laboratoriais simples, os principais agentes infecciosos e parasitários. C Comportamento profissional Utilizar adequadamente as habilidades para discussão em grupo; Desenvolver a relação médico-paciente; Desenvolver habilidades de entrevista com pacientes em ambulatórios da rede básica e nas enfermarias do hospital escola; Mostrar responsabilidade em relação a si mesmo, a seus colegas, ao curso, à comunidade e ao hospital escola; Desenvolver habilidades de auto-avaliação; Identificar e discutir aspectos éticos; Relacionar-se com os membros da equipe de atenção à saúde; Conteúdos O médico e o laboratório Fase pré-analitica: do preparo e recebimento da amostra Conhecer o funcionamento do trabalho em equipe,

4 Aprender a lidar com as diferenças e a desenvolver equipes Conhecimentos básicos de Contabilidade Coleta de matérias biológicos: princípios e técnicas para um ensaio confiável DST Ensaios laboratoriais envolvidos na investigação do ciclo menstrual normal e gravidico ( β-hcg, FSH, LH, Estrógeno, progesterona, ) Coleta de materiais para exame microbiológico Colheita e cultura de secreções Testes de auxilio diagnostico características e interpretação EAS Contagem de colônia, cultura e antibiograma de urina Provas de função renal Avaliação laboratorial do câncer de próstata e das prostatites. Investigação laboratorial da urolitíase Hemograma I Hemograma II Prova de atividade inflamatória Dosagem de Acido Urico Punção Liquido sinovial Analise do liquido sinovial Pesquisa do Fator Reumatoide Pesquisa de crioglobulinas Avaliação laboratorial da Doença Reumatoide Pesquisa de anticorpos contra componentes do núcleo (FAN), nucléolo, citoplasma e aparelho mitótico. Pesquisa de anticorpos antifosfolipides Pesquisa de anticorpos contra citoplasma de neutrofilio(anca) Ensaios laboratoriais envolvidos na investigação de distúrbios da Tiróide, Paratireóide e Supra Renal Ensaios laboratoriais envolvidos na investigação de distúrbios da Hipófise Estudo laboratorial do liquido cefalorraquiano Estudo laboratorial da hemostrasia Tipagem sanguínea Aparelho endocrino-reprodutor feminino (útero e ovário) Aparelho reprodutor feminino (gestação) e avaliação da mama Semiologia dermatológica Semiologia dermatológica avaliação de lesões elementares. Semiologia do aparelho urinário Aparelho genito-urinário masculino Avaliação da próstata Semiologia hematológica I avaliação básica sistema linfático Semiologia hematológica II Semiologia aparelho locomotor exame ortopédico e movimento articular. Avaliação da coluna vertebral (eixo axial). Semiologia aparelho locomotor exame das articulações (extremidades), deformidades ósseas e doenças inflamatórias. Semiologia endócrino/metabólica e exame físico da tireóide. Semiologia neurológica I semiotécnica do exame neurológico sistematizado e avaliação hipofisária Semiologia neurológica II grandes síndromes neurológicas (síndrome motora central e periférica,

5 síndromes sensitivas) Semiologia neurológica III avaliação do estado mental, consciência e linguagem. Avaliação dos pares cranianos. 1. Porto CC. Semiologia Médica. 4 ª edição. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan; Porto CC. Exame Clínico Bases para a Prática Médica. 5ª Edição. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara-Koogan; Marcondes M, Sustovich DR, Ramos OL. Clínica Médica Propedêutica e Fisiopatologia. 3ª Edição. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan; BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 1. Swartz MH. Tratado de Semiologia Médica. 5 ª Edição. Rio de Janeiro (RJ): Elsevier; Sanvito W L. Propedêutica Neurológica Básica. 6ª Reimpressão. São Paulo (SP): Atheneu; Epstein O, Perkin DG, Cookson J, Bono DP, Solomons N, Robins A. Exame Clinico. 3ª Edição. Rio de Janeiro (RJ): Elsevier; Goldman L, Ausiello D, Cecil. Tratado de Medicina Interna. 22ª Edição. Rio de Janeiro (RJ): Elsevier; RMP em Clínica geral Dantas, F. A relação médico-paciente em clínica médica. In: Branco, RF(org.) A relação com o paciente: teoria, ensino e prática. 1ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003, p Conteúdos INTERPRETAÇÃO DE ENSAIOS LABORATORIAIS Bibliografia principal 1. Xavier RM, Albuquerque GC, Barros E. Laboratório na pratica clinica. 1a ed. Porto Alegre: Artmed; Andriolo A. Guia de medicina laboratorial. 1a ed. São Paulo: Manole; Erichsen S.E., Viana G.L., Faria R.M. D., Santos S.M.E. Medicina Laboratorial para o Clinico 1a ed. Belo Horizonte Editora Medica (Coopmed) 2009 Bibliografia complementar 1. Ravel R. Laboratório clínico -Aplicações clinicas dos dados laboratoriais. 6ª ed, Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan; Motta VT. Bioquímica clínica para o laboratório - Princípios e interpretações. 4ª ed, Porto Alegre: Missau; 2003.

6 Outras sugestões de leitura. 1. Ferreira AW. Ávila SLM. Diagnostico laboratorial das principais doenças Infecciosas e auto-imunes; 2a. Edição; Editora Guanabara Koogan; Rio de Janeiro;2003 JARDIM, E. de B. Empresas Pequeno Porte: Gestão estratégica e política pessoal. 2ª Edição. Goiânia: Editora Vieira, MARTINS, D. Administração financeira hospitalar. São Paulo: Atlas, CURY, A. Organização e Métodos: uma Visão Holística. 8ª edição. São Paulo: Atlas, Bibliografia complementar CASSARO, A. C. Sistemas de Informação para Tomada de Decisões. São Paulo: Pioneira, CARVALHO, A. C. & ARGOLO, A. S. & RAMIREZ, C. D. Guia para consultório atendimento e administração. Rio de Janeiro: Atheneu Rio, Outras sugestões IAVELBERG, M. Como administrar seu consultorio e suas finanças pessoais. Rio de Janeiro: Qualitymark, FERREIRA, R. J. Contabilidade Básica. 7ª Edição. São Paulo: Editora Ferreira, GALBRAITH, J. R.; LAWLER III, E. E. e Associados. Organizando para competir no futuro - estratégia para gerenciar o futuro das organizações. São Paulo: Makron Books do Brasil Editora, GREMAUD, P.A.; DIAZ, M. D. M.; AZEVEDO, P. F. de e JUNIOR, R. T. Introdução À Economia. 1ª Edição. São Paulo: Atlas, MARION, J. C. Contabilidade Básica. 10ª Edição. São Paulo: Atlas, MINTZBERG, H. et al. Safari de estratégia: um roteiro pela selva do planejamento estratégico. Tradução Nivaldo Montigelli. Porto Alegre: Bookman, PEREIRA, L. L. & GALVÃO, C. R. & CHANES, M. Administração hospitalar. São Paulo: Loyola, VERGARA, S. C. Gestão de Pessoas. São Paulo: Editora Atlas, Avaliação por imagem do útero e ovários Avaliação por imagem da gravidez Avaliação por imagem da mama e introdução a avaliação por imagem da pele Avaliação por imagem da pele Avaliação por imagem do aparelho genito-urinário masculino Avaliação por imagem do aparelho urinário Avaliação por imagem da anemia, processos reacionais, linfoma. Avaliação por imagem da leucemia e avaliação por imagem dos processos tumorais do aparelho locomotor Avaliação por imagem dos processos infecciosos do aparelho locomotor Avaliação por imagem do processo inflamatório e não inflamatório do aparelho locomotor Avaliação por imagem da tireóide, paratireóide e supra-renal Avaliação por imagem da hipófise e dos tumores do sistema nervoso central Avaliação por imagem dos processos infecciosos do SNC Avaliação por imagem dos processos vasculares do SNC 1. Paul, Juhl s. Essentials of radiologic imaging. 7 ª ed. New York: Lippincott-Raven Philadelphia..

7 2. Sutton D. Tratado de radiologia e diagnóstico por Imagem. 6 ª ed. Revinter. 3. Freitas LO, Nacif MS. Radiologia prática. 1 ª ed. Revinter; 2003, Vol II. 1. Freitas LO. Radiologia Prática. 1 ªed. Revinter; 2001, Vol I Doenças do aparelho genital feminino -Colo uterino e corpo uterino -Patologia dos ovários -Distúrbios gestacionais e placentários -A mama feminina A pele e doenças inflamatórias A pele, os distúrbios de pigmentação e tumores melanocíticos e não melanocíticos. Doenças do trato urinário inferior: ureteres e bexiga Patologias renais Doenças do trato genital masculino Pênis, Testículos e epidídimo Próstata Distúrbios hemorrágicos e dos eritrócitos Doenças de leucócitos e linfonodos Doenças do aparelho locomotor tecido ósseo. Doenças do aparelho locomotor articulações. Patologias da hipófise, tireóide, supra-renais e paratireóides Tumores do sistema nervoso central Sistema nervoso central e infecções. Sistema nervoso central e distúrbios circulatórios. 1. Brasileiro-Filho, Bogliolo G. Patologia. 7ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan; Cotran RS, Kumar V, Robins SL. Patologia: bases patológicas das doenças.7ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Elsevier; Rubin E. Patologia: Bases clinicopatológicas da medicina. 4ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan; Montenegro MR, Franco M. Patologia: Processos gerais. 4ª ed. São Paulo (SP): Atheneu; Faria JLF. Patologia geral: fundamentos das doenças com aplicações clínicas.4ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Kooga; Anatomia Geral do Sistema Imunitário Resposta Imune Inata

8 Resposta Imune Específica Humoral Resposta Imune Específica Humoral Resposta Imune Específica Celular MHC e Processamento do Ag Mecanismos de Tolerância Auto-Imunidade Hipersensibilidade I a IV Resposta imune nas infecções Imunodeficiência Adquirida (prática: ELISA HIV) Imunodeficiências Congênitas Imunologia dos Transplantes Sepse (SIRS) 1. Abbas AK, Lichtman AH. Imunologia Celular & Molecular. 5ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Revinter; Parslow TG, Stites D, Terr AI, Imboden JB. Imunologia Médica. 10ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan; Chapel H. Imunologia para o Clínico. 4ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Revinter; Janeway CA, Travers P, Walport M, Capra JD. Imunobiologia. 6ª ed. Porto Alegre (RS): Artmed; Balestieri, FMP. Imunologia. 1ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Editora Manole; Geller M, Scheinberg M. Diagnóstico e Tratamento das Doenças Imunológicas. 1ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Editora Elsevier; Ferreira AW, Ávila SLM. Diagnóstico Laboratorial das principais doenças infecciosas e auto-imunes. 2ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Editora Guanabara Koogan; Microbiota Normal (Colonização e infecção e implicações nas infecções hospitalares). Biosseguranca e lavagem de mãos. Genética bacteriana Mecanismos microbianos de patogenicidade Hepatites B e C Mycobacterium tuberculosis e Mycobacterium leprae Staphylococcys aureus, Staphylococcus coagulase-negativo, Enterococcus spp. E.coli, K.pneumoniae, Enterobacter spp. e P.aeruginosa Streptococcus pneumoniae e Streptococcus pyogenes Corinebacterium diphtheriaem, Clostridium tetani, Bordetella pertussis e Haemophilus influenzae Vírus do Dengue, da Febre amarela e Influenzae e síndromes clínicas HIV, micoses superficiais, Pneumocystis jiroveci Micoses Profundas: Criptococcus, Histoplasma, Paracoccidioides brasiliensis, Aspergilose, Candida, Família Herpesviridae e vírus da poliomielite. Neisseria menigitidis. Relação do laboratório de microbiologia e o clínico. Métodos moleculares aplicados ao controle de infecção hospitalar.

9 1. Tortora GJ. Funk BR, Case CL. Microbiologia. 6. ed. Porto Alegre (RS): Artes Médicas Sul; Koneman EW, Allen SD, Janda WM, Schreckenberger PC, Win Jr WCW. Diagnóstico microbiológico - texto e atlas Colorido. 5ª ed. Rio de Janeiro(RJ): Medsi Editora Médica e Científica Ltda; Murray PR, Baron Ej, Pfaller MA, Tenover FC, Yolken RH. Manual of clinical microbiology. 8ª ed. Washington DC: American Society for Microbiology; Schaechter M,Engleberg NC, Eisenstein BI, Medoff G. Microbiologia - mecanismo das doenças infecciosas. 3ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan; Black JG. Microbiologia - fundamentos e perspectivas. 4ª ed. Rio de Janeiro(RJ): Guanabara Koogan; Lacaz, CS, Porto E, Martins JEC. Micologia médica. 8ª ed. São Paulo (SP): Sarvier, Características gerais dos microorganismos (protozoários e helmintos) Comensais Giardia, Amebas e amebas de vida livre Trichomonas vaginalis, U. Urealyticum, Mycoplasma hominis, C. Trematódeos (esquistossomose, fascíola) Relação parasito-hospedeiro - Trypanosoma, Leishmania Malária Estrongiloidíase e Nematelmintos Cestódeos VETORES (controle de larvas e vetores) Angiostrongylus, Lagochilascaris, Cyclospora cayetanensis. Parasitoses Oportunistas: Sarcocystis, Isospora e microsporídeos Parasitoses e transplantes: Toxoplasmose Ectoparasitas (escabiose, pediculose, etc) 1. Rey, L. Parasitologia: parasitos e doenças parasitárias do homem nas Américas e na África. 3ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan; Neves, J. Doenças infecciosas e parasitárias. 21ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara-Koogan; Veronesi R. Tratado de infectologia. 2ª ed. São Paulo (SP): Atheneu; Cimerman B, Franco MA. Atlas de Parasitologia: artrópodes, protozoários e helmintos. São Paulo (SP): Atheneu; Estrutura Epidemiológica e Classificação das doenças A doença sob as perspectivas biológica (ou patológica) e epidemiológica Tipos de susceptível em relação à exposição aos bioagentes patogênicos

10 Agentes infecciosos e veículos transmissores de doenças Entrada e saída do bioagente patogênico em indivíduo infectável e mecanismos de penetração Modo de transmissão de doenças infecciosas mais frequentes Doenças emergentes e reemergentes. Saneamento como um dos mais importantes meios de prevenção de doenças. A carência de medidas de saneamento básico e a gênese de doenças Problemas ambientais decorrentes do crescimento populacional e do desenvolvimento industrial Saúde do trabalhador/situações de risco/implicações legais e previdenciárias Doenças Ocupacionais na comunidade parte I (considerações gerais, riscos químicos, PAIR, dermatoses, psiquiátricas) Doenças ocupacionais na comunidade parte II (LER/DORT, pneumoconioses) Epidemiologia no estudo das relações entre trabalho e saúde: indicadores /instrumentos mais utilizados Fechamento do semestre (discussão) 1. Foratini OP. Ecologia, epidemiologia e sociedade. São Paulo (SP): EDUSP / Artes Médicas; Rouquayrol MZ, Almeida Filho N. Epidemiologia e saúde. 6ª ed. Rio de Janeiro (RJ): MEDSI Editora Médica e Científica Ltda; Rouquayrol MZ. Introdução à epidemiologia moderna. 3ª ed. Rio de Janeiro (RJ): MEDSI Editora Médica e Científica Ltda; Pereira MG. Epidemiologia teórica e prática. 2ª Reimpressão. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan; Franco LJ. Fundamentos de epidemiologia. 1ª ed. São Paulo (SP): Manole; Cecil Tratado de Medicia Interna: Capítulo: Medicina Ambulatorial e do Trabalho. Teoria Balint revisada Atitude terapêutica quando começar Atitude terapêutica quando parar Atitude terapêutica quando começar Atitude terapêutica quando parar Atmosfera psicológica especial da clínica geral Atmosfera psicológica especial da clínica geral O clínico geral como psicoterapeuta O clínico geral como psicoterapeuta O médico e seu paciente

11 O paciente e sua doença O médico e seu paciente O paciente e sua doença Psicoterapia pelo clínico geral Psicoterapia pelo clínico geral Relação Médico-Paciente e Estética Relação Médico-Paciente e Estética Defesa dos Médicos 1. Balint M. O médico, seu paciente e a doença. 2ª ed. São Paulo (SP): Atheneu, Salinsky J, Sackin P. Médicos com emoções. 1ª ed. Lisboa (Portugal): Fundação Grümenthal; Almeida WC. Defesas do Ego: leitura didática de seus mecanismos. 2ª ed. São Paulo (SP): Agora; Projeto do Curso de Medicina da UCG BIBLIOGRAFIA CETPI: O caso do Eixo Teórico Prático Integrado (CETPI) é o momento onde se concretizam as orientações pedagógicas da metodologia problematizadora A partir da seleção de um caso-problema capturado na Comunidade Escola (Distrito Sanitário da Região Noroeste de Goiânia), elaboração de um roteiro para teorização contendo eixo (s) e sub-eixos geradores de discussões. Oportunidade para materializar os cinco elementos do Arco de Maguerez (contextualização, pontoschave, teorização, hipóteses de soluções e aplicação à realidade) com o objetivo de vivenciar a metodologia problematizadora freireana. O eixo de desenvolvimento pessoal, que permeia todo o currículo, é o segmento responsável pelo alinhavo das questões sócio-históricas, psicológicas, éticas, relacionais e teológicas com o conhecimento sobre o processo saúde/doença. Este eixo é constituído por um conjunto de atividades, inseridas em programas, visando: Formação do aluno como pessoa e como cidadão Reflexão e revisão permanentes dos preceitos éticos e humanísticos que determinam as atitudes do homem enquanto ser social em suas relações Aquisições cumulativas no processo de ensino-aprendizagem.

12 Os objetivos gerais: Incorporar à formação médica a dimensão psicossocial e espititual da pessoa, enfatizando a relação multiprofissional e interdisciplinar da equipe de saúde, usuários e comunidade; Desenvolver a consciência sobre a amplitude da relação médicopaciente; Promover reflexão sobre as responsabilidades da prática médica e sobre o significado emocional, psicológico, social e espiritual da saúde e da doença para os indivíduos nos diferentes ciclos de vida. Os objetivos específicos: Dimensão das competências políticas a) Ser agente de transformação social ao contribuir para a promoção de condições de vida saudável para a comunidade e para os indivíduos. b) Reconhecer a saúde como direito de todo cidadão e dever do Estado c) Atuar na elaboração das políticas de saúde e em sua execução, reconhecendo o papel social do médico d) Lidar criticamente com o mercado de trabalho e políticas de saúde e) Gerenciar os recursos tecnológicos disponíveis considerando a relação custobenefício e levando em conta as necessidades da população Dimensão das relações interpessoais a) Comunicar-se de maneira simples e eficaz com o paciente considerando seu universo cultural (situação clínica, procedimentos necessários, transmissão de más noticias), com a família e com os colegas b) Ter disposição para a prática educativa do paciente e da comunidade c) Integrar e/ou liderar equipes multiprofissionais com compromisso, responsabilidade, empatia, gerenciamento eficaz d) Manter postura ética e humanística em relação ao paciente, à família e à comunidade Dimensão das atitudes pessoais a) Cuidar da própria saúde física e mental e buscar seu bem-estar como cidadão e como médico b) Reconhecer e respeitar as diversidades culturais

13 c) Compreender as diferentes dimensões do humano - ética, econômica, política, estética e espiritual - e incorporá-las em sua prática profissional d) Saber trabalhar em equipe e tomar decisões com autonomia e discernimento Bibliografia principal BERBEL, N.A.N. A problematização e a aprendizagem baseada em problemas: diferentes termos ou diferentes caminhos? Interface - Comunicação, saúde e educação, 2 (2): ; KOMATSU, R.S. Aprendizagem Baseada em Problemas: um caminho para a transformação curricular. Revista Brasileira de Educação Médica, 23(2/3): CYRINO, E.G. TORALLES-PEREIRA, M.L. Trabalhando com estratégias de ensinoaprendizado por descoberta na área da saúde: a problematização e a aprendizagem baseada em problemas. Cadernos de Saúde Pública 2004, 20(3): Bibliografia complementar Referências bibliográficas citadas nas diferentes unidades/eixos temáticos do respectivo Módulo. Artigos científicos segundo medicina baseada em evidências e vivências. Sites Institucionais das áreas da educação e da saúde nacionais e internacionais. Monografias, dissertações e teses defendidas e aprovadas em Instituições de Ensino Superior reconhecidas pelo MEC. Projeto do Curso de Medicina da PUC - Goiás Manual do modulo Bibliografia do Eixo de Desenvolvimento Pessoal 1. Branco R.(org.) A Relação com o paciente: teoria, ensino e prática. 1ª ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, Guimarães K.B.S.(org.) Saúde Mental do Médico e do Estudante de Medicina. 1ª ed. (Coleção temas de psicologia e educação médica). São Paulo, SP: Casa do Psicólogo, Pitta A.M.F. Hospital: dor e morte como ofício. 3ª ed. São Paulo, SP: HUCITEC, Bibliografia Complementar: 1. Balint M. O médico, seu paciente e a doença. 2ª ed. São Paulo, SP: Editora Atheneu, 2005

14 2. Barbosa G.A. (org.) A Saúde dos Médicos no Brasil. 1ª ed. Brasília, DF: Conselho Federal de Medicina, (disponível no site Portal Médico CFM) 3. Mello Fº J. (org.). Identidade Médica: implicações históricas e antropológicas. 1ª ed. (Coleção temas de psicologia e educação médica). São Paulo, SP: Casa do Psicólogo, Sites de Interesse: Associação Brasileira de Medicina Psicossomática Associação Brasileira de Qualidade de Vida Conselho Federal de Medicina Portal Médico Doctor s Health Advisory Service International Doctors Health Conference The International Balint Federation: American Academy on Communication in Healthcare: