Centro de Investigação em Educação Instituto de Educação Universidade do Minho

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1 Centro de Investigação em Educação Instituto de Educação Universidade do Minho em destaque publicações eventos pós-graduação impacto social Em destaque Revista Portuguesa de Educação (RPE), a mais antiga revista portuguesa da área da educação, comemorou o seu trigésimo aniversário. A publicação editada pelo Centro de Investigação em Educação (CIEd) foi lançada pelo professor catedrático, aposentado, do Instituto de Educação, José Ribeiro Dias. A cerimónia comemorativa contou com intervenções da diretora do CIEd, Laurinda Leite, da atual diretora, Maria Alfredo Moreira, e de ex-diretores da publicação (Maria de Lourdes Dionísio, Rui Vieira de Castro e José Ribeiro Dias), com o lançamento de um número especial da revista e com a apresentação de depoimentos sobre a sua importância e evolução. A RPE tem vindo a desempenhar um papel central na concretização da missão do CIEd, surgindo como um instrumento chave na disseminação dos resultados de investigação desenvolvida numa área internacionalmente reconhecida e fundamental para a evolução sustentável das sociedades modernas. Afirmou-se no panorama internacional, tendo o seu esforço, em prol do rigor e da qualidade científica, sido reconhecido recentemente com a indexação na base de dados da Scopus. 7 de dezembro Sala de Atos, Instituto de Educação, Universidade do Minho Publicações Araújo, A.F., & Araújo, J.M. (2018). A Educação Nova e o Novismo em Educação: O novo como ilusão necessária. Revista Portuguesa de Educação, 31 (2), Investigador CIEd Alberto Filipe Araújo

2 Ibáñez-Cubillas, P., Pinto, M., & Osório, A.J. (2018). Comunidades virtuales en Blended Learning: estudio de casos Digital Education Review, 34, Investigadores CIEd Maribel Pinto & António José Osório Sinval, J., Casanova, J., Marôco, J., & Almeida, L.S (2018). University student engagement inventory (USEI): Psychometric properties. Current Psychology, Advance online publication. Investigador CIEd Leandro Silva Almeida Carvalho, J.B., Pereira, L.A., & Laranjeira, R.M. (2018). Writing a master s dissertation Students perspectives. Journal of Academic Writing, 8 (2), Investigador CIEd José Brandão Carvalho Medeiros, J.P., & Torres, L. (2018). Relações entre cultura organizacional e trabalho docente no Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Roteiro, Edição Especial, Investigadora CIEd Leonor Torres

3 Viseu, F., & Leite, L. (2018). Developing technologically enhanced mathematics pedagogical content knowledge in initial teacher education. In L. Daniela (Ed.). Didactics of smart pedagogy. Smart pedagogy for technology enhanced learning (pp ). Cham: Springer. Investigadores CIEd Floriano Viseu & Laurinda Leite Palhares, J.A., Torres, L., & Borges, G. (2018). Da distinção à transição: Percursos e percalços de alunos de excelência no ensino superior. In J. Machado & J.M. Alves (Orgs.). Conhecimento e ação. Transformar contextos e processos educativos (pp. 7-29). Porto: Universidade Católica do Porto. Investigadores CIEd José Augusto Palhares & Leonor Torres Eventos Curso de Estatística Avançada Professor Cristiano Mauro Assis Gomes, Universidade Federal de Minas Gerais 4 a 13 de dezembro Instituto de Educação, Universidade do Minho

4 Seminário Internacional - Empoderando a população cigana através da produção de conhecimento: O papel dos investigadores, académicos e sociedade civil 6 e 7 de dezembro Instituto de Educação, Universidade do Minho Colóquio Internacional sobre Karl Marx: Legado, críticas e atualidade 6 e 7 de dezembro Instituto de Ciências Sociais, Universidade do Minho Seminário CIEd Da escrita à publicação de artigos científicos: Estratégias para o sucesso Adilson Marques, Professor Auxiliar, Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa 7 de dezembro Instituto de Educação, Universidade do Minho

5 Pós-graduação Silva, Rosa M.S. (11 de dezembro). O estatuto das línguas na formação de professores em Angola: Das questões identitárias e culturais ao papel da supervisão. Tese de Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Supervisão Pedagógica. Orientador CIEd António Carvalho da Silva Mosca, Maristela O. (19 de dezembro). Currículo como Jazz: Perspectivas inclusivas e interdisciplinares na construção curricular do ensino de Música em uma escola de educação básica. Tese de Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Desenvolvimento Curricular. Orientador CIEd José Augusto Pacheco Alfredo, Francisco C.H. (20 de dezembro). Políticas educativas e avaliação das aprendizagens em Angola: Discursos e práticas de professores. Tese de Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Política Educativa. Orientador CIEd Almerindo Janela Gonçalves Afonso

6 Impacto social Artigo de opinião Jornal Público: Adaptação ou insucesso e abandono: As primeiras semanas no Ensino Superior Investigador CIEd Leandro Silva Almeida Chamada de trabalhos ATEE Winter Conference 2019 Science and Mathematics Education in the 21st Century Até 27 de janeiro Universidade do Minho Newsletters CIEd CIEd Centro de Investigação em Educação Research Centre in Education UMinho cied@ie.uminho.pt (+351) cied.uminho.pt Siga-nos