ROTEIRO BÁSICO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO ANUAL SOBRE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

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Daniela Marreiro
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1 ROTEIRO BÁSICO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO ANUAL SOBRE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Nome do Grupo: PET Gerenciamento e Administração da Empresa Agrícola Sigla: PET - GAEA Ano de Criação: 1988 Professor (es) Responsável (eis): Roberto Arruda Souza Lima Departamento: Economia, Administração e Sociologia. Contato do professor ( institucional e telefone):raslima@usp.br ; ramal 8718 Contatos do Grupo ( institucional e telefone): petgaea.esalq@gmail.com ; ramal 8735 Contato de dois alunos responsáveis ( e telefone): Julia Antedomenico C. Morais j.antedomenico@gmail.com telefone: (19) Isabela Comparoni bela.comparoni@hotmail.com telefone: (11) Área do Conhecimento: Ciências Humanas Áreas Temáticas: ( ) 1. Comunicação ( ) 2. Cultura ( ) 3. Direitos Humanos e Justiça (X) 4. Educação ( ) 5. Meio Ambiente ( ) 6. Saúde ( ) 7. Tecnologia e Produção ( ) 8. Trabalho Linhas de Extensão: Gestão do trabalho Estratégias de administração; ambiente empresarial; relações de trabalho urbano e rural (formas associadas de produção, trabalho informal, incubadora de cooperativas populares, agronegócios, agroindústria, práticas e produções caseiras, dentre outros). (consultar: Contextualização do Grupo (Sobre o que se trata/ Objetivos):

2 PET é o Programa de Educação Tutorial vinculado ao Ministério de Educação, tendo como objetivo proporcionar, através da educação tutorada, uma formação diferenciada que complemente o ensino acadêmico, desenvolvendo habilidades como: liderança, pro-atividade e trabalho em equipe, aproximando os integrantes da realidade do mercado de trabalho. Atividades que foram desenvolvidas no ano de 2015 (incluir principais resultados qualitativos e quantitativos/número de pessoas participantes/número de pessoas beneficiadas/público alvo): Questionário dos ingressantes do Curso de Ciências Econômicas e Administração O grupo elaborou um questionário destinado aos ingressantes dos cursos de Economia e Administração, que continha perguntas referentes ao perfil pessoal e profissional dos alunos ingressantes, e, principalmente, questões relacionadas à satisfação de expectativas dos alunos quanto à qualidade dos cursos. Os questionários foram aplicados a todos os ingressantes, e foram feitas análises dos resultados obtidos, gerando um Perfil dos Ingressantes dos cursos de Ciências Econômicas e Administração da ESALQ/USP. Participação na Matrícula dos Ingressantes Nos dias 11 e 12 de fevereiro de 2015 foi realizada a matrícula dos ingressantes nos cursos de Engenharia Agronômica, Engenharia Florestal, Ciências Biológicas, Ciências Econômicas, Gestão Ambiental, Ciências dos Alimentos e Administração na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ). Assim, tivemos a oportunidade de estar presente nesse momento, podendo realizar uma divulgação do PET-GAEA, apresentando para alguns dos ingressantes nossas atividades, trabalhos, eventos que participamos, viagens realizadas. Entregamos um folder à eles, com essas informações, buscando sempre explicar tudo de forma clara e objetiva, aproveitando também para desejar boas-vindas para os novos alunos da ESALQ. Palestra sobre Agricultura Revitalizadora de Ecossistemas (ERA) A atividade teve como intuito divulgar o sistema agronômico ERA - Agricultura Revitalizadora de Ecossistemas. Sistema esse que não utiliza fertilizantes sintéticos e defensivos agrícolas de qualquer natureza, foi aplicado ao longo de 30 anos em vastas áreas de cana-de-açúcar e apresentou resultados como uma produtividade 20% superior à convencional, diminuição das emissões de gases de efeito estufa em 30%, revitalização das culturas e dos ecossistemas, recuperação e preservação dos recursos hídricos, aumento exponencial da biodiversidade geral, entre outros. Projetos/Atividades de Extensão em andamento (título, resumo, local de atuação/instituição, período). Projeto Tanquã

3 Trata-se de um projeto de pesquisa e extensão. Será realizada a valoração econômica do Tanquã, conhecido como Pantanal Paulista por sua biodiversidade e que está ameaçado pela construção da barragem de Santa Maria da Serra. Além da valoração, o projeto permitirá identificação dos impactos sobre a comunidade e colaborará nas discussões sobre impacto ambiental, econômico e social de construção de barragens. Os resultados serão discutidos e compartilhados com a comunidade tanto local quanto acadêmica através de publicações e workshop. A valoração será realizada utilizando a metodologia de valoração Contingente. Para tanto, será necessária a realização de ampla revisão de literatura, caracterização da área (Tanquã) e realização de procedimentos econométricos. Adicionalmente, será adotada a metodologia para realização de um workshop sobre o tema, envolvendo atividades como encontrar o palestrante ideal e fazer a organização prévia: Reserva de Sala, Orçamento de Coffee Break, Pedido de Patrocínio e Material de Divulgação. Demais estudantes e técnicos participantes do grupo: nome, curso e contato ( e/ou telefone) Nome Curso/Categoria Contato Ana Caroline kato Ciências dos alimentos Ana.caroline.kato@usp.br Andreia Fu Vivian Ciências dos alimentos Andreia.vivian@usp.br Geovana Carvalho dos Reis Engenharia Agronômica Geovana.reis@usp.br Isabela Comparoni Engenharia Agronômica Isabela.comparoni@usp.br Julia Antedomenico Gestão Ambiental j.antedomenico@gmail.com Cardoso de Morais Letícia Carvalho de Sousa Engenharia Agronômica letcsousa@gmail.com Lucas Arantes Garcia Gestão Ambiental Lucas13garcia@gmail.com Roberto Arruda de Souza Professor/ Instituição ralisma@usp.br Lima Sabrina Della Bruna Engenharia agronômica dellabrunasabrina@gmail.com Thierry Fuger Ciências Econômicas thierrycouto@usp.br Ilustrações (fotos, tabelas, etc)

5 Data 10/Maio/2016 Carimbo e Assinatura do Professor Coordenador do Grupo:

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