Escola Básica do 1º Ciclo c/ Pré das Figueirinhas Telefone Fax

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1 Escola Básica do 1º Ciclo c/ Pré das Figueirinhas Telefone Fax

2 Índice Pág. 0- Introdução 3 1- Finalidades 4 2- Funcionamento da Escola Organização Funcional e Administrativa da Instituição Reunião de Conselho Escolar Delegados Sindicais 7 3- Competências da Directora e Subdirectora da Escola 8 4-Matrículas Idade para a frequência Normas Gerais de Regime interno Alunos Direitos e Deveres dos alunos Regime de disciplina Faltas Pessoal Docente Direitos e Deveres do Pessoal Docente Horário de Trabalho dos Docentes Férias do Pessoal Docente Apoios e Complementos Educativos Distribuição de tarefas pelos docentes Pessoal Não Docente Direitos e deveres do Pessoal Não Docente Distribuição de tarefas do pessoal auxiliar Férias do Pessoal Auxiliar Faltas do Pessoal Auxiliar Encarregados de Educação Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 1

3 6.4.1-Direitos e Deveres dos Encarregados de Educação Representante da Liga de Pais Pré-Escolar Deveres dos Encarregados de Educação Adaptação Atendimento aos Pais / Encarregados de Educação Organização do Espaço 28 9-Fotocópias/Reprografia Funcionamento de espaços específicos Funcionamento da sala de Informática Funcionamento da Biblioteca Funcionamento das salas de Expressão Plástica e de Expressão 31 Musical e Dramática Funcionamento dos Recreios Sala Multiusos/Expressão Plástica Refeitório Saídas/Entradas no edifício Manuais Escolares Formação de turmas Técnicas Pedagógicas Avaliação Relação com a comunidade Serviços Sociais e Assistenciais Regime Económico Visitas de estudo, teatro e outras saídas 39 Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 2

4 Introdução «O bom professor não é o que lida bem com a indisciplina, mas o que tem poucas situações de indisciplina com que lidar» (1999 pág.41). No livro Voltei à escola Daniel Sampaio afirma que «o diálogo e a disponibilidade dos professores para conversarem com os alunos é muito importante para tentar compreender comportamentos disruptivos que não nascem naquele momento, mas têm atrás de si uma história que surge conhecer pág.28, 22. Os alunos, professores, pessoal auxiliar e Encarregados de Educação, participam na construção do regulamento. Todos devem ter consciência de que o Regulamento da escola deverá ser cumprido com rigor para que permita um ambiente escolar agradável para todos, diminuindo em grande parte a indisciplina. Este destina-se à comunidade educativa da Escola Básica do 1º ciclo com pré das Figueirinhas, definindo o funcionamento da mesma. Neste regulamento encontram-se um conjunto de princípios que determinam a criação de um clima favorável à socialização e ao desenvolvimento da criança. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 3

5 1- A Escola Básica do 1º Ciclo das Figueirinhas tem como finalidades: 1. Contribuir para a formação pessoal e social do aluno. 2. Proporcionar uma oportunidade para que os alunos realizem experiências de aprendizagem activas, significativas, diversificadas, integradas e socializadoras, que garantam o direito ao sucesso escolar de cada aluno. 3. Desenvolver valores e atitudes. 4. Envolver os Pais, Professores/Educadores e pessoal não docente no processo educativo. 2- Funcionamento da Escola A escola funciona a tempo inteiro, com alunos do 1º Ciclo e da Pré-Escolar, das 8h e 30m às 18h e 30m, conforme o quadro. A permanência do aluno na escola para além deste horário é de exclusiva responsabilidade dos Encarregados de Educação. Manhã Tarde Início Lanche Termo Almoço Início Lanche Termo Actividades Curriculares 8h30 10h30 13h30 13h30 13h30 15h30 18h30 Actividades Enr. Curricular 9h30 10h30 12h30 12h30 14h30 15h30 17h O.T.L. s 8h30 9h30 17h 18h30 Pré-Escolar 8h30 10h30 12h00 15h30 18h30 Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 4

6 No mês de Julho, o Pré-escolar encerra cinco dias úteis consecutivos para avaliação de alunos, do projecto educativo, do plano anual de actividades, sendo a data a acordar em conselho escolar. No mês de Setembro também encerrará cinco dias úteis consecutivos para preparação do ano lectivo, reuniões de conselho escolar e higienização/desinfecção das salas Organização Funcional e Administrativa da Instituição O Conselho Escolar tem as seguintes atribuições: Fixar os dias em que se realizam as reuniões devendo constar da ordem de trabalhos os assuntos de natureza pedagógica e administrativa a tratar. Aprovar o Projecto Educativo, Projecto Curricular de escola, Projecto Curricular de Turma, e Plano Anual de Actividades. A elaboração do Projecto Curricular de Turma é da responsabilidade do professor da turma em articulação com os docentes das Actividades de Enriquecimento e de Ocupação de Tempos Livres. Reapreciar e decidir, nos termos da legislação aplicável, acerca dos pedidos de reapreciação das situações de retenção no 3º Período. Adoptar os manuais escolares. Aprovar e apoiar iniciativas de índole formativa e cultural. Definir os critérios gerais a que deve obedecer a elaboração dos horários. Intervir, nos termos da lei, no processo de avaliação do desempenho dos docentes. Eleger o Director da Escola ou seu substituto legal. Decidir sobre todas as questões da vida escolar. Propor soluções sobre assuntos pedagógicos ou administrativos para os quais não tenha competência legal. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 5

7 Apreciar casos de natureza disciplinar que lhe sejam apresentados pelo Director ou por elementos do pessoal docente e não docente. Proceder à análise e debate de assuntos de âmbito didáctico-pedagógico tendo sempre em atenção o envolvimento da escola na comunidade. Prestar ao Director da escola ou ao Encarregado de Direcção toda a colaboração necessária a execução das deliberações tomadas pelo próprio Conselho de Escola. Colaborar com as delegações escolares e outros organismos e serviços do M. E. na resolução de problemas escolares. Efectuar a distribuição de horários aos docentes colocados na escola até oito dias antes do início da actividade lectiva. Estabelecer critérios gerais de avaliação sumativa, aos quais os professores se têm de referenciar. Homologar as listas dos alunos que concluíram o 4º ano de escolaridade. Apresentar às Delegações Escolares os mapas de constituição de turmas. Gerir verbas atribuídas à escola. Decidir formas de actuação e de organização do suplemento alimentar. Definir e organizar a vigilância activa nos recreios. Pronunciar-se sobre a colaboração a prestar pelos elementos da comunidade educativa. Decidir as datas e desenvolvimento do calendário escolar. Determinar o período de gozo de férias dos docentes. Elaborar listagem de recursos humanos disponíveis para acompanhamento dos alunos, na falta de professores. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 6

8 O Conselho Escolar é responsável pelo cumprimento dos normativos legais em vigor e responde colectivamente pelas deliberações tomadas e que devem ser comunicadas à respectiva Delegação Escolar. A oposição a qualquer deliberação ilegal, para não poder ser contestada, deve ser registada em acta. Tratando-se de um órgão colegial é proibida a abstenção a todos os membros que estejam presentes à reunião e não se encontrem impedidos de intervir. No caso de empate o Presidente terá voto de qualidade. É obrigatória a presença de todos os membros às reuniões do Conselho Escolar. A falta a cada uma das reuniões equivale a dois tempos lectivos, salvo se o docente se tiver ausentado durante o período de actividade obrigatória distribuída para esse dia, e que determinará ser considerado um dia de falta Reunião de Conselho Escolar As reuniões de Conselho Escolar são orientadas pela Directora. Estas reuniões realizam-se numa das salas de aula desta Escola na primeira segunda feira de cada mês, das 19h às 21h quando de carácter administrativo e à terceira quinta-feira de cada mês, das 19h às 21h quando de carácter pedagógico Delegados Sindicais Competências dos Delegados Sindicais da Escola Contacto personalizado com os Professores. Realização de reuniões sindicais. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 7

9 Intervenção em reuniões sindicais na escola (R.G.P.s, de Grupo, de Conselho Escolar, de Directores de Turma). Recurso ao Placard Sindical. Elaboração e afixação de cartazes. Distribuição de comunicados e panfletos. Intervenção na actividade geral da escola (participando em iniciativas, contribuindo para o esclarecimento de matérias como concursos, etc...). Ligação a elementos de diferentes grupos disciplinares, escolas, secções, anexos, etc Competências da Directora e Subdirectora da Escola Competências do Director de Escola Director da Escola tem, entre outras, as seguintes competências: Representar a escola. Presidir ao Conselho Escolar. Decidir sobre os assuntos para os quais tenha delegação do Conselho Escolar e executar as suas deliberações. Submeter à apreciação do Conselho Escolar os assuntos que excedam a sua competência. Coordenar e organizar os trabalhos de avaliação de alunos. Velar pela disciplina da escola, quer no respeitante a alunos, quer a pessoal docente e não docente. Assinar o expediente e documentos de contabilidade. Organizar o livro de matrículas. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 8

10 Autorizar as transferências de alunos entre escolas públicas desde que a escola corresponda à área pedagógica da residência, ou da actividade profissional dos pais. Escriturar o livro E. Organizar o dossier de correspondência anual recebida. Manter actualizado o inventário e enviar à Delegação Escolar, até 3 de Janeiro os mapas respeitantes a alterações de cadastro de bens do Estado. Registar as faltas de pessoal docente e não docente. Elaborar em Conselho Escolar o plano anual de distribuição de serviço docente. Proceder à aquisição de livros e outros documentos. Analisar os requerimentos relativos a apoios e complementos educativos e estabelecer critérios de atribuição. Assinar os documentos comprovativos da conclusão do 1º Ciclo de Ensino Básico. Assegurar a distribuição dos alunos e dos professores que faltam ao serviço, pelos lugares de serviço. Comunicar superiormente as infracções disciplinares de que tenha conhecimento. Levantar os autos de notícia referentes a acidentes de serviço. Atender os Encarregados de Educação. Competências da Subdirectora de Escola Auxiliar a Directora em todas as tarefas que lhe forem solicitadas. Substituí-la na sua ausência, assegurando o normal funcionamento do estabelecimento de ensino. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 9

11 4-Matrículas Documentos a apresentar na primeira matrícula: Conforme legislação apresentada no ano corrente. A renovação de matrículas é feita durante a segunda semana de Julho e fica a cargo das Professoras e Educadoras responsáveis pela turma. O prazo das primeiras matrículas será afixado com antecedência juntamente com a listagem dos documentos necessários, segundo a legislação em vigor. 5- Idade para a frequência Pré-escolar 3 a 5 anos feitos até 31 de Dezembro segundo os critérios estabelecidos na legislação, segundo despacho Primeiro Ciclo 6 anos feitos até 15 de Setembro ou 31 de Dezembro caso haja vaga. 5 anos desde que tenha a autorização da Secretaria da Educação, consoante despacho Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 10

12 6- Normas Gerais de Regime interno 6.1- Alunos Direitos e Deveres dos alunos São reconhecidos aos alunos DIREITOS: Ser respeitado na sua pessoa, ideias, bens e nas suas funções. Receber assistência em caso de acidente ou indisposição, nos termos do seguro escolar. Utilizar os serviços e espaços nas condições regulamentadas. Serem tratados com correcção e indiscriminadamente por parte de todos os membros da comunidade escolar. Encontrar na escola as condições que lhe permitam uma aprendizagem completa e o desenvolvimento integral da sua personalidade, bem como um ambiente de higiene e conforto que lhe garantam o bem-estar compatível com as exigências de saúde. Assistir às aulas ainda que cheguem atrasados ou mesmo que já tenham falta assinalada. Serem informados sobre todos os assuntos que lhe digam respeito. Tomar conhecimento de todas as informações que lhe digam respeito, devendo ser lida na aula ou afixada em locais próprios para o efeito. Beneficiar de actividades e medidas de apoio específicas, designadamente no âmbito de intervenção dos serviços de psicologia e orientação escolar e vocacional. Beneficiar de apoios adequados às suas necessidades educativas. Beneficiar de acções de diferenciação positiva no âmbito dos serviços de acção social escolar. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 11

13 Ver respeitada a confidencialidade dos elementos constantes do seu processo individual, de natureza pessoal ou relativos à família. Receber um documento de recordação no final do pré-escolar e primeiro ciclo (no encerramento do ano escolar é entregue um documento recordação aos finalistas simbolizando o final de mais uma etapa na vida escolar destes. Para os alunos do 4º ano o professor da turma confecciona uma cartola preta com fita verde e branca). São exigidos aos alunos DEVERES: Comunicar aos Encarregados de Educação os resultados da aprendizagem e informações emanadas da Escola. Ser responsável pelos seus actos, na sala de aula e fora dela, na presença e na ausência dos professores. Respeitar a integridade física e moral dos seus colegas, sendo disciplinado nas suas relações com eles e acatar educadamente as ordens dos professores e dos auxiliares da acção educativa. Justificar, perante os professores, ausências prolongadas e atrasos. Não permanecer nas salas de aula durante os intervalos, excepto se forem autorizados, expressamente, por algum professor. Aguardar a chegada do professor junto ao pátio. Zelar pela conservação dos edifícios e mobiliários da escola, devendo indemnizar a escola pelos danos que causar. Saber que não podem mascar pastilha elástica, ou comer qualquer alimento nas aulas. Utilizar as instalações sanitárias segundo as regras normais de higiene. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 12

14 Respeitar as filas de acesso à cantina ou a qualquer outro serviço da escola, seguindo as indicações que lhe forem dadas pelos auxiliares da acção educativa. Manter compostura e asseio com a sua pessoa. Não utilizar brinquedos ou quaisquer instrumentos ou dispositivos que ponham em perigo a sua integridade física ou a de qualquer outro membro da escola. Não agredir fisicamente ou verbalmente os seus colegas, professores e funcionários. Acatar as ordens, advertências e conselhos dados pelos professores e funcionários. Comunicar ao professor qualquer anormalidade ocorrida na escola ou fora dela, desde que relacionada com a vida escolar do aluno. Seguir as orientações dos docentes relativas ao seu processo de ensinoaprendizagem. Permanecer nas instalações da escola durante o seu horário, salvo autorização escrita do encarregado de educação. Gerir e cuidar dos seus materiais bem como dos espaços físicos da escola. Ser responsável pela caderneta e trazê-la, diariamente, na mochila. Não trazer telemóvel para a escola. Sala de Aula: Ser assíduo e pontual. Entrar, ordenadamente, na sala. Não usar boné. Deixar sempre a sala arrumada antes de sair. Ter, atempadamente, o material necessário. Usar o material correctamente. Respeitar os colegas, professores e educadores. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 13

15 Falar um de cada vez, levantando o braço, usando linguagem adequada. Ser amável, evitando bater nos colegas Ajudar os mais novos. Estar sempre limpo e asseado. Ter conhecimento daquilo que vai aprender e o modo como é avaliado. Participar nas tarefas escolares, mantendo o caderno diário limpo e organizado. Executar os trabalhos de casa. Subir ou descer a escadaria acompanhado pelo professor em silêncio. Cumprimentar colegas e professores. Recreio: Não bater nos colegas. Brincar com todos Deixar o recreio limpo. Refeitório: Lavar as mãos. Saber estar à mesa, em silêncio Comer tudo, sem ajuda incluindo a fruta. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 14

16 Casas de Banho: Entrar um de cada vez. Usar, correctamente, o papel higiénico. Puxar o autoclismo. Fechar a torneira Regime de disciplina Aplicação de Sanções No caso do não cumprimento das regras estabelecidas serão aplicadas as seguintes sanções: 1. Diálogo com o respectivo aluno sensibilizando-o para a necessidade de cumprimento das normas; 2. Comunicar por escrito, aos pais e encarregados de educação para a necessidade de, em articulação com a escola, reforçar a responsabilização do seu educando no cumprimento dos seus deveres na escola [Decreto Legislativo Regional nº 26/2006/M-artigo 26-nº 4]. 3. A repreensão registada consiste no registo de uma censura face a um comportamento perturbador [Decreto Legislativo Regional nº 26/2006/Martigo 26-nº5]. 4. A inibição de participar em actividades de complemento curricular consiste no impedimento do aluno participar nessas actividades durante um período Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 15

17 não superior a 30 dias, de acordo com o regulamento interno [Decreto Legislativo Regional nº 26/2006/M-artigo 26-nº6]. 5. Elaboração de um contrato de compromisso entre o aluno e a restante comunidade escolar, com a listagem de tarefas a cumprir na presença do aluno e com o consentimento do encarregado de educação. 6. No caso da existência de danos físicos e materiais, provocados pelo aluno, estes deverão ser reparados pelo mesmo. 7. A medida de repreensão registada é aplicável ao aluno que, nomeadamente: a) Não siga as orientações dos docentes relativas ao seu processo de ensino-aprendizagem; b) Não acate as orientações do pessoal docente e não docente [Decreto Legislativo Regional nº 26/2006/M-artigo 27º-nº4-alíneas a) e b)] Faltas As faltas dadas pelos alunos serão registadas no livro de Assiduidade devendo ser, sempre que possível, devidamente justificadas. O Encarregado de Educação será convocado pelo professor, sendo advertido para as consequências da falta de assiduidade no aproveitamento escolar e na avaliação contínua. A escola não responde pelo que possa suceder aos alunos fora das suas instalações, nem pelos actos dos mesmos em idênticas circunstâncias, desde que fora do exercício das actividades escolares. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 16

18 6.2- Pessoal Docente Direitos e Deveres do Pessoal Docente São DIREITOS do Pessoal Docente: Ser tratado com lealdade e respeito pela sua pessoa, ideias, bens e também pelas suas funções. Ser consultado antes de ser indigitado para qualquer cargo ou tarefa específica e ouvido nas suas razões. Ser respeitado por todos os alunos, Encarregados de Educação, colegas e demais elementos da comunidade escolar. Ter acesso a toda a legislação e informação que lhe diga respeito. Ser ouvido e expressar a sua opinião em todos os problemas respeitantes à vida escolar. Receber do Conselho Escolar todo o auxílio necessário à sua integração na escola. Ser apoiado pelo Conselho Escolar sobre todas as questões de carácter pedagógico. Ter acesso a uma permanente actualização científica-pedagógica, nomeadamente através da informação atempada sobre acções de formação internas ou externas. Ter à sua disposição os recursos didácticos e outros equipamentos necessários ao desempenho das suas funções. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 17

19 São DEVERES do Pessoal Docente: Fornecer ao Encarregado de Educação todas as informações que achar oportuno acerca do aproveitamento e comportamento dos alunos. Resolver com ética e espírito de tolerância os problemas que surjam no contacto com os alunos ou com outros membros da comunidade escolar. Desenvolver nos alunos o sentido de responsabilidade, fraternidade, solidariedade e justiça, com vista à sua formação integral e incutir-lhes a ideia de respeito pela pessoa humana e pelo meio ambiente. Fazer da avaliação uma atitude consciente, responsável, permanente e participada. Estar actualizado, quer científica, quer pedagogicamente. Guardar sigilo profissional. Tratar os alunos com correcção e equidade. Colaborar, harmoniosamente, com os demais Professores e Encarregados de Educação no processo Educativo. Corrigir os testes e outros elementos de avaliação e entregá-los em tempo razoável. Contribuir para o desenvolvimento integral e formação da personalidade dos alunos aplicando os métodos e processos que a moderna ciência pedagógica aconselha. Conhecer toda a legislação que regulamente a sua actividade bem como todas as normas de carácter interno. Manter-se actualizado em todos os domínios inerentes às suas actividades. Ser assíduo e pontual nas aulas e nas demais actividades escolares. Sempre que necessite faltar deve participar, ao Director, essa intenção, na véspera, se possível, ou no próprio dia. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 18

20 Orientar a aprendizagem dos alunos no sentido de atingir os objectivos gerais do ensino e os específicos de cada área. Cooperar, sempre que possível, para a disciplina e a ordem dos alunos dentro da sala de aula. Comparecer e participar em todas as reuniões para que seja convocado e guardar sigilo do que nelas for abordado conforme o previsto na lei. Desempenhar correctamente, de acordo com a legislação, todos os cargos que lhe foram atribuídos. Proceder, diariamente, ao registo das presenças e faltas, no diário de frequência dos seus alunos. Apresentar, na reunião administrativa, ao director, o dito livro para verificação e posterior rubricação. Assinar o livro do ponto dos docentes. Preencher o livro do ponto individual (onde sumariamente descreve as actividades diárias nas várias áreas disciplinares) e apresentá-lo ao director que o verifica e rubrica. Assinar as actas das reuniões que secretaria. Reconhecer e respeitar as diferenças culturais e pessoais dos alunos e demais membros da comunidade educativa. Respeitar a natureza confidencial na informação relativa aos alunos e respectivas famílias. Co-responsabilizar-se pela preservação e uso adequado das instalações e equipamentos e propor medidas de melhoramento e renovação. Deixar sempre o quadro limpo e a porta fechada após terminada a aula. Zelar pela manutenção da sala. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 19

21 6.2.2-Horário de Trabalho dos Docentes Para atribuição de horário de turmas cumprir-se-á o estipulado na Portaria n.º 11-B/99 e pelo despacho nº 13/2006 de 29 de Maio. Faltas previstas e imprevistas dos docentes: No caso do docente faltar e não haver professor de substituição os alunos são distribuídos, equitativamente, pelas turmas de Actividades de Enriquecimento Curricular Férias do Pessoal Docente As férias do pessoal docente são gozadas entre o termo do ano lectivo e o início do ano seguinte. Até 31 de Março, deve ser elaborado o mapa de férias de acordo com o interesse das partes. As férias são marcadas tendo em consideração os interesses dos docentes e a conveniência da escola, sem prejuízo de ser sempre assegurado o normal funcionamento da mesma. Compete ao Conselho Escolar estabelecer o período durante o qual o pessoal docente gozará as férias a que legalmente tem direito. Não se verificando acordo na marcação de férias, estas serão estipuladas pelo órgão de administração e gestão Apoios e Complementos Educativos Compete aos Professores e Educadores analisar as capacidades cognitivas, linguísticas e de desenvolvimento global dos seus alunos, no sentido de despistar Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 20

22 possíveis lacunas, transmitindo as informações mais pertinentes aos docentes especializados do Centro Psicopedagógico de Santa Cruz. Os discentes que apresentam graves dificuldades de aprendizagem e/ou necessidades educativas especiais serão apoiados pelos docentes especializados. Os restantes alunos que se encontrem distanciados das competências propostas e que se encontrem em risco de retenção terão maior apoio individualizado por parte do docente destacado para o efeito, dentro do horário escolar e eventualmente pelos docentes das Actividades de Enriquecimento Curricular Distribuição de tarefas pelos docentes: Comemorações de datas importantes, participação em eventos e ornamentação dos placards no início do ano escolar é elaborado o calendário das comemorações a realizar durante o ano, com a respectiva distribuição pelos docentes em reunião de conselho escolar. O jornalinho escolar é da responsabilidade do dinamizador da biblioteca, com a colaboração de dois docentes. TRABALHOS DE CASA Os trabalhos de casa contribuem para a aquisição de hábitos de estudo e de organização, de cumprimento de regras de comparações e descobertas, aumentam a responsabilidade e a auto disciplina. No início do ano escolar os professores, alunos e pais decidem sobre a quantidade, a utilidade e o tipo de trabalho a fazer em casa, utilizando um critério de diversidade, aumentando o interesse do aluno. Seja qual for o tipo de tarefa decidida, deverá haver a mesma regra de exigência quanto à sua feitura e correcção. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 21

23 6.3- Pessoal Não Docente Direitos e deveres do Pessoal Não Docente São DIREITOS do Pessoal Auxiliar: Ser tratado com lealdade e respeito pela sua pessoa, ideias, bens e também pelas suas funções. Participar na vida escolar. Ser atendido nas suas solicitações e esclarecido nas suas dúvidas por quem de direito na estrutura escolar. Colaborar com os Professores na resolução de assuntos do interesse da comunidade escolar. Ser escutado nas suas sugestões e críticas que se prendam com as suas tarefas. Ser informado da legislação do seu interesse e das normas em vigor na Escola. Beneficiar e participar em acções que concorram para o seu aperfeiçoamento e valorização profissional. Usufruir de instalações e equipamentos com as condições necessárias ao bom exercício das suas funções. Utilizar equipamentos e serviços nas condições regulamentadas. São DEVERES do Pessoal Auxiliar: Colaborar para a unidade e boa imagem da Escola e dos serviços. Ser conhecedor da área de que é responsável e cumprir as tarefas que lhe forem destinadas. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 22

24 Ser afável no trato e correcto nas relações com os outros membros da comunidade educativa. Atender e informar correctamente, a comunidade educativa. Comunicar aos responsáveis sempre que se verifiquem comportamentos e atitudes que possam prejudicar o ambiente educativo. Ser assíduo e pontual. Guardar sigilo profissional Distribuição de tarefas do pessoal auxiliar Em reunião efectuada no início do ano escolar, a Sr.ª. Directora, juntamente com a encarregada de pessoal auxiliar de acção educativa e com as auxiliares de acção educativa, procederão ao levantamento das tarefas necessárias para assegurar a manutenção, limpeza, acompanhamento dos alunos e outras tarefas que sejam da competência das mesmas. Sempre que possível a distribuição será feita com o máximo de consenso entre as interessadas. Caso não haja acordo, as tarefas serão repartidas equitativamente, respeitando-se na escolha a antiguidade na carreira e o estipulado na legislação Férias do Pessoal Auxiliar As férias do pessoal Auxiliar são gozadas entre o termo do ano lectivo e o início do ano seguinte. Até 31 de Março, deve ser elaborado o mapa de férias de acordo com a legislação em vigor. Estas são marcadas tendo em consideração os interesses das auxiliares e a conveniência da escola, sem prejuízo para o normal funcionamento da mesma. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 23

25 6.3.4-Faltas do Pessoal Auxiliar Caso falte algum elemento de pessoal não docente, o serviço é assegurado pelas restantes Encarregados de Educação Direitos e Deveres dos Encarregados de Educação Também aos pais e Encarregados de Educação é reconhecido o Regime de Autonomia, Associação e Gestão o direito e o dever de participar na vida escolar (art.º40º, Cap.V). Para além do disposto na LBSE (art.º43º) e no DL nº.372/90, de 27 de Novembro, o Regime de Autonomia, Associação e Gestão das escolas estabelece que este direito se concretiza através da organização e colaboração em iniciativas que visão a promoção de melhoria da qualidade e da humanização das escolas, em acções motivadoras de aprendizagem e assiduidade dos alunos e em projectos de desenvolvimento socioeducativo da escola (n.º1, art.º41º, Cap.V). No que se refere a Portugal, o Decreto-Lei 319/91 de 23 de Agosto considerou no seu articulado um mais explícito reconhecimento do papel dos pais na orientação dos seus filhos (Ministério da Educação, 1992). São DIREITOS dos Encarregados de Educação: Ser informado do conteúdo do regulamento interno e das acções e projectos que decorrerão ao longo do ano na escola. Ser informado dos critérios e modalidades de avaliação adoptados pela escola. Ser informado do dia e hora do atendimento. Ser ouvido e expressar a sua opinião acerca da vida escolar. Ser Informado das faltas justificadas e injustificadas do seu educando. Participar na vida da Escola nos termos legais. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 24

26 Ser informado pelos professores do comportamento e aproveitamento do seu educando após cada momento de avaliação. Participar em actividades, culturais, lúdicas e formativas propostas no Plano de Actividades da Escola. São DEVERES dos Encarregados de Educação: Proceder à matrícula dos alunos em idade escolar, respeitando os prazos previstos. Assegurar a frequência e pontualidade das aulas e das outras actividades escolares dos seus educandos. Proceder à justificação das faltas. Assegurar a higiene pessoal dos seus educandos. Permitir ao seu educando a frequência de visitas de estudo. Participar activamente na vida escolar do seu educando. Seguir com atenção as informações fornecidas pela Escola. Acompanhar activamente o seu educando em todo o processo de aprendizagem. Contribuir de todas as formas para a formação integral do aluno. Comparecer na Escola, sempre que sejam solicitados. Manter uma relação regular e cordial com a Escola, preferencialmente com a Professora, para colher e prestar informações sobre o seu educando. Verificar a assiduidade e contribuir para a pontualidade do seu educando. Colaborar com a Professora na busca de soluções para situações/problemas surgidos ao seu educando. Cumprir as demais funções que lhes sejam legalmente exigidas. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 25

27 Representante da Liga de Pais O representante da liga de pais é eleito pelos Encarregados de Educação no início do ano escolar conforme orientações emanadas da S.R.E. Funções da representante da Liga de Pais: Segundo despacho n.º37/2002 da S.R.E PRÉ-ESCOLAR Deveres dos Encarregados de Educação Trazer o educando até às 9h30. Avisar a Educadora em caso de faltas ou atrasos, justificando-os. Sempre que a criança passe mal a noite, ou esteja sob o efeito de medicação informar a educadora. Caso o Encarregado de Educação não possa vir buscar a criança informar quem o deverá fazer. À chegada e à saída, os pais devem dirigir-se à sala, para entregar ou receber a criança. Os pais deverão contribuir com material de desperdício, sempre que solicitados. É conveniente o uso de uma bata. Identificar o nome da criança em todos os objectos pessoais do seu educando. Informar a escola, em caso de alteração de número de telefone ou morada da criança. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 26

28 Adaptação Na fase de adaptação, a criança poderá trazer um brinquedo ou algo que goste. Nos primeiros dois dias o horário de frequência é das 9h até às 11h (caso seja necessário, o Encarregado de Educação permanece na sala). No terceiro dia, o horário de frequência é das 9h às 12h30. No quarto dia, o horário de frequência é de acordo com o normal funcionamento do pré-escolar. Este procedimento poderá ser alterado mediante despacho da DRE, que assim o implique. 7- Atendimento aos Pais / Encarregados de Educação No início de cada ano lectivo (1ª e 2ª semana), os Encarregados de Educação podem acompanhar os seus educandos até às salas de aula. Mensalmente os Encarregados de Educação poderão dirigir-se à escola para tomarem conhecimento das actividades realizadas pelos seus educandos, bem como para tratar de quaisquer outros assuntos considerados pertinentes para o sucesso educativo das crianças. Para o efeito, os professores marcarão uma hora extra horário escolar e assegurarão que a mesma será do conhecimento dos Encarregados de Educação. Este horário será exposto em local visível (porta de entrada) e na caderneta do aluno. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 27

29 Caso haja urgência em contactar com o professor da turma, o mesmo deverá efectuar-se de forma a não perturbar o normal funcionamento das actividades, uma funcionária informará o respectivo professor, cabendo a este estabelecer ou/não o contacto. Este contacto poderá também ser efectuado através de uma mensagem na caderneta. 8- Organização do Espaço Locais Específicos Organização e utilização de recursos e espaços Espaços: Um campo de jogos descoberto; Um Polidesportivo; Uma cozinha; Um refeitório; Três salas da Pré; Cinco salas de aulas curriculares; Uma sala de Informática; Uma sala de Expressão Plástica; Uma sala de Expressão Musical e Dramática; Uma Biblioteca; Duas despensas adaptadas para apoios; Sala multiuso/expressão Plástica; Gabinete da Directora; Gabinete administrativo. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 28

30 Critérios de utilização dos espaços comuns: São espaços comuns da escola: - O campo de jogos; - Polidesportivo; - A sala de Informática, a de Expressão Musical e Dramática, a Biblioteca e a de Inglês. Os responsáveis pelos espaços comuns atrás mencionados terão prioridade na ocupação dos mesmos. Quando devolutos, poderão ser utilizados por todos os docentes da escola de forma a potenciar a utilização de recursos. - Organização do espaço da sala de aula Os alunos devem ser habituados a gerir e a cuidar dos seus materiais (conserválos e arrumá-los) e dos espaços físicos. Os docentes devem zelar pela manutenção das salas. Não é permitido colar trabalhos nas paredes e portas, que levem à degradação das mesmas. A sala de aula deve constituir um importante centro de recursos, que possibilite às crianças manusear diversos materiais, experimentar processos de feitura de actividades e pesquisar individualmente ou em grupo. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 29

31 9-Fotocópias/Reprografia Os docentes da Pré têm direito a 20 fotocópias por aluno, em cada mês. Os docentes das Actividades Curriculares têm direito a 10 fotocópias por aluno em cada mês. Aos professores das Actividades de Enriquecimento Curricular, caberá o excedente das fotocópias (8 da Pré e 4 das Curriculares). Ao professor do Ensino Especial, sempre que haja disponibilidade ser-lhe-á facultado o número de fotocópias desejado. Estas fotocópias serão registadas no mapa existente no local da fotocopiadora. A tiragem das fotocópias deve ser pedida à funcionária destacada para o efeito, com 1 dia de antecedência. No final de cada mês a funcionária administrativa efectuará a contagem das mesmas de acordo com a legislação. Na secretaria será afixado o horário em que a mesma funcionará, bem como o horário de reprografia. 10- Funcionamento de espaços específicos Funcionamento da sala de Informática Esta sala funcionará com as turmas de informática, de acordo com o horário estabelecido no início do ano. Desde que não coincida com o horário das Actividades de Enriquecimento Curricular, poderá ser utilizada pela Comunidade Escolar. O docente ao utilizar o computador deve certificar-se que o mesmo fica desligado. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 30

32 Em caso de avaria, deve comunicar ao Director. O número de impressões nesta sala é controlado segundo mapa afixado na mesma Funcionamento da Biblioteca A Biblioteca funciona na sala 5, sendo rentabilizada com outras Actividades de Enriquecimento Curricular. A Biblioteca da escola é um óptimo recurso a dinamizar, como meio de promoção da leitura e de hábitos de pesquisa. A Biblioteca deve estar convenientemente organizada, proporcionando às crianças contacto directo com os livros e o espaço deve ser agradável e convidativo. A aquisição dos livros é da responsabilidade do dinamizador da biblioteca, ou por sugestão dos docentes. Todos os livros deverão constar em lista, preparada para o efeito, sendo arquivada numa capa ou ficheiro no computador. Empréstimo ou requisição de livros aos alunos: O empréstimo dos livros será registado pelo responsável da biblioteca em ficheiro adequado, devendo conter dados referentes ao livro, à data de empréstimo e de devolução, bem como a identificação do aluno. Conservação dos livros: É da responsabilidade do dinamizador da Biblioteca e dos alunos que a utilizam. Em caso de extravio pelo aluno, este deverá adquirir outro livro para a biblioteca Funcionamento das salas de Inglês e de Expressão Musical e Dramática Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 31

33 As salas de Inglês e de Expressão Musical e Dramática funcionam nas salas 13 e 6 respectivamente, sendo rentabilizadas com outras Actividades de Enriquecimento Curricular. Também servirão para colocação de mochilas dos alunos das Actividades de Enriquecimento Curricular Funcionamento dos Recreios No início do ano é elaborado, em Conselho Escolar, um calendário de vigilância dos recreios para os Docentes e Não Docentes, bem como as actividades a realizar nestas horas. Os espaços para estas actividades são: o campo descoberto e o pátio da escola Sala de multiusos/expressão Plástica Esta sala serve de arrecadação para a colocação dos materiais e trabalhos escolares, assim como arquivo morto deste estabelecimento de ensino. Neste espaço funciona, ainda, as aulas de expressão plástica. 11- Refeitório Refeições Os alunos desta escola têm direito a três refeições gratuitas: 10 lanches semanais (manhã e tarde) onde o queijo é incluído em 4, a manteiga em 3 e nos restantes 3 são promovidas sandes variadas com a inclusão de legumes (exemplo: tomate, cenoura, alface, couve rouxa ) ou ainda fruta (pão com banana). Almoço: 3 dias sopa, pão e fruta e 2 dias segundo prato. O pão que resta dos lanches é dado aos alunos no final do dia. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 32

34 Funcionamento do refeitório a) Lanche Devido ao número de alunos e consequente falta de espaço as crianças do Pré- Escolar, lancham sentadas, enquanto que os restantes o fazem em regime volante. b) Almoço Como as horas de almoço não são coincidentes, já não se coloca o problema da falta de espaços, pelo que todos os alunos têm direito a: Almoçar sentados nos lugares que foram reservados para a sua turma. Ser acompanhados até ao refeitório pelos respectivos professores e educadores e durante a refeição. 12- Entradas/Saídas no edifício 1. À chegada o aluno deve esperar no pátio até às 8: Na parte da manhã, à entrada da escola, está uma auxiliar de Acção Educativa das 8h às 9h e na saída das 18h às 19h assegurando a vigilância dos alunos. 3. É proibida a entrada a pessoas estranhas à escola que não possuam a respectiva credencial de acesso. Se essa presença se tornar perigosa, será solicitada a intervenção da P.S.P. 4. O aluno só poderá sair da escola mediante uma autorização escrita na caderneta do aluno, pelo Encarregado de Educação. 5. A escola fica isenta da responsabilidade pelo que possa suceder aos alunos ou pelos actos dos mesmos fora do recinto escolar. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 33

35 13- Manuais Escolares Critérios para a Selecção de Manuais Escolares Para a escolha dos manuais escolares é constituída uma equipa de docentes (um de cada ano de escolaridade), para posterior aprovação em Conselho Escolar. 14-Formação de Turmas Em Conselho Escolar Critérios adoptados: No Pré-escolar e no 1º ciclo as crianças serão agrupadas aleatoriamente tendo em conta: O género; Crianças com Necessidades Educativas Especiais. 15- Técnicas Pedagógicas Avaliação dos alunos A avaliação dos 1º e 2º períodos será feita segundo o estabelecido no calendário escolar de cada ano lectivo. Entregar-se-ão os boletins informativos aos Encarregados de Educação após a reunião acordada com o Conselho Escolar. Igualmente no fim de cada período será feita uma despistagem dos alunos com maior grau de dificuldade com a respectiva apreciação do Conselho Escolar, Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 34

36 para possível proposta de Plano de Apoio Pedagógico Acrescido dentro e/ ou fora da sala de aula. No fim do 2º período, os alunos que estiverem distanciados dos Níveis de Desempenho para o seu ano de escolaridade, serão propostos para o apoio Pedagógico Acrescido. A avaliação do 3º período ocorrerá de acordo com despacho da S.R.E. do ano corrente. Ao atingir-se o final do ano lectivo, proceder-se-á à progressão ou retenção dos alunos, conforme os critérios estabelecidos e a legislação em vigor. No caso de surgirem dúvidas por parte do professor na decisão a tomar, face às metas mínimas para cada ano, esse deve apresentar o seu problema, em reunião de Conselho Escolar. Os Encarregados de Educação estarão sempre informados do evoluir das aprendizagens dos seus educandos e será ressalvado o facto de a sua contribuição ser essencial para o sucesso educativo. Encarregados de educação e professores combinarão estratégias tendentes à supressão das dificuldades encontradas. 16-Avaliação Os alunos são avaliados permanentemente pelos docentes através dos trabalhos diários, de casa ou de provas mais formais. Os erros, falhas ou dificuldades dos alunos servem de referência para o trabalho do professor de modo a ajudar a vencer os problemas ou dificuldades de aprendizagem. Serão adoptadas diversas estratégias para levar os alunos ao sucesso escolar tais como: o trabalho em pares (os alunos aprendem com as outras crianças); trabalho cooperativo; trabalho de grupo; Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 35

37 valorização do aluno aumentando a sua auto-estima; informação e cooperação dos pais em relação à aprendizagem dos filhos; conhecimento dos objectivos propostos num período de trabalho; avaliação tem como objectivo principal diagnosticar e melhorar a aprendizagem. 17- Relação com a comunidade Participação da Escola em actividades: Educativas: palestras, conferências Culturais: visitas guiadas, acções lúdicas, concursos Desportivas: participação no FAREB Recreativas: participação no MUSICAEB, teatro, cinema, exposições, feiras e festas. Todas as actividades em que seja pedagogicamente oportuno a participação de toda a comunidade escolar e que, por isso, implique a alteração de horários dos professores/educadores não inviabilizam o acompanhamento das crianças no turno contrário. Para tal, será feita uma escala entre os docentes que proporcionarão actividades lúdicas aos discentes que permanecerem na escola. As visitas de estudo serão devidamente planificadas de acordo com os objectivos que se pretendem atingir e a sua calendarização encontra-se no plano anual. Todas as saídas ao exterior são comunicadas aos Encarregados de Educação com a devida antecedência e carecem da sua autorização. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 36

38 No Pré-escolar, as visitas de estudo serão feitas alternadamente de manhã e de tarde, sendo as crianças acompanhadas pela auxiliar e pela educadora do turno em que se realizam. 18- Serviços Sociais e Assistenciais Acidentes As crianças sinistradas serão acompanhadas ao Centro de Saúde de Machico pela auxiliar de educação. A escola contactará os pais de imediato. As despesas cobertas pelo Seguro Escolar são as determinadas pela legislação em vigor. Outras despesas não são da responsabilidade da escola. Acção Social Escolar Os impressos da acção social são entregues aos Encarregados de Educação durante o mês de Maio. As verbas destinam-se a aquisição de livros, material escolar e desportivo. Transporte Escolar O transporte dos alunos fica a cargo dos respectivos Encarregados de Educação. O seguro escolar cobre eventuais encargos inerentes a acidentes que envolvam as crianças na vinda para a escola e regresso a casa. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 37

39 Os Encarregados de Educação serão responsáveis pelos seus educandos caso decidam que os mesmos irão almoçar a casa. Nesta circunstância assinarão o termo de responsabilidade. Medicamentos É obrigatório que os antibióticos sejam acompanhados de receita médica ou fotocópia da mesma com legenda na embalagem da hora, dose e nome da criança. Outra medicação só será ministrada mediante o termo de responsabilidade assinado pelo Encarregado de Educação. Em caso de doença infecto-contagiosa, os alunos só regressarão à escola com atestado médico comprovativo da cura clínica. As crianças febris não podem permanecer na escola, pelo que os Encarregados de Educação serão imediatamente informados para virem buscá-los. Os Encarregados de Educação em cujas crianças seja detectado parasitas, nomeadamente, piolhos serão convidados a proceder à desparasitação ficando as mesmas impossibilitadas de frequentar a escola durante três dias consecutivos, regressando à escola assim que o problema estiver sanado. 19- Regime Económico Actividades de Enriquecimento Curricular Comparticipação dos alunos para as A.E.C Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 38

40 - No início do ano lectivo em reunião de sala, ficou decidido que cada Encarregado de Educação colaboraria com um donativo que será entregue aos representantes da liga de pais. Para fins de IRS, será passado um comprovativo dos donativos efectuados. Escolha das A.E.C Após avaliação das AEC do ano anterior, o conselho escolar propõe a continuação ou alteração das mesmas. Gestão das verbas A gestão das verbas recebidas da Delegação Escolar, Junta de Freguesia e Câmara Municipal está a cargo de uma equipa, eleita em Conselho Escolar, sendo assistida pela funcionária administrativa. As verbas destinam-se a: Material de expediente e limpeza; Material de desgaste e escritório; Material pedagógico. 20-Visitas de Estudo, Teatro e outras saídas 1. Aos Encarregados de Educação são facultadas, na caderneta do aluno, todas as informações relacionadas com as saídas. Nesta deverá constar a autorização do Encarregado de Educação. 2. Poderá ser necessário a comparticipação monetária dos Encarregados de Educação para visitas de estudo, nomeadamente transporte e bilhete de entrada nos respectivos locais. Escola Básica do 1ºCiclo c/ Pré das Figueirinhas 39