PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS

Transcrição

1 PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PORTUGUÊS - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================== BRINCADEIRA Começou como uma brincadeira. Telefonou para um conhecido e disse: Eu sei de tudo. Depois de um silêncio, o outro disse: Como é que você soube? Não interessa. Sei de tudo. Me faz um favor. Não espalha. Vou pensar. Por amor de Deus. Está bem. Mas olhe lá, hein? Descobriu que tinha poder sobre as pessoas. Co-como? Mas é impossível. Como é que você descobriu? A reação das pessoas variava. Algumas perguntavam em seguida: Alguém mais sabe? Outras se tornavam agressivas: Está bem, você sabe. E daí? Daí, nada. Só queria que você soubesse que eu sei. Se você contar para alguém, eu... Depende de você. De mim, como? Se você andar na linha, eu não conto. Certo. Uma vez, parecia ter encontrado um inocente. Eu sei de tudo. Não sei. O que é que você sabe? Não se faça de inocente. Mas eu realmente não sei. Vem com essa. Você não sabe de nada. Ah, quer dizer que existe alguma coisa para saber, mas eu é que não sei o que é? Não existe nada. Olha que eu vou espalhar... Pode espalhar que é mentira. Como é que você sabe o que eu vou espalhar? Qualquer coisa que você espalhar será mentira. Está bem. Vou espalhar. Mas dali a pouco veio um telefonema. Escute. Estive pensando melhor. Não espalha nada sobre aquilo. Aquilo o quê? Passou a ser temido e respeitado. Volta e meia alguém se aproximava dele e sussurrava: Você contou para alguém? Ainda não. Puxa. Obrigado. Com o tempo, ganhou uma reputação. Era de confiança. Um dia, foi procurado por um amigo com uma oferta de emprego. O salário era enorme. Por que eu? quis saber. A posição é de muita responsabilidade disse o amigo. Recomendei você. Por quê? Pela sua discrição. Subiu na vida. Dele se dizia que sabia tudo sobre todos, mas nunca abria a boca para falar de ninguém. Além de bem-informado, um gentleman. Até que recebeu um telefonema. Uma voz misteriosa que disse: Co-como? Página 1 de 5-17/04/ :59

2 Resolveu desaparecer. Mudou-se de cidade. Os amigos estranharam o seu desaparecimento repentino. Investigaram. O que ele estaria tramando? Finalmente foi descoberto numa praia remota. Os vizinhos contam que uma noite vieram muitos carros e cercaram a casa. Várias pessoas entraram na casa. Ouviram-se gritos. Os vizinhos contam que a voz que mais se ouvia era a dele, gritando: Era brincadeira! Era brincadeira! Foi descoberto de manhã, assassinado. O crime nunca foi desvendado. Mas as pessoas que o conheciam não têm dúvidas sobre o motivo. Sabia demais. VOCABULÁRIO: (Luis Fernando Verissimo. Comédias da vida privada. Porto Alegre: L&PM, p ) discrição: qualidade de discreto, isto é, de algo ou alguém que não chama a atenção, de pessoa que guarda segredo. gentleman: palavra do inglês que significa "homem fino", "cavalheiro". remoto: distante. 01- Todo texto narrativo apresenta uma personagem principal, à qual se dá o nome de protagonista. Quando há uma personagem que se opõe às ações e aos interesses do protagonista, ela é chamada de antagonista. No início do texto, o narrador conta que o protagonista "Descobriu que tinha poder sobre as pessoas". a) O que as pessoas temiam? b) Que tipo de poder supostamente o protagonista passou a ter? c) Quais das frases abaixo confirmam sua resposta anterior? "" " Daí, nada. Só queria que você soubesse que eu sei." " Se você andar na linha, eu não conto." 02- Há, a seguir, três falas de pessoas a quem a personagem central disse "saber de tudo": " Me faz um favor. Não espalha." " Alguém mais sabe?" " Escute. Estive pensando melhor. Não espalha nada sobre aquilo." Compare essas frases e conclua: Mais do que a própria verdade, o que de fato preocupava as pessoas? 03- Graças ao seu "silêncio", o protagonista ocupa cargos de confiança e "sobe na vida". Até que um dia as coisas mudam. Qual dos ditos populares a seguir traduz a nova situação vivida pelo protagonista? (A) Antes tarde do que nunca. (C) Os últimos serão os primeiros. (B) O feitiço virou contra o feiticeiro. 04- Nós desconhecemos o segredo que as vítimas queriam que fosse guardado. Contudo, sabemos qual é o segredo do protagonista. O que supostamente é o "tudo" mencionado pela "voz misteriosa"? Página 2 de 5-17/04/ :59

3 05- Observe a ironia presente nas frases finais do texto:..."as pessoas que o conheciam não têm dúvidas sobre o motivo. Sabia demais". Em que consiste essa ironia? 06- Quais dos itens seguintes sintetizam as ideias principais do texto? (A) Ter informações exclusivas equivale a ter poder sobre as pessoas. (B) Melhor do que guardar segredos é não ter informações. (C) As pessoas geralmente têm algum tipo de segredo que as compromete socialmente. (D) A sociedade se organiza a partir de um jogo de aparências, de falsos papéis sociais; nesse jogo, a aparência vale mais do que a verdade. 07- Sublinhe os núcleos dos sujeitos das orações que seguem. a) Esses pássaros cantam durante todo o dia. b) Perto do rio, estava um misterioso cavaleiro mascarado. c) Subiram muitas crianças naquele ônibus. 08- Reescreva as orações, transformando-as em orações com sujeito indeterminado, de acordo com o modelo. Muitos praticam futebol no Brasil Pratica-se futebol no Brasil. a) A população vive bem nesse país. b) Devagar, ele pode ir longe. c) Os moradores da cidade falam muito desse problema. d) Lutamos muito pela felicidade. 09- Assinale as orações sem sujeito. (A) Ventou muito ontem de madrugada. (B) O vento estava intenso ontem de madrugada. (C) A chuva forte inundou várias ruas. (D) Choveu forte durante toda noite. (E) A noite caiu rapidamente. 10- Junte as orações e forme uma oração com predicado verbo-nominal. a) Helena saiu. Helena estava nervosa. b) O turista foi embora. O turista estava alegre. c) O faraó morreu. O faraó era jovem. Página 3 de 5-17/04/ :59

4 11- Sublinhe os predicados e classifique-os: a) O avião aterrissou na pista. b) Ontem, eu e meu irmão chegamos alegres da escola. c) Vovô ficou calado durante o almoço. 12- Passe as orações para a voz passiva sintética. a) O museu foi pintado. b) A exposição foi desmontada. c) As visitas foram bem recebidas. 13- Passe as orações da voz ativa para a voz passiva e vice-versa. a) Os alunos vão fazer uma exposição de trabalhos. b) A empresa vai abrir o processo seletivo. c) A carta será escrita pelo meu tio. d) As encomendas serão entregues por um portador. 14- Leia esta tira: Observe a frase do último balão. a) Qual é a predicação do verbo dar? b) Quais são seus objetos? Página 4 de 5-17/04/ :59

5 Gabarito 01- a) As pessoas temiam que seus segredos fossem descobertos. b) Ele passou a ter poder econômico / poder político / poder de informação. c) Segunda e terceira frases. 02- O que as preocupava era o que os outros iriam pensar e dizer delas. 03- (B) 04- O "tudo" significa que ele, na verdade, não sabe de nada. 05- A ironia consiste no fato de que o protagonista, na verdade, não sabia de nada. 06- (A) (C) (D) 07- a) Esses pássaros cantam durante todo o dia. b) Perto do rio, estava um misterioso cavaleiro mascarado. c) Subiram muitas crianças naquele ônibus. 08- a) Vive-se bem nesse país. b) Pode-se ir longe, devagar. c) Fala-se muito desse problema. d) Luta-se muito pela felicidade. 09- (A) (D) 10- a) Helena saiu nervosa. b) O turista foi embora alegre. c) O faraó morreu jovem. 11- a) O avião aterrissou na pista. (predicado verbal) b) Ontem, eu e meu irmão chegamos alegres da escola. (predicado verbo-nominal) c) Vovô ficou calado durante o almoço. (predicado nominal) 12- a) Pintou-se o museu. c) Desmontou-se a exposição. d) Receberam-se bem as visitas. 13- a) Uma exposição de trabalhos vai ser feita pelos alunos. b) O processo seletivo será aberto pela empresa. c) Meu tio escreverá a carta. d) Um portador entregará as encomendas. 14- a) Verbo transitivo direto e indireto. b) "uma chance" = OD / "a elas" = OI FM/1503/BANCO DE QUESTOES/PORTUGUES/2015/PORTUGUES - 8o ANO - 1a ETAPA doc Página 5 de 5-17/04/ :59