"Ensinar e aprender é o nosso OBJETIVO" C O L É G I O I N T E G R A D O D E O S A S C O Ensino de Educação Infantil, Fundamental e Médio

Transcrição

1 Valor da Prova DEZ NOTA Aluno(a): N.º R.M.: Data: 06/03/2014 Série: 2ªA/B Período: Manhã Ensino: Médio Bim.: 1º Disciplina: Português Professor: Sérgio/Rodrigo Tarefa de Casa 1 1) Identifique e classifique os sujeitos das seguintes orações: a) Rio abaixo desceu a canoa do homem de vila velha. b) Não há casos de dengue nessa cidade. c) Compraram a casa e o mercadinho na frente da praça. d) Entraram pela porta dos fundos sem ninguém perceber. e) Jogou futebol a tarde toda. 2) Classifique os sujeitos das orações abaixo e justifique: a) Faz cinco anos que não escrevo. b) São 13 quilômetros entre uma cidade e outra. c) Escrevemos tudo sobre o assunto. d) Haverá sempre uma saída e) Na primeira vez, o redator não escreveu o livro.

2 3) Reescreva as frases abaixo eliminando o eco: a) Realmente, a gente trabalhou diariamente nesse projeto. b) A corrupção na nação deveria ter punição. c) A verdade é que a humanidade desenvolveu um instinto de crueldade. 4) A função conotativa da linguagem predomina na frase abaixo. Explique. O senhor vire à esquerda e depois suba o morro. 5) Alô! Alôôô!! Está me escutando? Qual a função da linguagem? Justifique. 6) Responda as seguintes questões: a) O que é objeto direto? b) O que é objeto indireto? 7) Classifique os predicados das orações abaixo: a) A princesa corria contra o tempo. b) A princesa corria desesperada contra o tempo.

3 c) Mário estava ali o dia todo. d) Maria permanece feliz e) Mário assistiu ao jogo apreensivo. 8) Explique os casos de ambiguidade nas orações abaixo e reescreva de modo a eliminar esses duplos sentidos: a) Comi um espaguete em um restaurante que era gostoso. b) Não gostei do retrato da minha mãe. c) A empregada lavou as roupas que encontrou no tanque: d) O presidente americano (...) produziu um espetáculo cinematográfico em novembro passado na Arábia Saudita, onde comeu peru fantasiado de marine no mesmo bandejão em que era servido aos soldados americanos. e) Este dicionário é bom pra burro.

4 9) Explique os casos de cacofonia nas orações abaixo: a) Uma mão lava a outra. b) Vi ela na descendo a ladeira. c) Ela tinha um carro novo. d) Paguei 20 reais por cada litro de leite. e) Essa fada é mais encantadora que a outra. 10) Responda quais os tipos de crônicas dos fragmentos abaixo: a) Veio o vento frio, e depois o temporal noturno, e depois da lenta chuva que passou toda a manhã caindo e ainda voltou algumas vezes durante o dia, a cidade entardeceu em brumas. Então o homem esqueceu o trabalho e as promissórias, esqueceu a condução e o telefone e o asfalto, e saiu andando lentamente por aquele morro coberto de um mato viçoso, perto de sua casa. O capim cheio de água molhava seu sapato e as pernas da calça; o mato escurecia sem vagalumes nem grilos. b) (...) Morreu lá um tal de 56 Nicolino, numa indigência que eu vou te contar; Segundo telegrama vindo de Ubá, alguns amigos de 58 Nicolino compraram um caixão e algumas garrafas de cangibrina, levando tudo para o velório. Passaram a noite velando o morto e entornando a cachaça. De manhã, na hora do enterro, fecharam o caixão e foram para o cemitério, num cortejo meio ziguezagueando e num compasso mais de rancho que de féretro. Mas bem ou mal lá chegaram, lá abri rata a cova e lá enterraram o caixão. c) (...) Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa de esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho. Com os dias, Senhora, o leite pela primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada.

5 11) Responda: a) O que é cônica e qual a origem desse nome? b) Quais os tipos de crônicas? 12) A Construa orações com os seguintes vícios de linguagem: a) Pleonasmo: b) Ambiguidade: c) Cacofonia: d) Queísmo: B Construa frases com as seguintes figuras de linguagem: a) Metalinguagem: b) Emotiva: c) Poética: