1. Descrição sumária do projeto:

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1 1. Descrição sumária do projeto: A abordagem das questões relacionadas com Educação Ambiental e o Desenvolvimento Sustentável devem, desde logo, assumir um carácter de continuidade no tempo e não se limitar a ações esporádicas e isoladas que acabam por não conseguir atingir os objetivos a que se propõem. Assim, a implementação de projetos e ações de Educação Ambiental devem refletir uma preocupação com a contextualização da realidade regional, mas manter a perspetiva do pensar local propondo-se uma posterior e consequente contribuição do agir global. Neste enquadramento, e com o intuito de contribuir para a prossecução dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, adotada ao nível das Nações Unidas em setembro de 2015, para a implementação da Estratégia Nacional Educação Ambiental 2020, bem como para a prossecução das orientações emanadas pela Estratégia Nacional de Adaptação às Alterações Climáticas (ENAAC 2020) o Município da Lousã e a Águas de Centro Litoral consideram vital o estabelecimento de uma parceria com o intuito de implementar um projeto de sensibilização da comunidade local para a necessidade de preservação dos recursos endógenos existentes no território de influência do município da Lousã, numa lógica de conhecer para preservar. Pretende-se, igualmente, a implementação de boas práticas que visam a conservação da biodiversidade, requalificação de ecossistemas ribeirinhos, e ainda incrementar, com a criação de um novo espaço, a já existente Oficina da Segurança. Desde modo as entidades acima referidas contribuem para melhorar o nível de conhecimento sobre as alterações climáticas, implementar medidas de adaptação às mesmas, sensibilizar para a importância do saneamento básico na gestão dos recursos hídricos e para a importância da preservação dos ecossistemas florestais e ribeirinhos. Isto é, dão o seu contributo para a prossecução dos objetivos preconizados pela Estratégia Nacional de Educação Ambiental, mas também poderá dar os seus contributos para os objetivos de instrumentos como o Programa Nacional da Política de Ordenamento do Território, a Estratégia Nacional de Conservação da Natureza e Conservação da Biodiversidade o Programa Nacional da Coesão Territorial e a Estratégia Nacional de Adaptação às Alterações Climáticas. Por outro lado, e tal como identificado na ENAAC 2020, os principais impactes das alterações climáticas são o agravamento das condições meteorológicas favoráveis à ocorrência de incêndios, o aumento dos riscos associados às pragas e doença, e de forma menos percetível e imediata, a alteração da distribuição geográfica dos nichos ecológicos das espécies, que potencialmente se traduzirá na perda de vitalidade de povoamentos e da produtividade dos povoamentos florestais. Tem-se, também, verificado que as alterações climáticas têm impactes diretos na biodiversidade, uma vez que se entende que a biodiversidade e os serviços dos ecossistemas a eles associados têm um reconhecido papel na redução das alterações climáticas e dos seus impactes. Em suma, as alterações climáticas constituem um novo desafio à conservação da natureza, o que inclui a necessidade de balancear a adaptação natural das espécies e dos ecossistemas com a adaptação planeada visando, entre outros, objetivos como o aumento da resiliência dos ecossistemas, o controlo de espécies invasores e a manutenção do valor económico e ambiental dos ecossistemas. Tendo em conta que as florestas constituem a base de um sector da economia, para além da sua importância económica e enquanto elemento promotor da coesão social, as florestas desempenham importantes funções de proteção do solo e da água, de suporte de biodiversidade e combate à desertificação. De igual modo, os impactes diretos e indiretos das alterações climáticas sobre os sistemas florestais poderão comprometer a sua capacidade de proporcionar um conjunto vasto de bens e serviços. E, consequentemente, os recursos hídricos, são uma riqueza ao nível da disponibilidade de solos férteis, água para as várias utilizações e o que contribuiu para temperaturas mais amenas, promovendo a biodiversidade e contribuindo para uma melhor qualidade de vida da população que vive na sua envolvência. 1

2 Considerando que cerca de 75% do território do concelho da Lousã é ocupado por florestas e que as alterações climáticas, apesar de serem consideradas uma problemática à escala mundial, a sua minimização e mitigação obriga à adoção da abordagem Pensar global, agir local. Contudo, o distanciamento entre as causas globais e os efeitos locais das alterações climáticas são uma barreira à perceção do problema. Por isso mesmo é essencial familiarizar a população com este tema e disponibilizar informação atualizada e fidedigna sobre os potenciais impactes e consequências. O Município da Lousã, um dos Municípios do Distrito de Coimbra que integra a sub-região do Pinhal Interior e a AdCL (empresa responsável pela captação, o tratamento e o abastecimento de água para o consumo público e a recolha, o tratamento e a rejeição de efluentes domésticos e urbanos) assumem a responsabilidade de apresentar um projeto de educação e sensibilização ambiental interdisciplinar que interligue a gestão sustentável do território, a gestão sustentável da floresta e a gestão integrada dos recursos hídricos, numa perspetiva da Bacia Hidrográfica, como um todo. O projeto Conhecer, Valorizar e Preservar a Serra da Lousã é um projeto pioneiro de educação e sensibilização ambiental que assenta numa abordagem de curto/médio prazo e procura dar resposta aos principais desafios à escala regional, com impacto direto nas populações locais e desenvolvimento local. É direcionado para diferentes públicos-alvo de faixas etárias distintas com vista à alteração de comportamentos e sensibilização dos diversos stakeholders, nomeadamente público infantojuvenil, agricultores, população local e turistas. O referido projeto tem como principais objetivos valorizar o território, promover a biodiversidade, os recursos naturais e o património natural, promover a conservação e valorização natural dos sítios e das zonas de proteção especial integrados na Rede Natura 2000, consciencializar e sensibilizar a sociedade civil para uma proteção ativa da floresta contra incêndios e para evitar comportamentos de risco, promover a participação da comunidade e assegurar a sensibilização e participação do público nas ações previstas. A implementação deste projeto pretende potenciar sinergias entre o líder do consórcio, Município da Lousã e a empresa Águas do Centro Litoral, no sentido de incrementar a oferta dos espaços já existentes na Oficina da Segurança da Lousã, com a criação de um novo dedicado à Água e Ecossistemas Ribeirinhos, e por outro lado, apostar na realização de ações de sensibilização e educação ambiental fora de portas. Importa destacar que o Município da Lousã encontra-se inserido na Região Centro, pertence ao distrito de Coimbra. No que concerne à Divisão Regional corresponde às áreas de atuação das CCR S, na Região Centro e, de acordo com a Nomenclatura da Unidade Territorial (NUT nível III), enquadra-se no Pinhal Interior Norte Com o projeto Conhecer, Valorizar e Preservar a Serra da Lousã pretende-se, para além da realização de ações fora de portas, dotar a Oficina da Segurança (um equipamento do Município) com um novo espaço alusivo à Água e aos Ecossistemas Ribeirinhos, proporcionando aos visitantes uma experiência transversal baseada na transmissão de informações sobre a biodiversidade existente nestes ecossistemas, sobre a importância da água e do tratamento das águas residuais na gestão integrada dos recursos hídricos. Estima-se que o mesmo abranja as 4 escolas do 1.º ciclo do ensino básico num total previsto de 650 crianças e ainda cerca de 3000 visitantes, externos ao município da Lousã, na Oficina da Segurança. Prevê-se, igualmente, cerca 2000 adultos diretamente envolvidos, na realização das ações previstas. De notar que com este projeto pretende-se capacitar os intervenientes, nomeadamente os membros da equipa técnica e público-alvo, com o objetivo de dar continuidade, no futuro, às ações previstas. 2

3 Este projeto será acompanhado da disponibilização de materiais científicos e pedagógicos, ações de formação no âmbito da temática, especialmente concebidas para o efeito, de saídas de campo para o conhecimento efetivo disponibilização de uma plataforma online, entre outras atividades desenvolvidas. Breve descrição das ações: Atividade 1: Saída de campo para identificação da biodiversidade ribeirinha no troço de cabeceira, intermédio e de foz do rio Arouce e Ceira. Descrição: Promover o conhecimento dos ecossistemas ribeirinhos através da realização de saídas de campo com os atores locais: decisores, empresas, agricultores, população local, turistas, IPSS, etc. As saídas de campo têm como objetivo potenciar o contato direto dos participantes com o ambiente natural e real que os rodeia, alertando-os para as suas fragilidades, ameaças e potencialidades. Partindo do pressuposto que os cidadãos só poderão proteger aquilo que realmente conhecem, promovese através das saídas de campo a valorização dos recursos existentes, por forma a contribuir para a sua preservação. Atividade 2: Saída de campo para controle de espécies invasoras nas zonas florestais (Acácias) e recolha seletiva de resíduos. Descrição: Promover o conhecimento de espécies invasoras, fomentando a cooperação no sentido de melhorar a forma como se gerem as espécies invasoras, partilhando conhecimentos e experiências. Estas ações pretendem ainda prevenir ou reduzir os impactos adversos decorrentes da produção de resíduos. Objetiva-se também que, com a recolha seletiva dos resíduos, o público-alvo seja capaz de identificar ações de prevenção na produção e perigo de resíduos, bem como capacitar para a cidadania ambiental. Atividade 3: Ciclo de Caminhadas Pelo Rio Ceira e Rio Arouce", "Pelas Praias Fluviais" e "Aldeias de Xisto" (concelho da Lousã). Descrição: As caminhadas serão divididas em sete no seu total, sendo que duas serão no Rio Ceira e Rio Arouce, três pelas praias fluviais do concelho e mais duas pela rota das aldeias de xisto do concelho da Lousã. Pretende-se realizar caminhadas, em percursos previamente definidos e próximos de linhas de água locais com possibilidade de observação e identificação de fauna e flora e recursos geológicos da região. As mesmas, permitirão uma apreensão da realidade da paisagem com identificação dos elementos naturais e possíveis impactes ambientais provocados pela ação do Homem. As caminhadas serão dirigidas à população em geral e os percursos promoverão o contacto com a natureza. Pretende igualmente sensibilizar para a importância da utilização racional da água, explicar o ciclo de distribuição e tratamento da água e rede de saneamento, assim como informar sobre algumas das ações levadas a cabo para solucionar os problemas relacionados com a qualidade da água da bacia hidrográfica. Atividade 4: Ação de limpeza de praias fluviais e troços de rios. Descrição: Estas ações, realizadas por turmas Eco escolas, pretendem aumentar a consciencialização para o valor do ambiente, realizando ações de limpeza nas três praias fluviais do concelho e meio envolvente. Atividade 5: Ação "Floresta Viva, Floresta Protegida" - recuperação e valorização de bosquetes de carvalho negral, em locais identificados na Serra da Lousã. Descrição: Ação que se destina a sensibilizar a comunidade escolar e a comunidade geral, para o risco de incêndio, bem como a importância da reabilitação e preservação de zonas ardidas e de espécies autóctones. Atividade 6: Ação de formação teórica sobre práticas de requalificação ribeirinha. Descrição: Ação de formação com componente teórica e prática com aquisição de competência técnicas para a execução de trabalhos de reabilitação fluvial, com objetivo a contribuir para a melhoria ecológica e hidrológica dos troços intervencionados, designadamente: 1) cortes seletivos de vegetação para desobstrução da linha de água; 2) limpeza e remoção de resíduos e entulhos; 3) aplicação de técnicas de Engenharia Natural; 4) métodos de plantação e 3

4 estacaria de espécies arbóreas e arbustiva; 5) processos de controlo de plantas invasoras, entre outros. No âmbito desta ação integra-se a capacitação dos participantes para a recolha de indicadores e apresentação de resultados, relativamente à monitorização, acompanhamento e manutenção dos troços após requalificados. Atividade 7: Workshop para a redução de risco de incêndio. Descrição: No que diz respeito a esta problemática, verifica-se uma grande lacuna informativa no que concerne à autoproteção e comportamentos a ter aquando dos incêndios, verificando se a importância de implementar programas de sensibilização e educação para a redução do risco, medida imprescindível para a mobilização e participação ativa dos cidadãos nas estratégias de prevenção e mitigação do risco no município da Lousã. Atividade 8: Produção do livro digital "Valorizar a Serra da Lousã" (inclui CD). Descrição: Desenvolver um Livro de Contos, dirigido ao 1.º Ciclo constituído por um conjunto de estórias e ilustrações resultantes das saídas de campo feitas pelos alunos do 1.º ciclo. A abordagem permitirá orientar os mais novos numa viagem em torno da temática central do projeto, facilitando a observação, identificação e a interpretação dos elementos que constituem o meio envolvente. O conteúdo do Livro de Contos será de fácil entendimento, visando estimular os mais novos para a temática da água, da fauna e da flora. O desenvolvimento do projeto será sujeito a uma constante monitorização e avaliação das atividades e ações o que permitirá um eficaz acompanhamento das referidas e um balanço final do mesmo. 2. Objetivos principais do projeto Melhorar o nível de conhecimento sobre as alterações climáticas; Implementar medidas de adaptação às alterações climáticas; Dotar a comunidade de ferramentas e informações para a adoção de estratégias promotoras de mudanças conceptuais de comportamentos e atitudes, com vista à melhoria e preservação dos ecossistemas ribeirinhos e recursos florestais da serra da Lousã; Promover ações de melhoria e requalificação dos ecossistemas ribeirinhos locais; Dar a conhecer a importância da água enquanto recurso escasso, e consequentemente promover a adoção de comportamentos ambientalmente mais corretos; Sensibilizar para a importância do saneamento básico na gestão dos Recursos Hídricos; Promover a preservação e/ou recuperação de troços de especial interesse ambiental e paisagístico, das espécies e habitats protegidos pela legislação nacional e comunitária, e nomeadamente das áreas classificadas, das galerias ripícolas; Incrementar com um novo espaço de sensibilização alusivo aos recursos hídricos a Oficina da Segurança, do Município da Lousã. 3. Equipa técnica: A equipa técnica coordenadora do projeto inclui os seguintes membros: Nome Habilitações Académicas Experiência e capacidade operacional Sandra Vieira Licenciada em Comunicação Social e mestrado em Marketing Relacional Formação em Educação Ambiental Educador Ambiental, Curso de Formação de Monitores de Tempos Livres e Educação Ambiental. Experiência na implementação de projetos de educação ambiental, no Núcleo do Ribatejo e Estremadura da Quercus, na 4

5 Lisete Oliveira Licenciada em Jornalismo com mestrado em Gestão Sustentável do Ciclo Urbano da água empresa SIMLIS/AdCL. Monitora do Projeto Rios. Guia no Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros. Integra atualmente a direção da OIKOS Leiria. Experiência na execução de ações de educação ambiental na Águas do Mondego e ADCL e Monitora do Projeto Rios. João Cruz Licenciado em Professores do Ensino Básico variante Educação Musical Elemento da equipa Oficina de Segurança (Equipamento Ambiental do município da Lousã). Dinamizador das ações ambientais nas escolas e autor das músicas do projeto. Liliana Brites Licenciada em Professores do Ensino Básico 1º e 2º ciclo variante Português-Inglês Elemento da equipa Oficina de Segurança (Equipamento Ambiental do município da Lousã) Dinamizadora das ações ambientais nas escolas e autora das letras do projeto. Vânia Moreira Licenciada em Ciências da Educação e mestrado em Educação Social, Intervenção com crianças, jovens e famílias Elemento da equipa Oficina de Segurança (Equipamento Ambiental do município da Lousã). Dinamizador das ações ambientais nas escolas e co- autora das letras do projeto. Pedro Teiga Doutor em Engenharia do Ambiente - FEUP Especialista em Reabilitação de rios e ribeiras e Participação Pública. Com 24 anos de experiência em atividades de Edu. Ambiental (1994 a 2018). Coordenador de vários projetos de Educação Ambiental, na implementação do Projeto Rios em Portugal (2006 a 2013); Investigador de CIIMAR (2008 a 2018). 4. Enquadramento com objetivos gerais: Tal como já referido anteriormente, as alterações climáticas e as transformações do uso do solo consubstanciam uma ameaça à biodiversidade com repercussões na perda de serviços dos ecossistemas com valor económico, social e ambiental significativo e representam ameaças diretas ao funcionamento do ecossistema e, portanto, à manutenção de serviços de ecossistema necessários para a saúde humana, e neste sentido, a implementação do projeto Conhecer, Valorizar e Preservar a Serra da Lousã ganha particular relevância pois assume-se como um projeto interdisciplinar que pretende desenvolver uma cultura cívica que abrange áreas temáticas, como o ordenamento do território, conservação da natureza e biodiversidade. O Projeto Conhecer, Valorizar e Preservar a Serra da Lousã ao Fundo Ambiental, enquadra a plataforma de investimento que visa o apoio de políticas ambientais para a prossecução dos objetivos do desenvolvimento sustentável, financiando entidades, projetos e ações que contribuam para a capacitação e sensibilização em matéria ambiental, nos termos da alínea m) do n.º 1 do artigo 3.º do Decreto -Lei n.º 42-A/2016, de 12 de agosto. Com o intuito de clarificar as Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças do presente projeto, apresenta-se no Quadro 1 a análise S.W.O.T. 5

6 Quadro 1 - Análise S.W.O.T Análise S.W.O.T - Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças Forças Oportunidades - Este projeto pretende assumir uma intervenção positiva na abordagem da temática da Valorização do Território. Propõe-se ainda fomentar o aumento de uma cultura cívica territorial que proporcionará ao públicoalvo o envolvimento e a participação num conjunto de ações que promovam o conhecimento, a valorização e a preservação dos ecossistemas, florestas e recursos, potenciando a motivação e a adesão dos intervenientes no projeto. - O projeto prevê atividades com continuidade após o período estabelecido para o mesmo. Projeto Conhecer, Valorizar e Preservar a Serra da Lousã -O período de execução do projeto é favorável para a integração das comunidades escolares, pois abrange o período letivo e não letivo -As ações de reflorestação e plantação têm lugar na época ideal de realização desta atividade. - O projeto abrange um público-alvo bastante amplo, tornando-se assim num agente facilitador de comunicação da informação. Fraquezas - Aumento da consciencialização da comunidade para os problemas ambientais. - Maior envolvimento da comunidade na preservação e valorização dos recursos hídricos, fauna e flora da Serra da Lousã. - As ações de formação tornam apto o grupo de pessoas formadas, para a transmissão dos conhecimentos adquiridos. Ameaças Forças - O período de execução do projeto é curto para a mudança pretendida da sociedade face aos recursos ambientais. - O período de execução do projeto é desfavorável nas condições climáticas, correspondente à época de Verão/Outono o que coincide também com uma menor disponibilidade da população para a participação nas atividades. Oportunidades - As ações contribuem para uma melhoria na gestão dos recursos florestais, nomeadamente a fauna e a flora, uma vez que passam pela transmissão de conhecimentos sobre as boas práticas e gestão das mesmas. - Maior envolvimento da comunidade na preservação dos recursos florestais, o que poderá resultar num aumento nas intervenções de reabilitação florestal e ambiental, aumentando a qualidade nas componentes Ecológicas, Ambientais, Hidrológicas e Sociais. Recursos Florestais - As ações contribuem para uma maior valorização dos ecossistemas florestais, uma vez que passam pela transmissão de conhecimentos sobre os valores naturais das florestas. - Mais informação sobre os recursos florestais da Região, resultantes das ações de monitorização propostas Fraquezas Ameaças - Condições atmosféricas (fortes chuvadas) podem interferir com realização de ações - Grande diversidade de território florestal, bem como de linhas de água, Focos de poluição difusa onde se incluem áreas com grande nível de poluição e geograficamente dispersas Forças Oportunidades - As ações contribuem para uma melhoria na gestão das margens ribeirinhas, uma vez que passam pela transmissão de conhecimentos sobre as boas práticas de gestão - Maior envolvimento da comunidade na preservação dos recursos hídricos, o que poderá resultar num aumento nas intervenções de reabilitação fluvial, aumentando a qualidade nas três componentes Ecológicas, Hidrológicas e Sociais. Recursos Hídricos - As ações contribuem para uma maior valorização dos ecossistemas ribeirinhos, uma vez que passam pela transmissão de conhecimentos sobre os valores naturais dos rios. - Mais informação sobre os recursos hídricos da Região, resultantes das ações de monitorização propostas. Fraquezas Ameaças - Grande diversidade de linhas de água, com níveis de poluição elevados e áreas geográficas dispersas. - Condições atmosféricas (fortes chuvadas) podem interferir com realização de ações 6

7 Todas as atividades que integram o projeto são consideradas, no seu conjunto, como cumprindo os objetivos gerais um programa de educação ambiental (OG) do Aviso n.º 6955/2018 da ENEA No Quadro 2 integra-se os objetivos específicos e estratégicos presentes no aviso da candidatura, nomeadamente: Objetivos Específicos (OE) OE Dinamizar ações de participação dos cidadãos na resolução dos problemas ambientais locais dos ecossistemas de água doce interiores e seus serviços, incentivando a concretização de ações reais e locais; OE Promover a informação e o conhecimento dos cidadãos, sensibilizando-os e capacitando-os para a adoção de práticas mais sustentáveis, fomentando programas de educaçãoação tendentes à melhoria do desempenho ambiental; OE Promover campanhas de comunicação dirigidas aos cidadãos e ao sector empresarial, potenciando a dimensão educativa da informação ambiental; OE Aumentar a capacitação e informação da população de zonas de baixa densidade populacional, agentes económicos, decisores e técnicos de administração regional e local, fomentar políticas e práticas ambientais mais sustentáveis, promovendo a alteração de comportamentos, individuais e coletivos. Objetivos Estratégicos (OE) /Medidas: OE- Educação Ambiental + Transversal: n.º3 Incentivos à difusão de Equipamentos de Educação Ambiental e das Empresas. OE- Educação Ambiental + Aberta: n.º4 Envolvimento dos cidadãos no seu Km2 de ação; N.º5 Valorização do voluntariado ambiental; n.º11 Dinamização de programas e atividades de EA; N.º12 Elaboração de Programas Municipais de Educação Ambiental. OE- Educação Ambiental + Participada: n.º15 Promoção da participação pública. 7

8 Quadro 2 - Ações a desenvolver enquadradas nos objetivos e medidas do ENEA 2020 (Aviso n.º 6955/2018) Ações Saída de campo para identificação da biodiversidade ribeirinha no troço de cabeceira, intermédio e de foz do rio Arouce e Ceira Objetivos Específicos (OE) Objetivos Estratégicos /Medidas: OE OE OE OE N.º 3 N.º 4 N.º 5 N.º 11 N.º 12 N.º 15 Saída de campo para controle de espécies invasoras nas zonas florestais (Acácias) e recolha seletiva de resíduos Ciclo de Caminhadas Pelo Rio Ceira e Rio Arouce", "Pelas Praias Fluviais" e "Aldeias de Xisto" (concelho da Lousã) Ação de limpeza de praias fluviais e troços de rios Ação "Floresta Viva, Floresta Protegida" - recuperação e valorização de bosquetes de carvalho negral, em locais identificados na Serra da Lousã Ação de formação teórica sobre práticas de requalificação ribeirinha Criação do "Laboratório Vivo" - Espaço alusivo à importância da Água e ecossistemas ribeirinhos Workshop para a redução de risco de incêndio Plataforma digital (Facebook, Instagram) - "Guardiões da Floresta" Material lúdico-pedagógico Painel informativo de divulgação (fauna e flora) Produção do livro digital "Valorizar a Serra da Lousã" (inclui CD) Material para saídas de campo e kit 'Observação da Natureza' Placas sensoriais: "HÁ VIDA NO RIO" Legenda de cores: Contributo direto Contributo parcial Sem contributo 5. Abordagem (explicar em traços gerais o programa, projeto ou ação a ser desenvolvido, o seu contributo face aos objetivos nacionais e europeus, em matéria de Ambiente, e à ENEA 2020, designadamente eixos temáticos e medidas e os materiais que serão produzidos, bem como para os objetivos gerais e específicos do presente Aviso): Considerando que a abordagem às questões relacionadas com Educação Ambiental e o Desenvolvimento Sustentável devem desde logo assumir um caráter de continuidade no tempo e não se limitar a ações esporádicas e isoladas que acabam por não conseguir atingir os objetivo a que se propõem, o Projeto Conhecer, Valorizar e Preservar a Serra da Lousã, enquadra-se na área-chave Educação Ambiental + Sustentável: Promover uma Nova Cultura Cívica Territorial do Programa Valorizar o Território: fomentar uma cultura cívica territorial que considere o ordenamento do território e a conservação e valorização do património natural, paisagístico 8

9 e cultural que nos permita viver bem dentro dos limites do Planeta, incluindo a adaptação às alterações climáticas, e apresenta um conjunto de atividades que dão resposta aos objetivos definidos anteriormente. A implementação deste projeto compromete-se a dar resposta aos desafios apresentados pela Agenda Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e, em simultâneo, à prossecução da ENEA O Projeto Conhecer, Valorizar e Preservar a Serra da Lousã pretende, em proximidade com a comunidade, desenvolver ações de educação ambiental que tenham como objetivo sensibilizar a comunidade para a conservação, recuperação e uso sustentável de ecossistemas terrestres, através da realização de ações de educação ambiental nos ecossistemas ribeirinhos e florestais. 6. Potenciais impactos: (de médio e curto prazo do programa, projeto ou ação proposto, para os envolvidos (beneficiários e consórcio se aplicável) e para o público-alvo, incluindo a definição de indicadores de monitorização/impacto e respetivas metas alcançar): Impactos de curto prazo: Dotar os participantes de conhecimentos sobre o estado atual dos recursos hídricos existentes no município da Lousã; Promover a participação do público-alvo, enquanto cidadãos ativos e eco responsáveis; Melhorar o nível de conhecimento sobre as alterações climáticas; Dotar os participantes de competências sobre a gestão dos recursos hídricos e a importância de realizar ações que promovam o bom estado ecológico; Dotar os participantes de competências sobre a gestão florestal, medidas de combate a incêndio. Impactos de médio prazo: Conquista de perceções sobre a importância de preservar os recursos hídricos; Implementar medidas de adaptação às alterações climáticas; Conquista de valores positivos associados aos recursos florestais e hídricos; Conquista de valores e perceções sobre a importância dos recursos florestais hídricos para a manutenção da qualidade de vida das populações. Indicadores: Tipologia a executar A, B, C, D Tipo Indicador Realização Designação ID1 Ações de formação/limpeza/saídas de campo realizadas ID2- Ações com maior n.º de participantes (23 ações) ID3- Grau de satisfação dos participantes (1 a 5) ID4 Visitantes à Oficina da Segurança Laboratório Vivo Unidade de medida Valores de referência Metas alcançar N.º 0 23 N.º Escala: 1 a N.º 6000 anual

10 A.1 e A.3 ID5 Espécies autóctones plantadas ID6 Área do troço ribeirinho valorizada ID7 Área do troço em que se realizou a remoção de invasoras herbáceas ID8 Peso dos resíduos recolhidos por tipologia (plásticos, vidros, indiferenciados, etc.) ID9 Área florestal em que se plantou as Espécies autóctones N.º m m 2 m m 2 Kg 0 150g m m 2 ID10 Participantes N.º Sustentabilidade: (demonstração da continuidade do programa, projeto ou ação a ser desenvolvido): Pretende-se que com a implementação deste projeto dotar o Município da Lousã e a empresa Águas do Centro Litoral de recursos materiais que possibilitem o desenvolvimento de ações após o términus do mesmo. Deste modo as ações poderão ser replicadas, futuramente, com o apoio de outras entidades sem existir necessidade a recursos financeiros complementares. 8. Disseminação: (comunicação e disseminação de resultados): Com o Projeto Conhecer, Valorizar e Preservar a Serra da Lousã pretende-se recolher informações e conhecimentos sobre os recursos florestais e os recursos hídricos da região, sobretudo no que diz respeito à biodiversidade, com o intuito de transferir estas informações para a comunidade em geral, ONGAS, escolas e empresas. Pretende-se replicar as ações ou a de maior alcance dentro do território municipal ou intermunicipal e com maior efeito de capacitação do público-alvo interveniente no projeto. Ao mesmo tempo pretende-se dar continuidade e motivação aos parceiros e formandos para a continuidade das ações. Nos seminários de encerramento será abordada a temática dos rios, a sua biodiversidade e a forma de devolver os rios e as ribeiras às populações que vivem junto a destes cursos de água. Serão distribuídos materiais pedagógicos e serão colocados os materiais promocionais do projeto e divulgação das ações na plataforma. Pretende-se, igualmente, divulgar os resultados nos meios de comunicação social de modo a ampliar a divulgação do tema e os resultados alcançados. 10