Nome do Evento:Sem Solo Sem Vida: Exposição comemorativa do Ano Internacional do Solo - ONU 2015

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1 RELATÓRIO PARA AUXÍLIO DE EVENTO Projeto Agrisus No: 1673/15 Nome do Evento:Sem Solo Sem Vida: Exposição comemorativa do Ano Internacional do Solo - ONU 2015 Interessado (Coordenador do Projeto):Antonio Carlos de Azevedo Instituição:( com endereço, tel e ): Universidade de São Paulo Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz Departamento de Solos Programa Solo na Escola Av. Padua Dias, 11 cx. Postal Piracicaba-SP A/C Antonio Azevedo (19) aazevedo@usp.br Local do Evento: Museu Luiz de Queiroz Av. Padua Dias, 11 Valor financiado pela Fundação Agrisus: R$ 5.000,00 Vigência: 04/08/15 a 30/10/15 RESUMO: Apresentamos no relatório em questão detalhamento do Projeto Agrisus No: 1673/15 de apoio a realização da exposição sobre solos titulada Sem Solo Sem Vida, realizada entre os dias 8 de Setembro e 31 de Outubro no Museu Luiz de Queiroz. Tal projeto foi uma iniciativa do Departamento de Ciência do Solo da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiróz, da Universidade de São Paulo, Campus de Piracicaba (LSO/ESAQL/USP), através do programa de extensão Solo na Escola (PSNE). A exposição tinha como objetivo chamar atenção para o papel do solo na existência humana, visando a divulgação de possibilidades diversas de uso sustentável do recurso para visitantes de variadas faixas etárias. A exposição foi organizada em 4 ambientes, contando com material exposto e experimentos práticos, havendo também distribuição de folders e exibição de vídeo didático da Fundação Agrisus. A exposição foi visitada por aproximadamente 700 pessoas.

2 RELATÓRIO DO EVENTO: 1. INTRODUÇÃO: O solo se constitui como corpo natural composto por sólidos, líquidos e gases originados das transformações da rocha matriz e da interação com as outras geoecoesferas. Sendo uma reserva de nutrientes e armazenamento de água o solo é a base para a reprodução das mais diversas espécies vegetais e conseqüentemente para a manutenção de nossas estruturas de sobrevivência, produção e reprodução. Considerando a importância do solo no desenvolvimento do planeta e da espécie humana, faz-se necessário refletirmos constantemente sobre sua utilização para os mais diversos fins e buscando sempre maneiras sustentáveis para promover o uso e renovação constante do recurso. Neste sentido, a exposição Sem Solo Sem Vida vem como meio didático de divulgação do conhecimento científico sobre o solo, suas diversas propriedades e as maneiras corretas de manejo e utilização do recurso. Buscando mobilizar os visitantes e participantes em torno dos questionamentos sobre as relações entre a existência do solo e as estruturas de vida no planeta a exposição possibilita articulação com pessoas de diversas faixas etárias e grupos sociais disseminando assim a importância da temática e promovendo a busca constante por maneiras de utilização sustentável do recurso. A importância do recurso é tamanha que a Organização das Nações Unidas, na resolução 68/232, determinou 2015 como Ano Internacional do Solo, desta maneira a exposição se torna extremamente relevante no contexto atual, por se caracterizar como uma das diversas ações isoladas realizadas em instâncias locais para discussão da proposta global de reflexão sobre a temática proposta pela ONU.

3 2. PROGRAMA DO EVENTO: O evento foi realizado entre os dias 8 de setembro e 31 de outubro de 2015, no horário de funcionamento do Museu Luiz de Queiroz com a exposição aberta entre segundas-feiras e sextas-feiras no horário das oito horas ao meio dia e das treze as dezessete horas. Foram estruturados quatro espaços de visitação, onde foram realizadas visitas guiadas. 3. RESUMOS DAS PALESTRAS (se disponíveis) Apresentaremos neste tópico os conteúdos trabalhados em cada um dos espaços de exposição organizados dentro do museu durante a realização da exposição Sem Solo Sem Vida : a) Solo e a evolução da vida O primeiro ambiente da exposição contava com displays, incluindo um aquário e plantas em vasos transparentes, demonstrando o fluxo de nutrientes nestes dois ambientes e outros displays buscando esclarecer aos visitantes as dinâmicas vegetais de obtenção de nutrientes do solo. O objetivo foi ressaltar a grande diferença na dinâmica e aquisição de nutrientes pelos seres vivos, ao se comparar o ambiente aquático e terrestre. Foi citado algumas das muitas adaptações que os vegetais tiveram que realizar para colonizar o ambiente terrestre, permitindo então o avanço dos animais (Figura 1). Figura 1. Ambiente Sem solo, Sem Vida

4 b) Utilização e Preservação do Solo No segundo ambiente foi recriada de maneira lúdica a estrutura do solo, demonstrando a presença das raízes, minhocas e pequenos insetos (Figura 2). Neste ambiente os visitantes assistiam de maneira comentada duas curtas animações ( Lets talk about soils e Better save soil, ambos em suas versões em português) sobre a importância econômica e social do solo, dialogando sobre as relações entre consumismo, poluição, desgaste e renovação do solo. As animações foram produzidas pela Global SOil Week ( epodem ser encontrados em Figura 2. Utilização e preservação do solo sala de projeção.

5 c) Tecnologias para o solo Neste ambiente foram apresentadas algumas das tecnologias mais importantes para melhorar o conhecimento sobre o solo, como o levantamento de solos e o sensoriamento remoto, e para preservá-lo, como o plantio direto. O ambiente contava também com a exposição de amostras de algumas rochas e minerais, mapas geológicos e pedológicos da região e monólitos de solos de áreas próximas à cidade de Piracicaba, exemplares do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) (Figura 3). Figura 3. Alguns dos displays na seção Tecnologias para o solo

6 d) Como o solo funciona Consistindo em uma parte mais prática da exposição, neste ambiente foi montado todo o aparato utilizado na estação demonstrativa do Programa Solo na Escola. Com demonstrações que pontuavam questões como erosão, presença de metais no solo, acidez, polaridade, entre outros (Figura 4). Figura 4. Alguns dos displays da seção Como o solo funciona

7 4. PARTICIPANTES (número total indicando nacionais e estrangeiros) 5. A exposição foi visitada por aproximadamente 677 pessoas de cidades como Piracicaba, São Carlos, São Paulo, Rio Claro, Araras, Ribeirão Preto, Botucatu, entre outras. Foi ampla a visitação de pessoas de diversos estados tal como Bahia, Ceará, Rio Grande do Sul, entre outros. Foram recebidas escolas de ensino fundamental, médio, educação infantil e APAE s das cidades de Piracicaba e Rio Claro Constam nos registros de visitação 7 visitantes internacionais, sendo 2 visitantes de Roma/Itália, 1 de Maracay/Venezuela, 2 de Hernandarias/Paraguai e 2 de Montevidéu/Uruguai. 6. CONCLUSÕES: Podemos concluir que a exposição, cujo principal objetivo era disseminar conhecimentos a respeito do uso consciente do solo, suas propriedades e a relação entre a existência deste e a manutenção da vida no planeta Terra, atingiu de maneira efetiva os objetivos propostos. Tendo sido amplamente divulgada e visitada, a exposição foi parte da Virada Científica promovida pela USP com grande número de visitantes, possibilitando assim a expansão da temática e a conscientização dos participantes. Foi possível com a exposição ampliar os debates sobre a importância do solo enquanto recurso natural e promover o incentivo ao plantio direto enquanto forma de uso sustentável deste recurso.

8 7. COMPENSAÇÕES OFERECIDAS À FUNDAÇÃO AGRISUS: Figura 5. Um dos banners da Fundação Agrisus expostos. Como apresentado nas imagens (Figuras 5 e6)deste tópico de relato, a compensação financeira foi realizada através da divulgação do propósito da fundação agrisus, com a apresentação de banners, entrega de folders e exibição em repetição de vídeos informativos sobre sustentabilidade e plantio direto.

9 Figura 6. Divulgação/demonstração dos benefícios do plantio direto. A compensação financeira se deu em diversos espaços da exposição, sendo que os banners e folders da Fundação Agrisus foram amplamente expostos e divulgados nos quatro ambientes elaborados para visitação guiada. 8. DEMOSTRAÇÃO FINANCEIRA DOS RECURSOS DA FUNDAÇÃO AGRISUS: 9. DATA E NOME DO COORDENADOR 24 de Novembro de Prof. Dr. Antonio Carlos de Azevedo. Observações: a) Prazo de entrega: 30 dias após término do evento. b) Enviar via . c) Outros materiais como vídeos, Cds, programas, etc deverão ser enviados em duplicata.