Prof. João Carlos Silos Moraes Coordenador da GRAI - CE

Transcrição

1 Prof. João Carlos Silos Moraes Coordenador da GRAI - CE

2 Legislação Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB 9.394/96) Deliberações CEE 04/99 e 04/00 Avaliação interna Processo contínuo e permanente Ensino, pesquisa, extensão e gestão Período de 5 anos Resolução UNESP 84/1999

3 Comissão Permanente de Avaliação - CPA Presidente Carlos Roberto Grandini Vice-Presidente João Carlos Silos Moraes Membros da CPA Antônio Carlos Maringoni Gládis Massini Cagliari João Andrade de Carvalho Júnior José Jurandir Fagliari Yara Marcondes Machado Costiglia Lia Vera Tomás Maria Encarnação Beltrão Sposito Marco Antônio Compagnoni Wagner Vilegas Membros da CE Ana Clara Bortoleto Nery Luiz Carlos Spolidório Silvana Aparecida Borsetti Gregório Vidotti

4 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 1º Período: º Período: º Período: PDI Analítico Análise integrada

5 RELATÓRIO Graduação Pós-graduação Pesquisa Extensão Gestão Tendências, ações e desafios

6 RELATÓRIO Aspectos a serem destacados: Houve preocupação em estabelecer relações entre as dimensões avaliadas de modo que se possa a perceber as interfaces entre ações e resultados Esforço em sintetizar, buscando revelar tendências e desafios, sem preocupação em pormenorizar ou aprofundar a análise Relatório sobre a UNESP e não uma avaliação sobre cada gestão ocorrida no período

7 PDI Investimento Participação nos percentual Programas do total do PDI investido (em Milhões no período de R$) 60,000 18,0 16,0 50,000 14,0 40,000 12,0 10,0 30,000 8,0 17,2 50,621 54,499 16,3 53,220 20,000 6,0 4,0 10,000 2,0 23,716 8,3 11,4 40,061 9,5 0,000 PROGrad 2010 PROPG 2011 PROPe 2012 PROEx 2013 PRAd a 2014 R$ 45 milhões em 26 programas Pró-Reitorias 62,7% Outras instâncias 37,3%

8 Graduação

9 Graduação Variação (%) Cursos ,8 Vagas oferecidas no vestibular ,6 Candidatos no vestibular ,1 Alunos matriculados ,1 Alunos formados ,7 Aspecto + 50,3% dos ingressantes 2014 Renda até 5 salários Desafio: Melhora o papel social da UNESP As razões que levam ao não preenchimento completo de vagas e/ou ao grau elevado de retenção e/ou ao crescimento da taxa de evasão

10 Graduação Outro aspecto preocupante: Resultado Enade (Geral) 47,6% dos cursos pioraram o conceito 19,3% evoluíram Restante mantiveram Enade por grande área No. cursos > no. cursos : Linguística, Letras e Artes; Ciências de Saúde; Engenharias; Ciências Exatas e da Terra e Ciências Humanas No. cursos > no. cursos : Ciências Biológicas

11 Pós-graduação

12 Pós-graduação Variação (%) MS ,2 DR ,5 MP ,0 Câmpus com PPGs ,3 Total de ,6 programas Evolução dos matriculados (%) Evolução dos formados (%) MS 6,5 17,3 DR 39,0 32,1 MP 186,1 87,8 Tota l Períodos 23,4 23,4 Conceitos / ,0 40,9 34,8 10, ,1 40,7 39,8 14,4

13 Pós-graduação Aspectos + : Aumentou o no. de docentes da UNESP credenciados (56,3%) Contratação de docentes com perfil adequado Plano de Carreira Docente Aspectos preocupantes: Existência de Unidades consolidadas que apresentam no. grande de docentes ainda não credenciados, principalmente em áreas estratégicas como são a Medicina e Engenharia. Desafios: Aumentar o número de docentes credenciados Aumentar o número de programas 6 e 7

14 Pesquisa Evolução (%) Publicações Internacionais ,5 Publ. com estrangeiros ,3 Auxilio Regular - FAPESP ,8 Percentagem de Publicações com autores estrangeiros 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 16,7 19,9 20,4 16,3 15,8 16,2 22,6 17,4 25,2 20,1 5, Programas do PDI: Propg e Prope Novas contratações Aumento de programas de PG UNESP BRASIL

15 Pesquisa Aspectos que merecem atenção: Das 34 UU, 18 não atingiram 1 PI/DD; 7 estão abaixo de 0,5 PI/DD (5 são da área CH); 14 publicaram mais PI do que em PN;

16 Pesquisa Participação do recém contratados no Edital Universal: Dos 120 projetos aprovados em 2010, 5,4% foram por docentes contratados entre 2005 e 2009; Em 2014, 43,4% foram aprovados por docentes contratados entre 2009 e 2013;

17 Pesquisa Categoria Incremento (%) UNESP Incremento (%) Brasil PQ 1A 100,0 24,8 PQ 1B 72,7 18,5 PQ 1C 15,1 5,1 PQ 1D 194,6 45,8 PQ 2 42,2 1,3 Total 61,4 10,8 Docentes em RDIDP 26,9 Desafios: Aumentar o no. de publicações/docente/ano Aumentar a participação da UNESP na FAPESP

18 Extensão Alteração de rumo em 2013: Alinhamento das atividades ao Plano Nacional de Extensão Universitária Todos auxílios associados a Permanência Estudantil passam a ser vinculadas a Coordenadoria de Permanência Estudantil (COPE): em 2014 foram investidos ~ 25,8 milhões Investimento em permanência estudantil (em Milhões de R$) ,783 24,244 25, ,040 18,

19 Extensão Apesar do aumento de investimento observou-se um decréscimo de 6% em no. de projetos e aumento de 13,5% em bolsas em 2014 Investimento e número de projetos e bolsas , , , , , PDI (KR$) Projetos Bolsas Espera-se que o melhor conhecimento dos princípios desta nova cultura extensionista, por parte dos docentes, reflita-se em retomada de crescimento de investimentos em projetos.

20 Extensão Ação que merece atenção: Cursinhos Pré-Vestibulares Em 2014: 23 Campus e em 28 Unidades Ano Beneficiados Aprovados na UNESP (10,6%) (11,5%) Total em Vestibulares (11,5%) (36,7%) (12,4%) (53,5%) (13,0%) (42,9%) Eficácia baixa no geral (<50%) e índices discrepantes de desempenho de cada unidade (algumas entre 10 a 15% de eficácia)

21 Extensão Desafio: Criar mecanismos para que a UNESP tenha conhecimento das importantes atividades de extensão realizadas via Fundações: Criação de um banco de dados

22 Gestão Análise de custo benefício: folha de pagamento dos ativos de 12/2014 alunos matriculados no. de vagas oferecidas na grad e pós no. de cursos de grad e pós oferecidos no. de docentes e de técnico-administrativos desempenho dos cursos oferecidos Ainda existe discrepância grande entre unidades quando se considera: No. de docentes No. de servidores técnico-administrativos e Capacidade delas na formação de recursos humanos

23 Avaliação Desafios: Estabelecer uma relação dialética entre Avaliação e Planejamento Criação de um instrumento que induza a autoavaliação das Unidades e/ou departamentos

24 Agradecimentos A equipe da CPA e a CE; Aos Pró-Reitores e respectivas equipes; A AI, ACI, APE, AREX, CCD e CRH; As Unidades, em especial aos GRALs e DTAs.