Planificação anual de Inglês 4º ano /2019 Livro: Let s Rock!4 (Porto Editora)
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- Joaquim Orlando Coradelli
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1 Planificação anual de Inglês 4º ano /2019 Livro: Let s Rock!4 (Porto Editora) aulas preensão oral interação/produção oral - Identificar palavras - Utilizar formas de em rimas, chants e tratamento em gravações áudio e quando se dirige audiovisuais: Miss) 5 -Dizer rimas e cantar tarefas -Falar trabalhados 5 - Utilizar formas de tratamento quando se dirige Miss) 1º período (+- 25 aulas) Unit 0 (6 aulas) skills Articulação curricular leitura escrita Grammar/vocab ESTUDO DO MEIO simples, palavras -Números cardinais até Identificar número ordinais nas datas - Identificar relacionado o espaço escolar -Classroom language - Mr., Miss, Mrs. -Days of the week, the months - Reconhecer e usar estruturas usadas no 3º ano - Verb to be Prepositions of time: in, on Unit 1- Let s protect the planet! (8 aulas) - Legendar sequência de -Números cardinais até 100 -Identificar relacionado espaços à nossa volta simples, palavras -Can recycle -Can make a post heap -Can pick up litter -Can turn off the tap -Can plant a tree -Can not litter Portugal na Europa e no Mundo EXPRESSÃO E EXPRESSÃO E Reproduzir ESTUDO DO MEIO A qualidade do ambiente próximo Formas de promoção ambiental EXPRESSÃO E 1
2 tarefas -Dizer rimas e cantar -Falar trabalhados -School spaces may, can, can t EXPRESSÃO E Reproduzir 1 Teste de avaliação (Listening / Reading and writing) 1 Celebrating Halloween 7 tarefas - Identificar a sequência de 2 - Utilizar formas de tratamento quando se dirige Miss) 1 Celebrating Christmas Unit 2 Let s visit the zoo! (11 aulas) - Legendar sequência de - Identificar relacionado os animais - Animais e sons - Animais na quinta-feira- Animais do jardim simples, palavras zoológico - Reconhecer e usar estruturas usadas no 3º - Preencher balões de fala e ano sequências de imagem (My favourite animal ) Articles (a/an, the) - Escrever sobre Connectors (and, but) EXPRESSÃO E EXPRESSÃO E Reproduzir EXPRESSÃO DRAMÁTICA Experimentar diferentes Construir brinquedos (puppets) PLANO NACIONAL Hans Christian Andersen, Fairy Tales
3 9 tarefas - Identificar a sequência de 2º período (+- 25 aulas) Unit 3 Let s boogie (12 aulas) - Legendar sequência de - Identificar relacionado o corpo humano - Reconhecer e usar estruturas no 3º ano (verbs to be, to have got) simples, palavras Possessive case ( s/ ) Question words (who, whose) EXPRESSÃO E EXPRESSÃO E Reproduzir ESTUDO DO MEIO Os ossos 1 Trabalho consolidação / revisão 1 Teste de avaliação (Listening / Reading and writing) 10 directamente aceitar e recusar (sure/no, thank you) Unit 4 Let s eat healthy food ( 13 aulas) - Legendar sequência de simples, palavras - Preencher balões de fala em sequências de (my favourite drink, fruit ) -Vocabulário sobre frutos - Reconhecer e usar estruturas no 3º ano (verbs to be, to have got) Determiners (this, that, these, those) Positive/Negative question forms Preposition of time (at) EXPRESSÃO E EXPRESSÃO E Reproduzir 3
4 tarefas - Descrever o que é/não é capaz de fazer - Falar sobre os temas -Escrever sobre EXPRESSÃO DRAMÁTICA Experimentar diferentes EXPRESSÃO PLÁSTICA Construir brinquedos PLANO NACIONAL Charles Perrault, Fairy tales (Little Red Riding Hood) 1 Pancake race 6 tarefas concordar (me too, so do I) - Exprimir agrado e desagrado -Falar sobre os temas trabalhados 3º período (+- 16 aulas) Unit 5 Lets go around our city (8 aulas) - Legendar sequência de simples, palavras - Identificar relacionado os espaços à nossa volta -Tipos de casas - Divisões da casa - Locais de edifícios - Reconhecer e usar estruturas no 3º ano (verbs to be, to have got)(question words:what, where) Nouns in the singular and in the plural; Prepositions of Place (next to, behind, in front of) EXPRESSÃO E EXPRESSÃO E Reproduzir EXPRESSÃO PLÁSTICA Construir brinquedos MATEMÁTICA Os sólidos geométricos Os poliedros e não poliedros 4
5 1 Spelling contest 6 directamente tarefas aceitar e recusar - Exprimir agrado e desagrado - Falar sobre os temas trabalhados Unit 6 Lets have fun outside (8 aulas) - Legendar sequência de - Identificar relacionado os cinco sentidos - Atividades ao ar livre simples, palavras - A praia - A protecção solar - Reconhecer e usar estruturas no 3º ano (verbs PRESENT CONTINUOUS) Connectors (or) Let s Prepositions of time (after) EXPRESSÃO E EXPRESSÃO E Reproduzir PLANO NACIONAL Oscar Wilde, The Selfish Giant ESTUDO DO MEIO A pele A segurança do seu corpo 5
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