Escola Bíblica AD Blumenau

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "Escola Bíblica AD Blumenau"

Norma Veiga
5 Há anos
Visualizações:

GUIMARÃES, Claúdia, Pastoreando Crianças Desta Geração, Editora Vida Publicações, 2005.

1 LIÇÃO 04 JESUS CURA UM LEPROSO Olá querido professor (a) da classe, hoje estaremos apresentando mais algumas dicas e subsídios para a sua aula. TEXTO BÍBLICO Marcos 1: OBJETIVOS DA LIÇÃO 1 -Compreender que a adoração a Deus produz milagres e traz esperança ao que está perdido; DICAS DE MATERIAIS DE APOIO Livros: GUIMARÃES, Claúdia, Pastoreando Crianças Desta Geração, Editora Vida Publicações, MARTINS, Viviane dos Santos Pereira, Ministério com Crianças e Juniores: manual do professor, Editora Vida Publicações, Journaling Bible DICA DE LOUVOR: O coração da Menina e do Menino INTRODUÇÃO:

2 Muitos seguiam a Jesus, especialmente os rejeitados, os desvalidos da vida, homens e mulheres que não tinham voz na sociedade. Aqueles que eram ignorados, pobres, doentes, os excluídos se sentaram para ouvir o que o mestre tinha a dizer. As palavras do mestre encheram corações de esperança. Jesus rompe com preconceitos e surpreendentemente inicia o seu discurso afirmando que, esses, que eram desprezados pela sociedade, eram os bem-aventurados. A lepra era a doença mais temida da antiguidade. Não só por ser uma enfermidade que destruía o corpo, mas também por ser uma doença social. As chagas desenvolvidas da lepra desfiguravam o enfermo. O odor e suas feridas causavam asco geral. A separação social era terrível. Os doentes tinham que ser isolados do restante da comunidade. Ele não teria mais contato com sua família. Estaria separado pra sempre de sua esposa, filhos e amigos. A uma vida solitária estava destinado.não podia se aproximar de ninguém a uma distância menor que quinze metros. Em um dia com vento mais forte, a distância subia para sessenta metros. Cobria a sua boca ao falar, para não propagar a lepra e tinha que gritar "imundo, imundo" quando alguém se aproximava. Nunca mais poderia tocar sua família. Nem mais abraços com seus filhos. Só os veria de longe. Com o tempo, acabava abandonado. Era como ser sepultado em vida. HISTÓRIA: E ali estava o leproso. Uma vida devastada pela lepra. Até o dia em que ouviu falar de Jesus. De como o mestre andava com os oprimidos e ignorados da vida. Brotou a esperança em seu coração. Mas poderia ser apedrejado ao aproximar-se de alguém. Corajosamente o andrajoso se esconde entre a multidão. Ao ouvir as palavras do mestre, não teve mais dúvida, jogou-se à seus pés e o adorou. E Jesus compadecido dele, sentindo a sua miséria, sabendo da terrível solidão e separação de sua família, moveu-se de íntima compaixão, o tocou e o curou.

3 SUBSÍDIO: Professor da turma dos primários trago para nossa quarta aula deste trimestre os mais conhecidos por todos que são os emotions. vamos iniciar a aula você chegando mais cedo em sua aula e prepare ela com os balões amarelos e faça as carinha de feliz, triste, bravo, amável, poderá também comprar já pronto os balões coma os emotions e só encher. Recebe as crianças, e ao entrarem vão perceber toda a decoração diferente que a sala estará, deixe que eles observem comentem para que matem a curiosidade. Em seguida, inicie fazendo uma oração, após questione para eles: 1- O que eles estão olhando na sala? 2- Se eles o conhecem? Qual o nome? 3- Quais a carinhas de sentimentos que eles reconhecem? Após esta conversa iniciar que chamamos de quebra-gelo, faça um louvor com os pequenos que sugiro o coração da menina e do menino. Finalizando o louvor professor peça para cada criança escolher um emotions de como ele estar se sentindo. Não comente nada da escolha, apenas observe as escolhar. E em seguida já fale para os pequenos que a nossa aula hoje será de uma pessoas que estava muito triste, por estar muito doente até conhecer a Jesus, isto mesmo professora fale que quando temos Jesus em nosso coração não importa, porque sempre teremos sentimentos de felicidade, de tristeza, de amor, de raiva, mas que confiamos em nosso Jesus para mudar todas as coisas quando pedimos em oração. E fale que a doença era chamada de lepra, para que as crianças compreendam melhor o que é lepra compare ao pecado como: Medo, Preguiça, Inveja, Mentira, Confusão, Desobediência, mostre estas palavras para as crianças e fixe no quadro e pergunte para as crianças qual emotions deve ser colocado para representar estas palavras que faz parte da doença da lepra da nossa história. Coloque também agora palavras que nos leva a curar do pecado: Orar, Lê a bíblia, Fé, Amar, Obedecer, Respeitar, também pergunte qual emotions iremos colocar para estas palavras que nos deixa feliz e vai nos curar da lepra. Ao final, quando todas as "feridas" forem retiradas, falar do que Jesus faz por nós: Ele nos limpa, nos purifica de todo o pecado.

4 E agora vamos a nossa história da nossa aula. Como recurso fiz um boneco e coloquei dentro de uma garrafa pet e por fora fiz as pintinhas, quando Jesus realizava a cura, passei um paninho e assim aconteceu a cura do leproso. Quando finalizar a história bíblica lembra professor que no início da aula você pediu para cada um escolher um balão de como eles estavam se sentido? Agora pergunte para as crianças se elas gostariam de mudar este sentimento? Se a resposta for afirmativa, chame para perto de você, então peça para que eles estourem o balão mandando embora este sentimento porque jesus estava curando desta lepra. Em seguida, peça para escolher de que emotions eles gostariam que está com seu colega, ao apontar direcione a criança para ficar ao lado do seu amigo e entregue professor outro balão com o sentimento que escolheu mudar. Para finalizar a nossa aula, trago como sugestão pratinhos descartáveis amarelo, caso não consiga pode ser feito como folha, como preferir professor e o material que estiver em seu alcance para desenvolver a atividade, onde cada criança receberá um e eles farão o seu emotions de como eles estão se sentindo. Professor os deixe escolher como vão expressar seu sentimento, para que no final você possa estar orando com os pequenos para ocorrer a cura de seus sentimentos. CONCLUSÃO: Jesus quebrou paradigmas ao tocar o leproso. Ele poderia tê-lo curado com apenas uma palavra. Mas o mestre mostrou toda a sua humanidade e amor. Jesus estava a curar naquele momento não só o corpo, mas com o toque ele curava, também, a alma tão ferida daquele pobre homem. E só Jesus conhecia o sofrimento daquele homem. Só ele sabia de suas lágrimas, de seus pesares. E o mestre ao tocar com amor. Um toque de paz e consolo. E o mestre continua compadecido de muitos ainda hoje. Muitos que como o leproso, que queria ser limpo de sua enfermidade, mas não podia a si mesmo se limpar. Muitos

5 querem vir a Deus. Mas há um temor. Estão miseravelmente presos por paixões, pecados e vícios. Querem ser libertos, mas não podem a si mesmos libertar. Jesus se compadece e está movido de íntima compaixão por esses. Se hoje deixardes que ele te toque, ele tem o poder para te limpar! APOIO BIBLIOGRÁFICO: GUIMARÃES, Claúdia, Pastoreando Crianças Desta Geração, Editora Vida Publicações, MARTINS, Viviane dos Santos Pereira, Ministério com Crianças e Juniores: manual do professor, Editora Vida Publicações, Professor (a): Laudicéia Lene de Freitas Barbosa (Tia Lau) Classe: Primário Contato:

Documentos relacionados

Escola Bíblica AD Blumenau

Escola Bíblica AD Blumenau LIÇÃO 12 A MORTE DE JESUS NA CRUZ Olá querido professor (a) da classe, hoje estaremos apresentando mais algumas dicas e subsídios para a sua aula. TEXTO BÍBLICO Marcos 15: 22-47; OBJETIVOS DA LIÇÃO 1-