CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PRAÇA DA REPÚBLICA, 53 CENTRO/SP - CEP: FONE:

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1 PROCESSO CEE 209/2017 CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PRAÇA DA REPÚBLICA, 53 CENTRO/SP - CEP: FONE: INTERESSADO ASSUNTO RELATOR Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino de São João da Boa Vista Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Educação Física Cons. Márcio Cardim PARECER CEE Nº 25/2018 CES D Aprovado em 07/02/2018 Comunicado ao Pleno em 28/02/2018 CONSELHO PLENO 1. RELATÓRIO 1.1 HISTÓRICO O Reitor do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino de São João da Boa Vista encaminha, pelo Ofício UNIFAE n 089/2017, protocolado em 08/08/2017, o pedido de Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Educação Física, nos termos da Deliberação CEE n 142/2016 (fls. 05). Pela Portaria CEE nº 436/2017, foram designados os Especialistas Dalmo Roberto Lopes Machado e Renata Escorcio, para emissão de Relatório circunstanciado sobre o Curso fls. 11. O processo foi baixado em diligência pela Assistência Técnica pelo Ofício nº 171/2017, para que a Instituição tomasse ciência e se manifestasse quanto ao teor do Relatório dos Especialistas fls. 31. Em 21/12/2017, a Instituição, pelo Ofício UNIFAE nº 138/2017, respondeu à diligência, de fls. 32 a 47. O expediente foi encaminhado à Comissão de Especialistas, que após análise da documentação elaborou novo Relatório juntado de fls. 52 a APRECIAÇÃO Com base na norma em epígrafe, nos dados do Relatório Síntese e no Relatório circunstanciado dos Especialistas, passamos à análise dos autos. Atos Legais referentes ao Curso Renovação do Reconhecimento: Parecer CEE nº 221/2017, Portaria CEE GP nº 238/2017, publicada em 31/05/17, em caráter excepcional, para os ingressantes até o 1º semestre de Responsável pelo Curso: Guilherme Marson Junqueira, possui o título de, ocupa o cargo de Coordenador do Curso. Dados Gerais Horários de Funcionamento: manhã - das 07h30 às 12h de segunda a sábado; Duração da hora/aula: 50 minutos. Carga Horária total do Curso: 3316 horas/relógio. tarde - das 12h às 18h de segunda a sábado; noite - das 18h às 23h de segunda a sexta.

2 2 Número de Vagas oferecidas, por período: matutino: 60 vagas anuais para o bacharelado; noturno: 120 vagas anuais para o bacharelado. Tempo mínimo para integralização: 08 semestres; Tempo máximo para integralização: 14 semestres. Caracterização da Infraestrutura Física da Instituição reservada ao Curso INSTALAÇÃO QUANIDADE CAPACIDADE OBSERVAÇÕES Salas de Aula Salas equipadas com data show Laboratório Anatomia 1 Equipado com peças anatômicas naturais e sintéticas Laboratório de Clínicas 1 Possui todos os equipamentos para as atividades do curso Ginásio de Esportes 1 80 Poliesportivo Psicina 1 Aquecida Sala de Musculação 1 Laboratórios de Informática Possui todos os equipamentos para as atividades do curso Biblioteca Tipo de acesso ao acervo Livre É específica para o Curso não Total de livros para o Curso (n o ) 853 Títulos; 2570 Volumes Periódicos 78 títulos Videoteca/Multimídia 135 Teses Biblioteca Digital UNIFAE itens completos, abertos e gratuitos Centenas de exemplares foram comprados em 2015 Bibliotecas Unificadas de 63 países Acervos de 1643 Universidades e Centros de Pesquisas Artigos de Revistas Científicas Vídeo Aulas Universitárias Corpo Docente Professor Responsável Titulação Acadêmica Disciplinas Adão Carlos Bertoncin Anatomia Humana I e II Aldarí Wagner de Souza Aprendizagem e Desenvolvimento Motor I e II Aperfeiçoamento Técnico Tático em Handebol I e II Biomecânica I e II Benedito Ap. dos Santos Metodologia do Trabalho Científico I e II Principios da Filosofia e Ética Profissional I e II

3 3 Cássio J. S. Almeida Filosofia da Educação I e II Recreação e Lazer I e II Modalidades Coletivas IIIeIV Estrutura e Funcionamento Ed. Básica I e II Pedagogia do Esporte na Escola I e II Oficinas Pedagógicas I e II Carmen Lia Conhecimento Sócio Antropológico aplicada à EF I e II Denise P. Cereja Ativ. Motoras em Academias I e II Elisabeth P. Pagani Eunice C. da C. Silva Guilherme M. Junqueira João Antonio Nunes Luis Claudio Paolinetti Bossi Maria Carla Borges Sorbello Mateus Moraes Domingos Paulo Renor Rosa Junior Sebastião Alvaro Galdino Doutora Especialista Imagem Corporal I e II EF para pessoas com necessidades Especiais I e II Teoria e prática da Mobilidade funcional I e II Supervisão de Estágio I e II Supervisão de Estágio III e e IV Orientação TCC Biologia Celular e Bioquímica do Exercício I e II Introdução à Fisiologia I e II Medidas e Avaliação I e II Orientação TCC Nutrição esportiva I e II História Ed. Física I e II ATT Voleibol I e II Educação e Cidadania I e II Treinamento Desportivo I e II Gestão Esportiva I e II Teoria e prática da Musculação I e II Cinésiologia I e II Orientação de TCC Psicologia aplicada EF I e II Fisiologia Exercício I e II Atividade Física na Fase Adulto e Envelhecimento I e II Pratica em Laboratórios Esportivos I e II Atividade Física para Grupos Especiais I e II Modalidades Individuais I e II Modalidades Coletivas I e II Aperfeiçoamento técnico tático de Basquetebol I e II Aperfeiçoamento técnico tático de Futebol I e II Modalidades Giminicas I e II Modalidade Aquáticas I e II Orientação de TCC Ginásticas Competitivas I e II Esportes Aquáticos I e II Silvia Valota Higiene Socorros de Urgência I e II Todos os docentes possuem os currículos cadastrados na Plataforma Lattes.

4 4 Docentes segundo a Titulação Doutor 6,25% 87,5% Especialista 6,25% Total 100% Corpo Técnico disponível para o Curso Tipo Laboratórios de Informática Complexo Esportivo Biblioteca Lab. Anatomia Quantidade 01 Professor Assistente (admitido por concurso público) 02 Estagiários 01 Auxiliar Administrativo terceirizado 01 Bibliotecária (graduada em Biblioteconomia) e 01 Auxiliar (todos admitidos por concurso público) 01 Professora Assistente admitida por concurso público. Demanda do Curso nos últimos Processos Seletivos, desde o último Reconhecimento (últimos 5 anos) Curso Vest. 1º Vest. C 2º Vest. C 3º Vest. C Total Not Mat Not Mat Demonstrativo de Alunos Matriculados e Formados no Curso desde o último Reconhecimento, por semestre Período Matriculados Egressos Ingressantes Demais séries Total Manhã Tarde Noite Manhã Tarde Noite Manhã Tarde Noite Manhã Tarde Noite

5 5 Matriz Curricular 1º SEMESTRE Anatomia Humana I Introdução à Metodologia do Trabalho Científico I Princípios de Filosofia e Ética Profissional I Biologia Celular e Bioquímica do Exercício I Psicologia Aplicada à Educação Física I Recreação e Lazer I Imagem Corporal I Modalidades Coletivas I Modalidades Individuais I Modalidades Aquáticas I TOTAL 0 PRÁTICA PEDAGÓGICA I 62 2º SEMESTRE Anatomia Humana II Introdução à Metodologia do Trabalho Científico II Princípios de Filosofia e Ética Profissional II Biologia Celular e Bioquímica do Exercício II Psicologia Aplicada à Educação Física II Recreação e Lazer II Imagem Corporal II Modalidades Coletivas II Modalidades Individuais II Modalidades Aquáticas II TOTAL 0 PRÁTICA PEDAGÓGICA II 58 3º SEMESTRE Introdução à Fisiologia I Cinesiologia aplicada à Educação Física I Conhecimentos Sócio-Antropológicos aplicados à Ed. Física I Aprendizagem e Desenvolvimento Motor I Higiene e Socorros e urgência I Medidas e Avaliação I

6 6 EF para Pessoas com Necessidades Especiais I Modalidades Coletivas III Modalidades Giminicas I História da Educação Física I TOTAL 0 PRÁTICA PEDAGÓGICA III 59 4º SEMESTRE Introdução à Fisiologia II Cinesiologia aplicada à Educação Física II Conhecimentos Sócio-Antropológicos aplicados à Ed. Física II Aprendizagem e Desenvolvimento Motor II Higiene e Socorros e urgência II Medidas e Avaliação II EF para Pessoas com Necessidades Especiais II Modalidades Coletivas IV Modalidades Gímnicas II História da Educação Física II TOTAL 0 PRÁTICA PEDAGÓGICA IV 56 5º SEMESTRE Atividade Motora na Fase Adulta e no Envelhecimento I Nutrição Esportiva I Fisiologia do Exercício I Supervisão de Estágio I Gestão Esportiva I Teoria e Prática da Musculação I Handebol I Biomecânica I Voleibol I Ginásticas Competitivas I TOTAL 0 PRÁTICA PEDAGÓGICA V 13

7 7 6º SEMESTRE Atividade Motora na Fase Adulta e no Envelhecimento II Nutrição Esportiva II Fisiologia do Exercício II Supervisão de Estágio II Gestão Esportiva II Teoria e Prática da Musculação II Handebol II Biomecânica II Voleibol II Ginásticas Competitivas II TOTAL 0 PRÁTICA PEDAGÓGICA VI 12 7º SEMESTRE Basquetebol I Futebol I Esportes Aquáticos I Treinamento Desportivo I Atividades Físicas em Academias I Prática em Laboratórios Esportivos I Teoria e Prática da Mobilidade Funcional I Atividade Física para Grupos Especiais I Supervisão de Estágio III TOTAL 360 PRÁTICA PEDAGÓGICA VII 20 8º SEMESTRE Basquetebol II Futebol II Esportes Aquáticos II Treinamento Desportivo II Atividades Físicas em Academias II Prática em Laboratórios Esportivos II Teoria e Prática da Mobilidade Funcional II

8 8 Atividade Física para Grupos Especiais II Supervisão de Estágio IV TOTAL 360 PRÁTICA PEDAGÓGICA VIII 20 RESUMO DA CARGA HORÁRIA S TOTAL DE HORAS (*) 3120 PRÁTICA PEDAGÓGICA (componente curricular obrigatório) 300 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (**) 360 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 200 TOTAL GERAL (***) 3980 A carga horária do Curso obedece à: Resolução CNE/CES nº 4, de 06/04/2009, que dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação em Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição e Terapia Ocupacional, prevendo para Educação Física um mínimo de horas; Resolução CNE/CES Nº 03/2007, que dispõe sobre o conceito de hora-aula. Da Comissão de Especialistas fls Em 14 de novembro de 2017, foi enviado Ofício AT nº 171/2017, solicitando que a Instituição se manifestasse quanto ao teor do Relatório da Comissão de Especialistas. Em 21 de dezembro, através do Ofício UNIFAE nº 138/2017, juntado ao Processo de fls. 32 a 47, a Instituição respondeu as questões feitas pela Comissão de Especialistas. Subsequente à exposição da Instituição, a Comissão de Especialistas, no dia 17 de janeiro de 2018, se manifestou de fls. 52 a 61, conforme segue. INTERRIDADE NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DO CURSO No que se refere à lacuna de interdisciplinaridade apontada no relatório (pág. 6), a instituição traz uma justificativa das relações aluno-docente (FRIGOTTO, 2008) como justificativa, ao que entendemos como consequência natural das relações interpessoais na universidade. O termo interdisciplinaridade foi instituído pelo sociólogo Louis Wirtz em 1937 e significa aplicação de estratégias de ensino e aprendizagem na transferência de conteúdos entre várias disciplinas. Implica na existência de um conjunto de ações entre disciplinas com relações definidas e que evitam desenvolver as suas atividades de forma isolada. A interdisciplinaridade, portanto, é uma abordagem metodológica que consiste na busca sistemática de integração e ação científica entre diferentes disciplinas. No entanto, vimos como relevante e elogiável as relações sociais indicadas pela UNIFAE, às quais os alunos e docentes são protagonistas no processo dessa aprendizagem. Mas tal abordagem não alude

9 9 uma relação interdisciplinar efetiva e plena. São necessárias propostas de ações pedagógicas e bem definidas no PPC, com designação das disciplinas afins, dos conteúdos, das estratégias pedagógicas envolvidas. A saber, como de fato ocorrerão, informações essas não explicitadas nos documentos apresentados a esta comissão. Portanto a sugestão de revisão do tema, de como está apresentado no PPC. Tais indicações numa revisão do PPC são desejáveis. FALTA DE LABORATÓRIOS DE AVALIAÇÃO FÍSICA, BIOMECÂNICA E FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO A IES informa que serão contemplados no novo prédio. Todavia seria desejável que a IES indicasse como essa defasagem vem sendo suprida, mesmo que de forma arranjada. E os alunos cientes e informados do processo. FALTA DE OFERTA DE LUTAS/ARTES MARCIAIS A luta ou prática de artes marciais não é prática tão comum entre profissionais de educação física, como sugere a IES. Mas trata-se de matéria obrigatória a ser ofertada ao bacharelado de EF, e deve estar regularmente prevista no PPC. PRÁTICAS DE APLICAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL A questão não é o termo utilizado pela IES, diferente do que recomendam as Diretrizes (CNE/CES 7/2004), mas a divergência de termos utilizados no PPC e a falta de indicação em quais disciplinas acontece e como ocorrem, ou seja, não ficou claro no PPC como o tema práticas pedagógicas era desenvolvido; somente após a reunião com os docentes foi possível entender. No PPC deve estar claro e bem pontuado. NÚMERO INSUFICIENTE DE DOUTORES NO CURSO A instituição reconheceu o déficit, embora não apresente a lista correta (ou das contratações). Todavia mencionou concursos para sanar esta questão. REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) A revisão do PPC será acolhida pela IES, conforme mencionado. Adequado. MOTIVAÇÃO DOS DOCENTES A iniciativa da IES em nomear uma comissão (POP) para sanar esta questão parece adequada. REUNIÕES DO CONSELHO DE CURSO A disposição da IES em acolher as recomendações desta comissão, especialmente de aumentar a periodicidade de reuniões do conselho de curso, mostra coerência entre os apontamentos do relatório e as providências necessárias. JUSTIFICATIVA DA COMISSÃO A nosso ver, a IES prontificou-se em justificar algumas lacunas apontadas neste relatório, acolhendo as recomendações e indicando providências que na visão dessa comissão, serão facilmente sanadas. Não há, portanto, impedimento de nossa parte para a concessão ao pedido de Renovação de Reconhecimento de Curso.

10 10 2. CONCLUSÃO 2.1 Aprova-se, com fundamento na Deliberação CEE nº 142/2016, o pedido de Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Educação Física, do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino de São João da Boa Vista, pelo prazo de cinco anos. 2.2 A presente renovação do reconhecimento tornar-se-á efetiva por ato próprio deste Conselho, após homologação deste Parecer pela Secretaria de Estado da Educação. São Paulo, 05 de fevereiro de a) Cons. Márcio Cardim Relator 3. DECISÃO DA CÂMARA do Relator. A CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR adota, como seu Parecer, o Voto Presentes os Conselheiros Décio Lencioni Machado, Guiomar Namo de Mello, Hubert Alquéres, Iraíde Marques de Freitas Barreiro, Martin Grossmann, Roque Theóphilo Júnior e Rose Neubauer. Sala da Câmara de Educação Superior, 07 de fevereiro de DELIBERAÇÃO PLENÁRIA a) Cons. Hubert Alquéres Presidente O CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO toma conhecimento, da decisão da Câmara de Educação Superior, nos termos do Voto do Relator. Sala Carlos Pasquale, em 28 de fevereiro de Consª. Bernardete Angelina Gatti Presidente PARECER CEE Nº 025/18 Publicado no DOE em 02/3/ Seção I - Páginas 32/33 Res SEE de 02/3/18, public. em 03/3/18 - Seção I - Página 39 Portaria CEE GP n 65/18, public. em 06/3/18 - Seção I - Página 70