ASSUNTO: ENCAMINHAMENTO DE PROPOSTA

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1 Universidade Federal de Alfenas. UNIFAL-MG Rua Gabriel Monteiro da Silva, 714. Alfenas/MG. CEP Fone: (35) Fax: (35) Unifal~ Alfenas, 02 de março de 2017 A Sua Senhoria A Senhora Profa. Dra. Fernanda Borges de Araújo Paula DD. Diretora da Faculdade de Ciências Farmacêuticas (UNIFAL-MG) ASSUNTO: ENCAMINHAMENTO DE PROPOSTA DE "PRESTAÇÃO DE SERViÇO" Prezada Senhora, Encaminho a v. sa. a Proposta de "Prestação de Serviço" apresentada pela Prota. Ora. Maria Rita Rodrigues aprovada ad referendum pela chefia departamental (DACT-FCF) em : -Laboratório Central de Análises Clínicas: contribuição das análises laboratoriais para a promoção da saúde da população de Alfenas e região. Proponente: Maria Rita Rodrigues (Faculdade de Ciências Farmacêuticas) Edital: 08/2015 (Fluxo contínuo - PRESTAÇÃO DE SERViÇOS) Área CNPq: Ciências da Saúde Área Temática Principal: Sàúde Área Temática Secundária: Saúde Linha de Extensão: Saúde Humana Período de execução: entre 02/01/2017 e 29/12/2017 Carga Horária: 1900 hora(s) Coordenador: Maria Rita Rodrigues Coordenador Adjunto: André Luiz Machado Viana Financiadora: Nenhum Bolsa opcional: Não informado Número de Bolsas: Não informado Pólos EAD: Não Protocolo de inserção: 16maria. ritarodrigues5890bcb6831 c Status: Enviado em 31/01/2017 às 15:10:34 Prof. Antonio Chefe do DACT- CF (UNIFAL-MG)

2 Proposta de Ação de Extensão Dados Gerais Prestação de Serviço: LABORATÓRIO CENTRAL DE ANÁLISES CLÍNICAS: CONTRIBUIÇÃO DAS ANÁLISES LABORATORIAIS PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE DA POPULAÇÃO DE ALFENAS E REGIÃO PREAE: Proponente: Maria Rita Rodrigues (Faculdade de Ciências Farmacêuticas) Edital: 08/2015 (Fluxo contínuo - PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS) Área CNPq: Ciências da Saúde Área Temática Principal: Saúde Área Temática Secundária: Saúde Linha de Extensão: Saúde Humana Período de execução: entre 02/01/2017 e 29/12/2017 Carga Horária: 1900 hora(s) Coordenador: Maria Rita Rodrigues Coordenador Adjunto: André Luiz Machado Viana Financiadora: Nenhum Bolsa opcional: Não informado Número de Bolsas: Não informado Pólos EAD: Não Protocolo de inserção: 16maria.ritarodrigues5890bcb6831c Status: Enviado em 31/01/2017 às 15:10:34 Dados Específicos Tipo: Atendimento em Saúde Humana Subtipo: Exames Laboratoriais Ação Gratuita: Sim Dados da Renovação Título anterior: Prestação de Serviço: Laboratório Central de Análises Clínicas: Contribuição das Análises Laboratoriais para a promoção da saúde da população de Alfenas e região (361) Relatório gerado em 25/02/2017 às 11:24 Página 1 de 8

3 Apresentação Apresentação: O LACEN/FCF-UNIFAL-MG é um laboratório de análises clínicas localizado Prédio C do Campus I da UNIFAL-MG que além de oferecer atendimento pelo SUS à população em geral está vinculado às atividades de ensino, pesquisa e extensão da Universidade. O LACEN oferece também seus serviços à comunidade da UNIFAL-MG (alunos, servidores e funcionários terceirizados), através das solicitações de exames pelos profissionais que integram o CIAS (Centro Integrado de Assistência à Saúde), bem como exames periódicos solicitados aos servidores através da PROGEPE (Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas). A equipe do LACEN é composta por técnicos de laboratório, técnicos administrativos e farmacêuticos com especialização em Análises Clínicas, que realizam todos os procedimentos que integram os vários setores do laboratório (coleta de amostras biológicas, processamento de amostras biológicas, bioquímica, imunologia, hematologia, urinálise, parasitologia, microbiologia, micologia, citologia e gestão da qualidade. Palavra-chave(1): Exames laboratoriais Palavra-chave(2): Atendimento ao público Palavra-chave(3): Ensino, Pesquisa e Extensão Introdução: Nos últimos anos os laboratórios clínicos vêm passando por uma evolução científica e tecnológica que tem permitido fornecer resultados laboratoriais com maior rapidez, qualidade e confiança. Os órgãos regulatórios têm exigido cada vez mais dos laboratórios clínicos a implantação de sistemas que garantam a segurança e qualidade dos exames laboratoriais. Assim, o LACEN/FCF-UNIFAL-MG tem buscado atender às exigências dos órgãos regulatórios e acompanhar a evolução tecnológica constituindo-se em um local ideal para a integração das atividades do ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão da Universidade na área de Análises Clínicas. Objetivo Geral: Realizar exames laboratoriais com qualidade e comprometimento, oferecidos à população de Alfenas e região, bem como à comunidade da UNIFAL-MG, sempre vinculado a um serviço de atendimento médico. Bem como, contribuir para a formação do aluno, que terá a oportunidade de aprimorar suas habilidades técnicas nas áreas das Análises Clínicas. Adicionalmente, contribuir para a melhoria das relações sociais, reafirmando o compromisso social, ético e político da Universidade Pública. Objetivos Específicos: Relatório gerado em 25/02/2017 às 11:24 Página 2 de 8

4 -Realizar exames laboratoriais para a população de Alfenas e região, bem como à comunidade da UNIFAL-MG; - Disponibilizar à população em geral o acesso aos exames laboratoriais custeados pelo SUS, com rapidez e qualidade; - Prestar esclarecimentos à população, quando solicitado, quanto aos fatores de risco, a importância do diagnóstico precoce, formas de prevenção, tratamento e controle das diversas doenças; - Orientar os indivíduos com resultados alterados, a importância do acompanhamento médico para o controle e ou tratamento da condição apresentada; - Promover ações de promoção da saúde através dos programas de extensão que levam à comunidade informações básicas de educação em saúde com temas vinculados à saúde da criança, do adolescente, do idoso, do homem e da mulher; - Proporcionar aos acadêmicos, a oportunidade de complementar a sua formação universitária através da aplicação dos conhecimentos adquiridos em salas de aula, permitindo assim uma melhor integração entre teoria e prática; - Ampliar o conhecimento científico e tecnológico na área das Análises Clínicas; - Formar e capacitar recursos humanos através da participação de alunos da graduação (Estágio Curricular dos Cursos de Farmácia e Biomedicina), da iniciação científica e da pós-graduação Strictu sensu e Lato sensu; - Contribuir ativamente às demandas da sociedade e participar de maneira mais plena e efetiva dos problemas e desafios impostos pelo desenvolvimento local, regional e nacional. Justificativa: As atividades desenvolvidas no LACEN oferece aos alunos a oportunidade de integração e socialização com a comunidade, com enfoque na atenção à saúde da população, por meio da aplicação e aprimoramento dos conhecimentos adquiridos em diversas disciplinas de sua dinâmica curricular relacionados à educação, prevenção, diagnóstico e orientação da população. As atividades propostas pelos projetos desenvolvidos no LACEN poderão contribuir não somente para a formação do aluno, que terá a oportunidade de aprimorar suas habilidades técnicas nas áreas envolvidas, como também poderá contribuir para o levantamento de dados relacionados, por exemplo, à prevalência de diabetes mellitus, dislipidemias, anemias, hemoglobinopatias, parasitoses e outras doenças na população em estudo. Além disso, estes dados poderão fornecer subsídios para o diagnóstico da situação de saúde da população. Além disso, estudada, e ajuste de programas para atender as necessidades específicas de saúde da população. Cabe ressaltar que as atividades de extensão concretizadas mediante o oferecimento de exames à comunidade estão sujeitas a critérios bem estabelecidos, com especial destaque para a obrigatoriedade do serviço de auxílio diagnóstico estar vinculado a um serviço de atendimento médico como os oferecidos pelo CIAS e pelas Unidades Básicas de Saúde do município e região e outros convênios ou ainda mediante contrapartida, além também da supervisão por profissionais da área. Outro critério é a necessidade de submissão prévia dos projetos aos Departamentos e Pró-reitorias de origem. Beneficiário: População de Alfenas e Região em atendimento pelo SUS, convênios e parcerias e à comunidade da UNIFAL-MG (alunos, servidores e funcionários terceirizados). Divulgação: Relatório gerado em 25/02/2017 às 11:24 Página 3 de 8

5 Quantidade de Beneficiários: Diretrizes Interação Dialógica: O LACEN, como um órgão Complementar integrado a Universidade Pública compromete-se ativamente no desafio de aprimorar a qualidade de seus serviços, gerar novos conhecimentos, aprimorar habilidades, incentivar o espírito científico e qualificar sua equipe através da integração com o ensino, pesquisa e extensão, proporcionando a oportunidade de socialização do aluno com a comunidade. Interdisciplinaridade: Através dos serviços prestados pelo LACEN, os alunos de graduação e Pós-Graduação terão a oportunidade de complementar a sua formação universitária através da aplicação dos conhecimentos adquiridos em salas de aula, permitindo assim uma melhor integração entre teoria e prática. Indissociabilidade: O LACEN tem buscado atender às exigências dos órgãos regulatórios e acompanhar a evolução tecnológica constituindo-se em um local ideal para a integração das atividades do ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão da Universidade na área de Análises Clínicas. Impacto na Formação: As atividades desenvolvidas no LACEN oferece aos alunos a oportunidade de integração e socialização com a comunidade, com enfoque na atenção à saúde da população, por meio da aplicação e aprimoramento dos conhecimentos adquiridos em diversas disciplinas de sua dinâmica curricular relacionados à educação, prevenção, diagnóstico e orientação da população. Impacto Social: Através dos serviços prestados pelo LACEN, os alunos poderão contribuir ativamente às demandas da sociedade e participar de maneira mais plena e efetiva dos problemas e desafios impostos pelo desenvolvimento local, regional e nacional. Desenvolvimento Aspectos Metodológicos: Relatório gerado em 25/02/2017 às 11:24 Página 4 de 8

6 A infraestrutura física do LACEN atende aos requisitos da RDC/ANVISA nº. 50 (2002) e seu Funcionamento estão em conformidade com a RDC/ANVISA n. 302 (2005). Os setores de bioquímica, imunologia e hematologia estão totalmente automatizados e os setores de urinálise, parasitologia, microbiologia, micologia e citologia contam com equipamentos suficientes para atender à demanda atual. Além disso, o LACEN possui um Sistema de informatização de todo o trabalho dentro do laboratório, desde o cadastro do paciente com seus dados pessoais, dados clínicos e medicação utilizada; informações sobre o médico solicitante; listas de trabalho dos setores técnicos com todos os exames solicitados; digitação de resultados/laudos e observações pertinentes; interfaceamento com os equipamentos automatizados utilizados na realização de exames; até a impressão dos resultados conferindo maior agilidade, segurança e qualidade nos serviços prestados. Todos os setores possuem os POPs para o funcionamento dos aparelhos e as metodologias aplicadas nas análises realizadas no laboratório obedecendo todas as regras de biossegurança e de normas específicas. Referencial Teórico: Os Laboratórios de Análises Clínicas são importantes subsídios que confirmam, acompanham ou rejeitam diagnósticos clínicos bem como fornecem importantes informações de contexto epidemiológico. O crescimento da preocupação com a qualidade dos serviços acabou refletindo em novas exigências, portarias e resoluções que estabelecem os requisitos para o funcionamento dos laboratórios clínicos. Os exames laboratoriais são parte importante na prática médica e a participação das informações oriundas do laboratório clínico na tomada de decisões é crucial. O objetivo deste projeto é a realização de exames laboratoriais com qualidade e comprometimento, para a população de Alfenas e região, bem como à comunidade da UNIFAL-MG, que contribuam efetivamente para o diagnóstico da situação de saúde da população. Além disso, contribuir para a formação do aluno de graduação e Pós-Graduação, que terá a oportunidade de aplicação e aprimoramento dos conhecimentos adquiridos em sala, proporcionando a oportunidade de socialização do aluno com a comunidade. Adicionalmente, o Lacen, como um órgão Complementar integrado a Universidade Pública compromete-se ativamente no desafio de aprimorar a qualidade de seus serviços, gerar novos conhecimentos, aprimorar habilidades, incentivar o espírito científico e qualificar sua equipe através da integração com o ensino, pesquisa e extensão. Referências Biliográficas: - ABBAS, A K; LICHTMAN, A H. Imunologia Celular e Molecular. 5ª ed. Elsevier, BECKER, A. A. A gestão do Laboratório de Análises Clínicas por meio de Indicadores de Desempenho Através da Utilização do Balanced Card Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS, BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. A estratégia de redes regionalizadas de atenção à saúde: princípios e diretrizes para sua implementação no SUS. Brasília, DF, BRASIL. Ministério da Saúde. Fundação Nacional de Saúde. Biossegurança em Laboratórios Biomédicos e de Microbiologia. 4ª edição. Brasília BURTIS, C.A., ASHWOOD, E.R. TIETZ- Fundamentos de Química Clínica. 6ª edição. Editora Elsevier DE CARLI, G. A. Parasitologia Clínica: seleção de métodos e técnicas de laboratório para o diagnóstico das parasitoses humanas. 2 ed. São Paulo: Atheneu, FERREIRA, A W; ÁVILA, S L M. Diagnóstico Laboratorial das Principais Doenças Infecciosas e Auto-imunes. Guanabara Koogan, FURTADO, M.V.; POLANCZYK, C.A. Prevenção Relatório gerado em 25/02/2017 às 11:24 Página 5 de 8

7 Cardiovascular em Pacientes com Diabetes: Revisão Baseada em Evidências. Arq Bras Endocrinol Metab, v.51, n.2, p , GARANITO, M. P. Hemoglobinopatias interpretação do teste de triagem neonatal Pediatria v. 30, n.3,p , HENRY, John Bernard. Diagnósticos Clínicos & Tratamento por Métodos Laboratoriais. 20º edição. Editora Manole HIRATA, M.H., FILHO, J.M. - Manual de Biossegurança, Barueri: Ed. Manole, LOTUFO, PA. O escore de risco de Framingham para doenças cardiovasculares. Rev Med;v.87, n.4,p , MENDES, E.V. As redes de atenção à saúde. Belo Horizonte: ESP-MG, MENDES, E.V. Os modelos de atenção à saúde. Belo Horizonte: Mimeo, NAOUM, P.C. Eletroforese, Técnicas e Diagnósticos. 2.ed. São Paulo: Santos, NAOUM, P.C., ÁLVARES FILHO, F., DOMINGOS, C.R.B. et al. Hemoglobinas anormais no Brasil:prevalência e distribuição geográfica. Ver Bras Patol Clin, v.23, n.3, p.68-72, NEVES, D.P. et al. Parasitologia Humana. São Paulo: Atheneu. 11ª edição OPLUSTIL, Carmen P.; ZOCCOLI Cassia M.; TOBOUTI, Nina R. & Al. Procedimentos Básicos em Microbiologia Clínica. Editora Sarvier PICON et al. Análise dos critérios de definição da síndrome metabólica em pacientes com diabetes melito tipo 2. Arq Bras Endocrinol Metab v.50, n.2, pp , Recomendações da Sociedade Brasileira de Patologia Clínica/Medicina Laboratorial para coleta de sangue venoso 2ª ed. Ed. Manole (disponível: - RESOLUÇÃO DA DIRETORIA COLEGIADA - RDC Nº. 302, DE 13 DE OUTUBRO DE Regulamento Técnico para funcionamento de Laboratórios Clínicos. (disponível: - RESOLUÇÃO DA DIRETORIA COLEGIADA - RDC Nº 306, DE 7 DE DEZEMBRO DE Regulamento Técnico para o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde. (disponível: - RESOLUÇÃO DA DIRETORIA COLEGIADA - RDC Nº 50, DE 21 DE FEVEREIRO DE Regulamento Técnico para planejamento, programação,elaboração e avaliação de projetos físicos de estabelecimentos assistenciais de saúde. (disponível: - SPOSITO et al. IV Diretriz Brasileira sobre Dislipidemias e Prevenção da Aterosclerose. Departamento de Aterosclerose da Sociedade Brasileira de Cardiologia. Arq Bras Cardiol, v.88, s1, STRASINGER, S. K.;LORENZO,D; SCHAUB, M. Urinálise e Fluidos Biológicos. 5. ed., São Paulo: Livraria Médica Paulista, ZAGO MA, FALCÃO RP, PASQUINI R. Hematologia: Fundamentos e Prática. Ed. Rev. Atual. São Paulo: Atheneu, Cronograma / Plano de Trabalho: O LACEN se constitui em local de estágio curricular para os Cursos de Farmácia e Biomedicina, pesquisa para IC e pós-graduação Strictu sensu e Lato sensu, além de espaço para o desenvolvimento de projetos de Extensão Universitária. Os acadêmicos recebem treinamentos para a realização dos procedimentos e análises laboratoriais nos diversos setores do laboratório (coleta de amostras biológicas, processamento de amostras biológicas, bioquímica, imunologia, hematologia, urinálise, parasitologia, microbiologia, micologia,citologia, gestão da qualidade e emissão e interpretação dos laudos). Durante o estágio, os acadêmicos são acompanhados pelo Professor Orientador e pelos supervisores de cada setor com orientação e acompanhamento das atividades desenvolvidas diariamente. Os acadêmicos de IC e pós-graduandos que participam dos sub-projetos, também são acompanhados durante todos os procedimentos realizados no laboratório, na elaboração de trabalhos a serem apresentados em eventos,bem como em artigos científicos resultantes de trabalhos realizados no LACEN. O processo de avaliação, quando do envolvimento de alunos de Relatório gerado em 25/02/2017 às 11:24 Página 6 de 8

8 graduação, estará sujeito às normas de estágio curricular em Análises Clínicas. Os acadêmicos de iniciação científica e da pós-graduação, às respectivas normas dos programas e envolverá a capacidade de construção do conhecimento, habilidade técnica e desenvoltura além de produção científica com vistas à elaboração de monografias e publicações. Inscrições Preenchimento das Vagas: O LACEN constitui local para realização de Estágio Curricular supervisionado para os alunos dos Cursos de Farmácia e Biomedicina. Oferece 20 vagas por semestre. Tendo mais que 20 alunos interessados, uma prova de seleção é realizada, conforme regulamento de estágio em A n á l i s e s C l í n i c a s. Obrigatorio%20e%20N%C3%82O%20Obrigatorio% pdf Trabalhos Científicos: Não se aplica. Avaliação Resultados Esperados: Espera-se atender cerca de pessoas no ano de 2017 através da realização de exames laboratoriais. Oferecer estágio curricular para até 40 alunos (20 por semestre). Além de contribuir com projetos de extensão e pesquisa que tenham sido submetidos e aprovados pelas respectivas Pró-Reitorias. Acompanhamento da Ação: O acompanhamento do andamento do projeto constará de relatórios semestrais. Os indicadores que serão utilizados serão descritos a seguir: - Cumprimento das atividades propostas nos subprojetos; - Avaliação dos estagiários de acordo com as Normas de Estágio Curricular em Análises Clínicas; - Participação em eventos científicos, trabalhos apresentados e artigos gerados; - Contribuição dada na formação científica de alunos de graduação e pós-graduação da UNIFAL-MG; - Contribuição dada ao desenvolvimento social; Para cada indicador descrito acima, o relatório será pontuado, pela coordenadora do projeto em: dentro do esperado, aquém do esperado ou acima do esperado, cabendo à coordenadora a responsabilidade sobre relatórios com indicadores avaliados como aquém do esperado. Acompanhamento do Público: Relatório gerado em 25/02/2017 às 11:24 Página 7 de 8

9 Não se aplica. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Gestão Gestão Financeira: Não se aplica. Anexos A05890c4d56e402P1639.pdf Não se aplica Parcerias IP7P1639.pdf Nome Fantasia: UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS/MG Razão Social: UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS/MG CNPJ: / Tipo: Outra Relatório gerado em 25/02/2017 às 11:24 Página 8 de 8