Revista Educação/PUCRS [A]

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1 Revista /PUCRS ÍNDICE POR AUTORES NºS 49, 50, Nº ESPECIAL E [A] ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto Pedagogia Marista na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul PUCRS / Maria Helena Menna Barreto Abrahão et all. v. 26, n. Especial, p Um (Re)Encontro com a Brasileira Manifesto pela igualdade de direitos e oportunidades educacionais. v. 26, n. Especial, p ABUCHAIM, Beatriz de Oliveira A Formação Docente na Infantil / Vera Maria Moreira Kude; Beatriz de Oliveira Abuchaim; Luciane Bonamigo Valls. v. 26, n.51, p ARIEL VILLAGRA, Hernán La Hidroterapia como Posibilidad de Tratamiento en la Patologías Neuromotoras / Laura Luna Oliva; Hernán Ariel Villagra. v. 26, n.49, p BECKER, Maria Alice d Avila [B] Pré-Escolares e Potencial para Altas Habilidades / Maria Alice d Avila Becker. v. 26, n.49, p BRAIGHI, Daisy Portador de Deficiência Mental: direito à subjetividade cidadã / Daisy Braighi. v. 26, n.49, p

2 Índice Geral Autores e Títulos [C] CARDOSO, Marilene da Silva Aspectos Históricos da Especial: da exclusão a inclusão uma longa caminhada / Marilene da Silva Cardoso. v. 26, n.49, p CASTRO, Marta Luz Sisson de História e histórias de vida destacados educadores fazem a história da educação Riograndense organizado por Maria Helena Menna Barreto Abrahão, Porto Alegre, Edipucrs, 2001 / Marta Luz Sisson de Castro. v. 26, n.49, p Abandono Escolar: análise temática e temporal da realidade e da produção científica brasileira publicada em periódicos / Flávia Obino Corrêa Werle; Marta Luz Sisson de Castro. v. 26, n.50, p CATAPAN, Araci Hack Pedagogia e Tecnologia: a comunicação digital no processo pedagógico / Araci Hack Catapan. v. 26, n.50, p CAUMO, Teodósio Comunicação Didática / Teodósio Caumo. v. 26, n.51, p CORBELLINI, Valéria Lamb Arqueologia do Saber / Valéria Lamb Corbellini. v. 26, n.50, p CRUZ, Maria Waleska Adultos em Processo de Alfabetização: sentimentos relacionados à ação da professora / Maria Waleska Cruz. v. 26, n. Especial, p [D] D AGOSTINI, Alvimar La Objetividad: un argumento para obligar / Alvimar D Agostini. v. 26, n.49, p

3 Nºs 49, 50, nº especial e ECKHARDT, Carmen Avani [E] Aprender e Ensinar: desafios da prática inclusiva/ Carmen Avani Eckhardt; Regina Maria Machado de Oliveira. v. 26, n.49, p O Desenvolvimento Profissional a partir de Oficinas de Matemática / Carmen Avani Eckhardt. v. 26, n.51, p ENRICONE, Délcia Qualidades Desejáveis em Professores Orientadores e Bolsistas de Iniciação Científica / Délcia Enricone. v. 26, n.51, p FARIAS, André Brayner [F] Ética, Vida e Escola as Relações Humanas no Contexto Educacional / André Brayner de Farias. v. 26, n.50, p FAUSTINI, Erico José Hablar y Escuchar: relatos de professores y estudiantes / Erico José Faustini. v. 26, n.51, p FONSECA, Vitor da Tendências Futuras da Inclusiva / Vitor da Fonseca. v. 26, n.49, p FREITAS, Jussara da Rocha Diálogo Humanizador na Formação de Educadores Emancipatórios / Jussara da Rocha Freitas. v. 26, n.49, p FULCHER, Gordon The Numeracy Issue: a Curriculum Initiative the Danish Paedagogiske Universitet, Copenhagen. v. 26, n.51, p GENRO, Maria Elly Herz [G] A Construção da Cidadania: fragmentos de inovações nos movimentos sociais na Universidade / Maria Elly Herz Genro. v. 26, n.50, p

4 GOSSOT, Bernard Índice Geral Autores e Títulos Les Apports de la Psychologie Cognitive à la Connaissance des Apprentissages Scolaires / Bernard Gossot. v. 26, n. Especial, p GREGÓRIO, Claudie Rault Mise en Perspective des Impacts des Différents Courants de Pensée sur les Pratiques Pédagogiques des Enseignants et sur les Dispositifs Institutionnels Scolaires Français / Claudie Rault Gregório. v. 26, n. Especial, p GRILLO, Marlene Correro Para Ivane, com Flores Amarelas e Girassóis / Albino Pozzer; Marlene Correro Grillo. v. 26, n. Especial, p HAERTER, Leandro [H] e Diferença: um estudo de caso sobre o significado da categoria incluído para alunos surdos / Leandro Haerter. v. 26, n.49, p Visão Socio-Antropológica sobre Políticas Públicas para as Diferenças no Contexto Educacional Brasileiro / Leandro Haerter; Rita de Cássia Grecco dos Santos. v. 26, n.50, p HARRES, João Batista Siqueira Investigando Problemas Práticos Profissionais: uma estratégia para evolução do conhecimento de futuros professores / João Batista Siqueira Harres. v. 26, n.51, p HOLMESLAND, Içara da Silva Qualidade e Eqüidade no Acesso ao Conhecimento: experiências de uma sociedade igualitária / Içara da Silva Holmesland. v. 26, n.50, p JESUS, Saul Neves de [J] Impacto da Formação Contínua no Bem-Estar de Professores / Saul Neves de Jesus. v. 26, n.49, p MOSQUERA, Juan José Mouriño

5 Nºs 49, 50, nº especial e A no Terceiro Milênio / Juan José Mouriño Mosquera. v. 26, n. Especial, p KROEFF, Adriane [K] Doenças da Orelha Média na Infância - uma Proposta de Screening Auditivo com Objetivo de Prevenção a Distúrbios de Aprendizagem / Adriane Kroeff. v. 26, n.49, p KRÜGER, Verno Formação Continuada de Professores de Ciências: o trabalho docente como referência / Verno Krüger. v. 26, n.51, p KUDE, Vera Maria Moreira A Formação Docente na Infantil / Vera Maria Moreira Kude; Beatriz de Oliveira Abuchaim; Luciane Bonamigo Valls. v. 26, n.51, p LARA, Alvina Themis Silveira [L] Processo Formal de de Pessoas Surdas: subsídios para a (re)construção do espaço educacional para portadores de surdez / Alvina Themis Silveira Lara. v. 26, n.49, p LEITE, Lígia Silva Construindo Recursos Eletrônicos de Aprendizagem em Curso de Formação de Professores / Lígia Silva Leite. v. 26, n.50, p Prática Educativa: uma abordagem híbrida / Lígia Silva Leite. v. 26, n.51, p LEÓN, Mónica Esquibel de Formación Inicial de Profesores: percepciones de los alumnos de Enseñanza Media / Mónica Esquibel de León; Cristina Maciel de Oliveira. v. 26, n.51, p LIMA, Valderez Marina do Rosário

6 Índice Geral Autores e Títulos A Sala de Aula do Educar pela Pesquisa: uma história a ser contada / Valderez Marina do Rosário Lima. v. 26, n.51, p LIZARAZU, Lydia Chango La Capacitación Profesional en Educación Especial en Uruguay / Lydia Chango Lizarazu. v. 26, n.49, p LUNA OLIVA, Laura La Hidroterapia como Posibilidad de Tratamiento en la Patologías Neuromotoras / Laura Luna Oliva; Hernán Ariel Villagra. v. 26, n.49, p MANTOAN, Maria Teresa Eglér [M] Uma Escola de Todos para Todos e com Todos: o mote da inclusão / Maria Teresa Eglér Mantoan. v. 26, n.49, p MARQUES, Juracy Cunegatto Conversação em Grupos de Trabalho Visando à Aprendizagem Organizacional / Juracy Cunegatto Marques. v. 26, n.50, p MENEZES, Janaina Specht da Silva Financiamento da : uma análise de periódicos nacionais / Janaina Specht da Silva Menezes. v. 26, n.50, p MULSOW G., Gloria Globalización: impacto en el desarrollo humano / Gloria Mulsow G. v. 26, n.49, p NASCIMENTO, Raimundo Benedito do [N] Avaliação do Mundo da Leitura comunicação e educação na era da informação / Raimundo Benedito do Nascimento. v. 26, n.49, p OLIVEIRA, Cristina Maciel de [O] Formación Inicial de Profesores: percepciones de los alumnos de Enseñanza Media / Mónica Esquibel de León; Cristina Maciel de Oliveira. v. 26, n.51, p

7 Nºs 49, 50, nº especial e OLIVEIRA, Regina Maria Machado de Aprender e Ensinar: desafios da prática inclusiva/ Carmen Avani Eckhardt; Regina Maria Machado de Oliveira. v. 26, n.49, p POZZER, Albino [P] Para Ivane, com Flores Amarelas e Girassóis / Albino Pozzer; Marlene Correro Grillo. v. 26, n. Especial, p PUCHET C., Enrique Resistentes y Reproductores / Enrique Puchet C. v. 26, n.50, p SANTOS, Rita de Cássia Grecco dos [S] Visão Socio-Antropológica sobre Políticas Públicas para as Diferenças no Contexto Educacional Brasileiro / Leandro Haerter; Rita de Cássia Grecco dos Santos. v. 26, n.50, p SMITH, Marisa Magnus Pequenas Histórias Dentro da História / Marisa Magnus Smith. v. 26, n.51, p STREY, Marlene Neves Maribel Escreve uma Dissertação / Marlene Neves Strey. v. 26, n.51, p TOSCHI, Eny [T] Aprendizagem por Iniciativa Própria / Eny Toschi. v. 26, n.51, p

8 VALLS, Luciane Bonamigo [V] Índice Geral Autores e Títulos A Formação Docente na Infantil / Vera Maria Moreira Kude; Beatriz de Oliveira Abuchaim; Luciane Bonamigo Valls. v. 26, n.51, p ZABALZA BERAZA, Miguel A. [Z] Los Dilemas Practicos de los Profesores / Miguel A. Zabalza Beraza. v. 26, n. Especial, p WERLE, Flávia Obino Corrêa [W] Abandono Escolar: análise temática e temporal da realidade e da produção científica brasileira publicada em periódicos / Flávia Obino Corrêa Werle; Marta Luz Sisson de Castro. v. 26, n.50, p

9 Nºs 49, 50, nº especial e Revista /PUCRS ÍNDICE POR TÍTULO NºS 49, 50, Nº ESPECIAL E [A] Abandono Escolar: análise temática e temporal da realidade e da produção científica brasileira publicada em periódicos / Flávia Obino Corrêa Werle; Marta Luz Sisson de Castro. v. 26, n.50, p Adultos em Processo de Alfabetização: sentimentos relacionados à ação da professora / Maria Waleska Cruz. v. 26, n. Especial, p Les Apports de la Psychologie Cognitive à la Connaissance des Apprentissages Scolaires / Bernard Gossot. v. 26, n. Especial, p Aprender e Ensinar: desafios da prática inclusiva/ Carmen Avani Eckhardt; Regina Maria Machado de Oliveira. v. 26, n.49, p Aprendizagem por Iniciativa Própria / Eny Toschi. v. 26, n.51, p Arqueologia do Saber / Valéria Lamb Corbellini. v. 26, n.50, p Aspectos Históricos da Especial: da exclusão a inclusão uma longa caminhada / Marilene da Silva Cardoso. v. 26, n.49, p Avaliação do Mundo da Leitura comunicação e educação na era da informação / Raimundo Benedito do Nascimento. v. 26, n.49, p [C] La Capacitación Profesional en Educación Especial en Uruguay / Lydia Chango Lizarazu. v. 26, n.49, p Comunicação Didática / Teodósio Caumo. v. 26, n.51, p Construindo Recursos Eletrônicos de Aprendizagem em Curso de Formação de Professores / Lígia Silva Leite. v. 26, n.50, p

10 Índice Geral Autores e Títulos A Construção da Cidadania: fragmentos de inovações nos movimentos sociais na Universidade / Maria Elly Herz Genro. v. 26, n.50, p Conversação em Grupos de Trabalho Visando à Aprendizagem Organizacional / Juracy Cunegatto Marques. v. 26, n.50, p [D] O Desenvolvimento Profissional a partir de Oficinas de Matemática / Carmen Avani Eckhardt. v. 26, n.51, p Diálogo Humanizador na Formação de Educadores Emancipatórios / Jussara da Rocha Freitas. v. 26, n.49, p Los Dilemas Practicos de los Profesores / Miguel A. Zabalza Beraza. v. 26, n. Especial, p Doenças da Orelha Média na Infância - uma Proposta de Screening Auditivo com Objetivo de Prevenção a Distúrbios de Aprendizagem / Adriane Kroeff. v. 26, n.49, p [E] e Diferença: um estudo de caso sobre o significado da categoria incluído para alunos surdos / Leandro Haerter. v. 26, n.49, p A no Terceiro Milênio / Juan José Mouriño Mosquera. v. 26, n. Especial, p Uma Escola de Todos para Todos e com Todos: o mote da inclusão / Maria Teresa Eglér Mantoan. v. 26, n.49, p Ética, Vida e Escola as Relações Humanas no Contexto Educacional / André Brayner de Farias. v. 26, n.50, p [F] Financiamento da : uma análise de periódicos nacionais / Janaina Specht da Silva Menezes. v. 26, n.50, p Formação Continuada de Professores de Ciências: o trabalho docente como referência / Verno Krüger. v. 26, n.51, p A Formação Docente na Infantil / Vera Maria Moreira Kude; Beatriz de Oliveira Abuchaim; Luciane Bonamigo Valls. v. 26, n.51, p

11 Nºs 49, 50, nº especial e Formación Inicial de Profesores: percepciones de los alumnos de Enseñanza Media / Mónica Esquibel de León; Cristina Maciel de Oliveira. v. 26, n.51, p [G] Globalización: impacto en el desarrollo humano / Gloria Mulsow G. v. 26, n.49, p [H] La Hidroterapia como Posibilidad de Tratamiento en la Patologías Neuromotoras / Laura Luna Oliva; Hernán Ariel Villagra. v. 26, n.49, p Hablar y Escuchar: relatos de professores y estudiantes / Erico José Faustini. v. 26, n.51, p História e histórias de vida destacados educadores fazem a história da educação Riograndense organizado por Maria Helena Menna Barreto Abrahão, Porto Alegre, Edipucrs, 2001 / Marta Luz Sisson de Castro. v. 26, n.49, p [I] Impacto da Formação Contínua no Bem-Estar de Professores / Saul Neves de Jesus. v. 26, n.49, p Investigando Problemas Práticos Profissionais: uma estratégia para evolução do conhecimento de futuros professores / João Batista Siqueira Harres. v. 26, n.51, p Para Ivane, com Flores Amarelas e Girassóis / Albino Pozzer; Marlene Correro Grillo. v. 26, n. Especial, p [M] Maribel Escreve uma Dissertação / Marlene Neves Strey. v. 26, n.51, p Mise en Perspective des Impacts des Différents Courants de Pensée sur les Pratiques Pédagogiques des Enseignants et sur les Dispositifs Institutionnels Scolaires Français / Claudie Rault Gregório. v. 26, n. Especial, p

12 [N] Índice Geral Autores e Títulos The Numeracy Issue: a Curriculum Initiative the Danish Paedagogiske Universitet, Copenhagen. v. 26, n.51, p [O] La Objetividad: un argumento para obligar / Alvimar D Agostini. v. 26, n.49, p [P] Pedagogia Marista na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul PUCRS / Maria Helena Menna Barreto Abrahão et all. v. 26, n.especial, p Pedagogia e Tecnologia: a comunicação digital no processo pedagógico / Araci Hack Catapan. v. 26, n.50, p Pequenas Histórias Dentro da História / Marisa Magnus Smith. v. 26, n.51, p Portador de Deficiência Mental: direito à subjetividade cidadã / Daisy Braighi. v. 26, n.49, p Prática Educativa: uma abordagem híbrida / Lígia Silva Leite. v. 26, n.51, p Pré-Escolares e Potencial para Altas Habilidades / Maria Alice d Avila Becker. v. 26, n.49, p Processo Formal de de Pessoas Surdas: subsídios para a (re)construção do espaço educacional para portadores de surdez / Alvina Themis Silveira Lara. v. 26, n.49, p [Q] Qualidades Desejáveis em Professores Orientadores e Bolsistas de Iniciação Científica / Délcia Enricone. v. 26, n.51, p Qualidade e Eqüidade no Acesso ao Conhecimento: experiências de uma sociedade igualitária / Içara da Silva Holmesland. v. 26, n.50, p

13 Nºs 49, 50, nº especial e [R] Um (Re)Encontro com a Brasileira Manifesto pela igualdade de direitos e oportunidades educacionais. v. 26, n. Especial, p Resistentes y Reproductores / Enrique Puchet C. v. 26, n.50, p [S] A Sala de Aula do Educar pela Pesquisa: uma história a ser contada / Valderez Marina do Rosário Lima. v. 26, n.51, p [T] Tendências Futuras da Inclusiva / Vitor da Fonseca. v. 26, n.49, p [V] Visão Socio-Antropológica sobre Políticas Públicas para as Diferenças no Contexto Educacional Brasileiro / Leandro Haerter; Rita de Cássia Grecco dos Santos. v. 26, n.50, p