PAU 2010 CIE CIAS DA TERRA E AMBIE TAIS
|
|
- Rita Imperial Amaro
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Instrucións: o alumno/a deberá elixir unha das dúas opcións (A e B) das que se compón a proba. OPCIÓ A 1. Contesta ás seguintes cuestións relacionadas coa ATMOSFERA. Valoración: 3 puntos (1 punto/cuestión) Razoa como afectan as condicións anticiclónicas e as borrascas na dispersión dos contaminantes. BORRASCA: a baixa presión facilita a dispersión de contaminación local porque nelas hai: converxencia en superficie e ascenso de masas de aire ou convección con diverxencia en altura dispersión contaminantes. precipitacións lavado contaminantes cara á superficie. ANTICICLÓN: a alta presión dificulta a dispersión de contaminación local porque non hai movementos ascendentes de aire que permanece estancado (subsidencia) En que capa da atmosfera se orixinan os fenómenos meteorolóxicos? Por que? Na troposfera, chamada capa do clima. Contén a maior parte da masa total da atmosfera e practicamente todo o vapor de auga. A temperatura nesta capa experimenta unha gran variación e vai diminuíndo desde os 15ºC de media na superficie ata os -60ºC. Dáse nela unha circulación do aire na que predomina o desprazamento vertical. É por iso polo que na troposfera se produce a maior parte dos fenómenos meteorolóxicos Por que no hemisferio norte as masas de aire nas borrascas xiran en sentido antihorario? Pola forza de Coriolis, que é unha consecuencia do movemento de rotación terrestre e do seu sentido antihorario (oeste-este). Os ventos que circulan desde os anticiclóns ás borrascas, seguindo o gradiente de presión en sentido radial, son desviados pola forza de Coriolis á dereita no hemisferio norte e a esquerda no hemisferio sur. A traxectoria B resultante da lugar a un xiro en sentido horario nos anticiclóns e antihorario nas borrascas do hemisferio norte (ó revés no hemisferio sur). 2. Os datos da seguinte táboa foron obtidos experimentalmente nun bosque tropical húmido de montaña. Contesta ás cuestións que se presentan. Valoración: 3 puntos (1 puntos / cuestión). (BIOMASA = g C m -2 ) ESTRATOS DA VEXETACIÓ Índice foliar (m 2 m -2 ) P. BRUTA (1) (g C / m 2 12 h) RESPIRACIÓN (g C m -2 día -1 ) Árbores elevadas, dominantes 2,06 4,35 1,29 Árbores pequenas/arbustos/epífitas 4,25 9,95 5,17 Vexetación herbácea, rebentos 1,03 2,34 2,54 (1) día soleado Organismos do solo (descompoñedores) - - 5, Calcula a produción primaria neta. A produción primaria é a do conxunto da vexetación: Produción primaria bruta 4,35 + 9,95 + 2,34 = 16,64 g C m -2 día -1 (PPB) Respiración dos produtores 1,29 +5,17 + 2,54 = 9,0 g C m -2 día -1 (R p ) PPN = PPB R p Produción primaria neta 16,64 g C m -2 día -1-9,0 g C m -2 día -1 = 7,64 g C m -2 día Calcula a porcentaxe de gasto respiratorio da vexetación. (A respiración realízase a partir de biomoléculas sintetizadas na fotosíntese, que se cuantifican mediante o parámetro produción bruta, polo tanto) o gasto respiratorio referímolo a esta PPB % gasto respiratorio = R/PPB 100 9,0 g C m -2 día -1 / 16,64 g C m -2 día = 54%
2 2.3. Calcula a taxa de renovación media do primeiro nivel trófico. (O primeiro nivel trófico é o dos produtores, é dicir, o correspondente á vexetación. Como o dato de biomasa non está fraccionado por estratos de vexetación, só podemos calcular a taxa de renovación para o conxunto da vexetación. O resultado será un valor medio para o conxunto da vexetación) Taxa de renovación = Produción primaria neta / Biomasa 7,64 g C m -2 día -1 / g C m -2 = 0,00067 día -1 0,067 % diario 0, = 24,5% anual 3. Cos termos que se presentan a continuación débense construír catro frases nas que se integren só tres destes en cada unha delas. Os termos non poderán repetirse. As frases poderán construírse empregando outros termos que non figuren na lista, pero nunca se empregarán máis de tres dos que se propoñen; haberá, por tanto, tres que non serán utilizados. Valoración: 1 punto (0,25 puntos / frase ben construída). Acción humana ivel trófico Fósforo Deposición Encoros Regulación Factor limitador Desertificación Chuvia ácida Produción primaria Solos Ríos SO 2 Hábitat Inversión térmica. O fósforo é o principal factor limitador da produción primaria. A chuvia ácida prodúcese como consecuencia da deposición húmida de SO 2 e NOx da atmosfera que ao oxidarse forman ácido sulfúrico e ácido nítrico. Unha das finalidades dos encoros é a regulación do caudal dos ríos (e controlar as súas crecidas). O proceso de desertificación consiste na degradación dos solos pola acción humana. 4. Define brevemente os conceptos que se indican a continuación. Valoración: 2 puntos (0,4 puntos / definición). Afloramento oceánico Taxa de renovación Horizonte dun solo Especie estenoica Sucesión ecolóxica. Afloramento oceánico Tipo de corrente ou circulación vertical que consiste nun ascenso de auga profunda cara á superficie oceánica, xerado pola acción de ventos constantes ou pola existencia dunha zona de diverxencia. Son zonas nas que a auga que se move é substituída por auga profunda fría; dan lugar a unha boa mestura de auga na vertical, o que supón a eliminación da posible estratificación previa ou da termoclina. Nestas zonas a auga que aflora ao vir de profundidades onde non chega a luz solar é fría e rica en nutrientes (as augas superficiais son moi pobres en nutrientes), por iso son moi ricas en pesca. Na superficie fórmase, grazas á enerxía solar, unha gran cantidade de fitoplancto capaz de manter unha comunidade animal moi numerosa. Estas zonas teñen notable incidencia na produción biolóxica pola achega de nitratos e fosfatos do fondo. Permiten a incorporación ás redes tróficas mariñas de nitratos e fosfatos que doutro xeito estarían inutilizados polo seu depósito nos sedimentos mariños. Taxa de renovación Ou produtividade neta, é a relación que existe entre a produción neta e a biomasa, unha das eficiencias que se pode calcular nun ecosistema ou nun nivel trófico. Representa a velocidade coa que se renova a biomasa, e o seu valor é: Pn/B 100 (%) (é dicir, leva a mesma unidade de tempo coa que estaba calculada a produción, por exemplo 8% anual ou 0,2% diario). (Exemplos: A produtividade é moi elevada no plancto: as súas poboacións renóvanse con moita rapidez xa que manteñen unha biomasa pequena cunha alta taxa de reprodución; na vexetación terrestre é máis baixa, especialmente nas especies que acumulan moita biomasa en forma de madeira.) Horizonte dun solo É cada unha das capas superpostas, mais o menos horizontais, nas que se encontra estruturado un solo e que se diferencian entre si pola súa composición, textura, propiedades etc. ( os horizontes só son horizontais en superficies sen pendente). A ordenación vertical de todos os horizontes dun solo, dende a superficie ata a roca nai sen alterar, chámase perfil do solo. Nos solos evolucionados, de arriba a abaixo, pódense distinguir tres horizontes: Horizonte A.- (de lavado o eluviación).- O máis superficial; nel enraízase a vexetación herbácea. A súa cor é escura pola abundancia de materia orgánica descomposta (humus), pobre en minerais solubles, xa que a auga da chuvia os disolve e os leva para abaixo. Ás veces pódense observar tres subniveis A 0 (rico en humus bruto), A 1 (rico en humus elaborado) e A 3 (predomina a materia mineral sobre o humus) Horizonte B.-(de precipitación o iluvial) Presenta tons claros, escaseza de materia orgánica e abundancia de sales minerais que precipitan procedentes do horizonte A: carbonatos (cotras), sustancias coloidais, óxidos e hidróxidos metálicos etc. Horizonte C.- Constituído pola rocha nai en proceso de meteorización (fragmentada mecanicamente e con una meteorización química incipiente). É un horizonte de tránsito cara á rocha nai sen alterar (horizonte D)
3 Especie estenoica Especie que non tolera ou soporta amplas variacións nos factores ambientais con respecto aos valores óptimos. Normalmente, refírese a algún factor en particular, pois un organismo pode ter un rango de tolerancia alto para un factor e estreito para outros. Neste caso consérvase o prefixo esteno- diante do nome do factor en cuestión: estenotermo (temperatura), estenohalino (salinidade), estenófago (alimentación). Neste caso, a terminación xenérico -oico refírese ao conxunto do hábitat (polo que os organismos estenoicos seleccionarían vivir en hábitats nos que a maioría dos parámetros abióticos teñan tendencia á constancia). Sucesión ecolóxica Son os cambios de calidade e cantidade producidos nos ecosistemas ó longo do tempo. É un proceso dinámico resultante das interaccións entre os factores bióticos e abióticos no tempo, que dá lugar á formación dun ecosistema complexo e estable. En toda sucesión os primeiros colonizadores son especies estrategos da r, mentres que a medida que se achega ao concepto teórico de clímax substitúenos estrategos da K. A medida que transcorren as sucesións, pódense apreciar unha serie de cambios nos ecosistemas, aumentando a diversidade e a estabilidade. 5. Sinala como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes frases. As respostas erróneas puntuarán negativamente. Non será válido responder na folla do exame. Valoración: 1 punto (0,1 puntos / acerto) Os mecanismos de realimentación positiva son estabilizadores...f 5.2. Os seres vivos non modificaron as características químicas da atmosfera até a aparición dos organismos multicelulares eucariotas (plantas e animais) A biomasa é a cantidade en peso de materia orgánica de calquera nivel trófico ou de calquera ecosistema...v 5.4 Comensalismo é unha relación que se dá entre individuos que comparten un mesmo recurso alimenticio, establecéndose competencia entre eles...f 5.5. A enerxía solar, eólica e mareomotriz considéranse recursos enerxéticos renovables...v 5.6. O consumismo aumenta o nivel de vida dunha poboación, mais non a súa calidade de vida....v 5.7. Impacto ambiental é a diferenza entre o medio tal e como evolucionaría sen intervención humana e o medio alterado por unha determinada acción do home...v 5.8. Canto maior sexa a cantidade de osíxeno disolto na auga, mellor será a súa calidade...v 5.9. As especies eurioicas respecto á salinidade (eurihalinas) son capaces de colonizar medios que rexistran oscilacións elevadas de salinidade...v Os combustibles fósiles representan a produción de ecosistemas do pasado que permanece almacenada na litosfera...v
4 PAU CIE CIAS DA TERRA E AMBIE TAIS OPCIÓ B 1. Contesta ás seguintes cuestións relacionadas coa HIDROSFERA. Valoración: 3 puntos (1 puntos / cuestión) Que repercusión ten o fenómeno de El Niño sobre a pesca no Pacífico? Razoa a resposta. A existencia do conxunto de características ambientais coñecidas por El Niño provocan unha diminución do volume de pesca dispoñible, debido a un descenso da produción 1aria e posteriormente da 2aria na rede trófica mariña, que ten lugar nas costas sudamericanas. A causa é a desaparición do afloramento que causa o ascenso de nitratos e fosfatos do fondo cara á superficie, como consecuencia da debilitación ou ausencia dos alisios, o que conduce a unha estratificación térmica da columna de auga, co establecemento dunha termoclina que impide a mestura vertical de auga e o ascenso da auga profunda Dadas as características litolóxicas da Galiza, como esperamos que sexan os seus acuíferos? Case o 95% dos materiais son rochas cristalinas magmáticas ou metamórficas moi impermeables debido á súa porosidade primaria case nula. A capacidade de formar acuíferos dependerá da porosidade secundaria, que ten unha incidencia moi desigual (por fractura e meteorización, a disolución limítase ás escasas zonas calcarias). En consecuencia os acuíferos son moi heteroxéneos con importantes variacións en pozos moi próximos, pero en xeral de escasa entidade. A alteración de rochas graníticas produce regolitos máis porosos que os de rochas básicas, que dan lugar a limos e arxilas máis impermeables. As zonas sedimentarias tampouco forman grandes acuíferos, pois escasean materiais porosos axeitados con extensión e potencia importante Explica un parámetro que permita determinar a cantidade de materia orgánica na auga. A demanda biolóxica de osíxeno (DBO) é o parámetro que se manexa para ter unha medida da materia orgánica biodegradable; é unha medida da cantidade de O2 que os microorganismos necesitan para oxidar a materia orgánica. Este proceso de oxidación é lento e os compostos orgánicos sinxelos (glicosa) oxídanse case completamente en cinco días, mentres que os complexos só se degradan nun 40% no mesmo período de tempo. Existen diferentes formas de determinar este parámetro, pero a máis frecuente é a que se refire ó período de incubación de cinco días, a DBO5, é dicir, cantidade de O2 que os organismos necesitan para degradar a materia orgánica, nun volume de auga, durante cinco días e a unha tª de 20ºC. A reacción lévase a cabo na escuridade. Uns valores elevados de DBO5 indican unha alta concentración de materia orgánica biodegradable. 2. Observa o esquema e contesta ás actividades que se propoñen a continuación. Valoración: 3 puntos (1 puntos / cuestión): 2.1. Nomea os procesos sinalados coas letras A, B, C e D. A: fotosíntese / difusión nos océanos B: respiración C: combustión de biomasa en incendios D: combustión de combustibles fósiles 2.2. Que destino ten o CO2 retirado da atmosfera no proceso A? (considerando diferentes escalas temporais) CO2 fixado na fotosíntese: - maioría retorna á atmosfera (respiración ecosistema) - parte retido temporalmente (materia orgánica solos e sedimentos oceánicos) - pequena fracción retido a longo prazo (combustibles fósiles) CO2 disolto tras difusión, en equilibrio químico: - forma carbonato calcio, en esqueletos sedimentación e acumulación no fondo rochas calcarias - (a curto prazo) despraza o equilibrio acidificación das augas
5 2.3. Que influencia tería o proceso C incendio no A? A influencia dos incendios sobre a fotosíntese. Por unha banda aumentarían as emisións de CO2 á atmosfera de forma considerable, xa que os incendios son os responsables do 20% das emisións de este gas, e por outra producirían unha redución da masa arborada, o cal impediría a reabsorción do CO2 pola vexetación e mais a realización da fotosíntese. 3. Cos termos que se presentan a continuación débense construír catro frases nas que se integren só tres destes en cada unha delas. Os termos non poderán repetirse. As frases poderán construírse empregando outros termos que non figuren na lista, pero nunca se empregarán máis de tres dos que se propoñen; haberá, por tanto, tres que non serán utilizados. Valoración: 1 punto (0,25 puntos / frase ben construída). Borrasca Fósforo Deposición Especie Regulación Factor limitador Inestabilidade Deforestación Eurioica Impacto Ríos Biosfera Atmosfera Tolerancia Acuáticos. O fósforo é o principal factor limitador nos ecosistemas acuáticos. A presenza dunha borrasca implica inestabilidade na atmosfera. Unha especie eurioica presenta un intervalo de tolerancia amplo en relación a algún factor ambiental. A deforestación constitúe un impacto importante na biosfera. 4. Define brevemente os conceptos que se indican a continuación. Valoración: 2 puntos (0,4 puntos / definición). Illa de Calor - Biogás Gota fría Potencial biótico - Biótopo. Illa de calor Condición na que a temperatura atmosférica nas zonas urbanas é superior á da periferia. Isto débese a: Emisións de calor por combustións (vehículos, calefaccións). Modificacións na dinámica atmosférica: diminución do albedo (absorción de radiación polos pavimentos, tellados e fachadas), redución do vento. (Estas modificacións poden ir acompañadas de incrementos da precipitación que roldan o 25%. A diferenza de temperatura é máis importante de noite, cando se emite a calor acumulada nos materiais de construción. En ocasións determina fenómenos peculiares de circulación de aire entre o centro e a periferia que poden dificultar a dispersión de contaminantes. Biogás Produto gasoso, combustible, constituído por metano e CO2. Orixínase pola dixestión anaerobia dos residuos sólidos e é recollido mediante a inserción de tubos nos vertedoiros controlados. Tamén se pode obter biogás a partir de residuos gandeiros, residuos industriais orgánicos e dos lodos das EDAR.Ten os mesmos usos que o gas natural. Gota fría Fenómeno meteorolóxico local que pode orixinar precipitacións excepcionalmente intensas durante unhas horas ou días (o Instituto Nacional de Meteoroloxía desaconsella esta terminoloxía por confusa; recomenda o acrónimo DANA para depresión illada en niveis altos). A súa formación precisa dunha masa de aire frío polar en altura (un estrangulamento da corrente de chorro), unha inestabilidade (baixas presións) en superficie, unha elevada temperatura e situación anticiclónica durante un tempo previo máis ou menos longo, especialmente na superficie mariña. O vapor de auga de orixe mariña ascende e condénsase formando unha masa de nubes de tipo tormentoso (cúmulo-nimbo) que desencadea a precipitación. Esta situación é común na Península, na área mediterránea, especialmente en outono. Tecnicamente a gota fría é en realidade unha DANA, e non necesariamente está ligada á evolución descrita conducente a precipitacións intensas. Do mesmo modo, non son gotas frías todas as precipitacións catastróficas producidas en outono na área mediterránea ou na cornixa cantábrica. Potencial biótico Máxima capacidade reprodutora dunha especie nun medio non limitado; desígnase por r r = N/N t N: número de individuos; t: intervalo tempo; : variación O potencial biótico é máis alto nas especies que comezan a colonización dun medio, denominadas estrategos da r, debido tanto á inestabilidade ambiental do medio, como á ausencia de densas relacións interespecíficas, en particular a competencia e a maior dispoñibilidade de recursos. Nas fases de maior madurez das sucesións o potencial biótico das especies presentes, denominadas estrategos da K, é comparativamente máis baixo, consecuencia das mellores capacidades que presentan en relación coa supervivencia na competición, á orixe biolóxica dos nutrientes inorgánicos e ao control por retroalimentación que se exerce neste tipo de situación. Biótopo - Dentro dun ecosistema o biótopo é o espazo físico que ocupa a biocenose. Os principais compoñentes do biótopo son o medio e os factores ambientais (conxunto de condicións físicas e químicas como temperatura, humidade, luz, salinidade etc.)
6 5. Sinala como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes frases. As respostas erróneas puntuarán negativamente. Non será válido responder na folla do exame. Valoración: 1 punto (0,1 puntos / acerto) O nutriente que máis frecuentemente actúa como factor limitador da produtividade primaria é o ferro...f 5.2. A enerxía solar, eólica e mareomotriz considéranse recursos enerxéticos renovables....v 5.3. Os combustibles fósiles representan a produción de ecosistemas do pasado que permanece almacenada na litosfera...v 5.4. Comensalismo é unha relación que se dá entre individuos que comparten un mesmo recurso alimenticio, establecéndose competencia entre eles......f 5.5. As normas antisísmicas na construción son medidas preventivas que inciden na exposición ao risco...f 5.6. Canto maior sexa a severidade nun risco xeolóxico, menor será a súa probabilidade de ocorrencia...f 5.7. Impacto ambiental é a diferenza entre o medio tal e como evolucionaría sen intervención humana e o medio alterado por unha determinada acción do home...v 5.8. Canto maior sexa a cantidade de osíxeno disolto na auga, mellor será a súa calidade...v 5.9. A escala de Mercalli refírese ao factor de vulnerabilidade dun risco sísmico...v A biomasa á a cantidade en peso de materia orgánica de calquera nivel trófico ou de calquera ecosistema...v
Nome e apelidos:... materiais sólidos (ou no interior fundidos a altas temperaturas)
Nome e apelidos: UNIDADE 4: OS MINERAIS E AS ROCHAS 1 Completa a seguinte táboa: Capas da Terra atmosfera hidrosfera ecosfera xeosfera 2 Completa a seguinte táboa: Capas da xeosfera Codia Manto Núcleo
Leia maisBIOLOXÍA E XEOLOXÍA. 1º ESO
ÍNDICE ÍNDICE... 1 TEMA 1. A TERRA NO UNIVERSO.... 3 1. Ideas históricas sobre o universo.... 3 2. O sistema solar.... 3 3. A medida da Terra.... 3 4. Unha Terra en movemento.... 3 5. O día, a noite e
Leia maisCIENCIAS DA TERRA E DO MEDIO AMBIENTE
30 CIENCIAS DA TERRA E DO MEDIO AMBIENTE Instrucións: A proba componse de cinco partes. O alumno deberá optar entre as preguntas ou bloques segundo as normas que se especifican en cada un deles. Cualificación:
Leia maisCIENCIAS DA TERRA E DO MEDIO AMBIENTE
30 CIENCIAS DA TERRA E DO MEDIO AMBIENTE Instrucións: A proba componse de cinco partes. O alumno deberá optar entre as preguntas ou bloques segundo as normas que se especifican en cada un deles. Cualificación:
Leia maisSISTEMA EXCRETOR IES ANXEL FOLE. 1º DE BAC
SISTEMA EXCRETOR IES ANXEL FOLE. 1º DE BAC FUNCIÓNS DO SISTEMA EXCRETOR: Elimina as substancias de refugo producidas no metabolismo celular Regula a cantidade de auga e sales minerais do organismo É fundamental
Leia maisSER340 - Sensoriamento Remoto dos Oceanos Ensaio Teórico: Dinâmica dos Oceanos
SER340 - Sensoriamento Remoto dos Oceanos Ensaio Teórico: Dinâmica dos Oceanos Sandro Klippel 3 de outubro de 2012 A Terra recebe radiação solar na forma de ondas curtas, absorvendo cerca de 65% dessa
Leia maisPotencias e radicais
Potencias e radicais Contidos 1. Radicais Potencias de expoñente fraccionario Radicais equivalentes Introducir e extraer factores Cálculo de raíces Reducir índice común Radicais semellantes. Propiedades
Leia maisOs Números Reais. 1. Introdución. 2. Números racionais. Número irracionais
Os Números Reais 1. Introdución 2. Números racionais. Números irracionais 2.1 Números racionais 2.2 Números irracionais 3. Os números reais. A recta Real 4. Aproximacións e erros 5. Notación Científica
Leia maisComponentes do Ambiente. Leonardo Rodrigues EEEFM GRAÇA ARANHA
Componentes do Ambiente Leonardo Rodrigues EEEFM GRAÇA ARANHA Bióticos: Seres vivos Microorganismos Animais Plantas Bióticos: Seres vivos Microorganismos Animais Plantas Abióticos: Físico Químico Luz Temperatura
Leia maisEXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO
EXPOSICIÓN DE TEMAS º ESO O proxecto consiste en que o alunado da clase, por grupos, expoña unha unidade completa ou ben parte dunha unidade do programa. Para iso organizarán-se grupos dun mínimo de dous
Leia maisTEMA 2. O RELEVO. World Ocean Floor Map by Bruce C. Heezen and Marie Tharp
TEMA 2. O RELEVO 1.- QUE É O RELEVO? O relevo é todo o conxunto de formas na superficie terrestre que se foron formando ao longo de millóns de anos ( centos de millóns, incluso miles de millóns: sabes
Leia maisPAU XUÑO 2014 MATEMÁTICAS II
PAU XUÑO 2014 Código: 26 MATEMÁTICAS II (O alumno/a debe responder só aos exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio 2= 3 puntos, exercicio
Leia maisCiencias Sociais 1º ESO. Actividades 1º parcial
Ciencias Sociais 1º ESO Actividades 1º parcial 1. Completa as seguintes frases sobre o planeta Terra: a. A terra ten forma de, aínda que está.. polos.. b. O hemisferio Norte denomínase tamén c. O hemisferio
Leia maisOS ECOSISTEMAS. Pepe CEIP ROSALÍA DE CASTRO (LUGO) T R A D U C I Ó N C I E N C I A S D A N A T U R E Z A. Q U I N T O C U R S O / 1 5.
os OS ECOSISTEMAS T R A D U C I Ó N C I E N C I A S D A N A T U R E Z A. Q U I N T O C U R S O. 2 0 1 4 / 1 5. A U L A P L A N E T A Pepe CEIP ROSALÍA DE CASTRO (LUGO) O ecosistema Baobab en Senegal Muchas
Leia maisPROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015
PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015 A) ALTA NO REXISTRO DE FACTURAS ELECTRÓNICAS DA XUNTA DE GALICIA SEF O primeiro que hai que facer é acceder ao SEF a través do seu enlace para
Leia maisPAU XUÑO 2016 ECONOMÍA DA EMPRESA
XUÑO 2016 Instrucións: O alumno debe elixir UNHA das dúas opcións e responder todas as preguntas da opción elixida 1.1.- Que é unha Sociedade de Responsabilidade Limitada? 1.2.- Que se entende por segmentación
Leia mais2 Prestacións económicas da Seguridade Social
28 2 Prestacións económicas da Seguridade Social 2.1 Prestación económica por parto ou adopción múltiple Trátase dunha axuda económica, de pagamento único, cando o número de fillas ou fillos que nacen
Leia maisNome e apelidos:... Curso:... Data:... POTENCIAS E RAÍCES. Lese a elevado á quinta. BASE
2 Potencias e raíces Lembra o fundamental Curso:... Data:... POTENCIAS E RAÍCES CONCEPTO DE POTENCIA EXPOÑENTE Calcula. a a a a a = a 5 { 5 VECES BASE Lese a elevado á quinta. 3 2 = 2 5 = 4 3 = 7 2 = PROPIEDADES
Leia maisCONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 189 Martes, 4 de outubro de 2016 Páx. 45663 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA RESOLUCIÓN conxunta do 26 de setembro de 2016, da Dirección Xeral
Leia maisFÍSICA OPCIÓN O ángulo límite na refracción auga/aire é de 48.61º. Se se posúe outro medio no que a velocidade da luz sexa v medio
22 Elixir e desenrolar unha das dúas opcións propostas. FÍSICA Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica o práctica). Non se valorará a simple
Leia maisA poboación mundial 1. Cifras e distribución 2. Movemento natural 3. Contrastes demográficos 4. As migracións Carlos Díaz Diéguez - IES As Mariñas
A poboación mundial 1. Cifras e distribución 2. Movemento natural 3. Contrastes demográficos 4. As migracións 1. Cifras e distribución da poboación Somos 7.000 millóns de persoas A distribución da poboación
Leia maisCertificados de profesionalidade. Competencias clave nivel II. Competencia lingüística: lingua galega
CLG-N2-13 Certificados de profesionalidade. Competencias clave nivel II Proba escrita Competencia lingüística: lingua galega Duración: sesenta minutos 1º apelido 2º apelido Nome Lugar do exame Data Obxectivo
Leia maisPuntazo de Encontro speed-dating cultural
Culturgal é un gran punto de encontro. Por iso, o Concello de Pontevedra quere ORGANIZAR espazos e momentos para atoparnos no Culturgal. Entendemos que é moi importante que empresas (novas ou non tanto),
Leia maisILDA BLANCO GONZÁLEZ A
MD75010303 Data: 23-09-2016 Rev.3 PRESENTACIÓN MATERIA MATERIA BIOLOXÍA E XEOLOXÍA CURSO 4º ESO PROFESOR CURSO ACADÉMICO 2016/2017 ILDA BLANCO GONZÁLEZ A CONTIDOS E ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE ASOCIADOS.
Leia maisCampaña de análise de Metais en aire ambiente en Vilagudín (Tordoia) no 2014 LMAG
Campaña de análise de Metais en aire ambiente en Vilagudín (Tordoia) no 2014 Pb Cd Ni As LMAG Este informe foi realizado polo Laboratorio de Medio Ambiente de Galicia, dependente da Subdirección Xeral
Leia maisQue é unha rede de ordendores?
Redes Tema 4 Que é unha rede de ordendores? Unha rede informática é o conxunto de ordenadores interconectados entre sí, o que permite compartir recursos e información entre eles, Entre as ventaxas do uso
Leia maisO OCEANO NO CLIMA. Ressurgência Camada de Ekman Giro das circulações, Circulação termohalina ENSO. correntes oceânicas a oeste
O OCEANO NO CLIMA Ressurgência Camada de Ekman Giro das circulações, correntes oceânicas a oeste Circulação termohalina ENSO Correntes Oceânicas Correntes oceânicas têm um papel importante no transporte
Leia maisTema 1: A MEDIDA. Na Física e na Química, como ciencias experimentais que son, estamos constantemente medindo diferentes magnitudes.
Tema 1: A MEDIDA Na Física e na Química, como ciencias experimentais que son, estamos constantemente medindo diferentes magnitudes. Entendemos por medir unha magnitude, a comparación cun valor arbitrario
Leia maisÁmbito científico tecnolóxico. Bloque 5. A Terra como planeta. Módulo 1. Unidade didáctica 1. A Terra como planeta no sistema solar
Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 1 Bloque 5. A Terra como planeta Unidade didáctica 1. A Terra como planeta no sistema
Leia maisEcossistemas: fluxos de matéria e energia
Ecossistemas: fluxos de matéria e energia População Recursos e Ambiente Ecossistema Biosphere Biosfera Um ecossistema é um complexo dinâmico de plantas, animais, comunidades de microorganismos e o seu
Leia maisA MÚSICA NA ESCOLA INFANTIL
A MÚSICA NA ESCOLA INFANTIL INTRODUCIÓN Finalidade A música é unha forma de linguaxe na que a función expresiva é unha das súas manifestacións fundamentais. Edgar Wilems di que a música favorece o impulso
Leia maisTÁBOAS DE VALORACIÓN DO RISCO CARDIOVASCULAR
TÁBOAS DE VALORACIÓN DO RISCO CARDIOVASCULAR Francisco Jesús Represas Carrera Enfermeiro especialista en Atención Familiar e Comunitaria ÍNDICE 1. Introdución Páx. 3 2. Táboa de Framingham Páx. 4 3. Táboa
Leia maisInecuacións. Obxectivos
5 Inecuacións Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Resolver inecuacións de primeiro e segundo grao cunha incógnita. Resolver sistemas de ecuacións cunha incógnita. Resolver de forma gráfica inecuacións
Leia maisO medio natural: ecosistemas. Funcións e estatística.
Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 2 Unidade didáctica 8 O medio natural: ecosistemas. Funcións e estatística. Páxina 1
Leia maisBIOSFERA E SEUS ECOSSISTEMAS Cap.2
BIOSFERA E SEUS ECOSSISTEMAS Cap.2 Conceitos Básicos ECOLOGIA Oikos =casa; logos= ciência É a ciência que estuda as relações entre os seres vivos entre si e com o ambiente onde eles vivem Estuda as formas
Leia maisEdita: Servizo Galego de Saúde / Consellería de Sanidade. Elabora: División de Asistencia Sanitaria. Colaboradores: Pablo Galego Feal
Edita: Servizo Galego de Saúde / Consellería de Sanidade Elabora: División de Asistencia Sanitaria Colaboradores: Pablo Galego Feal Antonio García Quintáns Ana Mª Gutiérrez Molina Javier Abalo Piñeiro
Leia maisCLIMATOLOGIA I. Prof. TÉRCIO AMBRIZZI, Ph.D. Professor Titular
CLIMATOLOGIA I Prof. TÉRCIO AMBRIZZI, Ph.D. Professor Titular ambrizzi@model.iag.usp.br Departamento de Ciências Atmosféricas Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas Universidade de
Leia maisDOCUMENTACIÓN DUNHA EXPLOTACIÓN GANDEIRA MANUAIS PARA O CUMPRIMENTO DA CONDICIONALIDADE
DOCUMENTACIÓN DUNHA EXPLOTACIÓN GANDEIRA MANUAIS PARA O CUMPRIMENTO DA CONDICIONALIDADE 1.- O QUE VOSTEDE TEN QUE CUMPRIR En toda explotación gandeira deben estar presentes os seguintes documentos: 1.
Leia maisCONTIDOS MINIMOS: BIOLOXÍA E XEOLOXÍA DE 1º DE BACHARELATO Unidade 1: A materia viva - Explica as características que definen os seres vivos:
CONTIDOS MINIMOS: BIOLOXÍA E XEOLOXÍA DE 1º DE BACHARELATO Unidade 1: A materia viva - Explica as características que definen os seres vivos: complexidade, nutrición, relación e reprodución, e coñece os
Leia maisA organización dos seres vivos. A organización
Unidade 1: A organización dos seres vivos. A organización unicelular (I) ÍNDICE DE CONTIDOS: 1. CARACTERÍSTICAS DA VIDA...2 2. NIVEIS DE ORGANIZACIÓN DOS SERES VIVOS...2 3. COMPOSICIÓN DA MATERIA VIVA...4
Leia maisClima(s) CLIMAS - SOLOS E AGRICULTURA TROPICAL. Mestrado em Direito à Alimentação e Desenvolvimento Rural UC: Agricultura Tropical.
CLIMAS - SOLOS E AGRICULTURA TROPICAL Mestrado em Direito à Alimentação e Desenvolvimento Rural UC: Agricultura Tropical Óscar Crispim Machado (omachado@esac.pt) ESAC, abril de 2012 Clima(s) Aula 5 Zonas
Leia maisÁmbito: Xerencias de Atención Primaria e Centros de Saúde. Exemplo
Instrución: 14/2007 Data: 1/06/2007 Asunto: Trámites administrativos de aseguramento a realizar nos centros de saúde Orixe: Dirección Xeral de Aseguramento e Planificación Sanitaria e Dirección Xeral de
Leia maisPROBAS DE ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAU) CONVOCATORIA DE xuño Curso CRITERIOS DE AVALIACIÓN. QUÍMICA (Código 27)
PROBAS DE ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAU) CONVOCATORIA DE xuño Curso 011-01 CRITERIOS DE AVALIACIÓN QUÍMICA (Código 7) CRITERIOS XERAIS DE AVALIACIÓN DO EXAME DE QUÍMICA - As respostas deben axustarse ao enunciado
Leia maisEXEMPLIFICACIÓN DIDÁCTICA PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDADE VISUAL.- AREA: Coñecemento do Medio. CURSO: 3º de Educación Primaria.
O RELEVO TERRESTRE EXEMPLIFICACIÓN DIDÁCTICA PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDADE VISUAL.- AREA: Coñecemento do Medio. CURSO: 3º de Educación Primaria. 1.- FUNDAMENTACIÓN DA EXEMPLIFICACIÓN. A presente Unidade
Leia maisINFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES
1 LAVAR OS DENTES 2 INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES Establecer unha correcta hixiene oral desde os primeiros anos é un investimento para toda a vida. Os problemas relacionados coa saúde bucodental,
Leia maisO Software Libre naspequenase Medianas Empresas de Galicia
SI O Software Libre naspequenase Medianas Empresas de Galicia EDICIÓN 212. RESUMO EXECUTIVO 1 Í N D I C E I. Presentación II. Principais resultados II.1. Datos xerais II.2. Empresas que non usan Software
Leia maisParo rexistrado por sexo e grupos de idade Homes Mulleres. Menores de 30 anos De 30 a 49 anos De 50 ou máis anos
1 PARO REXISTRADO Principais cifras do paro rexistrado O pasado mes de febreiro pechou con 235.268 persoas desempregadas inscritas nas oficinas do servizo público de emprego en Galicia, das cales o 53,73
Leia maisBOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III
BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III DEPUTACIÓN PROVINCIAL DE LUGO SERVIZO INTEGRADO NO PROGRAMA BEN EMPREGADO páx. 0 O Programa de Fomento do Emprego e a Economía dos Sectores Estratéxicos da provincia
Leia maisCapítulo7.Impactossobreosecosistemasmariños
Capítulo7.Impactossobreosecosistemasmariños PROXECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. CAMBIO CLIMÁTICO 7 IMPACTOS SOBRE OS ECOSISTEMAS MARIÑOS responde co que sabes agora Explica co que sabes antes de estudar este
Leia maisELECTROTECNIA. BLOQUE 1: ANALISE DE CIRCUITOS (Elixir A ou B) A.- Determina-la intensidade que percorre a resistencia R 3. no circuito da figura.
36 ELECTROTECNIA O exame consta de dez problemas, debendo o alumno elixir catro, un de cada bloque. Non é necesario elixir a mesma opción (A o B ) de cada bloque. Todolos problemas puntúan do mesmo xeito,
Leia maisÁmbito científico tecnolóxico. Bloque 8. Ecoloxía e medio ambiente. Xestión sustentable do planeta. Módulo 4
Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 4 Bloque 8. Ecoloxía e medio ambiente. Xestión sustentable do planeta Unidade didáctica
Leia maisIII. ORGANISMOS AUTÓNOMOS
III. ORGANISMOS AUTÓNOMOS En definición do artigo 11 do texto refundido da Lei de réxime financeiro e orzamentario de Galicia os organismos autónomos son entes institucionais de dereito público, dotados
Leia maisAs plantas dunares Caderno de actividades didácticas
Guías informativas Caderno de actividades XUNTA DE GALICIA medio ambiente Actividade Que son as dunas? 1 A duna móbil é un dos principais motivos polos que a xente se achega a este Natural. A súa sona
Leia maisECOSSISTEMA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ECOLOGIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ECOLOGIA ECOSSISTEMA Prof.: Dr. ORIEL HERRERA Monitores: John David & Giuliane Sampaio Fortaleza/CE Versão 2010 ECOSSISTEMA
Leia maisCaracterísticas particulares da Terra: composição química
Características particulares da Terra: composição química Predomínio de carbono, oxigénio, azoto, enxofre e fósforo Abundância de água Elementos químicos essenciais a todos os seres vivos Características
Leia maisCiencia que estuda o pasado da humanidade.
Ciencia que estuda o pasado da humanidade. Clasifícanse FONTES HISTÓRICAS Son pegadas deixadas pola actividade do ser... a través do... Permítennos... os acontecementos e a forma de... Poden ser Restos
Leia mais05 Movémonos mellor?
Movémonos mellor? 05 05 01CAMIÑAS OU CONTAMINAS? A nosa protagonista, Inés Quecible, fai ao longo do día o seguinte percorrido: Pola mañá no coche co pai ata a casa dos avós; no coche da súa tía desde
Leia maisConceitos PARTE III Conceptos PARTE III
Conceitos PARTE III Conceptos PARTE III REGIÃO NORTE GALICIA Camas por 1000 habitantes: número de camas de hospitais e de centros de saúde com internamento referido à população residente estimada para
Leia maisEdita: Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral (ISSGA) Coordinación: Alberto Conde Bóveda. Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral.
Edita: Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral (ISSGA) Coordinación: Alberto Conde Bóveda. Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral. Revisión: Lucía Ferron Vidán. Instituto Galego de Seguridade
Leia maisPAU XUÑO 2012 ECONOMÍA DA EMPRESA
PAU XUÑO 2012 Código: 31 ECONOMÍA DA EMPRESA Instrucións: O alumno debe elixir UNHA das dúas opcións e responder a todas as preguntas da opción escollida OPCIÓN A 1. Responda brevemente as seguintes catro
Leia maisCadernos do S. N. de CC OO de Galicia O emprego en 2015: pouco, precario e sen dereitos Setembro de 2015
Cadernos do S. N. de CC OO de Galicia O emprego en 2015: pouco, precario e sen dereitos Setembro de 2015 Elaboración: Secretaría de Emprego e Gabinete Económico ÍNDICE 1. Galicia crea menos emprego ca
Leia maisMONITORAMENTO ATMOSFÉRICO NOÇÕES SOBRE A ATMOSFERA TERRESTRE
EMED - Empreendimentos Educacionais Ltda Centro de Formação Profissional BOM PASTOR MONITORAMENTO ATMOSFÉRICO NOÇÕES SOBRE A ATMOSFERA TERRESTRE Centro de Formação Profissional Colégio Bom Pastor Curso
Leia maisLITOSFERA: Segundo o modelo dinámico da estrutura terrestre, a litosfera é un conxunto máis ou menos ríxido, fragmentado en diversas placas, que
LITOSFERA: Segundo o modelo dinámico da estrutura terrestre, a litosfera é un conxunto máis ou menos ríxido, fragmentado en diversas placas, que forma a superficie sólida do planeta e descansa sobre unha
Leia maisCiclos Biogeoquímicos
Ciclos Biogeoquímicos DEFINIÇÃO Trata-se de movimentos cíclicos que envolvem elementos químicos presentes no meio biológico e o ambiente geológico; Elementos que são necessários ao desenvolvimento dos
Leia maisV TRAIL DE VILATUXE 2017
V TRAIL DE VILATUXE 2017 Un ano mais a organización do Trail de Vilatuxe convoca a corredores e afeccionados a participar e desfrutar dunha xornada festiva para o deporte de montaña. Este ano como novidade
Leia maisA terra estruturase nunha serie de capas de distinto grosor e materiais.:
TEMA 2. O RELEVO TERRESTRE 2. 1. A ESTRUTURA DA TERRA A terra estruturase nunha serie de capas de distinto grosor e materiais.: O núcleo, formado sobre todo por ferro O manto, composto por unha capa inferior
Leia maisA Terra como um sistema
A Terra como um sistema Subsistemas fundamentais Geosfera Atmosfera Hidrosfera Biosfera Os subsistemas constituintes do sistema Terra são a atmosfera, a hidrosfera, a geosfera e a biosfera, que interagem
Leia maisBolsas da Fundación SGAE para a ampliación de estudos internacionais Curso 2014/2015
Bolsas da Fundación SGAE para a ampliación de estudos internacionais Curso 2014/2015 A Fundación SGAE presenta o seguinte programa de bolsas de formación para o ano 2014/2015: -Bolsas para a formación
Leia maisTeleconexões Precipitação
Teleconexões Precipitação Realizado por: Mafalda Morais, nº 31326 Rita Soares, nº 31157 Elsa Vieira, nº26297 Modificações em alguns parâmetros do sistema climático, (tais como albedo da superfície, vegetação,
Leia maisFÍSICA E QUÍMICA 3º E.S.O. 1- OBXECTIVOS ESPECÍFICOS 1. Utilizar correctamente a linguaxe científica relacionada co tema
FÍSICA E QUÍMICA 3º E.S.O. 1- OBXECTIVOS ESPECÍFICOS 1. Utilizar correctamente a linguaxe científica relacionada co tema tanto na expresión escrita coma na oral. 2. Describir as características dos estados
Leia maisAs claves da. factura eléctrica
As claves da factura eléctrica Que vai cambiar na miña factura eléctrica? Que vai cambiar na miña factura eléctrica? ANTES AGORA ANTES AGORA Consumidor acollido ao MERCADO REGULADO TUR (Tarifa de Último
Leia maisAdemais posuirán actividade óptica (+) e (-) segundo desvíen o plano de luz polarizada á dereita ou esquerda.
TEMA 4: PROTEINAS - Concepto. - Aminoácidos: estrutura, propiedades e clasificación. - Proteínas. Estruturas. Enlace peptídico. Enlaces que manteñen estables as distintas estruturas. - Propiedades e funcións
Leia maisA vegetação e o arejamento em ambiente urbano
A vegetação e o arejamento em ambiente urbano Quem viu o vento? Nem tu nem eu. Mas quandos as árvores inclinam as suas cabeças, O vento está a passar. Christina Rosetti, 1872 Sing-Song Vectores de transporte
Leia maisOs obxectivos educativos
Os obxectivos educativos 1 Índice XENERALIDADES 3 1.1. Os obxectivos no proceso de ensino-aprendizaxe 3 1.2. A formulación dos obxectivos. 3 1.3. O obxectivo como meta e reto (obxectivos e competencias)
Leia maisEcologia. introdução, fluxo de energia e ciclo da matéria. Aula 1/2
Ecologia introdução, fluxo de energia e ciclo da matéria ANEXO CAPÍTULO 1 Importância da Ecologia Níveis de organização Componentes de um ecossistema Cadeia e teia alimentar Aula 1/2 Hábitat e nicho ecológico
Leia maisTroposfera: é a camada que se estende do solo terrestre (nível do mar) até atingir 12 quilômetros de altitude. Conforme a altitude se eleva, a
ATMOSFERA A atmosfera é uma camada formada por argônio, hélio, dióxido de carbono, ozônio, vapor de água e, principalmente, por nitrogênio e oxigênio. Essa camada é de fundamental importância para a manutenção
Leia maisOrzamentos da Xunta de Galiza
Orzamentos da Xunta de Galiza (Ano 2018) Gabinete técnico confederal 1 ORZAMENTOS XUNTA 2018 Os orzamentos e os seus compoñentes (gasto público e impostos) configuran a política fiscal, e nunha comunidade
Leia maisUnidade didáctica 3. A MATERIA
Unidade didáctica 3. ÍNDICE DE CONTIDOS: 1....2 1.1. ESTADOS D...2 1.2. PROPIEDADES D...2 2. SUBSTANCIAS PURAS...6 2.1 ELEMENTOS E COMPOSTOS QUÍMICOS...6 3. MESTURAS...7 3.1. CLASES DE MESTURAS...7 3.1.1.
Leia maisA GEOLOGIA, OS GEÓLOGOS E OS SEUS MÉTODOS
Biologia Geologia (10º ano) A GEOLOGIA, OS GEÓLOGOS E OS SEUS MÉTODOS A Terra como um sistema Subsistemas terrestres GEOLOGIA O que é a Geologia? A geologia é a ciência que estuda a Terra! (do grego Geo
Leia maisPopulação conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que ocorrem juntos em uma mesma área geográfica no mesmo intervalo de tempo (concomitantemente)
Conceitos Básicos de Ecologia Professora: Patrícia Hamada Colégio HY Três Lagoas, MS População conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que ocorrem juntos em uma mesma área geográfica no mesmo intervalo
Leia maisGRAO EN ENXEÑARÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA Informe de satisfacción de prácticas. Curso Contenido
GRAO EN ENXEÑARÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA Informe de satisfacción de prácticas. Curso 2016 2017 Contenido Cuestionario e resultados por curso... 2 Resultados do primeiro curso... 3 Resultados do segundo
Leia maisCONCEITO DE SOLO CONCEITO DE SOLO. Solos Residuais 21/09/2017. Definições e Conceitos de Solo. Centro Universitário do Triângulo
Centro Universitário do Triângulo CONCEITO DE SOLO Sistema Brasileiro de Classificação do Solo Definições e Conceitos de Solo É uma coleção de corpos naturais, constituídos por partes sólidas, líquidas
Leia maisATMOSFERA é o nome dado à camada gasosa que envolve os planetas. No caso da atmosfera terrestre ela é composta por
ATMOSFERA é o nome dado à camada gasosa que envolve os planetas. No caso da atmosfera terrestre ela é composta por inúmeros gases que ficam retidos por causa da força da gravidade e do campo magnético
Leia maisMúltiplos e divisores
2 Múltiplos e divisores Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Saber se un número é múltiplo doutro. Recoñecer as divisións exactas. Achar todos os divisores dun número. Recoñecer os números primos. Descompor
Leia maisMeteorologia e Oceanografia
INSTITUTO DE ASTRONOMIA, GEOFÍSICA E CIÊNCIAS ATMOSFÉRICAS UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Meteorologia e Oceanografia Prof. Ricardo de Camargo Aula 1 - ACA 0430 - Meteorologia Sinótica e Aplicações à Oceanografia
Leia maisParte da proba: ESPECÍFICA
Familia profesional de AA.PP.D.: Artes aplicadas ao libro. Familia profesional de AA.PP.D.: Deseño gráfico. Familia profesional de AA.PP.D.: Artes aplicadas da escultura. Familia profesional de AA.PP.D.:
Leia maisEcologia. Pirâmides Ecológicas Teias Alimentares. Conceitos Ecológicos Fundamentais. Cadeias Alimentares. Professor Fernando Stuchi
Pirâmides Ecológicas Teias Alimentares Cadeias Alimentares Conceitos Ecológicos Fundamentais Ecologia Ecologia Os organismos da terra não vivem isolados: interagem entre si e com o meio ambiente. A ecologia
Leia maisMódulo VII: Residuos
1. Que entendemos por residuo? Debido ao rápido progreso que sufriu unha gran cantidade de países e a acumulación de poboación nas grandes cidades, produciuse un rápido e enorme crecemento dos residuos
Leia maisFUNDAMENTOS DE METEREOLOGIA ESCOLA NÁUTICA FABIO REIS. Prof. Fabio Reis INICIAR CLIK AQUI CURRÍCULO
FUNDAMENTOS DE METEREOLOGIA ESCOLA NÁUTICA FABIO REIS Prof. Fabio Reis CURRÍCULO INICIAR CLIK AQUI FUNDAMENTOS DE METEREOLOGIA ATMOSFERA E AQUECIMENTO DA TERRA ESCOLA NÁUTICA FABIO REIS VAPOR DE ÁGUA -
Leia maisCiclos Biogeoquímicos
Ciclos Biogeoquímicos CICLOS BIOGEOQUÍMICOS Ciclos: troca e circulação de matéria entre os fatores bióticos e abióticos. Bio: síntese orgânica e decomposição dos elementos. Geo: o meio terrestre (solo)
Leia maisAtrito na Camada Limite atrito interno
Circulações Locais e Turbulência Atmosférica Atrito na Camada Limite atrito interno Atrito interno está relacionado a viscosidade molecular Viscosidade é o freiamento de um fluido devido ao movimento molecular.
Leia maisA profundidade do oceano é de 3794 m (em média), mais de cinco vezes a altura média dos continentes.
Hidrosfera Compreende todos os rios, lagos,lagoas e mares e todas as águas subterrâneas, bem como as águas marinhas e salobras, águas glaciais e lençóis de gelo, vapor de água, as quais correspondem a
Leia maisEstado Médio Observado da Criosfera
Estado Médio Observado da Criosfera Papel da Criosfera no Clima Principais características da Criosfera Ana Picado 23380 Carina Lopes 28680 Criosfera Deriva da palavra grega kryos que significa gelo A
Leia maisO SOLO COMO F0RNECEDOR DE NUTRIENTES
O SOLO COMO F0RNECEDOR DE NUTRIENTES LIQUIDA (SOLUÇÃO DO SOLO) ÍONS INORGÂNICOS E ORGÂNICOS/MICROPOROS SÓLIDA - RESERVATORIO DE NUTRIENTES - SUPERFÍCIE QUE REGULA A CONCENTRAÇÃO DOS ELEMENTOS NA SOLUÇÃO
Leia maisCOIRÓS IRIXOA MIÑO. Manual de compostaxe doméstica
COIRÓS IRIXOA MIÑO PADERNE OZA DOS RÍOS Manual de compostaxe doméstica Publicación promovida pola Asociación de Desenvolvemento Rural Mariñas - Betanzos Patrocina: Xunta de Galicia Edita: CEIDA, Centro
Leia maisCIENCIAS DA NATUREZA
Instituto de Educación ecundaria Rúa Fernández Losada s/n 32800 CELANOVA Tel: 988 43 565 Fax: 988 43 460 Correo-e: ies.celanova@edu.xunta.es DEPARTAMENTO DE MATERIA BIOLOXÍA CIENCIA DA NATUREZA E XEOLOXÍA
Leia maisGeologia e conservação de solos. Luiz José Cruz Bezerra
Geologia e conservação de solos Luiz José Cruz Bezerra SOLO É a parte natural e integrada à paisagem que dá suporte às plantas que nele se desenvolvem. Parte mais superficial e fina da crosta terrestre.
Leia maisPRÁTICA 5 MOVIMENTOS ATMOFÉRICOS (29/10/2011)
PRÁTICA 5 MOVIMENTOS ATMOFÉRICOS (29/10/2011) 1. Associe as causas dos ventos: f Força gradiente de pressão. p f c Força de Coriolis. f a Força de atrito. com os seus efeitos ( ) ventos convergentes nos
Leia maisAula 7 PRODUTIVIDADE DOS ECOSSISTEMAS
PRODUTIVIDADE DOS ECOSSISTEMAS Aula 7 META Apresentar produtividade primária nos ecossistemas terrestres, os fatores limitantes da produtividade e os padrões de produção primária nos ecossistemas aquáticos.
Leia maisA BIOSFERA 2ª AULA - 1º BLOCO (ECOLOGIA GERAL) CIÊNCIAS DO AMBIENTE
A BIOSFERA 2ª AULA - 1º BLOCO (ECOLOGIA GERAL) CIÊNCIAS DO AMBIENTE Biosfera: região do planeta que contém todo o conjunto de seres vivos e na qual a vida é permanentemente possível ambiente capaz de satisfazer
Leia mais