BOCCIA COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS CARACTERIZAÇÃO

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1 ATIVIDADES FÍSICAS ADAPTADAS /// BOCCIA BOCCIA CARACTERIZAÇÃO O boccia é uma modalidade paralímpica que pode ser desenvolvida em quatro áreas de intervenção: terapêutica, recreativa, educativa e competitiva. A competição é mista, podendo ser individual (um contra um) ou coletiva (em pares e em equipa três contra três). O objetivo desta modalidade é colocar as bolas de cor (6 bolas azuis contra 6 vermelhas) o mais perto possível de uma bola-alvo (bola branca). A bola-alvo é lançada estrategicamente por um primeiro jogador para dentro de um campo (10 x 6 metros). No final do jogo, vence quem obtiver uma maior pontuação num conjunto de 4 (jogos individuais e de pares) ou 6 parciais (jogos de equipa). Esta atividade desportiva exige uma grande coordenação motora, envolvendo a precisão e a noção espacial de distância, sendo fundamental aliar a estas habilidades boa capacidade de concentração, estratégia e ação mental adequada. É permitido ao praticante, de acordo com o seu perfil funcional, recorrer a um assistente técnico desportivo (ATD) e/ou uma ajuda técnica (tipo calha/rampa). No entanto, o praticante deve ser autónomo na execução do gesto técnico. COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE CONHECIMENTO Conhecer o objetivo do boccia e as principais técnicas de execução. Conhecer as regras fundamentais. DE ATITUDE Cooperante nas situações de jogo e de exercício - -critério. Tolerante, aceitando as opções e falhas dos colegas. Recetivo às indicações fornecidas pelo professor e colegas. Respeitador das decisões da arbitragem. DE AÇÃO Os elementos tático-técnicos, em situação de exercício-critério e em situação de jogo, com oportunidade e correção. 1

2 EM MOVIMENTO ENSINO SECUNDÁRIO ASA REFERÊNCIAS HISTÓRICAS O boccia é um jogo praticado em todo o mundo. A origem deste jogo remonta à antiga Grécia, tendo evoluído gradualmente, tanto ao nível dos materiais como organizativo e acabado por dar origem a outros jogos, designadamente o bowling e a petanca. Os primeiros vestígios que foram encontrados pequenas pedras em forma de esfera, bem como representações gráficas nas cavernas ilustrativas de um jogo que, à semelhança dos jogos das bolas, envolvia o lançamento de objetos, remontam à milhares de anos. ALGUMAS DATAS IMPORTANTES 1983 Introdução do boccia em Portugal, durante um curso organizado pela APPC (Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral), em estreita colaboração com a CP-ISRA (Associação Internacional de Desporto e Recreação para a Paralisia Cerebral) Primeira presença do boccia nos Jogos Paralímpicos de Nova Iorque Primeira Taça do Mundo BOCCIA WORLD CUP realizada em Portugal, na cidade de Coimbra. CLASSIFICAÇÃO DOS ATLETAS Para a prática desta modalidade os atletas têm de ser classificados sob o ponto de vista funcional tendo em conta as normas definidas internacionalmente. De acordo com o seu perfil funcional, os atletas podem jogar em cadeira de rodas (manual ou elétrica) devido a uma deficiência motora (paralisia cerebral) ou a uma disfunção motora (distrofia neuromuscular). Em competição os atletas são classificados em 4 classes: BC1, BC2, BC3 e BC4. Os jogos individuais são para todas as classes, os de pares são para os BC3 e BC4 e os jogos de equipas para os BC1 e BC2. 2

3 ATIVIDADES FÍSICAS ADAPTADAS /// BOCCIA REGULAMENTO O boccia é, atualmente, uma modalidade para atletas com deficiência/incapacidade motora e, como tal, as suas regras são concebidas de raiz para estes jogadores. O CAMPO O jogo realiza-se num terreno retangular (10 m x 6 m). Linha de lançamento 2,5 m 3 m 7 m 1 m Casas de lançamento Linha das casas Zona inválida para a bola-alvo Linha em V 3 m Cruz Linhas laterais 5 m 6 m 1,5 m 12,5 m MATERIAL 1. Jogo de bolas (set) 2. Compasso e fita métrica 3. Raquete Para a prática da modalidade é necessário no mínimo um jogo/set de boccia, constituído por um total de 13 bolas, sendo uma delas a bola branca ou alvo e as restantes divididas em dois conjuntos (6 azuis e 6 vermelhas). A raquete, o compasso e a fita métrica são os instrumentos essenciais que o árbitro utiliza. Os atletas da classe BC3 podem recorrer à utilização de calha e ponteiro, que auxiliam o lançamento. 4. Calha 5. Ponteiro fixado na cabeça 3

4 EM MOVIMENTO ENSINO SECUNDÁRIO ASA JOGADORES A competição é mista, podendo ser disputada individualmente ou em equipa (pares ou trios). TEMPO Cada parcial terá um tempo limite para serem lançadas as bolas para o campo. Esse tempo começa a contar no momento em que o árbitro indica qual a cor que inicia a jogada, mostrando uma raquete com a cor respetiva (vermelha ou azul). Caso se esgote o tempo e o jogador ainda não tenha lançado alguma bola, não é permitido novo lançamento. Os limites de tempo são assim discriminados: Individual (Classes BC1, BC2 e BC4) 5 minutos por jogador em cada parcial. Individual BC3 6 minutos por jogador em cada parcial. Pares BC3 8 minutos por par em cada parcial. Pares BC4 6 minutos por par em cada parcial. Equipas (BC1 e BC2) 6 minutos por equipa em cada parcial DURAÇÃO DO JOGO Cada jogo é constituído por um total de quatro parciais, no caso dos jogos individuais e de pares, ou de seis parciais, no caso dos jogos de equipas. Quando há empate de pontos, disputa-se um parcial extra. Um parcial termina quando os jogadores lançam todas as bolas ou quando se esgota o tempo. O fim do parcial verifica-se quando, para além da bola-alvo, as restantes 12 bolas, 6 de um lado (vermelhas) e 6 de outro lado (azuis) tenham sido, sempre, lançadas por ambos os lados, com sucesso, isto é, para as respetivas áreas válidas do jogo. Esta regra é válida tanto para a competição individual como coletiva. PONTUAÇÃO O parcial é vencido pelo/a jogador/par/equipa que tiver a bola mais próxima da bola - -alvo. O vencedor averba um ponto por cada bola mais perto da bola-alvo do que a bola mais próxima do adversário. Os pontos conseguidos em cada parcial são somados durante todo o jogo e o/a jogador/par/equipa com a pontuação mais elevada é declarado/a vencedor/a. Se a pontuação final for igual, é jogado um parcial de desempate que determina o vencedor. INÍCIO E RECOMEÇO DO JOGO O(s) jogador(es) (individual, par ou equipa), após o sorteio, são colocados, alternadamente, nas casas ou caixas de lançamentos (numeradas de 1 a 6, da esquerda para direita). O jogo tem início, com o jogador da bola vermelha, situado mais à esquerda (virado para o campo), após o sorteio da moeda ao ar, que recebe a bola branca, ou bola-alvo, para a lançar para a área válida do campo de jogo. Lança a primeira bola de cor (vermelha) o jogador que lançou a bola-alvo. E, em seguida, o lado adversário lança a sua primeira bola (azul). O lançamento das restantes bolas será da responsabilidade do lado que tiver a bola mais longe da bola-alvo, a não ser que esse lado tenha lançado todas as suas bolas. Neste caso o outro lado lança a seguir, até que todas as bolas tenham sido lançadas. FORMAS DE JOGAR A BOLA A bola pode ser lançada ou impulsionada (membros superiores ou inferiores e/ou com a cabeça) para uma área delimitada, tendo por objetivo colocar a bola, do jogador ou da equipa, o mais próximo possível da bola-alvo. 4

5 ATIVIDADES FÍSICAS ADAPTADAS /// BOCCIA BOLA FORA A bola é considerada fora quando ultrapassa as linhas laterais ou de fundo, não sendo considerada para pontuação. A bola branca, quando sai para fora dos limites da área válida, ao ser lançada por um jogador, é considerada nula e passa para o adversário, e assim sucessivamente até ser colocada na área válida. Quando a bola branca é empurrada para fora no decorrer do jogo, é recolocada na cruz. A cruz também serve para colocar a bola branca, para, em caso de empate, iniciar o parcial de desempate. As bolas vermelhas e/ou azuis, quando saem ou são empurradas para fora da área válida de jogo, são consideradas nulas e colocadas na caixa das bolas mortas. FALTAS E PENALIZAÇÕES Penalizações Uma penalização implica a atribuição de duas bolas extras para o lado oposto ao da/o equipa/jogador que cometeu a falta. Estas serão lançadas no final do parcial. As bolas utilizadas para a penalização são as bolas mortas. No caso de não haver bolas mortas suficientes, utilizam-se as mais afastadas da bola-alvo. Se bolas que estão a pontuar são usadas como bolas de penalização, o árbitro deve anotar o resultado antes de as remover. Depois de as bolas de penalização terem sido lançadas, devem ser somados ao resultado os pontos extra. Se, no ato de lançamento das bolas de penalização, um jogador alterar a posição das bolas e as bolas do adversário ficarem mais perto da bola-alvo, o árbitro deve anotar o resultado do parcial a partir desta nova posição. Violações As ações que dão origem a bolas de penalização são: Não pedir permissão para sair da casa de lançamento. Um assistente desportivo da divisão BC3 ou de pares BC3 voltar-se para dentro do campo para ver o jogo durante um parcial. Quando, na opinião do árbitro, há uma comunicação inapropriada entre o(s) jogador(es), o(s) seu(s) assistente(s) desportivo(s) e/ou treinador(es). As ações que dão origem a bolas de penalização e retração da bola lançada são: Largar a bola enquanto o acompanhante, o jogador, ou qualquer material utilizado por ele está a tocar as linhas de marcação, ou a superfície do campo não incluída na casa de lançamento do Jogador. Para jogadores da divisão BC3, esta situação mantém-se enquanto a bola está a rolar na calha. Não mover a calha para a esquerda e para a direita para alterar o ângulo de lançamento da bola anterior. Largar a bola sem ter pelo menos uma nádega em contacto com o assento da cadeira. Largar a bola quando ela está a tocar o campo fora da casa de lançamento. VIOLAÇÕES SIMULTÂNEAS Quando são cometidas violações por ambos os lados, anulam-se uma à outra. Por exemplo, se durante um parcial o lado vermelho comete duas violações e o lado azul comete uma, o lado azul recebe bolas de penalização correspondentes a uma violação. As ações que dão origem à retração da bola já lançada são: Lançar a bola antes da indicação do árbitro de qual a cor a lançar; se for a bola-alvo, considera-se falhada. Lançar a bola na vez do lado oposto, a não ser que seja por erro do árbitro. 5

6 EM MOVIMENTO ENSINO SECUNDÁRIO ASA TÉCNICAS Movimentos de manipulação Manipulação Domínio com os pés Receção Chutar/rolar Lançamentos (várias formas) Lançamento (baixo, alto, cruzado) Lançamento (rasteiro, por cima, lateralmente) SÍNTESE DE UNIDADE Objetivo final Colocar as bolas de cor (seis bolas azuis contra seis vermelhas) o mais perto possível de uma bola-alvo (bola branca), que é lançada estrategicamente por um primeiro jogador, para dentro de um campo (10 x 6 m). Ações técnicas n Manipulação da bola n Lançamentos Atitudes n Cumprimento das regras n Cooperação n Respeito AVALIAÇÃO 1. Caracteriza de forma sintética o jogo do boccia. 2. Refere o objetivo do jogo desta modalidade. 3. Explica o sistema de pontuação. 4. O que é que implica uma penalização? 6