Nome: Nº... Data: 22/11/2017. Gabarito- FICHA DE TRABALHO 3º Trimestre

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1 Nome: Nº... Data: 22/11/2017. Prof.ª Sueli França - Ensino Fundamental II - 8º ano... Gabarito- FICHA DE TRABALHO 3º Trimestre As respostas para responder às questões você encontrará nos seguintes capítulos do Livro 2 de Ciências: Cap. 11- Coração e Circulação. Cap. 12- Sangue. Cap. 13- Excreção. Cap. 14- Sistema Nervoso. Cap. 15- Sistema Endócrino. 1- Por que sentimos os batimentos cardíacos mais fortes no lado esquerdo do peito? Justifique sua resposta de forma mais completa possível. Porque a parede do ventrículo esquerdo é mais grossa, pois bombeia sangue para todo o corpo, através da artéria aorta. 2- Faça um esquema do coração, escrevendo o nome das câmaras, válvulas, artérias e veias, tipo de sague conduzido e órgãos de origem e destino de cada tipo de sangue. 3- Explique as principais diferenças entre artéria, veia e capilar sanguíneo. As artérias sempre partem do coração, possuem parede grossa (músculo liso), para realizar a pulsação, dando continuidade aos batimentos cardíacos. Geralmente conduzem sangue arterial (rico em O2). As veias sempre chegam ao coração, possuem parede fina e válvulas para evitar o refluxo do sangue. Geralmente conduzem sangue venoso (rico em CO2).

2 Os capilares são muito finos e chegam até as células dos tecidos realizando as trocas gasosas. Transportam sangue arterial e sangue venoso, dependendo do momento. 4- O que são varizes? Por que elas ocorrem? Varizes são dilatações das veias, principalmente das pernas, quando ocorre refluxo de sangue, devido a problema nas válvulas. 5- Explique como acontecem as doenças cardiovasculares: arteriosclerose, hipertensão arterial, infarto e Acidente Vascular Cerebral (AVC). A arteriosclerose é causada pela deposição de colesterol nas paredes internas das artérias, diminuindo o seu calibre e diminuindo a sua elasticidade, tornando-as endurecidas. Hipertensão é pressão arterial alta, que pode causar infarto ou AVC (derrame cerebral). Infarto é a morte do músculo cardíaco, ocasionada pela falta de abastecimento de oxigênio, devido a obstrução das artérias coronárias. AVC ou Acidente Vascular Cerebral (derrame) ocorre quando parte do cérebro deixa de receber oxigênio, provocando a morte das células nervosas da região afetada. 6- Explique as funções dos elementos figurados do sangue: hemácias, leucócitos e plaquetas. Hemácias (glóbulos vermelhos) - transporte de oxigênio. Leucócitos (glóbulos brancos) - defesa do organismo. Plaquetas- coagulação do sangue, para evitar hemorragia. 7- Explique como acontece o processo de coagulação sanguínea. O processo por via intrínseca inicia-se quando o sangue entra em contato com regiões da parede do vaso com alguma lesão. Suas reações ativam o fator X que, na presença dos fosfolípides liberados pelas plaquetas e de cálcio, catalisa a transformação de protombina em trombina, que catalisará a conversão do fibrinogênio em fibrina. Por via extrínseca a tromboplastina é lançada pelos tecidos lesados e, junto com o fator VII e o cálcio, ativa o fator X que, catalisando a transformação da protombina em trombina. A última etapa do processo é idêntica ao que ocorre por via intrínseca. A fibrina é formada por uma rede de delgados filamentos proteicos e que envolve os elementos figurados do sangue, contraindo-os, constituindo o coágulo, e o líquido envolvente é o soro.

3 8- Explique a diferença entre soro e vacina, citando exemplos de casos em que são utilizados. Soros e vacinas são preparados que têm o objetivo de proteger o corpo contra o ataque de agentes invasores causadores de doenças (microrganismos ou substâncias tóxicas), denominados, de forma geral, de antígenos. Mas as vacinas contêm antígenos inativados ou atenuados, que atuam estimulando o corpo a produzir uma resposta imune específica, de acordo com o agente invasor. São microrganismos (vírus ou bactérias) bem fraquinhos que não causam a doença, mas têm o poder de criar uma memória imunológica no nosso corpo, de maneira que quando formos expostos a um microrganismo ativo, o organismo saiba o que fazer. Já o soro são substâncias que contém anticorpos prontos para combater uma doença, toxinas ou venenos (de cobra, por exemplo). Ele é utilizado em casos em que o organismo não conseguiria produzir anticorpos específicos a tempo de combater o agente invasor. Eles atuam como medidas curativas, o que é considerado imunização passiva. É como se injetássemos no corpo do paciente soldados já preparados para o combate. Assim, enquanto as vacinas contêm antígenos e induzem o organismo a produzir anticorpos, os soros já contêm anticorpos prontos. As vacinas, graças às células de memória, que podem garantir uma imunidade duradoura; os soros curam a doença, proporcionando uma proteção rápida, mas temporária. 9- Faça um quadro explicativo sobre os tipos de sangue (Sistema ABO) e outro quadro sobre o fator Rh. Indique os possíveis doadores e receptores para cada caso.

4 10- Faça um esquema do Sistema Urinário, escrevendo a função de cada órgão. Rim- filtra o sangue, retirando as substâncias tóxicas. Ureter- conduz a urina dos rins até a bexiga urinária. Uretra- conduz a urina da bexiga para fora do corpo. 11- Explique as etapas da filtração do sangue, que acontecem nos néfrons dos rins. O processo de formação da urina ocorre em três etapas básicas: filtração, reabsorção e secreção. Filtração: A primeira etapa da formação da urina é o processo de filtração, que ocorre no interior do corpúsculo renal. Em razão da alta pressão do sangue no interior dos capilares do glomérulo, substâncias extravasam para o interior da cápsula renal. O filtrado resultante, que possui composição semelhante à do plasma sanguíneo, mas com menor quantidade de proteínas, segue em direção aos túbulos renais. Reabsorção: Nessa etapa, algumas substâncias do filtrado são reabsorvidas para o sangue. Estima-se que 65% do total de sódio e água presentes no filtrado sejam reabsorvidos no túbulo proximal. A glicose e os aminoácidos são quase que completamente reabsorvidos. Na alça néfrica, são reabsorvidos principalmente sais. Já o túbulo distal apresenta alta capacidade de reabsorção de íons. Estima-se que cerca de 99% do filtrado seja reabsorvido nessa etapa de formação da urina. Secreção: ocorre a transferência de moléculas presentes no sangue para dentro do lúmen do néfron. Entre os principais produtos secretados, podemos citar a ureia (urina). 12- Explique como é regulada a produção da urina. Quando perdemos muita água pela transpiração e não ingerimos líquidos, podemos ficar desidratados, ou seja, com o sangue mais concentrado. Isso fez com que o hipotálamo libere o hormônio anti- diurético (ADH), que atua nos túbulos renais, aumentando a reabsorção de água pelo sangue e como consequência disso, diminui a produção de urina. Mecanismo de economia de água. 13- O que é hemodiálise? Em que situação ela é utilizada? Hemodiálise é a filtragem do sangue feita através de uma máquina. Essa técnica é utilizada quando os rins de uma pessoa deixam de funcionar.

5 14- Faça um esquema do Sistema Nervoso Central, escrevendo os nomes dos órgãos que o compõem e suas respectivas funções. Cérebro- inteligência, aprendizagem, memória, interpretação dos sentidos, resolução de problemas, pensamento, etc. Cerebelo- equilíbrio, movimentos finos, piloto automático das ações aprendidas. Bulbo- controle automático das funções vitais: batimentos cardíacos, movimentos respiratórios. Hipotálamo- centro das emoções, controle da pressão arterial e da urina. Medula espinhal- conduz as informações do encéfalo para todo o corpo. 15- Quais os tipos de nervos que formam o sistema nervoso periférico? Escreva suas respectivas funções. O Sistema Nervoso Periférico percorre todo o corpo e é considerado a rede da comunicação. É constituído por todos os órgãos nervosos exteriores ao eixo cerebrospinal: receptores sensoriais, nervos e gânglios nervosos. São os nervos que fazem a ligação entre o sistema nervoso central e todas as outras regiões do organismo e partem tanto do encéfalo, como da medula espinal. Do encéfalo partem 12 pares de nervos os nervos cranianos que se dirigem, prioritariamente, para as diferentes partes da cabeça, principalmente para os receptores sensoriais dos órgãos dos sentidos (olhos, nariz, ouvidos e língua); da medula saem 31 pares de nervos os nervos raquidianos que se ramificam por todo o organismo: órgãos, músculos, pele, etc. Qualquer parte de um neurônio que esteja fora do encéfalo ou da medula espinal já faz parte do SNP.

6 16- Escreva sobre a atuação do Sistema Nervoso Autônomo Simpático e Parassimpático, nos diferentes órgãos, durante uma situação de emergência. 17- Faça o esquema de um neurônio, escrevendo o nome das estruturas que o compõem.

7 18- Explique como os neurônios transmitem os impulsos nervosos entre si. A transmissão do impulso nervoso de um neurônio a outro ou às células de órgãos efetores é realizada por meio de uma região de ligação especializada denominada sinapse. O tipo mais comum de sinapse é a química, em que as membranas de duas células ficam separadas por um espaço chamado fenda sináptica. Na porção terminal do axônio, o impulso nervoso proporciona a liberação das vesículas que contêm mediadores químicos, denominados neurotransmissores. Os mais comuns são acetilcolina e adrenalina. Esses neurotransmissores caem na fenda sináptica e dão origem aos impulsos nervosos na célula seguinte. Logo a seguir, os neurotransmissores que estão na fenda sináptica são degradados por enzimas específicas, cessando seus efeitos. 19- Explique como funciona um arco ou ato- reflexo. Exemplo: golpe no joelho. Recebe o golpe / provoca os neurônios sensoriais / neurônios de associação/ os axônios invadem a medula espinal e provocam a sinapse / neurônios de associação/ os neurônios motores recebem a mensagem do estimulo / os axônios presentes nos neurônios motores estimulam a coxa / dando-se o ato de movimentação do músculo. 20- Por que os atos- reflexos são importantes para a nossa vida? Exemplifique uma situação. Os atos- reflexos são importantes porque acontecem em frações de segundo, evitando lesões sérias ou, até mesmo, situações que colocam em risco a vida das pessoas. Quando a luz solar atinge nossos olhos logo o fechamos pelo reflexo obtido na pupila, isto é caracterizado pelo ato reflexo. Quando fechamos nossos olhos rapidamente ou algum objeto está próximo a nossas pálpebras, o reflexo obtido é o de fechá-los, ocorrendo o ato reflexo, que se caracteriza pelo simples pestanejar.

8 21- Escreva o nome dos principais hormônios das glândulas endócrinas citadas e as suas respectivas funções: hipófise (pituitária), tireoide, paratireoides, suprarrenais (adrenais), pâncreas. 1- Hipófise ou glândula pituitária: Hormônio adrenocorticotrófico (ACTH) Estimula a liberação de hormônios pelo córtex das suprarrenais; Hormônio do crescimento (GH) Promove o desenvolvimento de ossos e cartilagens, acelerando o crescimento do organismo; Hormônio Folículo Estimulante (FSH) Promove a espermatogênese no homem e, na mulher, estimula o crescimento dos folículos ovarianos; Hormônio luteinizante (LH) No homem, estimula a produção de testosterona e, na mulher, atua na maturação do folículo ovariano e na ovulação; Hormônio Tireodeoestimulante (TSH) Estimula a secreção dos hormônios da tireoide; Prolactina Estimula a produção de leite nas glândulas mamárias. 2- Pineal: melatonina- Atua, principalmente, regulando o sono, mas possui funções imunomoduladoras, anti-inflamatórias, antitumorais e antioxidantes. 3- Tireoide: T3 e T4 (tiroxina e triiodotironina) - controlam a velocidade de produção de energia nas células. 4- Paratireoide: Paratormônio Aumenta o nível de cálcio no sangue. 5- Suprarrenais: Adrenalina- prepara o organismo para situações de emergência, atuando em conjunto com o SN Simpático. Cortisol- responsável pelo Relógio Biológico, despertando os órgãos após o sono. Regulação do mecanismo sono- vigília, em oposição à melatonina. 6- Pâncreas: Insulina- diminui a taxa de glicose no sangue. Glucagon- aumenta a taxa de glicose no sangue.

9 22- Explique como acontecem as disfunções hormonais conhecidas como gigantismo e nanismo. O gigantismo é um transtorno que ocorre quando a hipófise, glândula de secreção interna, passa a produzir excessivamente o hormônio do crescimento (GH). É um quadro de crescimento desordenado, principalmente nos braços e nas pernas, sendo acompanhado de crescimento correspondente na estatura. A acromegalia é um transtorno relacionado ao gigantismo, que ocorre devido à produção excessiva do hormônio de crescimento já na fase adulta (fase na qual as cartilagens de crescimento já se encontram fechadas). Neste caso, ocorre crescimento exagerado nas mãos, pés e queixo. As pessoas que forem cometidas pelo nanismo pituitário apresentam atraso do desenvolvimento sexual na adolescência. A principal característica é a baixa estatura. As principais causas são de ordem genética, e podem, ou não, ter motivos hereditários. Em alguns casos, pode ser resultado de uma parada prematura do crescimento esquelético, causada por uma insuficiência do hormônio do crescimento. 23- Explique como acontecem as disfunções hormonais chamadas hipotireoidismo e hipertireoidismo, citando os sintomas em cada caso. O hipotireoidismo causa um aumento de volume da tireoide. Contudo, esse aumento não é acompanhado de mais produção dos hormônios tireoidianos, mas sim pela queda na produção dos hormônios T3 (triiodotironina) e T4 (tiroxina). Entre os sintomas do hipotireoidismo estão: Depressão Desaceleração dos batimentos cardíacos Intestino preso Menstruação irregular Diminuição da memória Cansaço excessivo Dores musculares Sonolência excessiva Pele seca Queda de cabelo Ganho de peso Aumento do colesterol no sangue

10 O hipertireoidismo ocorre quando há uma produção excessiva dos hormônios da tireoide (T3 e T4). Em sua forma mais suave, não apresenta sintomas facilmente diagnosticáveis ou apenas distúrbios como fraqueza ou sensação de desconforto. Entretanto, em seu aspecto mais grave, a doença pode até matar. Há risco da disfunção afetar a gravidez ou a fertilidade feminina, entre outros males. Ocorre um aumento no volume da tireoide durante o hipertireoidismo, o que também pode ser associado a outros sintomas, como: Aceleração dos batimentos cardíacos acima de 100 por minuto (chamada taquicardia) Irregularidade no ritmo cardíaco, principalmente em pacientes com mais de 60 anos Nervosismo, ansiedade e irritação Mãos trêmulas e sudoréticas Intolerância a temperaturas quentes e probabilidade de aumento da sudorese Queda de cabelo e/ou fraqueza do couro cabeludo Rápido crescimento das unhas, com tendência à descamação das mesmas Fraqueza nos músculos, especialmente nos braços e coxas Intestino solto Perda de peso importante Alterações no período menstrual Aumento da probabilidade de aborto Olhar fixo Protrusão (exoftalmia) dos olhos, com ou sem visão dupla (em pacientes com a Doença de Graves) Acelerada perda de cálcio dos ossos com aumento do risco de osteoporose e fraturas.

11 24- Cite os tipos de diabetes e dê exemplos de cada situação. 25- Explique como o pâncreas controla a taxa de glicose no sangue após uma refeição e durante um jejum prolongado. Após as refeições o nível de glicose no sangue aumenta e o pâncreas então secreta insulina que irá deslocar a glicose do sangue em direção às células que compõem os tecidos do corpo humano, ou armazenam a glicose nas células-alvo do fígado, na forma de glicogênio (reserva energética animal), abaixando a glicemia. Quando ficamos muito tempo sem comer, o nível de glicose no sangue cai e o pâncreas passa a produzir e secretar glucagon estimulando a glicogenólise (quebra do glicogênio aumentando a taxa glicêmica), disponibilizando glicose no sangue, transportado para as demais células. 26- Explique sobre os efeitos do cortisol no nosso organismo. Cortisol- responsável pelo Relógio Biológico, despertando os órgãos após o sono. Regulação do mecanismo sono- vigília, em oposição à melatonina. Bom Trabalho!