TERMO DE REFERÊNCIA 013/2018 CONTRATAÇÃO DA CONSULTORIA PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS

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1 TERMO DE REFERÊNCIA 013/2018 CONTRATAÇÃO DA CONSULTORIA PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS 1. Projeto 1.1. Este Termo de Referência visa a contratação de serviços a serem executados no âmbito do Projeto Protetores dos Parques, executado através do contrato da CI Brasil com a BRASIL PORT LOGÍSTICA OFFSHORE E ESTALEIRO NAVAL LTDA, em cumprimento do licenciamento ambiental desta empresa junto ao órgão estadual, Inea. O projeto visa estimular o desenvolvimento e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a necessidade de conservação do Parque Estadual do Desengano (PED), do Parque Estadual dos Três Picos (PETP) e do Parque Estadual da Lagoa do Açu (PELAG), pelo desenvolvimento de ações socioambientais voltadas para a proteção dos mananciais e reaproveitamento de resíduos, com jovens residentes no entorno dessas unidades de conservação. 2. Objetivo da contratação 4.1. A contratação de serviços de consultoria de pessoa jurídica tem por objetivo conduzir técnica e operacionalmente o desenvolvimento global do projeto respondendo à Diretoria de Cidades Sustentáveis da CI Brasil, bem como informando adequadamente sobre o andamento da iniciativa aos parceiros envolvidos. 3. Da necessidade e da justificativa da contratação O projeto prevê a instalação de 8 núcleos de educação ambiental em 5 municípios ( 1 em Teresópolis, 1 em Magé, 4 em São João da Barra, 1 em Santa Maria Madalena, 1 em Trajano de Moraes), onde 280 alunos (160 jovens e 120 adultos) serão capacitados em educação ambiental e arte educação (reaproveitamento de resíduos sólidos para atividades de moda e música). A consultoria de pessoa jurídica será responsável por coordenar e monitorar o projeto no âmbito geral. As atividades da consultoria envolverão principalmente: 1) Desenvolvimento do material pedagógico com conteúdo básico para a capacitação dos alunos em educação ambiental; Página 1 de 8

2 2) Treinamento da equipe técnica no uso do material pedagógico e na metodologia do projeto junto com os 2 supervisores artísticos; 3) Coordenação da seleção dos alunos do projeto; 4) Coordenação da capacitação dos alunos para educação ambiental; 5) Coordenação do trabalho dos educadores e mobilizadores nos núcleos para elaboração e implementação do plano de ação; 6) Supervisão da organização de eventos culturais nos núcleos; 7) Elaboração de relatórios. 6. Atividades a serem desenvolvidas 1) Desenvolvimento do material pedagógico com conteúdo básico para a capacitação dos alunos em educação ambiental: elaborar o conteúdo de educação ambiental com os seguintes temas: 1) Água (conceitos sobre o ciclo da água; como cuidar desse recurso adequadamente; higiene e doenças relacionadas à falta de higiene; saneamento e doenças relacionadas à falta de saneamento; e curiosidades sobre a água (Praias, lagoas e seus animais), 2) Meio Ambiente (conceitos de Meio Ambiente e desenvolvimento sustentável), 3) Resíduos (conceitos tipos de lixo; Resíduos sólidos do dia a dia; destinação correta; e ciclo dos resíduos e tecnologias), 4) Florestas (conceitos sobre a importância das florestas; recursos naturais; animais; desmatamento; aquecimento global), 5) Seres Vivos ( conceitos sobre ar, água e solo), e 6) Meio Ambiente & Cidadania (conceitos sobre qual o papel do cidadão neste processo; como o cidadão pode ajudar; e Agenda 2030 dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável). Junto com setor de comunicação e design da CI, a consultoria deverá organizar e encaminhar para impressão as cópias já orçadas no orçamento global do projeto. A consultoria deverá fazer a versão para o Educador ambiental e para o aluno. (PRODUTO 1); 2) Treinamento da equipe técnica no uso do material pedagógico e na metodologia do projeto junto com os 2 supervisores artísticos: Atividade de um dia a ser realizada na sede do INEA, no Rio de Janeiro, para 24 membros da equipe (1 técnico operacional, 12 arte educadores e 8 mobilizadores). Além do treinamento, a consultoria também deverá, neste momento, procurar alinhar conceitos, metas e cronograma do projeto. (PRODUTO 2); 3) Coordenação da seleção dos alunos do projeto: A consultoria deverá, junto com a equipe do projeto, coordenar o processo de seleção dos jovens que serão atendidos pelo projeto. O processo seletivo se dará por meio de uma prova oral e outra escrita para os jovens que atenderem à chamada para participar do projeto. O processo deverá durar um dia em cada uma das sedes do projeto. (PRODUTO 3); Página 2 de 8

3 4) Supervisão e coordenação da organização de 1 evento de abertura: A consultoria contratada deverá ficar encarregada de supervisionar e coordenar, junto com o restante da equipe, 1 evento de abertura com todos os alunos do projeto, após o processo seletivo. O local do evento ainda será definido. Os custos relativos a este evento ficarão a cargo da Conservação Internacional. (PRODUTO 4); 5) Coordenação da capacitação dos alunos para educação ambiental: a consultoria deverá organizar a capacitação dos 160 jovens do projeto, nos núcleos criados. Todos os núcleos capacitarão seus jovens, durante 30 dias corridos, a construir o seu conceito de meio ambiente, estimulando sua percepção da imensa diversidade natural e cultural existente no Brasil e no mundo e o modo como agimos no nosso dia-a-dia, além de buscar expandir uma postura de respeito pela cultura local e pelos recursos naturais que ainda existem em sua comunidade. As aulas terão período de 3 horas por núcleo, duas vezes por semana, sempre no mesmo dia e horário, por turma, totalizando 6 horas por semana (Tabela 1). Nos núcleos em que os jovens inscritos estudarem à tarde, as aulas serão pela manhã; naqueles em que os jovens estudarem pela manhã, as aulas serão à tarde. O horário dos núcleos e a dinâmica de funcionamento ficarão estabelecido no ato da divulgação da instalação dos núcleos em parceria nas comunidades envolvidas. A cada semana será aplicado um capítulo da apostila, que abordará questões sobre água, florestas, resíduos sólidos, seres vivos, cidadania, desenvolvimento sustentável, unidades de conservação, culminando com a orientação para elaboração de um plano de ação local. Após a capacitação em educação ambiental, a consultoria contratada deverá ficar encarregada de coordenar e supervisionar, junto com o restante da equipe, 8 eventos de diplomação (1 evento por núcleo). Os eventos acontecerão nos núcleos do projeto e os custos relativos ficarão a cargo da Conservação Internacional. (PRODUTO 5); 6) Coordenação do trabalho dos educadores e mobilizadores nos núcleos para elaboração e implementação do plano de ação; finda a capacitação de 30 dias em sala de aula, onde os jovens serão sensibilizados a ampliar sua percepção sobre sua vida e principalmente sobre o território onde vive, eles farão um diagnóstico sobre a situação socioambiental no entorno de cada núcleo. Este diagnóstico dará origem à ação eleita como prioritária para transformar-se em ação de intervenção na realidade local. Nesta fase, o educador ambiental, juntamente com a turma, deverá realizar rodas de diálogo através de perguntas norteadoras sobre a realidade local, do tipo o que nós queremos? O que nós conhecemos? O que nós temos? Como é que nós usamos o que temos para obter o que queremos e conhecemos?, além de dinâmicas de problematização a partir do levantamento de informações da realidade local e debates a fim de chegar a um denominador comum. Após esse diagnóstico, será elaborado um plano de ação construído em cada comunidade que seguirá os preceitos da Agenda 21 local, que possibilita a participação da população no planejamento dos serviços básicos que afetam seu Página 3 de 8

4 cotidiano. O plano deverá ter: o objetivo (o que o grupo deseja fazer, mudar o quê); a metodologia (as estratégias que serão utilizadas para isso); a equipe de trabalho (quem será responsável por cada tarefa); o cronograma (agenda de trabalho). A consultoria deverá auxiliar os jovens na elaboração deste diagnóstico bem como no plano de ação. Após esse momento, a consultoria deverá acompanhará a implementação das ações do plano de ação através de oficinas com a mesma carga horária da capacitação, isto é, aulas de 3 horas por período, 2 vezes por semana, sempre no mesmo dia e horário, por turma, durante os nove meses da capacitação propriamente dita (Tabela 1) (PRODUTO 6,7,8 ): Tabela 1 quadro de horário PARQUE ESTADUAL DOS TRÊS PICOS * 2ª 3ª 4ª 5ª Núcleo 1 - Semana 1 EA EA Núcleo 1 - Semana 2 EA EA Núcleo 1 - Semana 3 EA EA Núcleo 1 - Semana 4 EA EA Núcleo 2 - Semana 1 EA EA Núcleo 2 - Semana 2 EA EA Núcleo 2 - Semana 3 EA EA Núcleo 2 - Semana 4 EA EA * 3 horas de aula X 4 vezes por semana X 4 semanas = 48 horas de aula/mês PARQUE ESTADUAL DO DESENGANO * 2ª 3ª 4ª 5ª Núcleo 1 - Semana 1 EA EA Núcleo 1 - Semana 2 EA EA Núcleo 1 - Semana 3 EA EA Núcleo 1 - Semana 4 EA EA Núcleo 2 - Semana 1 EA EA Núcleo 2 - Semana 2 EA EA Núcleo 2 - Semana 3 EA EA Núcleo 2 - Semana 4 EA EA * 3 horas de aula X 4 vezes por semana X 4 semanas = 48 horas de aula/mês PARQUE ESTADUAL LAGOA DO AÇU * 2ª (manhã) 3ª (manhã) 4ª (manhã) 5ª (manhã) Núcleo 1 - Semana 1 EA EA Núcleo 1 - Semana 2 EA EA Núcleo 1 - Semana 3 EA EA Núcleo 1 - Semana 4 EA EA Núcleo 2 - Semana 1 EA EA Página 4 de 8

5 Núcleo 2 - Semana 2 EA EA Núcleo 2 - Semana 3 EA EA Núcleo 2 - Semana 4 EA EA 2ª (tarde) 3ª (tarde) 4ª (tarde) 5ª (tarde) Núcleo 3 - Semana 1 EA EA Núcleo 3 - Semana 2 EA EA Núcleo 3 - Semana 3 EA EA Núcleo 3 - Semana 4 EA EA Núcleo 4 - Semana 1 EA EA Núcleo 4 - Semana 2 EA EA Núcleo 4 - Semana 3 EA EA Núcleo 4 - Semana 4 EA EA * 3 horas de aula X 8 vezes por semana X 4 semanas = 96 horas aula/mês 7) Supervisão da organização do evento de encerramento nos núcleos: A consultoria contratada deverá ficar encarregada de supervisionar, junto com o restante da equipe, 1 evento de encerramento do projeto. A consultoria também será responsável pela solicitação de materiais e serviços necessários para os eventos cujos custos já estão previstos no orçamento global da iniciativa. (PRODUTO 9). 7. Produtos esperados Produto 1 - Apostilas de educação ambiental do educador e do aluno, com aproximadamente 50 páginas, em PDF, com o conteúdo dos temas mencionados acima, incluindo figuras e tabelas devidamente diagramadas em folha A4 para impressão com acabamento em espiral. Produto 2 Relatório de treinamento, com ficha de presença, fotografias e descrição das atividades realizadas no dia. Produto 3 - Relatório do processo seletivo dos jovens participantes no projeto, com foto, lista de participantes, lista de selecionados com endereço, telefone, e avaliação da banca sobre a seleção. Produto 4 Relatório do evento de abertura, contendo fotos, descrição do evento, lista de participantes. Produto 5 Relatório da capacitação em educação ambiental com a lista dos alunos participantes, horas trabalhadas, assuntos abordados, fotos de todas as turmas e dos 8 eventos de diplomação. Produto 6 - Relatório contendo o diagnóstico realizado, com fotos das entrevistas e com o plano de ação das turmas elaborado e insumos necessários para o seu pleno desenvolvimento. Página 5 de 8

6 Produto 7, 8 Relatórios periódicos, contendo fotos das atividades de implementação do plano de ação, bem como descrição e andamento do cronograma. Produto 9 Relatório relativo ao evento de encerramento do projeto deve conter a agenda, lista de parceiros envolvidos, lista de participantes e fotos. 8. Infraestrutura A contratada deverá dispor de computador, celular e local de trabalho próprio. Custos com aluguéis de carro, deslocamento e eventuais pernoites ficam a cargo da CI Brasil de acordo com cronograma e aprovação prévia da CI Brasil. 9. Prazo de duração do contrato 9.1. A vigência do contrato será de 12 (doze meses) a partir da assinatura das partes envolvidas O valor total máximo a ser pago para execução do projeto, com todas as atividades incluídas neste termo de referência é R$ ,00 (cento e quarenta e nove mil reais)*, a ser pago em 5 parcelas como descrito abaixo: *inclui alimentação 10. Cronograma de entrega dos produtos e de desembolso PRODUTO MÊS ) Plano de trabalho x 1) Apostila de EA X 2) Relatório de treinamento X 3) Relatório seleção X 4) Relatório do evento X 5) Relatório capacitação X 6) Relatório diagnóstico X 7,8) Relatórios periódicos x x 9) Relatório de evento x Percentual de desembolso Qualificação Página 6 de 8

7 A Contratada deverá apresentar uma equipe de educadores ambientais, incluindo um supervisor de educação ambiental com o seguinte perfil: O perfil do supervisor deverá ser: profissional pleno, graduação compatível com planejamento e gerenciamento de projetos multidisciplinares e experiência mínima de 5 (cinco) anos em gestão de projetos socioambientais de educação ambiental. Será responsável pela capacitação e supervisão da equipe de educadores ambientais quanto à aplicação dos conceitos e metodologia estabelecidos, pela execução das atividades e produtos de educação previstos no projeto, pela revisão dos materiais didáticos que serão impressos, apoio à seleção dos profissionais que atenderão ao projeto, além da elaboração dos relatórios e suporte à montagem dos núcleos O perfil dos educadores ambientais deverá ser: profissional com experiência didática de ensino para nível fundamental e/ou médio, habilitados a educação sobre temas objetos dos programas do projeto e com experiência em atividades voltadas para a educação e projetos ambientais no Estado do Rio de Janeiro. Será responsável pela aplicação dos conceitos e metodologia estabelecidos no projeto, mobilizando e orientando os jovens na obtenção do diagnóstico socioambiental e na construção e aplicação do Plano de Ação, além de fornecer aos Supervisor os subsídios para os relatórios de atividades; 12. Critérios de avaliaçao Critérios, subcritérios e sistema de pontos para a avaliação das Propostas Técnicas Simplificadas são: ITEM CRITÉRIO PONTOS 1 Portfólio da empresa 20 2 Experiência curricular da equipe no tema do TdR, que irá executar o projeto 30 3 Adequação e qualidade da metodologia 30 proposta e plano de trabalho em resposta ao termo de referência (TDR) 4 Valor Total da Proposta 20 TOTAL 100 Total de pontos: 100 Página 7 de 8

8 A pontuação técnica mínima (Pt) exigida para aprovação é 70 (setenta). 13. Submissão de propostas Os interessados na prestação do serviço deverão apresentar as propostas contendo os seguintes documentos: Currículo vitae do supervisor e dos educadores ambientais que trabalharem no projeto em sala de aula. Atestados de Capacidade Técnica emitidos por empresa ou ONG relativo ao tema deste TdR, certificados ou documentos similares. Proposta técnica com cronograma de aula, quadro de professores de educação ambiental que atenderão ao projeto e logística de transporte e deslocamento. Orçamento prevendo remuneração da equipe, taxas administrativas e estimativa de deslocamento da equipe, bem como a design, produção, impressão e entrega das apostilas do educador ambiental e dos alunos. Carta de intenções de duas laudas explicando a experiência e interesse em colaborar com este projeto. A parte financeira deverá ser apresentada em valor bruto, considerando as taxas, impostos, outros tributos e encargos sociais. Não serão analisadas as propostas recebidas sem todos os documentos supracitados no presente item. O prazo de submissão de propostas é 18 de janeiro de 2018 e deverão ser enviadas para o amsilva@conservation.org no campo assunto Protetores dos parques 013/2018. Página 8 de 8