LETRAS PORTUGUÊS BACHARELADO/LICENCIATURA

Transcrição

1 assinatura do(a) candidato(a) Admissão para Portador de Diploma de Curso Superior 1. a DCS/2011 LETRAS PORTUGUÊS BACHARELADO/LICENCIATURA Prova Dissertativa LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1 Confira atentamente se os dados pessoais transcritos acima estão corretos e se o curso de sua opção coincide com o que está registrado acima e no rodapé de cada página numerada deste caderno. Em seguida, verifique se este caderno contém cinco questões, acompanhadas de espaços para as respectivas resoluções. O caderno de rascunho fornecido é de uso opcional, e o texto nele escrito não servirá, de forma alguma, para a correção de sua prova. 2 Quando autorizado pelo chefe de sala, assine apenas no local apropriado no cabeçalho desta página. 3 Atenção! Nas cinco questões que compõem esta prova, será desconsiderada qualquer resposta que ultrapasse os espaços reservados para a resolução. Será, também, desconsiderada a resposta que não for escrita no espaço a ela reservado. 4 Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou haja discordância quanto aos dados pessoais, solicite ao fiscal de sala mais próximo que tome as providências cabíveis, pois, posteriormente, não serão aceitas reclamações nesse sentido. 5 Não se comunique com outros candidatos nem se levante sem autorização de fiscal de sala. 6 Caso não tenha sido determinado o contrário, o valor de cada questão será distribuído uniformemente entre os aspectos ou itens nela especificados. Em cada questão que envolver elaboração de texto em língua portuguesa, 0,5 ponto será destinado à avaliação do domínio da língua. 7 É obrigatório o uso de caneta esferográfica de tinta preta. Não será avaliado texto escrito a lápis (grafite). Também não será avaliado texto escrito em local indevido ou que tenha identificação fora do local apropriado. 8 Não amasse, não rubrique, não escreva seu nome nem faça marca ou sinal identificador nos espaços destinados à resolução das questões, sob pena de ter sua prova anulada. 9 Escreva com letra legível. No caso de erro, risque, com um traço simples, a palavra, a frase, o trecho ou o sinal gráfico. Lembre-se: parênteses não podem ser utilizados para tal finalidade. 10 Nenhuma folha deste caderno pode ser destacada.

2

3 Questão 1 Ao se buscar o significado das palavras resenha, recensão, resenha crítica, crítica recensória, encontrouse, para a primeira, descrição ou relato minucioso, para a segunda, apreciação, julgamento. Essas duas definições combinam-se nas duas últimas expressões resenha crítica e crítica recensória para marcar a natureza de um gênero de discurso que descreve e avalia um produto artístico, seja ele literário, teatral, cinematográfico, musical, televisivo ou das artes plásticas. Gisele Carvalho. Internet: <www2.ifrn.edu.br> (com adaptações). Considerando que o trecho acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto acerca da resenha acadêmica. Ao elaborar seu texto, faça, necessariamente, o que se pede a seguir. Conceitue resenha acadêmica. Apresente as características da resenha acadêmica. Indique a importância da resenha na produção acadêmica. Resolução da Questão 1 Texto Definitivo PARA USO EXCLUSIVO DO CHEFE DE SALA NÃO HÁ TEXTO ª DCS/2011 1

4 Questão 2 Throughout the centuries, there have been many benefits brought by chemistry to our daily living. Two significant contributions made by chemistry towards our lifestyle are the protection of our health and hygiene. The purification of our water by the process of chlorination, dental cleanliness from toothpaste, sterilisation, the control and the cure of diseases are all a part of daily living discovered and created by chemistry. These discoveries make up a major component for the protection of our health and hygiene and are vital for the future existence of mankind. The ideal water for humans is hard water. Hard water is healthy as it consists of calcium, Ca2+, and magnesium, Mg2+, íons. Ca2+ is needed in the formation of bones and is important in the clotting of the blood and regulating the heart beat. Mg2+ is needed for making protein and for passing impulses along nerve cells. The chlorination of water for drinking makes the water safe because it rids it from waterborne diseases. However, ideal water is not necessarily pure water. Pure water is expensive to produce,for it is tasteless and lacks magnesium íons. Magnesium íons reduce the incidence of the hardening of arteries and therefore, is used in the protection against heart disease. The gas chlorine, C 12, is most useful to purify water. Chlorine kills viruses and bacteria because it reacts with water to produce hypochlorous acid. Another aim of chemistry is to maintain dental cleanliness. Bacterial infection of the tooth structure is called dental caries. The bacteria convert the sugar in our diet, particularly sucrose, C 12 H 22 O 11, to a glue that sticks to the tooth surface. Acids such as cetic, propanoic and lactic are also produced. These acids cause the calcium phosphate in the tooth enamel to dissolve. Internet:< (adapted). Com base no texto acima, redija um texto, em língua portuguesa, respondendo às seguintes perguntas. Qual é a ideia central do texto? [valor: 0,20] Qual é a ideia central de cada um dos parágrafos? [valor: 0,60] Que áreas da Química, entre as citadas no texto, contribuem para nossa vida diária? [valor: 0,40] Que fenômeno é descrito no seguinte trecho do final do terceiro parágrafo: The bacteria covert the sugar in our diet, particularly sucrose, C 12 H 22 O 11, to a glue that sticks to the tooth surface. Acids such as cetic, propanoic and lactic are also produced. These acids cause the calcium phosphate in the tooth enamel to dissolve? [valor: 0,30] 1.ª DCS/2011 2

5 Resolução da Questão 2 Texto Definitivo PARA USO EXCLUSIVO DO CHEFE DE SALA NÃO HÁ TEXTO ª DCS/2011 3

6 Questão 3 Gene da linguagem: repercussões de uma descoberta Em 4 de outubro passado, a revista Nature publicou um artigo de pesquisadores britânicos que anunciavam a descoberta de um gene ligado a distúrbios de fala e de linguagem. Eles pesquisaram três gerações de uma família, denominada KE, na qual um distúrbio conhecido por dispraxia verbal de desenvolvimento vem sendo transmitido geneticamente. Esse distúrbio provoca dificuldade de articulação e percepção dos sons da fala. Em trabalho anterior, os pesquisadores haviam levantado a hipótese de que o distúrbio pudesse ser causado por um gene dominante ou um conjunto de genes localizados em determinada região do cromossomo 7, um autossomo (cromossomo não sexual). Eles identificaram um indivíduo CS, não ligado à família KE, que também apresentava problemas de fala e linguagem associados ao mesmo intervalo do cromossomo 7, chamado de SPCH1. O estudo atual aponta para um gene específico dessa região, denominado FOXP2, com um ponto de mutação que interfere em circuitos cerebrais tanto no indivíduo CS quanto nos membros afetados da família KE. Segundo os pesquisadores, todos os diferentes estudos apontam para o fato de que o gene danificado na família KE parece ser importante em mecanismos neurais de mediação do desenvolvimento da fala e da linguagem. Rodrigo Cunha. Internet: < Considerando que o trecho acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo, respondendo, de forma fundamentada, às seguintes perguntas. Esse tipo de pesquisa se refere a que área da linguística moderna? [valor: 0,25]; Quem é o principal teórico dessa corrente linguística? [valor: 0,25]; Que hipóteses são defendidas por essa corrente teórica para: a) conceito de língua, b) aquisição da linguagem e c) variação linguística? [valor: 1,0]; 1.ª DCS/2011 4

7 Resolução da Questão 3 Texto Definitivo PARA USO EXCLUSIVO DO CHEFE DE SALA NÃO HÁ TEXTO ª DCS/2011 5

8 Questão 4 A Jesus Cristo Nosso Senhor Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, Da vossa alta clemência me despido; Porque, quanto mais tenho delinquido, Vós tenho a perdoar mais empenhado. Se basta a vos irar tanto pecado, A abrandar-vos sobeja um só gemido: Que a mesma culpa, que vos há ofendido, Vos tem para o perdão lisonjeado. Se uma ovelha perdida e já cobrada Glória tal e prazer tão repentino Vos deu, como afirmais na Sacra História, Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, Cobrai-a; e não queirais, Pastor Divino, Perder na vossa ovelha a vossa glória. Considerando os versos de Gregório de Mattos apresentados, redija um texto dissertativo, abordando, necessariamente, duas características da estética barroca presentes nesse poema. Cite trechos do texto como exemplos das características mencionadas. Resolução da Questão 4 Texto Definitivo PARA USO EXCLUSIVO DO CHEFE DE SALA NÃO HÁ TEXTO ª DCS/2011 6

9 Questão 5 Desde os primeiros tempos em que o homem começou a estudar a arte por ele mesmo produzida, a questão sobre concepção e função da literatura tem sido controversa. Sabe-se que, em épocas literárias distintas, a natureza e as funções da Literatura sofrem variações. A partir das informações acima, redija um texto dissertativo acerca da arte literária, abordando, necessariamente, os seguintes aspectos: natureza da Literatura; concepção de linguagem literária; função da Literatura. Resolução da Questão 5 Texto Definitivo PARA USO EXCLUSIVO DO CHEFE DE SALA NÃO HÁ TEXTO ª DCS/2011 7

10