A POPULAÇÃO BRASILEIRA 2º EM GEOGRAFIA LUIZ GUSTAVO 3º Bimestre

Transcrição

1 A POPULAÇÃO BRASILEIRA 2º EM GEOGRAFIA LUIZ GUSTAVO 3º Bimestre LISTA 4 - EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES IDH ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO Observação: NÃO é obrigatória a impressão deste material. 1. (Uerj 2016) O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) é composto por três indicadores: longevidade, educação e renda. No Brasil, o IDH-M cresceu 47,5% entre 1991 e 2010, conforme os mapas. Geograficamente, o desenvolvimento humano no Brasil apresenta mudanças decorrentes dos seguintes fatores principais: a) erradicação do analfabetismo elevação do PIB b) desaceleração do desemprego incremento da industrialização c) decréscimo da natalidade crescimento da qualificação profissional d) diminuição da mortalidade infantil aumento da expectativa de vida 2. (Feevale2016) O PISA Programa Internacional de Avaliação de Estudantes é um exame elaborado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), em diferentes países, visando a avaliar a aprendizagem de estudantes na faixa dos 15 anos, nas áreas de Leitura, Matemática e Ciências. Observe o gráfico a seguir que apresenta os resultados do Brasil em cada uma das edições do PISA. A respeito do tema e do gráfico, fazem-se as seguintes afirmações. I. Apesar da melhora do desempenho no período , os estudantes brasileiros ainda apresentaram resultados inferiores aos da maioria dos países avaliados no PISA. II. A diminuição no crescimento dos índices do PISA no Brasil é resultado de políticas públicas de redução dos investimentos em educação na última década. III. A educação também é uma das dimensões consideradas no cálculo do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) dos países, juntamente com renda e longevidade. Marque a alternativa correta. a) Apenas a afirmação I está correta. b) Apenas a afirmação II está correta. c) Apenas as afirmações I e III estão corretas. d) Todas as afirmações estão corretas. e) Nenhuma afirmação está correta. 3.O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é usado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) para avaliar o nível de bem-estar social de um país. Sobre o IDH, podemos afirmar que I. o cálculo desse índice é feito com base nos seguintes indicadores socioeconômicos: longevidade, nível de instrução e PIB per capita. II. tal como o coeficiente de Gini, os valores do IDH variam entre 0 e 1, e quanto mais próximos a zero, mais elevado será o IDH, isto é, melhores serão as condições de vida de um país.

2 III. o Brasil possui um IDH que o classifica acima da média de muitos países em desenvolvimento, porém encontra-se ainda atrás de países como a Argentina e o Uruguai. IV. os IDHs apresentados pelos estados do Maranhão e de Alagoas, no Nordeste brasileiro, estão entre os piores do mundo, inferiores aos de países africanos, como Zimbábue e Lesoto. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. a) I e III b) II e IV c) III e IV d) I, II e III e) I, II e IV 4.Analise o gráfico a seguir: A partir da análise dos dados do gráfico, afirma-se que: I. O Brasil, apesar de possuir um baixo Índice de Desenvolvimento Humano, possui um nível de desigualdade social similar ao dos países desenvolvidos. II. A posição dos países emergentes no gráfico confirma a heterogeneidade socioeconômica desse grupo. III. O conjunto de países representados na parte superior do gráfico apresenta melhores índices sociais. IV. Para a definição do desenvolvimento social dos países, é necessário avaliar a relação inversa dos índices representados. Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) III e IV. 5.Sobre o indicador da expectativa de vida de um país ou região, observe e analise o gráfico a seguir: Relacionando sua análise e seus conhecimentos prévios, verifique as proposições abaixo: I. Indicadores macroeconômicos (como o PIB) fornecem apenas uma visão parcial e limitada da realidade, sendo necessária, para uma melhor compreensão, a verificação de diferentes indicadores, tais como os sociais (expectativa de vida, dentre outros) e políticos (respeito aos direitos humanos, dentro outros). II. O indicador expectativa de vida ao nascer é uma medida estatística de quanto tempo uma pessoa ou um grupo de indivíduos pode esperar viver com base no ano de seu nascimento e em outros fatores demográficos, tais como sexo. No gráfico, temos uma média geral que não discrimina homens e mulheres. III. Expectativa de vida é um dos principais indicadores da qualidade de vida, uma vez que é reflexo direto de diversos outros índices, tais como violência e poluição. A partir da análise do gráfico apresentado, podemos concluir que, em linhas gerais, os países apresentados melhoraram seus índices nos últimos 40 anos. IV. Dentre os vários indicadores da qualidade de vida de um país, região ou continente, a expectativa de vida é o que menos reflete os avanços diversos das políticas públicas e das instituições internacionais relacionadas à infância e adolescência, além de ser um dos indicadores que não entram no computo do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano). Marque a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S). a) I e II. b) III e IV. c) II e III. d) II e IV. e) I, II e III. 6. (Unesp 2016) A charge ironiza uma das variáveis que compõem o cálculo do Índice de Desenvolvimento Humano proposto pela Organização das Nações Unidas, a saber, a) a renda, pela referência ao dia em que as personagens almoçaram. b) a expectativa de vida, pela alusão ao condicionamento físico da personagem que move o carrinho.

3 c) a renda, pela referência aos objetos de alto valor agregado que as personagens carregam. d) a escolaridade, pela alusão à língua portuguesa empregada em sua forma padrão pelas personagens. e) a mobilidade, pela referência ao meio de transporte utilizado pelas personagens. 7. (Pucsp 2016) Agora, considerando as condições socioeconômicas e suas relações com o investimento em educação, é adequado dizer que a) o mapa nos indica uma nítida relação entre o crescimento econômico dos chamados países emergentes e o investimento em educação. b) nem todos os países que aparecem com os percentuais mais elevados de investimentos são desenvolvidos, aliás, alguns são tidos como subdesenvolvidos. c) o continente com os maiores Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) é aquele no qual a totalidade dos países tem os maiores percentuais do PIB de investimentos. d) o mapa mostra o esperado, uma relação bem clara entre a falta de investimentos em educação e os baixos níveis de desenvolvimento. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A dinâmica do crescimento populacional no mundo está sendo alterada nas últimas décadas, principalmente pelas conquistas técnico-científicas. As grandes consequências dessas mudanças são a desaceleração do crescimento populacional e o aumento da expectativa de vida. Acompanhando tendência mundial, o crescimento demográfico brasileiro vem diminuindo nas últimas quatro décadas. Esse processo é decorrente principalmente da queda constante da taxa de fecundidade (que representa a quantidade de filhos que cada mulher tem na vida). ALMANAQUE ABRIL. São Paulo: Abril, ano 41, 2015, p Adaptado. 8. (Uefs2016) Com base na análise do texto e nos conhecimentos sobre a dinâmica do espaço populacional mundial e no Brasil, assinale V nas alternativas verdadeiras e F, nas falsas. ( ) Os avanços da medicina, as facilidades de acesso à educação e ao saneamento básico são fundamentais na redução do número de filhos por mulher, na queda da mortalidade infantil e no aumento da longevidade humana. ( ) O cálculo do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) considera três indicadores: educação, longevidade e renda. ( ) A população mundial vem envelhecendo rapidamente, desde o início deste século, em particular nos países em desenvolvimento. ( ) A longevidade dos homens é maior que a das mulheres, sendo que tal situação já é observada na população infantil, quando já se apresenta maior a mortalidade entre bebês do sexo feminino. ( ) Os países europeus foram os primeiros a entrar no processo de transição demográfica e a presenciar o envelhecimento de sua população, com uma acentuada maioria feminina entre os idosos. A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a a) F V V F F b) V V F F V c) V F V F V d) F V V V F e) V F F V V 9. (Uema2015) O Brasil subiu uma posição no ranking do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da ONU e, pela primeira vez, ficou acima da média da América Latina e do Caribe. Fonte: REVISTA CARTA CAPITAL. IDH/ O Brasil melhora. Ano 20 n São Paulo: Confiança, 2014

4 Considerando que o IDH mede as condições básicas de vida de uma sociedade, por meio dos indicadores expectativa de vida ao nascer, nível de instrução ou escolaridade e PIB per capita, a) explique como essas transformações ocorreram no Brasil, no período referenciado no gráfico. b) apresente dois elementos que contribuíram para melhorias dos indicadores definidos no IDH. 10. (Pucpr2015) Observe o quadro abaixo: Indicadores Máximo Mínimo Médio do Brasil Densidade demográfica 2007 (hab / km Rio de Janeiro (SE) Roraima (N) ,60 População urbana 2006 (%) São Paulo (SE) Piauí (NE) Taxa de natalidade 2008 (por 1000) Roraima (N) Rio Grande do Sul (S) 12,6 16,30 Longevidade (anos) Santa Catarina (S) Alagoas (NE) Homens Santa Catarina (S) Alagoas (NE) Mulheres Rio Grande do Sul (S) Alagoas (NE) Mortalidade infantil (até 5 anos) (por 1000) Maranhão (NE) Santa Catarina (S) Médicos (por 1000 hab.) 2006 Rio de Janeiro (SE) 3.40 Maranhão (NE) Leitos hospitalares 2005 (por ha Rio de Janeiro (SE) Amapá (N) Analfabetismo (%) 2006 (pop an Alagoas (NE) Distrito Federal (CO) Ensino médio (%) 2000 (pop ano São Paulo (SE) Alagoas (NE) Domicílios com água corrente 2006 (%) São Paulo (SE) Rondônia (N) Domicílios com refrigerador 2006 (%) Santa Catarina (S) Maranhão (NE) Domicílios com TV 2006 (%) Rio de Janeiro (SE) Maranhão (NE) Domicílios com carro 2000 (%) Distrito Federal (CO) Maranhão (NE) Renda/per capta (R$) 2007 Distrito Federal (CO) São Paulo (SE) Maranhão (NE) Renda dos 10% mais ricos 2007 (%) Paraíba (NE) Santa Catarina (S) PIB 2005 (%) São Paulo (SE) Roraima (N) PIB/per capita 2005 (R$) Distrito Federal (CO) São Paulo (SE) Piauí (NE) IDH 2007 Distrito Federal (CO) Santa Catarina (S) Alagoas (NE) KOHLHEPP, Gerd. Disparidades regionais e planejamento regional no Brasil. Revista del CESLA [on-line] 2010, 2, De acordo com os dados apresentados, é possível traçarmos algumas linhas de reflexão sobre as disparidades regionais brasileiras. Tomando esses dados, é INCORRETO dizer que: a) a densidade demográfica, aliada à quantidade de médicos (por habitantes) e de leitos hospitalares (por habitantes), apresenta-se em níveis máximos no estado do Rio de Janeiro. b) inúmeros indicadores encontram-se abaixo ou acima da média nacional, como é o caso da mortalidade infantil no Maranhão ou da quantidade de leitos hospitalares no Amapá. c) os indicadores densidade demográfica, população urbana, taxa de natalidade e mortalidade infantil, quantidade de médicos e leitos hospitalares não têm nenhuma correlação com o indicador IDH (índice de desenvolvimento humano). d) o percentual de domicílios que dispõem de água corrente, refrigeradores, televisores e carro é um importante indicador de pobreza sazonal ou crônica, sendo os estados do Norte e Nordeste os que apresentam os menores índices nesses quesitos. e) em termos puramente econômicos, a maior diferença se dá no indicador PIB e PIB/per capita. 11. (Upe 2015) Examine a tabela a seguir referente a um dos aspectos da população brasileira. Tabela 1 Taxa de mortalidade infantil, segundo as Grandes regiões, Brasil 1930/1990 Taxa de mortalidade infantil (% ) Ano Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste ,4 193,3 193,2 153,0 121,0 146, ,7 170,0 188,0 145,0 120,0 133,0

5 ,0 166,0 187,0 140,0 118,0 133, ,0 156,0 185,0 130,0 113,0 123, ,0 145,4 175,0 122,0 109,0 119, ,2 127,5 169,6 108,0 94,7 114, ,0 122,9 164,1 110,0 96,0 115, ,0 111,3 153,5 96,0 84,0 99, ,0 104,3 146,4 96,2 81,9 89, ,0 94,0 128,0 86,0 72,0 77, ,8 79,4 117,6 57,0 58,9 69, ,9 60,8 93,6 42,6 39,5 47, ,3 44,6 74,3 33,6 27,4 31,2 Fontes: Censo demográfico Rio de Janeiro: IBGE, ; Pesquisa nacional por amostra de domicílios , Rio de Janeiro: IBGE, v , Com base nesses dados e nos seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir: I. As maiores taxas de mortalidade infantil coincidem com as épocas de seca mais intensas em certas regiões e episódios extremos de chuvas noutras. II. Os decréscimos mais significativos na média das taxas de mortalidade infantil se verificaram na Região Sul do Brasil. III. Em 1990, o Norte e o Nordeste, eram as regiões com maior mortalidade infantil do país. Também são as regiões com menor IDH (Índice de Desenvolvimento Humano. IV. A queda da mortalidade infantil nas últimas décadas está relacionada melhoria do acesso à saúde pública e ao saneamento básico no país. V. A Região Nordeste, historicamente, sempre apresentou as maiores taxas de mortalidade infantil, em consequência das adversidades climáticas regionais à saúde pública. Estão CORRETAS apenas a) I e IV. b) II e V. c) I, II e III. d) II, IV e V. e) II, III e IV. 12. (G1 - utfpr2015) O Índice de Desenvolvimento Humano considera três indicadores (escolaridade, saúde e renda per capita) na elaboração do ranking de qualidade de vida entre regiões da Terra. Aplicado ao Brasil, somente podemos afirmar que: a) os estados com menores IDH têm as melhores condições de vida como Amapá, Mato Grosso e Alagoas. b) o IDH da região Nordeste é o único sem disparidades regionais entre as regiões brasileiras. c) o IDH decresce do Sul em direção a Amazônia e do litoral do Sudeste em direção ao litoral da região Nordeste. d) o sul de Minas Gerais vai registrar os piores índices sociais, pois faz parte do Cinturão da Seca. e) geralmente as regiões com menores IDH são as consideradas áreas de atração populacional. 13. (Espm2015) As classificações do IDH têm por base limiares fixos para os IDH, que derivam dos quartis da distribuição dos indicadores componentes. Os limiares são: Grupo que registra um desenvolvimento humano muito elevado IDH superior ou igual a 0,800; Grupo que registra um desenvolvimento humano elevado Valores de IDH entre 0,700 e 0,799; Grupo que registra um desenvolvimento humano médio Valores de IDH entre 0,550 e 0,699; e Grupo que registra um desenvolvimento humano baixo Valores de IDH inferiores a 0,550. Fonte: IBGE, Em relação ao texto é correto afirmar: a) O órgão responsável pelo estudo é o PNUD e o Brasil encontra-se no grupo de desenvolvimento humano médio. b) O órgão responsável pelo estudo é o Banco Mundial e o Brasil encontra-se no grupo de desenvolvimento humano elevado. c) O órgão responsável pela elaboração do estudo é o PNUD e o Brasil encontra-se no grupo de desenvolvimento humano elevado. d) O órgão responsável pelo estudo é o UNICEF e o Brasil encontra-se no grupo de desenvolvimento humano médio. e) O órgão responsável pelo estudo é o Banco Mundial e o Brasil encontra-se no grupo de desenvolvimento humano muito elevado. 14. (Ufrgs2015) Considere a tabela abaixo, sobre o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) que é uma medida comparativa usada para classificar a qualidade de vida oferecida por um país aos seus habitantes.

6 Classificação do IDH País IDH Valor Expectativa de Vida (anos) Média de anos de escolaridade (anos) Rendimento Nacional Bruto (RNB) per capita (em dólar) 1 Noruega 0,943 81,1 12, EUA 0,910 78,5 12, Argentina 0,797 75,9 9, Cuba 0,776 79,1 9, Brasil 0,718 73,5 7, Zimbábue 0,376 51,4 7, Etiópia 0,363 59,3 1,5 971 Disponível em: < Acesso em: 8 set Com base na tabela, considere as seguintes afirmações. I. Cuba apresenta expectativa de vida, média de anos de escolaridade e rendimento per capita superiores aos do Brasil. II. Brasil e Zimbábue apresentam, em média, a mesma escolaridade. III. Zimbábue apresenta maior IDH em relação à Etiópia, devido à média de anos de escolaridade. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 15. (Upf2014) O Atlas Brasil 2013, divulgado recentemente pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), apresenta o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e publica dados referentes às condições de vida dos brasileiros nos últimos 20 anos, considerando longevidade, educação e renda. O IDH é expresso por um número, que varia entre 0 e 1 e compreende as seguintes faixas: Muito Baixo 0,500 0,599 Baixo 0,600 0, 699 Médio 0,700 0,799 Alto 0,800 1 Muito Alto Sobre os dados publicados, é correto afirmar: a) A maioria dos municípios das regiões Sul, Sudeste e Norte é classificada com o índice Alto e Muito Alto Desenvolvimento Humano, demonstrando redução da desigualdade. b) A maior concentração de municípios com índice Muito Alto Desenvolvimento Humano está nas regiões Sudeste e Sul e na capital federal. c) Os municípios da região Nordeste apresentaram o maior crescimento do IDH referente à longevidade da sua população, colocando-se no mesmo nível da região Sul nesse quesito. d) A renda per capita do brasileiro cresceu 14,2% no período, elevando para a categoria de Alto Desenvolvimento Humano 90% dos municípios brasileiros. e) O indicador educação é o que menos contribui para o IDH nacional, embora apresente um crescimento contínuo, impulsionado pelo avanço da escolaridade da população adulta e pelo aumento de ingresso e de permanência de jovens no ensino médio. 16. (Fuvest 2014) Considere o mapa do IDHM Renda (Índice de Desenvolvimento Humano Municipal Renda) da região Sudeste. A leitura do mapa permite identificar que o IDHM Renda, no Sudeste, é, predominantemente, a) alto no Vale do Paraíba do Sul e no Vale do Jequitinhonha. b) médio no Polígono das Secas e no Vale do Aço mineiro. c) baixo no Pontal do Paranapanema e no norte do Espírito Santo. d) baixo no Polígono das Secas e no Vale do Jequitinhonha. e) médio na área petrolífera da Bacia de Campos e no Triângulo Mineiro.

7 17. (Ufpr2014) Observe a tabela abaixo: Países selecionados População (2011) PIB (2011) Índice de Gini (2011 Crescimento do PIB (2012)IDH (2011) Brasil 194 milhões US$ 2,5 trilhões 0,539 1,5% 0,718 (alto) China 1,34 bilhão US$ 7,32 trilhões 0,474(*) 7,8% 0,687 (médio) EUA 313,8 milhões US$ 15,09 trilhões 0,450 2,2% 0,910 (muito alto) (*) Dado para Fontes: Revista Época, n. 756, 12 nov. 2012; Income inequality: Delta blues. The Economist, 23 jan. 2013; UNDP. Com base na tabela e nos conhecimentos de Geografia, assinale a alternativa correta. a) O índice de Gini revela que a tradição liberal dos EUA se reflete em uma desigualdade de renda mais elevada que a dos outros países selecionados. b) A grande população da China torna difícil para esse país alcançar um IDH elevado devido aos custos dos sistemas de saúde e de educação. c) Os EUA possuem o maior PIB em virtude do volume de suas exportações de alta tecnologia e das remessas de lucros de empresas multinacionais desse país para suas sedes. d) Embora possua o segundo maior PIB, o elevado contingente populacional da China implica uma renda per capita baixa, refletida no seu nível de desenvolvimento humano. e) A comparação entre Brasil e China mostra que o crescimento do PIB não tem efeito sobre o IDH porque esse índice é calculado com base nas estatísticas de saúde e de educação. 18. (G1 - ifal2014) No ano de 1990, já existiam mais de 10 milhões de pessoas infectadas pelo HIV naquele continente. Desde o início da epidemia de AIDS, nos anos 1980, até os dias atuais, esse número já ultrapassou o de 40 milhões de infectados. A AIDS é um dos problemas que tem dificultado os avanços sociais no continente, mantendo piora na esperança de vida e na configuração negativa do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) do continente, onde a mortalidade é muito alta. Na Zona meridional, entre os anos 1980 e 2000, foram registradas as mortes de mais de 11 milhões de pessoas vítimas do vírus da AIDS. Em 1997, na Zona mais pobre, cerca de 1,5 milhão de crianças ficaram órfãs devido à AIDS. Nos últimos anos, seus países perderam considerável camada da população profissionalmente ativa, comprometendo o desenvolvimento econômico e social do continente. Nos países onde a situação é mais grave, a taxa dessa perda varia entre 20%, 25% e 33%. Nos demais países, essa média é de 5%. Porém, no continente a AIDS atinge todas as classes sociais e profissionais, de professores a agricultores. Texto adaptado de: O continente de que trata o texto é a) América do Sul. b) Ásia. c) Oceania. d) Europa. e) África. 19. (Ufsm2014) Observe o gráfico: Conforme o gráfico, é correto afirmar: I. Há uma tendência que revela a relação entre o número de médicos por habitante e o Índice de Desenvolvimento Humano dos países.

8 II. Identificam-se grupos de países que apresentam distribuição aleatória em relação a número de médicos por habitante e Índice de Desenvolvimento Humano. III. Estados Unidos, Canadá e Inglaterra são exemplos de países que apresentam relação significativa entre número de médicos por habitante e Índice de Desenvolvimento Humano. Está(ão) correta(s) a) apenas I. b) apenas III. c) apenas I e II. d) apenas II e III. e) I, II e III. 20. (Fatec 2013) O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para classificar a qualidade de vida oferecida por um país aos seus habitantes, levando em consideração três dimensões básicas do desenvolvimento humano: renda, educação e saúde. O IDH vai de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, mais desenvolvido é o país. Analise a tabela a seguir: Classificação do IDH País IDH Valor Média de Expectativa Rendimento Nacional anos de de Vida Bruto (RNB) per capita escolaridade (anos) (em dólar) (anos) 1º Noruega 0,943 81,1 12, º EUA 0,910 78,5 12, º Argentina 0,797 75,9 9, º Cuba 0,776 79,1 9, º Brasil 0,718 73,5 7, º Zimbábue 0,376 51,4 7, º Etiópia 0,363 59,3 1,5 971 (www://hdr.undp.org/en/media/hdr_2011_pt_tables.pdf. Acesso em: Pode-se concluir corretamente que a) a Etiópia, por contar com qualidade nos serviços de saúde e de saneamento ambiental, ampliou a expectativa de vida de seus habitantes. b) o Zimbábue apresenta a média de anos de escolaridade igual à do Brasil e tem o Rendimento Nacional Bruto superior ao da Etiópia. c) Cuba, apesar de ter o rendimento nacional bruto elevado, não investe no setor educacional e na saúde de sua população. d) a Argentina, por estar em crise econômica, apresenta os índices de renda, educação e saúde inferiores aos do Brasil. e) a Noruega tem a maior classificação no IDH por, entre outros fatores, garantir vários anos de escolaridade para seus habitantes. 21. (Ufjf2012) Leia o texto a seguir. O Brasil faz parte de um grupo relativamente pequeno de países que melhoraram seu Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) em 2011, segundo o relatório anual divulgado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud). Entre 187 nações avaliadas, 151 mantiveram ou perderam posição no ano, e o Brasil está entre as 36 nações restantes com um desempenho aceitável. MONTOLA, Paulo. O Brasil avança devagar no ranking mundial do IDH. GE Atualidades, São Paulo, Ed. 15, p. 99, jan./jun a) Antes do IDH, utilizava-se o cálculo da renda per capita para avaliação do bem-estar das populações. Por que o cálculo da renda per capita não representa a real situação social de uma nação? b) O cálculo do IDH é obtido a partir da média de três indicadores para medir o bem-estar. Esses indicadores são: c) Apesar de apresentar melhora no IDH e de ter uma renda per capita relativamente alta, a 84ª posição do Brasil no ranking mostra as debilidades do país. De acordo com o Censo 2010, 10% dos brasileiros mais ricos detêm 44,5% da renda nacional. Como esses dados provocam as debilidades do país?

9 22. (Fuvest 2012) Observe os seguintes mapas do Brasil. Os mapas representam, respectivamente, os temas I II III a) Natalidade Mortalidade Infantil IDH b) Mortalidade Infantil Alfabetização Trabalho Infantil c) Alfabetização Trabalho Infantil IDH d) Natalidade IDH Trabalho Infantil e) Alfabetização Mortalidade Infantil Natalidade 23. (G1 - ifsp2012) Analise a sequência dos mapas. Sobre a evolução do IDH no Brasil, pode-se concluir que foi a) menor nos estados da região Nordeste, embora seja a de ocupação mais antiga. b) mais rápida na região Sul, devido à influência do clima temperado. c) pequena na região Norte, pois seus estados têm economia extrativista. d) grande na região Sudeste, que apresentava baixo IDH em e) grande somente na parte sul do país, de economia moderna. 24.Sobre os indicadores socioeconômicos podemos afirmar que: I. O IDH do Brasil não reflete as condições de vida vigentes no País como um todo, em virtude de este apresentar fortes desigualdades regionais. II. O PIB per capita é, por si só, um dado suficiente para se avaliar as condições socioeconômicas de um país. III. Tanto a taxa de analfabetismo como o nível de instrução possuem estreita relação com o rendimento (renda) da população. IV. O cálculo do IDH baseia-se em três indicadores socioeconômicos: a expectativa de vida, o nível de instrução e a taxa de mortalidade infantil. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: a) I e II b) I e III c) I, II e IV d) II, III e IV e) III e IV 25. (Uesc2011) O Brasil tem obtido resultados positivos na tentativa de melhorar seus indicadores socioeconômicos, porém estes ainda são insatisfatórios, principalmente se analisados em nível regional. Em relação aos indicadores socioeconômicos do Brasil, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.

10 ( ) A estrutura dos impostos, desequilibrada e injusta, figura entre as principais causas da concentração de renda. ( ) O país detém, no Índice de Gini, uma posição das mais elevadas, o que caracteriza um quadro de grande desigualdade. ( ) O principal problema para a queda contínua do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do país é a saúde, pois esse índice leva em conta a expectativa de vida das pessoas ao nascer. ( ) A renda per capita, quando calculada separadamente de outros indicadores, proporciona uma melhor avaliação da situação de pobreza e das desigualdades regionais. A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é a a) V V F F. b) V F F V. c) F V V F. d) F F F V. e) V F V V. 26. Defina IDH-D. 27. Defina o que é o Índice GINI. 28. Relacione IDH-D com Índice GINI. 29. Uma das maiores práticas (indevidas) nas políticas econômicas/públicas do Brasil é o famoso DRU. Explique esta prática. 30. Explique o posicionamento da ONU quanto a garantia de uma aposentadoria para os membros da terceira idade de uma sociedade. 31.Defina e explique a PEC. 287, proposta pelo poder executivo e parte do legislativo brasileiro. 32. Faça um relato da importância da Previdência Social para a Constituição Federativa do Brasil de Bons estudos! Abração do Profão!