RELATÓRIO DE ATIVIDADES (DDD) Telefone/Fax Rua Conselheiro Laurindo, 600 3º piso

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1 RELATÓRIO DE ATIVIDADES IDENTIFICAÇÃO UNIDADE MANTENEDORA Unidade Mantenedora/Razão Social Instituto Tibagi Endereço (DDD) Telefone/Fax Rua Conselheiro Laurindo, 600 3º piso e Cidade UF CEP Institucional Curiitba PR contato@institutotibagi.org.br Nome do responsável pela Unidade Regina Célia Vogliotti C.N.P.J / C.P.F R.G. /Órgão expedidor. Cargo Gestora Adm. Endereço completo R.Espírito Santo,419 casa 12 Data de Nascimento 10/03/1963 do responsável projetos@institutotibagi.org.br CEP Tel/Cel do Responsável (41) A entidade desenvolve suas atividades nos seguintes endereços: X Endereço da Mantenedora x A Entidade tem unidade(s) executora(s)? Nome Unidade Executora Endereço Regional CNPJ Filial (se houver) 1. Instituto Tibagi Da Entidade Matriz / Oficina Cidade Industrial Inst. Robert Bosch Profissionalizante de Curitiba Rua Emílio Romani, 2516 Vila Verde CIC Curitiba

2 3. FINALIDADES ESTATUTÁRIAS I - desenvolver programas de ensino profissionalizante para jovens e adolescentes; II - promover o voluntariado; III - organizar treinamentos, palestras, seminários, programas de capacitação e atualização profissional, congressos e cursos especiais; IV - organizar e promover estudos, programas de pesquisa e extensão na área educacional; V - desenvolver programas em parceria, estágios e pesquisas com faculdades, universidades, escolas técnicas, profissionalizantes e outras instituições do terceiro setor; VI - desenvolver novos modelos experimentais, não lucrativos, de produção, comércio, emprego e crédito; VII - integrar-se a programas oficiais do setor governamental; VIII - desenvolver programas de apoio e complemento educacional; IX - organizar sistema de atendimento aos trabalhadores; X - organizar central de mão de obra; XI - desenvolver programa de geração de emprego e renda; XII - organizar programa de primeiro emprego e estágios; XIII Prestar serviços de caráter assistencial, notadamente nas áreas social e educacional. 4. OBJETIVOS

3 Promover a integração de adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade no mundo do trabalho por meio do programa de aprendizagem conforme a Lei /2000, Decreto 5.598/2005 e Portaria 723/2012. Descrever quais são as ações de sensibilização para o mundo do trabalho: O Instituto participa do Fórum Regional de Aprendizagem do Paraná; Junto com o Ministério Público do Trabalho e Ministério do Trabalho teve, por dois anos, representante na Coordenação do Fórum. O Instituto é Instituição Parceira dos Objetivos do Milênio tendo obtido em 2012, 2013, 2014 e 2015, o Selo ODM, promovido pelo SESI no Paraná. Em 22 de março de 2015 participou Aniversário de Curitiba e Comemoração de 10 anos da Regional CIC quando visitaram o stand do Instituto, 225 pessoas. O Instituto participou da Feira de Serviços Gratuitos da Unidade Paraná Seguro UPS Cidadania na Vila Parolin. Nessa feira, os adolescentes, pais e responsáveis tiveram a oportunidade de conversar com Instrutores e também com aprendizes que estão cursando; conheceram uma parte do material instrucional de Eletricidade, Eletrônica, Eletromecânica e Manutenção Automotiva. Os Aprendizes são motivados a trazerem seus amigos e parentes pretendentes ao Programa para conhecer os ambientes de aprendizagem e os profissionais do Instituto. Todos os visitantes são acolhidos e orientados sobre as datas da triagem e dos procedimentos para ingressar no Programa, com destaque para a necessidade de valorizarem a Escola Regular. O Aniversário de 20 anos do Instituto realizado em 31 de maio de 2015 com uma ação beneficente, recreativa e cultural que envolveu parceiros, aprendizes e familiares. Semana Cultural ocorrida na primeira semana de junho de 2015, promovendo ações e envolvimento dos aprendizes, família e da comunidade em várias atividades culturais, cujo objetivo foi o envolvimento de todos para uma melhor interação no processo da aprendizagem. Aprendiz Auxiliar Administrativo e de Produção Industrial - Turma III Vila Verde Teve o processo seletivo nos meses de maio e junho/2015, divulgação foi feita na Regional Cic, Vila Verde, Vila Barigui, Vila N. Sra. da Luz, Vila Vitória Régia para a palestra promovida pelo Instituto Tibagi e Robert Bosch compareceram 124 jovens acompanhados de seus responsáveis e o curso foi iniciado em julho de 2015 foram

4 contratados 20 aprendizes para a empresa Robert Bosch. 5. ORIGEM DOS RECURSOS FONTE VALOR ANUAL (R$) Convênio com o Município - FMCA ,72 Doações de Associados ,13 Instituto Robert Bosch ,00 Pagamento por empresas ,00 Contrato com empresas para selecionar, formar, ,00 acompanhar e certificar os aprendizes. TOTAL GERAL ,85 6. INFRAESTRUTURA 6.1 Recursos Físicos Utilizados no Exercício Anterior RECURSOS FÍSICOS QUANTIDADE Laboratório de informática com 18 computadores 01 Sala para realização de Oficinas com 40,0 m² 02 Sala para Serviço Social 9 m² 02 Sala para Pedagogia 9 m² 01 Sala aula teórica locada 50 m² 01 Laboratório de elétrica com equipamentos 9 m2 01 Parceria Instituto Robert Bosch Vila Verde

5 Sala de Aula com oficina elétrica 01 Laboratório de Informática com 12 computadores 01 Sala de Aula teórica 35 lugares 01 Sala para entrevista individual 16m² Recursos Humanos do Exercício Anterior NOME CARGO/FUNÇÃO VÍNCULO HORAS SEMANAIS Lucimara das Graças Camargo de Assistente Social CLT 16 Oliveira Iraci Stancki da Luz Assistente Social CLT 20 Paulo Cesar de Lima Instrutor Inst. Elétr. CLT 40 André Amaral Pedagogo CLT 20 Daniel Moraes Instrutor Inst. Elétr. CLT 04 Leandro L.Garcia Inst. Seg. Trabalho CLT 08 Eliane Caviquioli Assistente Social CLT 30 Rosângela Zanatta Administrativo CLT 40 Flávio Freitas Dinão Instrutor NR 10 Voluntário Demanda 7. IDENTIFICAÇÃO DOS SERVIÇOS PRESTADOS 7. IDENTIFICAÇÃO DOS SERVIÇOS, PROGRAMAS, PROJETOS E BENEFÍCIOS SOCIOASSISTENCIAIS EXECUTADOS (obs.: para cada serviço, programa, projeto ou benefício, deverá ser preenchido um quadro específico). 7.1 TIPIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO ( ) Proteção Social Básica ( ) Defesa e Garantia de Direitos ( ) Outro Programa ou Projeto de : (X) Inscrição ao Mundo do Trabalho 7.2 NOME DO SERVIÇO, PROGRAMA, PROJETO OU BENEFÍCIO Aprendiz Eletroeletrônica 23 meses Aprendiz Assistente Administrativo e de Produção Industrial 18 meses

6 Aprendiz Eletromecânico, maior de 18 anos. Aprendiz de Manutenção Automotiva, maior de 18 anos. Tem como objetivo oferecer cursos educacionais visando capacitar profissionalmente à população, possibilitando a sua inserção no mercado de trabalho conforme a Lei /200, Decreto 5.598/2005 e Portaria 723/ ENDEREÇO DO SERVIÇO, PROGRAMA, PROJETO OU BENEFÍCIO Rua Conselheiro Laurindo, 600, 3º Piso, Centro, Curitiba, PR CEP DESCRIÇÃO Adolescente: Acolhida dos adolescentes em situação de vulnerabilidade. Profissionalização, Inserção no Mercado de trabalho, acompanhamentos sociais durante todo o programa, encaminhamento para CRAS/CREAS e outras referências quando necessário. Acompanhamento do desempenho na instituição formadora, na escola regular, na família e na empresa. Jovem: Profissionalização com Cursos do Programa Jovem Aprendiz, cadastrados no Cadastro Nacional de Aprendizagem do Ministério do Trabalho e Emprego, Inserção no Mercado de trabalho, acompanhamentos sociais durante todo o programa e Certificação do Aprendiz. Acompanhamento do desempenho dos beneficiários na instituição formadora, escola regular, família e empresa. 7.5 PERIODICIDADE DO SERVIÇO Semanal Realizada pelo Serviço Social Todas as terças-feiras, o Serviço Social acolheu os candidatos interessados no Programa e fez palestra sobre a Lei da Aprendizagem, condições oferecidas e deveres e os direitos do Trabalhador na condição de Aprendiz. Depois da palestra os conduziu às Oficinas para o conhecimento do ambiente de Aprendizagem. Para aqueles que comprovaram o desejo de participar do Programa, preenchem uma ficha de cadastro comprovando documentação e renda. Após são realizadas visitas

7 aos domicílios, por Assistente Social a fim de conhecer a situação de moradia e a condição familiar. Após essas visitas, o Serviço Social juntamente com a Pedagogia elegem os candidatos que irão participar do programa dando prioridade para o público do ACESSUAS. Adolescente: A Aprendizagem teórica se faz: 1º mês, 80h, no Instituto de forma presencial, do 2º ao 10º mês, no Instituto 08h/semanais, do 11º ao 23º mês 04h/semanais no Instituto, com o controle de presença por lista de chamada assinada. Atraso as aulas não comunicado implica em ligação ao Aprendiz ou à família. Jovem: A Aprendizagem teórica, conforme o Cadastro Nacional de Aprendizagem CNAP, se faz com 10h semana para o Aprendiz de Eletromecânica e com 11h por semana para o Aprendiz de Manutenção Automotiva, presencial, com o controle de presença por lista de chamada assinada pelo Aprendiz. Atraso as aulas não comunicado foi averiguado junto ao mesmo ou a família o motivo. No início das atividades é realizada uma roda de acolhida e boas vindas, com isso a Assistente Social percebe como está cada um dos aprendizes. Foi feito atendimento particular, por Assistente Social, para quem se apresentou com algum tipo de problema. Nesta ocasião se faz a escuta qualificada e são dadas as orientações buscando as soluções ou foram feitos os encaminhamentos. Mensal Realizada pelo Serviço Pedagógico e Serviço Social Apuração na Aprendizagem teórica, das faltas e atrasos com justificativa, apuração das faltas e atrasos sem justificativa e encaminhamento de ofício circular para as empresas para o fechamento da folha de pagamento. Bimestral obtenção do boletim escolar para acompanhar a frequência e o desempenho do aprendiz na Escola Regular. Trimestral Realizada pelo Serviço Social O Serviço Social forneceu aos Aprendizes os formulários de auto avaliação pessoal, da família e para a Empresa. O retorno (feed back) das avaliações é apreciado pelo Serviço Social e pelo Serviço Pedagógico. O Aprendiz foi convidado a ponderar sobre as avaliações, momento em que foi comparada a avaliação da empresa e da família com a sua e, neste momento, os

8 profissionais do Instituto puderam sugerir maneiras como o Aprendiz pode ser mais eficiente, revelando seus talentos e aumentar a sua autoestima. Com isso aumentando a possibilidade de ser efetivado após o término do contrato de aprendizagem. O contrato de aprendizagem com a empresa, com anuência do Instituto, segue modelo do Ministério do Trabalho e Emprego, Consolidação das Leis do Trabalho que no Artigo 433 prevê a rescisão do contrato. São hipóteses de rescisão de contrato de aprendiz: I Término do seu prazo de duração; II Quando o aprendiz chegar à idade-limite de 24 anos, salvo nos casos de aprendizes com deficiência; III Ou, antecipadamente, nos seguintes casos: A) Desempenho insuficiente ou inadaptação do aprendiz; B) Falta disciplinar grave (art. 482 da CLT); C) Ausência injustificada à escola que implique perda do ano letivo; D) A pedido do aprendiz No Instituto Tibagi os desligamentos são motivados no Inciso III, A) Desempenho insuficiente por não adaptação; C) Ausência injustificada à escola; D) A pedido do aprendiz. O Serviço Social percebe no acompanhamento semanal os atrasos e ou faltas dos aprendizes nas aulas teóricas, comunicando a empresa de imediato. O mesmo acontece com a empresa que avisa a Instituição caso o aprendiz falte e ou chegue atrasado para aprendizagem prática. A cada dois meses o Serviço Social solicita aos aprendizes o boletim escolar efetuando assim o controle do estudo regular do mesmo; cada não conformidade gera uma conversa com o aprendiz onde é orientado a seguir o combinado de contrato e do próprio Manual do Aprendiz que ele recebeu, leu e se comprometeu a seguir. Os casos recorrentes foram comunicados ao responsável como advertência; caso acumule duas advertências e persiste em não atender o combinado, é feito o Relatório Social com os motivos registrados para fundamentar na empresa a rescisão do contrato; C) Ausência injustificada à escola, se motivar o desligamento, é comunicado o Conselho Tutelar.

9 Aprendiz Eletroeletrônica 23 meses Observação: a numeração em algarismos romanos é a sequência dos projetos aprovados no COMTIBA para a captação dirigida. Turma 9 Centro com recursos FIA/COMTIBA e outras doações iniciou em 07 de julho de 2014, segue em curso até 2016 (39 matriculados). Turma 10 Centro com recursos FIA/COMTIBA e outras doações iniciou em maio/15 e segue em curso até (37 matriculados). Aprendiz Assistente Administrativo e de Produção Industrial 18 meses Turma II Vila Verde Teve o processo seletivo em agosto de 2014, e iniciou o curso em fevereiro de Com 30 matriculados. Turma III Vila Verde Processo seletivo ocorrido em junho de 2015 e curso iniciado em julho de 2015 com 20 matriculados Total de assistidos no ano 2015: 126 adolescentes de 126 famílias. Aprendiz de Eletromecânica 12 meses inteiramente gratuito aos Aprendizes, pois tem carteira assinada nas empresas e fazem a Aprendizagem Teórica no Instituto Tibagi. Turma VII início 01/04/2014 Término 30/03/15 (20 matriculados) Turma VIII início 01/07/2014 Término 30/06/15 (20 matriculados) Turma IX início 11/10/2014 Término 30/09/15 (10 matriculados) Turma X início 17/03/2015 Término 08/03/2016 (20 matriculados) Turma XI início 14/04/2015 Término 12/04/2016 (16 matriculados) Turma XII início 15/07/2015 Término 12/07/2016 (20 matriculados) Turma XIII início 01/10/2015 Término 30/09/2016 (20 matriculados) Turma XIV início 03/11/15 Término 31/10/2016 (8 matriculados) Turma XV início 18/11/15 Término 17/11/2016 (16 matriculados) Aprendiz Manutenção Automotiva 12 meses inteiramente gratuito aos Aprendizes, pois tem carteira assinada nas empresas e fazem a Aprendizagem Teórica no horário de trabalho. Turma IV Teve início 01/06/2014 (8 matriculados) - término 07/15

10 Total de assistidos no ano de 2015: 150 jovens de 150 famílias. 7.6 PÚBLICO ALVO Adolescentes de 14 a 17 anos, Lei /2000, Decreto 5.598/2005, Portaria 723/2012. Com prioridade para público do ACESSUAS: Pessoas inscritas no CADÚNICO; Pessoas com deficiência beneficiárias do BPC; adolescentes egressos do serviço de convivência para adolescentes; Egressos do Sistema Socioeducativo. Adolescentes egressos do serviço de acolhimento; Indivíduos moradores em territórios de risco em decorrência do tráfico de drogas. Programa Jovem Aprendiz de 18 a 24 anos O Instituto atendeu pessoas jovens desempregadas em vulnerabilidade financeira (sem nenhuma renda própria formal), vulnerabilidade social (ameaças de serem aliciados por grupos criminosos devido a não pertencimento a grupos organizados em clube, igreja ou escola e sem perspectiva de inclusão no mundo do trabalho por não terem capacitação) e com insuficiência de escolaridade baixíssimas notas em raciocínio lógico (matemática) e dificuldades para escrever e interpretar textos (português), precariedade de moradia. Pessoas encaminhadas pelos profissionais dos Serviços Públicos e por OSCs que auxiliem na definição por pessoas a serem atendidas que possam realizar as tarefas propostas no Programa de Aprendizagem. 7.7 CAPACIDADE DE ATENDIMENTO Com as instalações atuais o Instituto tem a capacidade para atender 126 adolescentes e 150 jovens nos programas de aprendizagem 7.8 NÚMERO DE INDIVIDUOS/FAMÍLIAS ATENDIDOS Foram atendidos 126 adolescentes em 2015, sendo de 126 famílias. Foram atendidos 150 jovens em 2015, sendo de 150 famílias. 8. ABRANGÊNCIA TERRITORIAL O público que procura o Instituto com interesse no Programa Jovem Aprendiz, são empresas e jovens de Curitiba e da Região Metropolitana. 8.1 FORMA DE PARTICIPAÇÃO DOS USUÁRIOS

11 O Programa Jovem Aprendiz obedece às determinações do Ministério do Trabalho e Emprego. Ver Catálogo Nacional de Aprendizagem - CONAP, tendo como base a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Cada curso está inscrito no Cadastro Nacional de Aprendizagem CNAP, disponível no sítio do M.T.E. Eletromecânica número ; Manutenção Automotiva número As demandas são estabelecidas pelas empresas para cumprimento da cota e jovens em procura de profissionalização e emprego. Em todas as aulas iniciais as famílias participaram com os jovens das dinâmicas que envolveram todos, no sentido de apoio ao mesmo para o sucesso no Programa. O Aniversário de 20 anos do Instituto comemorado em 31 de maio de 2015, realizado com uma ação beneficente, recreativa e cultural que envolveu parceiros, aprendizes e familiares num momento de puro congraçamento. Em dezembro o Instituto participou do Dia de Doar que é: O #diadedoar é uma grande campanha anual para promover a cultura de doação no Brasil. A ideia é uma campanha global que começou em 2012, nos Estados Unidos com o nome de Giving Tuesday, e hoje já alcança mais de 80 países em todo mundo. O Instituto participou de duas formas uma arrecadando doações diretas a Instituição e outra envolvendo todos os aprendizes, que foram motivados a trazerem nomes de outras Instituições das comunidades onde eles estão inseridos e que tinham necessidades. A Instituição escolhida foi a Sopa Força da Fé uma entidade do bairro do Tatuquara que fornece sopa e suco aos moradores de rua de Curitiba e no bairro do Tatuquara. Foram arrecadados mais de 90 kilos de alimentos não perecíveis e entregue a Instituição no dia 18 de dezembro.

12 9.MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO PELA PRÓPRIA UNIDADE Através de avaliações periódicas do desempenho por matéria, registrada nos livros de classe. Através dos formulários próprios, que ficam em pastas individuais por aluno. Registro de frequência diário com assinatura dos alunos. Boletins das Escolas Regulares bimestralmente ou relatórios para os que cursam CEBJA. Registro em livro de classe referente as ocorrência e orientações individuais, coletivas e familiares. Registro em ficha individual do aprendiz dos assuntos que só interessam ao beneficiário. POR ÓRGÃOS EXTERNOS Visitas das autoridades dos Conselhos de Direitos e visitas das autoridades do Trabalho. DESLIGAMENTO O contrato de aprendizagem com a empresa, com anuência do Instituto, segue modelo do Ministério do Trabalho e Emprego, Consolidação das Leis do Trabalho que no Artigo 433 prevê a rescisão do contrato. No Instituto Tibagi os desligamentos são motivados, geralmente no Inciso III, A) Desempenho insuficiente por não adaptação; B) Ausência injustificada à escola; C) A pedido do aprendiz. 10. OUTRAS INFORMAÇÕES RELEVANTES 10.1 O incremento na renda das famílias com o adolescente empregado, é de 30% em média; 10.2 Cerca de 4% dos formados serão efetivados após o contrato de aprendizagem; 10.3 O Serviço Social do Instituto auxilia aqueles não efetivados, a se recolocarem no mercado de trabalho enviando seus currículos a empresas cadastradas; 10.4 Os egressos apresentam, ao final do Programa, a carteira de trabalho com a

13 experiência de 23 meses com número do CBO (Classificação Brasileira de Ocupações); 10.5 Egressos recebem o certificado onde consta as disciplinas cursadas, carga horária a nota média geral obtida no curso e a frequência às aulas na Aprendizagem Teórica e das de aprendizagem prática; 10.6 A Instituição realiza ao término de curso a cerimônia para entrega dos certificados com a presença da família, empresas parceiras e todos os envolvidos no projeto São adolescentes que tem seus direitos trabalhistas garantidos, quando foram apresentados pelo Instituto a boas empresas; também a oportunidade de revelar seus talentos; 10.8 Todos, durante o curso de aprendizagem são orientados a procurar a continuidade nos estudos; 10.9 Além das aulas de Formação Humana e Científica Portaria 723/2012 são veiculadas todas as campanhas sobre saúde, Conselhos de Direitos e os Órgãos Públicos; São realizados encaminhamentos para as Unidades de Saúde; conforme necessidade de cada Aprendiz; caso o mesmo deixe de frequentar o ensino na Escola Regular, depois que o Instituto deu toda a assistência para continuar, são encaminhados ao Conselho Tutelar; O Instituto Tibagi mantém convênio com a Universidade Positivo para atuação em grupo e quando identificada a necessidade de encaminhamento este é feio para a Unidade de Saúde. 11. DECLARAÇÃO Na qualidade de representante legal da instituição, declaro sob as penas da lei, que as informações prestadas neste documento são expressão da verdade e possuem Fé Pública. Curitiba, 07 de abril de Édio Furlanetto Instituto Tibagi - Presidente do Conselho da Administração