Palestrantes: Coordenação, Tutores e Alunos do Módulo Integrador

Transcrição

1 Palestrantes: Coordenação, Tutores e Alunos do Módulo Integrador

2 Programação do Seminário Abertura Integra School Integra Cup Atividades Práticas

3 Descrição do Módulo O módulo Integrador dará ao aluno a oportunidade de praticar o conteúdo aprendido durante os módulos básico, intermediário e avançado; No módulo integrador não são atribuídas notas. A conclusão do módulo se dará através da conclusão da carga horária, 400 horas, nas atividades Integradoras; Apenas Atividades Integradoras realizadas pelo aluno após o seu ingresso no curso técnico do IMD poderão ser computadas para o módulo integrador.

4 Quais são as atividades aceitas? Atividades Complementares Atividades Práticas Supervisionadas

5 Atividades Complementares Atividades de ensino (Monitoria) Atividades de pesquisa Iniciação Científica Participação em Congressos etc Atividades de extensão Bolsa de extensão Projeto de extensão Outras atividades (Cursos na área de TI)

6 Observações Importantes Todas as atividades precisam ser comprovadas via Certificado contendo Carga Horária. As Atividades Integradoras poderão ser utilizadas na totalização da carga horária do módulo integrador apenas uma vez.

7 Exemplo de Atividades Atividade de ensino Documento comprobatório CHA CHT Monitoria reconhecida pelo Instituto Metrópole Digital. Certificado do Instituto Metrópole Digital ou declaração do professor orientador. 80 (por semestre letivo) 160

8 Exemplo de Atividades Outras atividades Conclusão de curso da área de TI ou Empreendorismo. Documento comprobatório CHA CHT Para ser utilizado no módulo integrador: 1 - O curso (ou disciplina) não poderá ter sido utilizado para reaproveitamento de disciplina; 2 - O curso (ou disciplina) deve ter no máximo 25% de equivalência de conteúdos com a grade curricular do aluno nos módulos básico, intermediário e avançado. Conclusão de disciplina em cursos técnicos ou graduação em TI ou Empreendorismo. Projeto na área do curso. Certificado emitido pelo órgão promotor do curso. Certificado emitido pelo órgão promotor do curso. Avaliação do Tutor de Acompanhamento. Carga Horária do Curso Carga Horária do Curso

9 Posso realizar qualquer curso? Não

10 Site com todas as informações

11 Como posso solicitar a Validação Só pode solicitar validação os alunos que concluíram o Módulo Avançado. Os comprovantes são enviados via SIGAA

12 Passo 1: Cadastro de Atividades

13 Passo 2: Escolher a Categoria

14 Passo 3: Informar Detalhes da atividade

15 Passo 4: ENVIAR O COMPROVANTE

16 Integra School

17 Integra School Surgiu em 2014 como um evento com cursos complementares na área de Tecnologia da Informação. É um evento destinado aos alunos do Curso Técnico em Tecnologia da Informação e do Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI) do Instituto Metrópole Digital (IMD). Na edição de 2014 foi ofertado 9 mini-cursos nas áreas de Redes de Computadores, Programação Web e Jogos Digitais. Ofertados por profissionais da área e professores, com cerca de 150 alunos participando. Na edição de 2015 foi ofertado 9 mini-cursos nas áreas de Web, redes, Automação Industrial e Eletrônica. Os cursos foram realizados com maior carga horária (60h) e possuindo um caráter mais prático, sendo desenvolvimento um projeto final com acompanhamento do tutor, o evento teve participação de 200 alunos.

18 Integra School Objetivo: Ofertar cursos complementares para integralização de horas, com viés teórico-prático e projeto final. O evento foi realizado em alguns laboratórios do CIVT e em laboratório do npiti com participação de profissionais da área de TI e professores externos, como: Senac e CTGÁS; Normalmente são ofertados cursos nas áreas de Eletrônica, Automação Industrial, Redes de Computadores e Desenvolvimento Web.

19 Justificativa A oferta de cursos complementes aos alunos possibilita aos mesmos maior celeridade na conclusão do curso diante dos prérequisitos do projeto político pedagógico que certifica-se da integralização de carga horária complementar, além de oferta de cursos gratuitos de qualidade, maior possibilidade de participação dos alunos já que o evento é realizado no período de recesso de aulas do curso regular, além de maior conhecimento das ênfases.

20 Cursos ofertados nas edições anteriores Edição 2014 (Redes) Projetando Redes de Computadores usando a metodologia TOP DOWN (Redes) O Básico do IPv6 no Debian (Redes) Configurando um servidor LAMP para o Wordpress (Web) Conhecendo o PHP (Web) Desenvolvimento Web com Python e Django (Web) Python: A linguagem de programação do futuro. (Web) Migrando para o Django (Web) Programação para web em Python/Pyramid (Web) Redes Sociais: Contextualização e Integração de Serviços à Aplicações Edição 2015 (Redes) Projetando Redes de Computadores (Redes) Windows Server 2012r2 e IPV6 (Automação) Eletropneumática Básica (Web) Análise e Desenvolvimento de Banco de Dados usando o MySQL (Web) Introdução a Linguagem PHP - 60 horas (Web) Versionamento de código utilizando GIT - 8 horas (Eletrônica) Arduíno: práticas associando programação e eletrônica básica.

21 Cursos que estão sendo ofertados na Edição 2016 edição atual (Redes) Windows Server 2012r2 - Dicas para Exame (Web) Desenvolvimento frontend (Web) Desenv. de Jogos 2D com Unity Completo (Automação) Instrumentação e Automação Industrial: Montagem e configuração de sistema de controle com uso de dispositivos de medição (Procedimentos de comunicação com o PLC, Programação Ladder e Sistema de Supervisão SCADA)

22 Edição 2016 Cursos de 8 horas que estão sendo ofertados na edição atual Os cursos são definidos de acordo com a ênfase entre colchetes [WEB] por exemplo, o aluno deve ser do curso de WEB, caso seja de outra ênfase e queria fazer o curso é preciso comprovar os conhecimentos da ênfase através de histórico de disciplinas que já foram pagas em outro curso/instituição. Para tal poste aqui via dropbox, skydrive e google drive tais documentos.

23 Demonstração de Cursos já ofertados

24 Demonstração de Cursos já ofertados

25 1º Workshop IMD/CENEP.COMP Objetivo: promover o aprendizado tecnológico de jovens e alunos interessados na área de computação. Foi ofertado em sua programação, diversas palestras e minicursos nas áreas de TI, tais como: jogos digitais, desenvolvimento web, redes de computadores e robótica.

26 Descrição dos temas ofertados no 1º Workshop IMD/CENEP.COMP - A ética profissional nas mídias digitais - Alta disponibilidade de virtualização - Desafio Gamedu - Esporte Eletrônico - Meninas Também jogam - Falando sobre internet das coisas - Governança de TI e Framework - Sistemas Embarcados - Análise Forense - Robótica Educacional.

27 Mini Cursos ofertados no 1º Workshop IMD/CENEP.COMP

28 IntegraCup

29 IntegraCUP A IntegraCup é uma competição organizada pelo Instituto Metrópole Digital (IMD) que busca integrar os alunos do IMD aos desafios do mundo contemporâneo. A competição consiste em desenvolver projetos de software ou hardware que serão avaliados inicialmente por tutores (fase de qualificação) e posteriormente por juízes (fase final);

30 Características que valorizam o projeto Ideia Inovadora Resolução de desafio definido por empresa; Uso de dispositivo móvel; Uso de computação na nuvem;

31 Equipes Esta competição está aberta a todos os estudantes que estejam matriculados no IMD e que tenham concluído o módulo básico do curso Técnico em Tecnologia da Informação. Os alunos devem ser organizar e fazer a inscrição da equipe por meio do preenchimento do formulário de cadastro da competição. Link para inscrições na edição : A equipe deve ter no máximo 3 membros

32 Carga Horária Os participantes que concluírem todas as fases da competição podem contabilizar a carga horária de no máximo 200 horas no Módulo Integrador.

33 Calendário 11/07 - Início das inscrições 11/08 - Término das inscrições 22/08 - Início da fase de qualificação (Início de encontros com as equipes) 23/10 - Término da fase de qualificação (Entrega da versão inicial dos relatórios) 31/10 - Divulgação do resultado final da fase de qualificação 31/12 - Data final de entrega dos projetos 15/01 - Divulgação dos resultados

34 Fase de Qualificação Cada equipe deve apresentar seu projeto ao seu tutor e dar início à produção de um relatório inicial do projeto; Ao longo da fase o relatório deve ser melhorado com a ajuda do tutor e uma versão final deve ser entregue ao término dessa fase.

35 Fase de Qualificação O tutor poderá aprovar ou não o projeto. O projeto será considerado aprovado na fase de qualificação se obtiver média igual ou superior a 5,0 (cinco). Se o projeto for aprovado, a equipe segue para a fase final para acumular mais horas na competição Se o projeto for reprovado, a equipe é desclassificada e os membros da equipe irão contabilizar o tempo proporcional a nota da equipe. Por exemplo, se o tutor atribuir uma nota 3,0 ao trabalho da equipe, todos seus membros poderão contabilizar 30 horas no módulo integrador.

36 Etapa de submissão do Projeto Final Os grupos aprovados na fase de qualificação deverão enviar seus projetos até dia 31/12/2016 para serem julgados por uma banca formada por professores da UFRN e profissionais de diversos ramos de atividade. Os certificados de participação na competição serão enviados a todos os alunos após a entrega final dos projetos.

37 Dados da Última Edição Número inicial de equipes inscritas: 42 Equipes na Fase de Qualificação: 15 Aprovados: 13 Equipes participando na Fase Final: 6 Alunos na Fase de Qualificação: 34 Alunos na Fase Final: 14 Média de notas da Fase de Qualificação: 6,5

38 Apresentações das Equipes Equipe Infraed Control Lucas Lima Freitag Vinícius Soares Medeiros Matheus Marcolino Dias Gomes Equipe Yo Josafá Romão Rebouças Rodrigues

39 Atividades Práticas

40 Atividades Práticas A atividade profissional. A atividade de estágio.

41 Atividades Profissionais Referem-se a atividades profissionais realizadas em empresa ou em outro ambiente profissional, ligada ao curso, caracterizando experiência em ambiente de trabalho. Documentação Comprovatória Um contrato profissional (exemplo: cópia da carteira de trabalho) de atividade na empresa; Uma declaração assinada pelo seu superior na empresa descrevendo as funções realizadas; Um relatório descrevendo em detalhes as atividades realizadas Modelo de Relatório

42 Estágios O estágio supervisionado dos cursos técnicos do IMD são opcionais (não-obrigatórios) e visam: Contribuir para a formação do aluno, visando ao bom desempenho de sua futura profissão; Aperfeiçoar sua formação profissional de acordo com as exigências do mercado de trabalho; Avaliar a qualidade do curso oferecido ao aluno;

43 Onde procurar Vagas Procurar no site do CIEE Procurar no site do IEL

44 Documentação de Contratação Um Termo de Compromisso, assinado pelo dirigente da empresa contratante, pelo representante da UFRN (o coordenador do curso) e pelo estagiário. Um Plano de Atividades, assinado pelo supervisor da empresa, pelo orientador do aluno na UFRN e pelo estagiário.

45 Documentação de conclusão O relatório final de Estágio Supervisionado deverá ser elaborado individualmente ao término da atividade exercida. O objetivo do relatório final é registrar as atividades relacionadas aos processos de reflexão sobre as ações pedagógicas realizadas durante o desenvolvimento do estágio, proporcionando ao aluno-estagiário a oportunidade de relacionar os aspectos teóricos e práticos.

46 Site com todas as informações

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